... function doesn't necessarily need to call itself) ◦ số hàm đệ quy gọi lẫn ◦ ví dụ: hàm A gọi hàm B, hàm B gọi hàm C, hàm C lại gọi hàm A Ví dụ: viết hàm kiểm tra chẵn, lẻ đệ quy: int is_even(unsigned ... j); cout
... ràng Bên hàm main gọi hàm addition truyền hai giá trị: tương ứng với hai tham số int a int b khai báo cho hàm addition Vào thời điểm hàm gọi từ main, quyền điều khiển chuyển sang cho hàm addition ... hàm. \ Giá trị trả hàm giá trị hàm tính toán Vì biến z có có giá trị trả addition (5, 3), Phạm vi hoạt động biến [nhắc lại] Bạn cần nhớ phạm vi hoạt động biến khai báo hàm hay khối lệnh khác hàm ... hay r hàm main chúng biến cục hàm addition Thêm vào bạn sử dụng biến z trực tiếp bên hàm addition làm biến cục hàm main Tuy nhiên bạn khai báo biến toàn cục để sử dụng chúng đâu, bên hay bên hàm...
... < x2 mà f( x1) > f( x2 hàm số f(x) đồng biến R ) Nếu Luyện tập Cho hàm số y = 3x+1 Chứng minh hàm số đồng biến R Tiết 19 Nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số 1/ kháiniệmhàm số - K/n : Nếu đại ... sung kháiniệmhàm số 1/ kháiniệmhàm số - K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi cho với giá trị x, Ta xác đinh giá trị tương ứng yy gọi hàm số x x gọi biến số 2/ Đồ thi hàm ... sung kháiniệmhàm số 1/ kháiniệmhàm số - K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi cho với giá trị x, Ta xác đinh giá trị tương ứng yy gọi hàm số x x gọi biến số 2/ Đồ thi hàm...
... sung kháiniệmhàm số giảng theo chơng trình chuẩn kháiniệmhàm số đồ thị a Nếu đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng thay đổi x với giá trị x ta xác định đợc giá trị tơng ứng yy đợc gọi hàm số ... theo a ch nhomcumon86@gmail.com nhn c gii ỏp chơng II hàm số bậc Chơng này, bao gồm: Nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số Hàm số bậc Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) Đờng thẳng song song đờng thẳng ... Với hàm số y = 2x + (xác định với xR) cho x giá trị tuỳ ý tăng lên giá trị tơng ứng y tăng lên Ta nói hàm số y = 2x + đồng biến R Với hàm số y = 2x + (xác định với xR) cho x giá trị tuỳ ý tăng...
... hoạ 5) Thế hàm hằng? Cho ví dụ 6) Thế đồ thị hàm số? Các cặp số sau đồ thị hàm số nào? 1 A( ; 6) B( ; 4) C(1; 2) D(2; 1) E(3; ) F(4; ) Biểu diễn điểm mặt phẳng toạ độ Vẽ đồ thị hàm số y = 2x ... chịu trách nhiệm trỡnh by trờn giy A0) 1) Khi đại lượng y gọi hàm số đại lượng thay đổi x 2) Hàm số cho cách nào? Cho ví dụ 3) Các hàm số sau xác định với giá trị biến số? y = 2x y = 2x+3 y= y...
... tương ứng y = 2x + ? HS: Trả lời GV: Đưa kháiniệm - Hàm số có thể cho bảng, công thức - Khi x thay đổi mà y nhận giá trị không đổi ⇒ hàm Đồ thị hàm số - Tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá ... ?1 SGK HS: Thực GV: Thế hàm hằng? Cho ví dụ? HS: Trả lời Hoạt động GV: Yêu cầu hs làm ? SGK HS: Thực GV: Thế đồ thị hàm số? HS: Trả lời GV: Em có nhận xét cặp số ? 2a, hàm số ví dụ trên? HS: Trả ... Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số GV: Hàm số cho cách ? HS: Trả lời GV : Giải thích công thức y = 2x hàm số ? HS: Trả lời GV: Ví dụ 1c: bảng có xác định yhàm số x không ? Vì ? HS: Trả lời GV:...
... mẫu; hàm số dùng để tính cho phép tính Do ta phải nhớ dạng thức hàm công dụng hàm b Dạng thức chung hàm: =Tên hàm( Đối số 1, Đối số 2,…… ) Trong đó: + Tên hàm sử dụng theo quy ước Excel Tên hàm ... không chứa ký tự đặc biệt + Đối số hàm giá trị chữ, giá trị số, địa ô hàm số khác Nếu đối số ký tự chữ phải nhập cặp nháy kép (“ ”); đối số hàm số khác nhập dấu (=) trước tên hàm c Nhập hàm tính ... 2003 cung cấp 300 hàm số khác gom thành nhóm (nhóm hàm tính toán, nhóm hàm chuỗi, nhóm hàm logic,….) ta sử dụng để xử lý hầu hết phép toán số học, chuỗi phép toán logic,… - Mỗi hàm số xây dựng...
... SUNG CÁC KHÁINIỆM VỀ HÀM SỐ Kháiniệmhàm số: Ví dụ 1.a: • yhàm số x cho bảng sau: x y Nemo 2 Tiết:19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁINIỆM VỀ HÀM SỐ Kháiniệmhàm số: Ví dụ 1.b: • yhàm số x ... hàm số x không? Vì sao? x y 8 16 Hàm số cho Công thức Nemo Bảng Tiết:19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁINIỆM VỀ HÀM SỐ Kháiniệmhàm số: Hàm số y=2x+3, biến x lấy giá trị tuỳ ý không? Vì sao? Hàm ... thị hàm số bậc nhất: - Đường thẳng song song, đường thẳng cắt Nemo Tiết:19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁINIỆM VỀ HÀM SỐ NỘI DUNG BÀI HỌC KHÁINIỆMHÀM SỐ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ HÀM SỐ ĐỒNG BIẾN, HÀM...
... Tiết19 nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số Kháiniệmhàm số: Hàm số xác định nào? Tiết19 nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số kháiniệmhàm số: Thế hàm số? Nếu đại lượng y phụ thuộc vào ... hàm số x,và x gọi biến số Ví dụ1: Tiết19 nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số kháiniệmhàm số: Hàm số xác định nào? Hàm số cho bảng công thức, Tiết19 nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số Kháiniệm ... bổ sung kháiniệmhàm số Kháiniệmhàm số: ?1 2.Đồ thị hàm số: ?2 Hàm số đồng biến, nghịch biến: ?3 Luyện tập: Tiết19 nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số Hướng dẫn học nhà: -Nắm kháiniệmhàm số,...
... lại kháiniệmhàm số, đặc trưng khái niệm, kĩ tính toán cách biển diễn hàm số biểu thức giải tích; dạy học kháiniệm (hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến) dựa biểu thức giải tích bảng giá trị hàm ... bảng; đưa kháiniệmhàm số đồng biến, hàm số nghịch biến + Lớp 10 : Kháiniệm đồng biến, nghịch biến đưa nhận xét trực giác đồ thị hàm số y = x2 khoảng (-; 0) (0; +) Kháiniệmhàm số chẵn, hàm số ... nhấn mạnh thực tế gặp hàm số cho bảng biểu đồ, “SGK đưa ví dụ thực hàm số qua ví dụ củng cố kháiniệm tập xác định hàm số, kháiniệm giá trị hàm số.”; ý SGK Toán thường xét hàm số cho công thức,...
... nghĩa kháiniệmKháiniệm có chế công cụ ngầm ẩn Kháiniệm có chế đối tượng Củng cố kháiniệm Vận dụng kháiniệmKháiniệm có chế công cụ tường minh 1.4.2 Vài thuật ngữ khác cách tiếp cận kháiniệm ... thức kháiniệm 1.4.2 Nghiên cứu kháiniệmhàm số liên tục Việt Nam Ở nước ta, nhiều nghiên cứu chuyên biệt kháiniệmhàm số liên tục Đa số nghiên cứu thực phạm vi rộng kháiniệm Giải tích, 18 khái ... Maroc kháiniệm tính liên tục hàm số » [95], nhiều lí Theo tác giả, kháiniệm liên tục kháiniệm trung tâm giải tích kháiniệm then chốt tôpô nghiên cứu dạy học toán Mặt khác, nhiều khái niệm...
... nghiệm khoảng (2;2) Ký duyệt :13/3/2010 Ngày soạn: 10/3/2010 Tuần28Lớp : 11CA Tiết PPCT :…BS55 HÀM SỐ LIÊN TỤC (BÁM SÁT) A.Mục đích yêu cầu: 1.Về kiến thức: Nắm vững kháiniệmhàm số liên tục điểm,điểm ... 2x3 – 6x +1=0 có hai nghiệm Ký duyệt :13/3/2010 Ngày soạn: 10/3/2010 Tuần28Lớp : 11CA Tiết PPCT :…pđ28 PHỤ ĐẠO A.Mục đích yêu cầu: 1.Về kiến thức: Nắm vững kháiniệmhàm số liên tục điểm,điểm gián ... 2: Cho hàm số x3 − x ≠ g ( x) = x − 3mx + x = Tìm m để hàm số g(x) liên tục toàn trục số Bài tập 3: Cho hàm số ï x3 − x g ( x) = − x 3mx + x > x ≤ Tìm m để hàm số...
... 1: NHC LI V B SUNG CC KHI NIM HM S Dn Dũ : V nh hc bi v lm bi ; ;6 trang 45 HD bi 4: S dng nh lý Pytago tớnh OB : OD => OA HD bi 5: * Mun tỡm ta im A ta thay y=4 vo hm s y=2x => x * Tng t tỡm ... giỏ tr x thỡ giỏ tr ca HS nh hn giỏ tr HS my n v ? Trng THCS Bỡnh Long Phm Minh Hiu 10 Cỏm n quý thy cụ Chỳc cỏc em hc tt Trng THCS Bỡnh Long Phm Minh Hiu 11 ...
... PHM TP.H CH MINH PHM TRN HONG HNG KHI NIM HM S LOGARIT TRONG TRNG TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc mụn Toỏn Mó s: 60 14 10 LUN VN THC S GIO DC HC NGI HNG DN KHOA HC: PGS.TS...
... toạ độ gọi hàm số y = f(x) đồ thị đường thẳng 5/ Đồ thị hàm số y = a.x( a 0) qua gốc toạ độ Chương II - Hàm số bậc Tiết 19 Đ1 Nhắc lại bổ sung kháiniệmhàm số Kháiniệmhàm số * Nếu đại ... thị hai hàm số cho b/ Trong hai hàm số cho, hàm số đồng biến ? nghịch biến? Vì sao? Hàm số Bài 3: SGK tr 45 yy = 2x -2 -1 x b/ * Đối với hàm số y = 2x x -1 tăng lên giá trị tương ứng -2 hàm số ... x+ b/ Hàm số cho hàm số đồng biến hay nghịch biến? Vì sao? Trả lời 2b: Khi x nhận giá trị tăng lên giá trị tương ứng hàm số lại giảm Vậy hàm số cho nghịch biến R Bài 3: SGK tr 45 Cho hai hàm số...
... thức kháiniệm 1.4.2 Nghiên cứu kháiniệmhàm số liên tục Việt Nam Ở nước ta, nhiều nghiên cứu chuyên biệt kháiniệmhàm số liên tục Đa số nghiên cứu thực phạm vi rộng kháiniệm Giải tích, kháiniệm ... Maroc kháiniệm tính liên tục hàm số » [95], nhiều lí Theo tác giả, kháiniệm liên tục kháiniệm trung tâm giải tích kháiniệm then chốt tôpô nghiên cứu dạy học toán Mặt khác, nhiều kháiniệm ... dạng 80 2.3.3 Cơ chế hoạt động kháiniệmhàm số liên tục 80 2.3.4 Ý nghĩa triết học toán học kháiniệmhàm số liên tục 82 CHƯƠNG 3: KHÁINIỆMHÀM SỐ LIÊN TỤC TRONG SÁCH GIÁO KHOA...
... niệm động quan niệm tĩnh kháiniệmhàm số Xem xét lịch sử xuất kháiniệmhàm số, thấy có hai quan niệm gắn với kháiniệmhàm số tiếp nối lịch sử: - Quan niệm động: Quan niệm dựa đồng biến thiên ... Trong chương trình việc dạy học kháiniệmhàm số hoàn toàn dựa quan điểm tĩnh, mà làm mờ nghĩa kháiniệm biến kháiniệmhàm số Do việc quan tâm đến dạy học kháiniệmhàm số theo quan điểm động thực ... thành phát triển kháiniệmhàm số 1.1 Sự hình thành phát triển kháiniệmhàm số 1.2 Sự đồng biến thiên hai đại lượng – quan niệm động kháiniệmhàm số 1.3 Các hệ thống biểu đạt hàm số đặc trưng...
... biệt tương đồng mối quan hệ thể chế Việt Nam Úc kháiniệmhàm số bậc hai? Đặc trưng tổ chức toán học gắn liền với kháiniệm HSBH? Vai trò công cụ kháiniệm HSBH trình bày hai thể chế? CH2: Sự ràng ... ràng buộc thể chế kháiniệm HSBH Từ giúp tìm câu trả lời cho CH1 Vấn đề này, trình bày chương Nghiên cứu quan hệ thể với kháiniệmhàm số bậc hai Từ khác biệt việc dạy – học kháiniệm HSBH Việt ... đổi hàm số, chương Phương trình Hàm số bậc hai, lựa chọn phân tích mục trình bày liên quan đến kháiniệm HSBH Ở chương 6, nội dung đồ thị hàm số chia làm phần sau: A Họ hàm số Nghiên cứu: Họ hàm...
... cu ? Phm vi lý thuyt tham chiu v phng phỏp nghiờn cu t c mc ớch nghiờn cu nờu trờn, chỳng tụi t nghiờn cu ca mỡnh phm vi ca Didactic toỏn C th, chỳng tụi s s dng cỏc khỏi nim ca Lý thuyt tỡnh ... n) Nhỡn nhn theo quan im vt lý, Euler lp lun rng hỡnh dng ban u ca chui cú th c cho:(a) hoc bi nhiu cụng thc khỏc trờn khong ca khong (0; l ) ; (b)hoc bng cung tựy ý c v (bng tay) Nhng c hai loi ... bc cao cú nghim mt khong 1.2.6 Na cui th k 19 n Nm 1874 ỏnh du s i ca lý thuyt hp c sng bi Cantor (1845-1918) Chớnh s i ca lý thuyt hp ny khỏi nim hm s ũi hi phi c m rng ng dng khoa hc v thc tin,...
... GV THPT giảng dạy kháiniệm HSLT ? Quan niệm GV THPT kháiniệm HSLT có ảnh hưởng đến quan niệm HS đối tượng hay không ? CH3’: Quan niệm HS kháiniệm HSLT có tiến triển ? Quan niệm HS có điểm tương ... học kháiniệm HSLT Đó quan niệm tồn GV HS thực tiễn dạy học kháiniệm bậc THPT Lý thuyết tham chiếu Để nghiên cứu quan niệm GV HS kháiniệm HSLT, cần thực nghiên cứu sau: - Nghiên cứu quan niệm ... niệm đặc trưng kháiniệm HSLT lịch sử tiến hóa 1.1.1 Các đặc trưng khoa học luận kháiniệmhàm số liên tục Các nghiên cứu [3] [15] quan niệm đại diện lịch sử tiến hóa kháiniệm HSLT Đó quan niệm...