khuôn khổ bài viết này tôi chỉ nêu ra một số phương pháp giải phương trình bậc cao dành chủ yếu cho đối tượng là học sinh khá giỏi lớp 9 và giải một số bài toán điển hình của phần này
Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khá giỏi lớp 9 qua việc tìm nhiều lời giải cho một bài toán hình học lớp 9
... chưa cao Quá trình thực đề tài: 2.1 Giải pháp thực hiện: - Hình thành tình có vấn đề liên quan đến cách giải cho toán - Hướng dẫn học sinh đưa cách giải cho toán, từ hướng dẫn học sinh tìm lời giải ... kinh nghiệm này: "Phát triển khả sáng tạo học sinh giỏi lớp qua việc tìm nhiều lời giải cho tốn hình học lớp 9" Với mục đích thứ rèn luyện khả sáng tạo Tốn học, trước tập tơi cho học sinh tìm nhiều ... nhiều cách giải khác toán việc sử dụng yếu tố vẽ thêm đường phụ vấn đề quan trọng cho việc tìm lời giải vấn đề khó học sinh toán giáo viên cần cho học sinh kiến thức vận dụng vào giải toán - Kiến...
- 26
- 288
- 0
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
... tìm toán hay, với nhiều cách giải khác để tung cho học sinh làm, phát cách giải hay Thông qua phương pháp giáo dục cho em lực tư độc lập, rèn tư sáng tạo tính tự giác học tập, phương pháp giải toán ... học sinh giỏi, vấn đề chất lượng học sinh mơn Tốn, chất lượng học sinh giỏi - Nhiệt tình trách nhiệm cao chăm lo đến chất lượng học sinh đặc biệt học sinh giỏi - Có kế hoạch phấn đấu cụ thể cho ... Tốn, phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi 4.2 Đối với học sinh: - Phát động phong trào thi đua học tập thường xuyên - Chọn đối tượng phù hợp để bồi dưỡng - Hướng dẫn việc học tập phương pháp học...
- 23
- 2,678
- 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập giải hệ phương trình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 9 trường trung học cơ sở
... dung giải hệ phương trình, học sinh lớp trung học sở học thông qua hai học: "§3 Giải hệ phương trình phương pháp thế" "§4 Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số" thuộc "Chương III Hệ hai phương ... hai phương trình bậc hai ẩn" toán 9, tập hai Bài toán giải hệ phương toán mà học sinh lớp thường phải giải đề kiểm tra, đề thi chọn học sinh giỏi cấp, đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, lớp 10 THPT ... sinh hai phương pháp giải hệ là: giải hệ phương trình phương pháp thế, giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số thông qua việc giải hệ hai phương trình bậc hai ẩn Bản chất hai phương pháp đưa...
- 268
- 405
- 2
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập “Nhận biết các hợp chất vô cơ” cho học sinh khá, giỏi lớp 9 trường THCS
... Tạo hứng thú học tập cho học sinh u thích học mơn hóa học cho học sinh Giáo viên tổ chức cho học sinh làm số thí nghiệm ngoại khố Hoá học vui, nghe, đọc số thơ, số nguyên tố hoá học, axit, bazơ, ... cứu số phương pháp giải toán nhận biết hợp chất vô - Nêu phương pháp giải theo dạng nhằm giúp học sinh giỏi rèn luyện kỹ năng, giải tốt nhiều dạng toán nhận biết nhằm nâng cao chất lượng học sinh ... (80%) - Như qua bảng số liệu trên, tơi thấy khơng số học sinh không làm tập (0%) Số học sinh làm trình bày chưa phương pháp tăng lên (10% đến 20%) Số học sinh làm tăng lên cao (từ 10% lên đến...
- 22
- 611
- 0
Giúp học sinh khá giỏi lớp 9 giải bài toán cực trị và bài toán về số nghiệm của phương trình quy về bậc hai bằng cách sử dụng định lí vi ét
... khoa học; hình thành kĩ ứng dụng tốn học vào thực tiễn vào việc học tập môn học khác Ở trường THCS, dạy học toán, với việc hình thành cho học sinh hệ thống vững khái niệm, định lý việc dạy học giải ... 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề Phần I: Sử dụng định lý Vi-et cho toán biểu thức nghiệm phương trình bậc hai Phần II: Sử dụng định lý Vi-et để giải toán số nghiệm phương trình quy bậc hai ... say mê u thích tốn học nhiều - Góp phần nâng cao chất lượng mơn tốn, đặc biệt nâng cao chất lượng học sinh giỏi 1.3 Đối tượng nghiên cứu Học sinh giỏi lớp 9A, 9C trường Trung học sở Đông Hải Thành...
- 23
- 410
- 0
Nâng cao kỹ năng giải bài toán hóa học cho học sinh khá giỏi lớp 9 thông qua bài toán axit bazo
... 2nBazơ d Ngồi giải tốn hóa học học sinh phải biết thao tác toán học (như: cách giải phương trình bậc ẩn, hệ phương trình bậc ẩn, hệ phương trình bậc ẩn, phương trình bậc hai), phương pháp biện luận ... kĩ giải tốn Hóa học cho học sinh lớp - Nêu dạng tập phương pháp giải toán axit – bazơ theo dạng (phạm vi đề tài nghiên cứu phản ứng axit – bazơ Hóa vơ cơ), giúp học sinh giỏi lớp nhận dạng, giải ... xác Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh giỏi lớp Phương pháp nghiên cứu: - Xây dựng sở lý thuyết phương pháp chung cho dạng - Trên sở điều tra thực tế khả phát hiện, xử lý số liệu giải tập học sinh...
- 21
- 287
- 0
SKKN hướng dẫn học sinh khá giỏi lớp 9 giải phương trình nghiệm nguyên hai ẩn
... và số dạng toán chủ đề phương trình nghiệm nguyên hai ẩn Phương trình nghiệm nguyên có nhiều dạng khác với nhiều cách giải phong phú khác nhau, đề tài này, chủ yếu đưa phương pháp giải thể ... số phương * Các tính chất thường dùng - Các số phương khơng có tận 2; 3; 7; - Số phương chia hết cho số nguyên tố p chia hết cho p2 - Số phương chia cho có số dư 0; - Số phương chia cho có số ... vận dụng nhiều phương pháp khác cách linh hoạt Trên số giải pháp mà trình giảng dạy thực tế hay sử dụng để hướng dẫn học sinh Tóm lại, để hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải phương trình nghiệm ngun...
- 21
- 571
- 0
Rèn luyện kỹ năng chứng minh các bài toán về đường tròn cho học sinh khá giỏi lớp 9 – trung học cơ sở
... thêm hình phụ cho học sinh 32 2.1.7 Biện pháp 7: Rèn luyện kỹ khai thác toán 36 2.2 Xây dựng hệ thống tập nhằm rèn luyện kỹ giải tốn đường tròn cho học sinh giỏi lớp 48 2.2.1 Một số ... năng, hình thành kỹ - Vấn đề rèn kỹ giải tốn chứng minh hình học đường tròn cho HS lớp - Các biện pháp rèn kỹ giải tốn đường tròn cho HS lớp 9. 2 Luận thực tế Dựa vào việc quan sát việc dạy học giải ... (20 09) ,Toán nâng cao chuyên đề Tốn hình học 9, Nxb Giáo dục 20.Nguyễn Cảnh Tồn ( 199 7), Phương pháp vật biện chứng với việc học, dạy, nghiên cứu Toán học – Tập 1, Nxb Giáo dục 21.Đặng Đức Trọng (chủ...
- 12
- 951
- 0
SKKN một số kinh nghiệm dạy phương pháp giải bài toán chuyển động đều cho học sinh khá – giỏi lớp 5
... sáng tạo cho SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI LỚP em học sinh Đây dạng toán đưa vào chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp II Thực ... Quá trình hướng dẫn học sinh khá, giỏi giải tốn chuyển động đều: a.Các dạng toán đơn giản: SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI LỚP Đối ... SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI LỚP II Mục đích nghiên cứu Tìm số cách hướng dẫn học sinh khá, giỏi giải toán chuyển động...
- 22
- 2,828
- 7
một số biện pháp giúp học sinh khá giỏi lớp 5 nhận diện và giải các bài toán có dạng tương tự toán chuyển động đều
... thành 12 phần thì: Trong người thứ làm số phần công việc là: 12 : = (phần) Trong người thứ hai làm số phần công việc là: 12 : = (phần) Trong người thứ ba làm số phần công việc là: 12 : = (phần) ... người làm phần công việc) Giải: Cách 1: Trong người thứ làm số phần công việc là: 1:3= công việc) Trong người thứ hai làm số phần công việc là: 1:6= (công việc) Trong người thứ ba làm số phần ... tạo, làm chủ lĩnh vực sống thực tế hàng ngày - Lớp lớp cuối cấp bậc Tiểu học nên em cần có kiến thức vững Tốn học để học tốt Trung học sở Là giáo viên Tiểu học nghiên cứu nội dung phương pháp...
- 17
- 555
- 0
một số kinh nghiệm giúp học sinh khá giỏi phát hiện và giải những bài toán mới từ bài toán gốc
... hai lớp tìm tỉ số hai lớp Như em đồng thời xác định dạng toán lập luận đưa toán gốc sau: Nếu coi số học sinh lớp hai phần số học sinh lớp phần Vậy số lớp phần số lớp hai gồm phần Tỉ số hai lớp ... tắt ? Số bé: 96 ? Số lớn: Bài giải Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 96 : x = 36 Số lớn là: 96 – 36 = 60 Đáp số: Số bé: 36 Số lớn: 60 Sau em làm xong, hỏi để củng cố cách làm: - Bài toán gồm ... 15 hoa Tôi tiếp tục nâng dần mức độ khó tập qua tốn Bài tốn 3: Cơ giáo chia 135 cho số học sinh lớp lớp Mỗi em lớp , em lớp Số học sinh lớp gấp đơi số học sinh lớp Hỏi có em học sinh lớp nhận...
- 20
- 1,623
- 5
Bồi dưỡng học sinh khá giỏi “phân tích và giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp”
... lại để giải tốn mạch điện kín phức tạp - Trong q trình giảng dạy, tơi phân luồng đối tượng học sinh phương pháp chia nhóm Kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp giảng giải, nêu vấn đề cho học sinh thảo ... dưỡng học sinh khá- giỏi “Phân tích giải tốn điện chiều mạch điện kín phức tạp” Bước 3: Với mạch vòng ta chọn chiều tùy ý viết phương trình dạng (4.2) Bước 4: Giải hệ phương trình vừa viết bước ... đa tính tích cực, chủ động học tập học sinh nhằm rèn luyện kĩ cho em -Thực tế, kết khảo sát chất lượng vật lí 11 đầu năm hai lớp 11B1,11B2 Lớp Số Giỏi Khá Trung Yếu SL % SL 9, 61 14 11B1 11B2...
- 31
- 1,041
- 0
Hướng dẫn học sinh khá giỏi lớp 8 trường THCS thiệu khánh một số phương pháp giải bài toán cực trị
... 199 6 ≤ x ≤ 2000 - Vậy C = ⇔ 199 6 ≤ x ≤ 2000 Cách 2: (Chia khoảng để xét) + Nếu x < 199 6: Ta có C = -x + 199 6 + 2000 - x = 399 6 - 2x Do x < 199 6 ⇒ 2x < 399 2 ⇒ -2x > - 399 2 ⇒ C = 399 6 - 2x > 399 6 ... ,giỏi lớp trường THCS Thiệu Khánh số phương pháp giải toán cực trị 4/ Phương pháp nghiên cứu : - Khái quát hệ thống thức - Các phương pháp giải toán cực trị - Các dạng tập - Lưu ý cho học sinh ... lầm giải tốn loại này. Chính mà tơi mạnh dạn chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh ,giỏi lớp trường THCS Thiệu Khánh số phương pháp giải toán cực trị ” 3/ Đối tượng nghiên cứu : Hướng dẫn học sinh ,giỏi...
- 28
- 253
- 0
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập
... hoá, đảo ngữ, điệp ngữ 30/ 39 32/ 39 76 .9% 82.1% 23/ 39 58 .9% 27/ 39 69. 2% 39/ 39 100% viết văn Kết đánh giá chung chất lượng viết học sinh Tổng số 39 Giỏi SL 23 Khá Tỉ lệ 58 ,9% SL 16 Tỉ lệ 41,1% So ... 4,5 học sinh giỏi số lượng học sinh có khả viết văn hay ( đạt điểm giỏi ) chưa cao, đa số học sinh viết văn dừng lại mức đạt đạt yêu cầu ( chiếm 79. 5%) Nhận định chung qua điều tra: Phần lớn học ... cảm thụ sáng tạo học sinh Học sinh miền núi mà đặc biệt học sinh trường Tiểu học Tân Lập vốn sống, vốn từ hạn chế Ngay đối tượng học sinh giỏi, làm văn miêu tả em thường xa vào liệt kê chi tiết...
- 25
- 1,173
- 2
skkn một số bài toán từ một bài toán cơ bản về diện tích các hình tam giác góp phần bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5
... hoàn thành tốt đề tài: "Khai thác phát triển số toán từ toán diện tích hình tam giác góp phần bồi dỡng học sinh - giỏi lớp 5" Tôi xin chân thành cảm ơn! Trang ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... cho thân có thêm hiểu biết Đồng thời góp phần giúp cho đồng nghiệp nh học sinh khá, giỏi lớp có thêm tự tin gặp tập liên quan đến diện tích hình tam giác Tuy nhiên, ý tởng nhỏ bé thân Trong trình ... chiỊu cao (t¬ng øng) Thùc phép tính số đo diện tích thao tác phân tích, tổng hợp hình Điều đợc thể nh sau: - Một hình đợc chia nhiều hình nhỏ diện tích hình tổng diện tích hình nhỏ - Hai hình...
- 15
- 695
- 0
các dạng bài tập nâng cao môn tiếng việt bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5, tập 1
... sau cho đúng: a) Vân gặp nhiều khó khăn bạn học hành sút (nên) b) Vân gặp nhiều khó khăn bạn học giỏi (nhưng) c) Hiền học giỏi toán bạn làm toán nhanh (nên) d) Hiền .học giỏi tốn bạn học giỏi ... nghĩ ngợi, học. ” a Dựa vào cấu tạo, xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm b Dựa vào từ loại, xếp từ thành ba nhóm Đặt tên cho nhóm Bài làm: b Dựa vào cấu tạo, ta có: - Từ đơn: hờ, giận, học - Từ ... từ Ba hồi trống vang lên giòn giã, học sinh lớp xếp hàng vào lớp, giáo viên chủ nhiệm lớp lên lớp Giờ đây, sân trường trở nên vắng lặng, tiếng rơi xào xạc vài chim hót véo von ...
- 30
- 6,827
- 31
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25