khung chương trình đào tạo tín chỉ
Chương trình đào tạo tín chỉ ngành tin học ứng dụng
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:09
... 13 tín chỉ
- Khối kiến thức cơ sở của ngành: 29 tín chỉ
- Khối kiến thức chuyên ngành: 17 tín chỉ
2. Khung chương trình đào tạo
STT Môn học
Số tín chỉ
Môn bắt buộc
Số TC môn học
Loại giờ tín chỉ
Lên ... NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Tổng số tín chỉ phải tích luỹ: 98 tín chỉ (không kể GDTC và GDQP)
Trong đó:
- Khối kiến thức chung: 22 tín chỉ
- Khối kiến thức KHTN hoặc KHXH: 17 tín chỉ
- Khối ...
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÍN CHỈ
NGÀNH: TIN HỌC ỨNG DỤNG
(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm
của Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng)
Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG
Ngành đào...
- 10
- 916
- 1
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:58
...
(trình độ B).
III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo
Tổng số tín chỉ phải tích lũy: 60 tín chỉ, trong đó:
- Khối kiến thức chung (bắt buộc): 11 tín chỉ ... kiến thức cơ sở và chuyên ngành: 36 tín chỉ
+ Bắt buộc: 24 tín chỉ
+ Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 32 tín chỉ
- Luận văn: 13 tín chỉ
1
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Ngành: Thông tin – thư ... hoạt động của cơ quan thông
tin – thư viện.
3
2. Khung chương trình đào tạo
STT
Mã số
môn học
Tên môn học
Số
tín chỉ
Số giờ tín chỉ:
TS (LL/ThH/TH)*
Số tiết học:
TS (LL/ThH/TH)**...
- 5
- 875
- 1
Khung chương trình đào tạo Công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:46
... Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
77 INT3007 Cơ sở lập trình mạng ... trình trên nền Web 2 15 12 3 37, 46
48 INT2022 Đồ họa máy tính 2 18 10 2 28, 39, 40
V Khối kiến thức chuyên ngành 11
V.1 Chuyên ngành Các hệ thống 11
Số
TT
Mã số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín ... INT4050
Khoá luận tốt nghiệp hoặc
tương đương
7
Tổng cộng 132
Số
TT
Mã số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học,...
- 7
- 645
- 4
Khung chương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:46
...
08IT)
Chú ý: Khung chương trình này có thể thay đổi để phù hợp với điều kiện
thực tế.
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM THỨ I
STT Tên Môn Học ĐVHT Học Kỳ
1 Những nguyên ... nguồn mở 2
3 Ch/đề 3: Lập trình hệ thống nhúng 3
4 Ch/đề 4: Kiểm định phần mềm 2
Tổng cộng 10 đvht
Kế hoạch giảng dạy: (dự kiến cho khóa 07,
08IT)
Chú ý: Khung chương trình này có thể thay đổi ... 5 Phương pháp tính 4 III
6 Nhập môn cơ sở dữ liệu 3 III
7 Ngôn ngữ lập trình C 2 3 III
8 Kiến trúc máy tính 4 III
9 Thực hành máy tính 2 2 III
10 Những nguyên lý cơ bản...
- 4
- 734
- 4
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:58
... giờ tín chỉ (số giờ tín chỉ lên lớp/số giờ tín chỉ thực hành/số giờ tín chỉ tự học)
** Tổng số tiết học (số tiết lên lớp/số tiết thực hành/số tiết tự học)
2. Khung chương trình đào tạo
STT ... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Ngành: Ngôn ngữ học
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học
Mã số: 60 22 01
(Ban ... các
dân tộc thiểu số ở Việt Nam và Đông Nam Á
STT
Mã số
môn học
Tên môn học
Số
tín chỉ
Số giờ tín chỉ:
TS (LL/ThH/TH)*
Số tiết học:
TS (LL/ThH/TH)**
STT môn học
tiên quyết
31.
...
- 5
- 1.5K
- 4
Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:16
... viên chuẩn bị sẵn sàng trước khi bắt đầu vào học chương trình Thạc sỹ Quản
trị kinh doanh. Nội dung môn học bao gồm các chủ đề sau:
- Chương trình tự học và các ích lợi của thảo luận nhóm
- ... trong quá trình vận hành hoạt động hiện tại của công ty.
Môn học này gồm các lý thuyết quản lý cốt yếu được phân tích và đánh giá phê phán. Các chủ đề
được nghiên cứu bao gồm động cơ, sự tín nhiệm, ... Dynamics of
Regionalism in Europe, North America and the Asia Pacific, Edward Elgar Publishing
CHƯƠNG TRÌNH THẠC SỸ QUẢN TRỊ KINH DOANH
(liên kết với ĐH HELP, Malaysia)
I. DANH MỤC MÔN HỌC
STT...
- 12
- 1.1K
- 2
Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:16
...
TỔNG KHỐI LƯỢNG ĐÀO TẠO 55
4
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC
Chuyên ...
TỔNG KHỐI LƯỢNG ĐÀO TẠO 53
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
Chuyên ...
3
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC
Chuyên ngành: KẾ TOÁN
Mã...
- 4
- 1.5K
- 4
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành công tác xã hội
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
Chương trình đào tạo: CÔNG TÁC XÃ H ỘI
Trình độ đào tạo: ... trường CĐSP TT Huế)
1. Mục tiêu đào tạo:
1.1. Mục tiêu chung
Chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội, trình độ cao đẳng nhằm đào tạo
cán bộ đáp ứng được những yêu cầu đổi mới của đất n ước ... ĐẲNG
Ngành đào tạo: CÔNG TÁC XÃ H ỘI
Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY
(Ban hành kèm theo Quy ết định số 121/QĐ -CĐSP ngày 15 tháng 9 năm 2008
của Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế)
1. Mục tiêu đào tạo:
1.1....
- 4
- 637
- 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG
Ngành đào tạo: GIÁO DỤC ... ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
6. Thang điểm:
7. Nội dung chương trình (tên và khối lượng các học phần)
7.1. Khung chương tr ình đào tạo
7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương
(chưa ... NON
Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY
(Ban hành kèm theo Quy ết định số 121/QĐ-CĐSP ngày 15 tháng 9 năm 2008
của Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế)
1. Mục tiêu đào tạo:
Chương trình giáo dục đại học trình độ...
- 4
- 1.2K
- 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... ào tạo đại học
và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo quy ết định số
43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
6. Thang điểm:
7. Nội dung chương ... khóa: 118 tín chỉ, chưa kể các phần nội dung về Giáo
dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – Anh ninh.
4. Đối tượng tuyển sinh: học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông
5. Quy trình đào tạo, điều ... dụng một cách sáng tạo các kiến thức
và kỹ năng được đào tạo để thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học v à giáo dục học sinh, góp
phần nâng cao chất l ượng GDTH.
3
2. Thời gian đào tạo: 3 năm, chia làm...
- 5
- 1K
- 6
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:28
... Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ có hiệu lực kể từ ngày ký và được cập nhật bổ sung vào
các chương trình đào tạo đã ban hành và xây dựng chương trình
đào tạo cho các khóa kế ... khóa kế tiếp.
2. Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, các Khoa, các Chủ nhiệm chương trình phổ biến rộng rãi nội
dung chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ của trường trên website ... năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp
ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Cụ th
ể chương trình đào tạo thể hiện các mục tiêu giáo dục sau:
9 Có...
- 31
- 752
- 1
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:28
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
Chương trình đào tạo : SINH HỌC
Trình độ đào tạo: CAO ... Huế)
1. Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chung
Chương trình đào tạo giáo viên ngành Cao đẳng Sư phạm Sinh học đạt chuẩn
trình độ cao đẳng nhằm đào tạo giáo viên trung học cơ sở (THCS), đáp ứng ... công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước. Chương trình phải thể hiện được sự liên thông lên đào tạo trình độ đại học. Giáo
viên ngành Sinh h ọc THCS được đào tạo phải có tư tưởng, phẩm chất đạo đức...
- 4
- 441
- 0
Quy định học môn tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:31
... thuật trong chương trình đào tạo bậc đại
học ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường;
- Là môn trước của môn Nhập môn lập trình hướng đối tượng hoặc Phương pháp số
trong chương trình đào tạo bậc đại ... môn Tin học trong chương trình đào tạo ở một bậc học sau phổ
thông nên không phải dự kiểm tra đầu vào trước khi học học kỳ đầu tiên và không phải
học trong chương trình đào tạo liên thông.
Điều ... 3 42
b. Chương trình Tin học văn phòng đối với bậc cao đẳng không thuộc ngành Công
nghệ thông tin, Mạng máy tính bao gồm 2 môn học bắt buộc, 6 tín chỉ, gồm:
TT MSMH Tên môn học Tín chỉ Số tiết...
- 4
- 1.1K
- 3
Quy định học tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy theo hệ thống tín chỉ
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:31
...
máy tính hiệu quả trong môi trường làm việc.
Điều 1: Chương trình tin học văn phòng
a) Chương trình Tin học văn phòng bao gồm 2 môn học bắt buộc, 6 tín chỉ, gồm:
TT MSMH Tên môn học Tín chỉ ... nghiệp. Chương trình Tin học văn phòng
(Office Professional) được nhà trường thiết kế dựa trên công nghệ đào tạo của Học
viện CNTT NIIT-Ấn độ dành cho sinh viên theo học hệ tín chỉ các ngành đào tạo ... Tin học
văn phòng 2.
-3/3-
d) Phòng Đào tạo bổ sung quy định này vào Sổ tay sinh viên và cập nhật vào Quy
chế đào tạo hệ tín chỉ.
e) Trong quá trình thực hiện, các Khoa, Phòng, bộ môn...
- 3
- 742
- 1
Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:37
... nhập học.
Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin
các Cơ quan Chính phủ, Nhà nước Việt Nam năm 2010
1. Giới thiệu
Chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin theo giáo trình Kỹ sư ... gia khóa đào tạo chứng chỉ MCITP?
Hãy nêu ra những lý do cho thấy anh/chị thích hợp để được tuyển chọn cho khóa đào tạo này
Kế hoạch của anh/chị sau khi tham gia khóa đào tạo và có chứng chỉ? Anh/chị ... người đảm bảo Chữ ký
THÔNG TIN CHUNG
THÔNG TIN CHUNG
về
về
Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin
Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin
các Cơ quan Chính phủ và Nhà nước...
- 9
- 696
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2