... sở: Thông tinhọc
- Môn thi ngoại ngữ: một trong 5 thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc
(trình độ B).
III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO
1. Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđàotạo
Tổng ...
tin – thư viện.
3
2. Khungchươngtrìnhđàotạo
STT
Mã số
môn học
Tên môn học
Số
tín chỉ
Số giờ tín chỉ:
TS (LL/ThH/TH)*
Số tiết học:
TS (LL/ThH/TH)**
STT môn học
tiên quyết
I Khối ... chỉ
+ Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 32 tínchỉ
- Luận văn: 13 tínchỉ
1
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Ngành: Thông tin – thư viện
Chuyên ngành: Khoa học thư viện
Mã số: 60 32 20
(Ban...
... số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
thông tin
V.1.1 Các môn học bắt ... số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
77 INT3007 Cơ sở lập trình mạng ... 132
Số
TT
Mã số Môn học
Số tín chỉ
Loại giờ tín chỉ
Môn học
tiên quyết
(số thứ tự
của môn
học)
Lên lớp
Thực hành, thí nghiệm,
Tự học, tự nghiên cứu
Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
28 INT1050 Toán học rời rạc...
... có thể thay đổi để phù hợp với điều kiện
thực tế.
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO
CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM THỨ I
STT Tên Môn Học ĐVHT Học Kỳ
1 Những nguyên lý cơ bản của chủ
nghĩa Mac-Lênin ... thống thông tin 4 V
8 Thực tập chuyên đề 2 2 V
Phần chung (17 đvht)
9 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3 VI
10 Kỹ thuật lập trình Java 4 VI
11 Xử lý ảnh số 3 VI
12 Mã hoá thông tin 3 VI
13 Lập trình Web 4 ... Môn Học
ĐVHT Học Kỳ
A. Phần bắt buộc
1 Phát triển ứng dụng với .Net 4 VII
2 Kỹ nghệ phần mềm 3 VII
3 Quản trị dự án phần mềm 3 VII
4 Ngôn ngữ mô hình hoá UML 4 VII
5 Lập trình 3D 4 VII
6 Quy trình...
... hành,….
b) Một số chươngtrìnhđàotạo CIO trên thế giới
TT Nước Tổ chức
đào tạo
Mục tiêu
đào tạo
Nội dung đàotạo Thời
gian
đào tạo
1 Mỹ ĐH CIO Nâng cao các
kỹ năng cho
các chuyên gia
trình độ ...
2.2. Một số chươngtrìnhđàotạo lãnh đạo CNTT tại Việt Nam
2.2.1 Chươngtrìnhđào tạo, bồi dưỡng về quản lý Công nghệ thông tin cho cán
bộ Lãnh đạo thông tin và công nghệ thông tin cấp Bộ, ... được xây dựng chi tiết
như tại Khungchươngtrìnhđàotạo lãnh đạo thông tin, lãnh đạo cntt, cán
bộ chuyên trách CNTT kèm theo.
Sơ đồ 1. Khungchươngtrìnhđàotạo theo cách tiếp cận đáp ứng...
... giờ tínchỉ tự học)
** Tổng số tiết học (số tiết lên lớp/số tiết thực hành/số tiết tự học)
2. Khungchươngtrìnhđàotạo
STT
Mã số
môn học
Tên môn học
Số
tín chỉ
Số giờ tín chỉ:
TS ... ngành học khác thuộc khối khoa
học xã hội nhân văn.
- Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo
khung chươngtrình này có thể tham gia nghiên cứu ngữ học ở những ... ngữ học trong thực tiễn hoặc có liên quan đến những khoa học khác nhau
thuộc khối xã hội nhân văn; Tạo cơ sở chuyên môn để học viên có thể học tiếp
chương trình Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học và...
... giờ)
Môn học giúp học viên chuẩn bị sẵn sàng trước khi bắt đầu vào họcchươngtrình Thạc sỹ Quản
trị kinh doanh. Nội dung môn học bao gồm các chủ đề sau:
- Chươngtrình tự học và các ích lợi ... Prentice Hall
Môn học này là một học phần thiết yếu của chươngtrình MBA (Thạc sỹ quản trị kinh doanh).
Sinh viên cần áp dụng các kiến thức, khái niệm và kỹ thuật đã được học trong các học phần khác ... Pacific, Edward Elgar Publishing
CHƯƠNG TRÌNH THẠC SỸ QUẢN TRỊ KINH DOANH
(liên kết với ĐH HELP, Malaysia)
I. DANH MỤC MÔN HỌC
STT
Mã
môn học
Tên môn học
Số giờ
Lý
thuyết
Bài
tập...
...
TỔNG KHỐI LƯỢNG ĐÀOTẠO 55
4
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CAO HỌC
Chuyên ngành: ...
TỔNG KHỐI LƯỢNG ĐÀOTẠO 53
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Chuyên ...
3
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CAO HỌC
Chuyên ngành: KẾ TOÁN
Mã số:...
... TIN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNHTRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
Ngành: Toán, Tinhọc và Sư Phạm
CHƯƠNG TRÌNHCHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: TinHọc ... Mục tiêu học phần:
Giúp sinh viên hiểu các khái niệm căn bản về tin học.
9. Mô tả vắn tắt học phần:
Các khái niệm cơ bản về thông tin, xử lý thông tin, các thành phần cơ bản
cấu tạo máy tính. ... phần: TinHọc Cơ sở
2. Mã số học phần: TH1105
3. Tên học phần bằng tiếng Anh: IT Essential
4. Số tín chỉ: 3[2-1] Học phần tự chọn hay bắt buộc: bắt buộc
5. Trình độ (cho sinh viên năm thứ...
... sinh viên chươngtrình này là
những người dũng cảm và trung thực.
4. Ngoại ngữ
- Đạt trình độ TOEFL 450 về tiếng Anh hoặc các trình độ khác tương đương
5. Tinhọc
- Trình độ Tinhọc đại cương ... Nguyễn Thái Thảo Vy
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH LUẬT KINH TẾ
... kinh
doanh.
Cơ quan nhà nước
Sinh viên tốt nghiệp ngành Luật kinh tế, với kiến thức luật học và kinh tế học, có
thể phụ trách các công việc liên quan đến pháp luật và kinh tế trong các cơ quan...
... đồng, Thực hành Công
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI
... môn học thuộc khối kiến thức bổ trợ như : Nhập
môn khoa học giao tiếp, Quản trị học căn bản, Giáo dục học đại cương, Kinh tế học
vĩ mô, Nhân học đại cương, Dân số học, Thống kê trong khoa học ... môn logic học, Tâm lý học đại
cương, Xã hội học đại cương.
b) Kiến thức cơ sở của ngành : Phát triển học, Nhập môn nhân học xã hội,
Sức khỏe cộng đồng, Giới và phát triển, Gia đình học, Phương...
... dụng)
3
HỌC KỲ VI
12
20. 3 môn tự chọn (Tùy theo định hướng chuyên 9
1
NGÀNH TÂM LÝ HỌC
1. Trình độ đào tạo: Đại học
2. Loại hình đào tạo: Chính quy
3. Mục tiêu đào tạo:
Mục ... Giáo dục học.
4.6. Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:
5. Nội dung chương trình:
Stt Tên môn họcTínchỉ
Tên
giáo
trình
Tên
tác giả
Năm
xuất
bản
HỌC KỲ ...
HỌC KỲ III
13
8. Tâm lý học phát triển 3
9.
Phương pháp luận và phương pháp nghiên
cứu tâm lý học
3
10. Thống kê ứng dụng trong Tâm lý học 4
11. Tâm lý học nhân cách 3
HỌC...
... 5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đại học
NGÀNH XÃ HỘI HỌC
... học chuyên ngành: xã hội học đô thị, xã hội học nông
thôn, xã hội học truyền thông đại chúng; xã hội học lối sống; xã hội học
tội phạm, xã hội học Phát triển; xã hội học chính trị; xã hội học ...
với xã hội học như: Triết học, Tâm lý học, Nhân học, Công tác xã hội,
Giới và phát triển.
- Lịch sử và lý thuyết xã hội học (với các học phần về xã hội học đại
cương; Lịch sử xã hội học; Lý thuyết...
... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp:
Cử nhân ngành Giáo dục học có thể theo học bậc Thạc sĩ các chuyên ngành Tâm lý
học, Giáo dục học, Quản lý giáo dục, Văn hoá học, …
4.6. Các chương ... chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:
5. Nội dung chương trình:
Stt Tên môn họcTínchỉ
Tên
giáo
trình
Tên
tác giả
Năm
xuất
bản
HỌC KỲ I
1.
Tâm lý học ... ngôn ngữ học
2 (BB)
14. Ngôn ngữ học đối chiếu
2 (BB)
15.
Tin học đại cương
3(SV tự
TLuỹ)
16. Logic học đại cương
2 ( TC)
17. Pháp luật đại cương
2 (TC)
18. Xã hội học đại...
...
40. Tham vấn 3
1
NGÀNH XÃ HỘI HỌC
1. Trình độ đào tạo: Đại học
2. Loại hình đào tạo: Chính quy
3. Mục tiêu đào tạo:
Đào tạo cử nhân ngành Xã hội học có phẩm chất chính trị và đạo đức ... hội học nông thôn 3
22. Xã hội học đô thị 3
23.
Xã hội học kinh tế 3
24. Xã hội học chính trị 3
25. Xã hội học văn hóa 3
26. Xã hội học truyền thông đại chúng 3
27.
Xã hội học ... chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo:
5. Nội dung chương trình:
Stt Tên môn họcTínchỉ
Tên
giáo
trình
Tên
tác giả
Năm
xuất
bản
5.1.
Kiến thức giáo dục đại cương...