0

khu oxit sat bang hidro

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP NANO OXIT SẮT BẰNG PHƯƠNG PHÁP THUỶ NHIỆT" pdf

Báo cáo khoa học

... thành oxit sắt (104) 25 (214) (300) (024) 15 (113) Cöôøng ñoä (Cps) (110) (116) 20 (122) (012) 10 20 30 40 50 60 70 2θ (độ) Hình 2: Giản đồ XRD oxit sắt Hình trình bày XRD oxit sắt Kết cho thấy oxit ... Ảnh SEM nano oxit sắt kết tinh thủy nhiệt 1500C Hình trình bày quan sát SEM oxit sắt thu tổng hợp điều kiện làm già 700C 24 h sau tiếp tục làm già 1500C 12 h Kết cho thấy, hạt nano oxit sắt thu ... đối xứng cầu Nhiệt độ kết tinh thuỷ nhiệt khác thu hình thái vật liệu nano oxit sắt khác Hình thái nano oxit sắt có khuynh hướng chuyển từ dạng sợi sang dạng cầu nhiệt độ kết tinh thuỷ nhiệt...
  • 6
  • 906
  • 5
Tổng hợp oxit sắt (III) fe2o3 cấp hạt nano bằng phương pháp sol gel, thử khả năng hấp thụ ion pb2+ trong moi trường nước luận văn tốt nghiệp đại học

Tổng hợp oxit sắt (III) fe2o3 cấp hạt nano bằng phương pháp sol gel, thử khả năng hấp thụ ion pb2+ trong moi trường nước luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học tự nhiên

... PbS, PbCrO4 18 • Kết tủa hidroxit: Phương pháp kết tủa hidroxit sử dụng rộng rãi ngành công nghiệp để loại bỏ kim loại nặng Hầu hết kim loại nặng bị kết tủa dạng hidroxit Sơ đồ phản ứng chung: ... nóng: Pb + KOH + 2H2O = K2[Pb(OH)4] + H2 1.7.2 Các hợp chất chì [8,9] Oxit tồn dạng monoxit chì (PbO), dioxit chì (PbO2): Monoxit chì (PbO): tồn dạng α-PbO có màu đỏ dạng β-PbO có màu vàng PbO ... -M-O-M’O O - M’-O-MKhung lớn dần tới kích thước hạt keo Cuối khung polyme nối với tạo thành khung ba chiều đến lúc độ nhớt tăng lên đột ngột toàn hệ thống biến thành gel, nước rượu nằm lỗ khung gel Vì...
  • 50
  • 2,455
  • 7
khảo sát tác nhân gây bệnh hpv (hepatopancreatic parvovirus) trên tôm sú (penaeus monodon) nuôi ở khu vực đồng bằng sông cửu long

khảo sát tác nhân gây bệnh hpv (hepatopancreatic parvovirus) trên tôm sú (penaeus monodon) nuôi ở khu vực đồng bằng sông cửu long

Thủy sản

... trí, sau cho parafin nóng chảy vào khu n Để giữ mẫu cố định vị trí, trình làm lạnh thực trình đúc khối Sau mẫu vùi 15 vào parafin, làm rắn parafin cách đặt khu n đúc khối máy làm lạnh, sau parafin ... hại nghiêm trọng cho bà nuôi tôm khu vực miền Trung (Nguyễn Khắc Lâm, 2007) Trung tâm Học liệu ĐH Cần Thơ @ Tài liệu học tập nghiên cứu Qua kết khảo sát bước đầu khu vực ĐBSCL cho thấy xuất HPV ... nhiễm kép HPV-MBV đáng kể Hiện tỉ lệ tôm giống nhiễm kép MBV-HPV khu vực ĐBSCL cao (22,26%), điều nguy hại cho người nuôi tôm khu vực Để đảm bảo tính bền vững trình nuôi việc loại bỏ tôm giống...
  • 55
  • 846
  • 0
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP:

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: " KHẢO SÁT TÁC NHÂN GÂY BỆNH HPV (Hepatopancreatic parvovirus) TRÊN TÔM SÚ (Penaeus monodon) NUÔI Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG" docx

Nông - Lâm - Ngư

... trí, sau cho parafin nóng chảy vào khu n Để giữ mẫu cố định vị trí, trình làm lạnh thực trình đúc khối Sau mẫu vùi 15 vào parafin, làm rắn parafin cách đặt khu n đúc khối máy làm lạnh, sau parafin ... hại nghiêm trọng cho bà nuôi tôm khu vực miền Trung (Nguyễn Khắc Lâm, 2007) Trung tâm Học liệu ĐH Cần Thơ @ Tài liệu học tập nghiên cứu Qua kết khảo sát bước đầu khu vực ĐBSCL cho thấy xuất HPV ... nhiễm kép HPV-MBV đáng kể Hiện tỉ lệ tôm giống nhiễm kép MBV-HPV khu vực ĐBSCL cao (22,26%), điều nguy hại cho người nuôi tôm khu vực Để đảm bảo tính bền vững trình nuôi việc loại bỏ tôm giống...
  • 55
  • 751
  • 0
nghiên cứu khả năng hấp phụ niken trong nước của oxit sắt từ bằng phương pháp trắc quang phân tử uv-vis với thuốc thử đimetylglioxim

nghiên cứu khả năng hấp phụ niken trong nước của oxit sắt từ bằng phương pháp trắc quang phân tử uv-vis với thuốc thử đimetylglioxim

Hóa học

... hƣởng đến hiệu suất xử lý niken oxit sắt từ Đó yếu tố: thời gian khu y, pH dung dịch nồng độ niken 2.3.2 Khảo sát ảnh hƣởng thời gian khu y đến hiệu suất xử lý niken oxit sắt từ Khảo sát mẫu chuẩn, ... khảo sát ảnh hƣởng thời gian khu y đến hiệu suất xử lý niken oxit sắt từ Khảo sát mẫu chuẩn, thể tích mẫu 100ml, nồng độ 0,20ppm, pH=7 Thêm 0,50g Fe3O4, khu y máy khu y từ khoảng thời gian thay ... lấp đầy lỗ xốp hạt oxit sắt từ Tức sau thời gian khu y 40 phút ( thời 37 gian để ion Ni2+ khu ch tán đến bề mặt Fe3O4 ) hệ hấp phụ gần nhƣ đạt đến trạng thái cân Vì thời gian khu y 40 phút đƣợc...
  • 41
  • 1,292
  • 2
Nghiên cứu, tổng hợp các hạt oxit sắt Fe3O4 kích thước nano bằng phương pháp đồng kết tủa để ứng dụng trong y học và sinh học

Nghiên cứu, tổng hợp các hạt oxit sắt Fe3O4 kích thước nano bằng phương pháp đồng kết tủa để ứng dụng trong y học và sinh học

Công nghệ - Môi trường

... 1.9 Đường cong từ hoá vật liệu siêu thuận từ 2.4 Hạt nano oxit sắt từ Fe3O4 2.4.1 Cấu trúc tinh thể magnetite (Fe3O4) Oxit sắt từ Fe3O4 oxit hỗn hợp FeO.Fe2O3 thuộc nhóm ceramic từ, gọi ferit [15] ... với bazơ mạnh tác dụng máy khu y siêu âm Chất kết tủa (sản phẩm) thu sau đem lọc sấy khô Chẳng hạn, trộn hỗn hợp ferit fero hydroxit môi trường dung dịch, tác dụng máy khu y siêu âm hỗn hợp dung ... tứ diện Oxit sắt từ Fe3O4 có cấu trúc tinh thể spinel nghịch với ô đơn vị (unit cell) lập phương tâm mặt (fcc) Ta hình dung ô đơn vị chia thành ô nhỏ (formula unit) hình 1.10 Đối với oxit sắt...
  • 74
  • 1,837
  • 4
Nội dung chuyên đề “Đánh giá tình hình sạt lở và bồi tụ ven biển khu vực ĐBSCL bằng phương pháp viễn thám”

Nội dung chuyên đề “Đánh giá tình hình sạt lở và bồi tụ ven biển khu vực ĐBSCL bằng phương pháp viễn thám”

Công nghệ - Môi trường

... Landsat STT Khu vực Năm đạt Khu vực 1995 2000, 2005 2010 Khu vực 2, 1995 2000, 2005 2010 Khu vực 1995, 2000, 2005, 2009 2012 DN Value Kết thảo luận (tt) Tình hình sạt lở bồi tụ tỉnh Tiền Giang Khu ... luận (tt) - Có năm khu vực bị sạt lở điển hình là: khu vực cửa Gành Hào; khu vực xã Tân Thuận đến xã Tân Tiến; khu vực từ Rạch Gốc kéo dài đến cửa Bồ Đề; khu vực cửa Sông Đốc; khu vực từ xã Khánh ... khu vực từ xã Nam Yên đến xã Vĩnh Hòa Hiệp huyện An Biên, Kiên Giang; Khu vực bồi tụ điển hình gồm khu vực xã Vĩnh Thịnh huyện Vĩnh Lợi; khu vực từ rạch Cái Hương đến cửa Bảy Hạp (Cà Mau); khu...
  • 50
  • 1,725
  • 3
SKKN Giải các bài toán oxit và sắt bằng các định luật bảo toàn

SKKN Giải các bài toán oxitsắt bằng các định luật bảo toàn

Giáo dục học

... FeCl3  Fe O   + Ta coi H+ axit phản ứng với O2- oxit + Toàn Fe oxit chuyển Fe2O3 + Từ số mol H+ ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit + Nung kết tủa không khí thu Fe2O3 15 Giải vấn ... nhận electron để thành H2 phản ứng với O2- oxit + Toàn Fe oxit cuối chuyển Fe2O3 + Từ tổng số mol H+ số mol H2 ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit Giải vấn đề: Ta có nH = nHCl = 0, mol ... sắt oxit Bài tập Fe hỗn hợp oxit sắt thường có dạng cho khối lượng cho phản ứng với chất oxi hóa H2SO4 đặc nóng HNO3 chí axit thường HCl Giải vấn đề: Với giả thiết cho m gam hỗn hợp gồm Fe oxit...
  • 25
  • 1,093
  • 0
Cac giai phap phat trien bao hiem tien gui o  khu vuc dong bang song cuu long.doc

Cac giai phap phat trien bao hiem tien gui o khu vuc dong bang song cuu long.doc

Tài chính - Ngân hàng

... nhánh khu vực TP HCM Chi nhánh khu vực ĐBSCL TP Cần Thơ Phòng công nghệ TT Phòng tài KT Phòng xử lý nợ chi trả Văn Phòng Phòng kiểm soát nội Chi nhánh khu vực Nam trung & TN Khánh Hòa Chi nhánh khu ... ban hành 2.1.2.2 Các chi nhánh Bảo hiểm tiền gửi khu vực Mạng lưới chi nhánh tổ chức theo khu vực: bao gồm Chi nhánh khu vực Hà Nội, Chi nhánh khu vực Đông bắc Hải Phòng, Chi nhánh Bắc trung Nghệ ... Nam - Hoạt động BHTG Chi nhánh khu vực ĐBSCL 1.4 Giới hạn vùng nghiên cứu - Các tỉnh thành khu vực ĐBSCL tham khảo KV Tp.Hồ Chí Minh - Hoạt động BHTG Việt Nam khu vực ĐBSCL 1.5 Phương pháp nghiên...
  • 92
  • 702
  • 3
Bài tập về sắt và ôxit sắt có giải

Bài tập về sắtôxit sắt có giải

Trung học cơ sở - phổ thông

... sản phẩm oxit lượng sắt dư, sau hỗn hợp oxit phản ứng với H2 SO đặc nóng đưa lên sắt +3 Trong trình Oxi nhận e để đưa O 2- có oxit H2 SO (+6) nhận e để đưa SO (+4) Như vậy: + Khối lượng oxit tổng ... Fe(OH )3 Fe2O3 + Ta coi H+ axit phản ứng với O 2- oxit + Toàn Fe oxit chuyển Fe2 O3 + Từ số mol H+ ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit + Nung kết tủa không khí thu Fe2 O3 Giải: Ta ... nhận electron để thành H2 phản ứng với O 2- oxit + Toàn Fe oxit cuối chuyển Fe O3 + Từ tổng số mol H+ số mol H2 ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit Giải: Ta có nH nHCl 0, 7mol , nH 0,15mol...
  • 11
  • 11,706
  • 69
Xây dựng chuỗi cung ứng mặt hàng cá tra xuất khẩu khu vực đồng bằng sông cửu long.pdf

Xây dựng chuỗi cung ứng mặt hàng cá tra xuất khẩu khu vực đồng bằng sông cửu long.pdf

Quản trị kinh doanh

... THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CÁ TRA XUẤT KHẨU Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 49 2.1 TỔNG QUAN VỀ VỊ TRÍ NGÀNH SẢN XUẤT CÁ TRA XUẤT KHẨU CỦA KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (ĐBSCL) 49 ... CUNG ỨNG MẶT HÀNG CÁ TRA XUẤT KHẨU Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 72 3.1 SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHUỖI CUNG ỨNG MẶT HÀNG CÁ TRA XUẤT KHẨU KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 72 ... cá tra xuất khu vực ĐBSCL 80 3.3.5 Cơ chế hợp tác thành phần chuỗi cung ứng đề xuất 82 3.4 KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HIỆU QUẢ MÔ HÌNH CHUỖI CUNG ỨNG CÁ TRA XUẤT KHẨU CỦA KHU VỰC ĐỒNG...
  • 108
  • 1,647
  • 17
Nghiên cứu các giải pháp hỗ trợ giảm nghèo cho khu vực đồng bằng Sông Cửu Long.doc

Nghiên cứu các giải pháp hỗ trợ giảm nghèo cho khu vực đồng bằng Sông Cửu Long.doc

Quản trị kinh doanh

... phí cấp xây dựng mô hình khuyến nông Chú ý lồng ghép với chương trình khuyến nông cho người nghèo cho người nghèo ít và theo tỷ lệ 50/50 nên với chương trình khuyến nông quốc gia để tạo ... Tăng mức hỗ trợ kinh phí 100% chi phí vật tư xây dựng mô hình khuyến nông cho người nghèo Tăng mức hỗ trợ kinh phí cho chương trình khuyến nông cho người nghèo để người nghèo có nhu cầu tham gia ... đối tượng tham gia vào công giảm nghèo Tiếp tục khuyến khích doanh nghiệp, sở sản xuất tham gia đào tạo thu nhận người lao động nghèo Tạo điều kiện, khuyến khích doanh nghiệp xây dựng sở sản xuất...
  • 30
  • 810
  • 5
Phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt

Phương pháp giải bài tập hỗn hợp sắtoxit sắt

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhận electron để thành H2 phản ứng với O2- oxit + Toàn Fe oxit cuối chuyển Fe2O3 + Từ tổng số mol H+ số mol H2 ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit Giải: Ta có nH   nHCl  0, mol , nH ... hỗn hợp sắt oxit sắt [B].k   FeO, Fe3O4  SO  O2 ( kk ) H SO4 dn     Fe    Fe2 ( SO4 )3  Fe2O3và Fe du  Fe phản ứng với Oxi cho sản phẩm oxit lượng sắt dư, sau hỗn hợp oxit phản ... Fe O   + Ta coi H+ axit phản ứng với O2- oxit + Toàn Fe oxit chuyển Fe2O3 + Từ số mol H+ ta tính số mol O oxit từ tính lượng Fe có oxit + Nung kết tủa không khí thu Fe2O3 Giải: Ta có nH  ...
  • 10
  • 26,056
  • 933
Giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu cá tra khu vực Đồng bằng sông Cửu Long sang EU

Giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu cá tra khu vực Đồng bằng sông Cửu Long sang EU

Thạc sĩ - Cao học

... vùng Ðịa Trung Hải Ở khu vực Bắc Âu, người tiêu dùng thích loài thủy sản nước lạnh cá trích, cá ngừ, cá tuyết, cá hồi cá melúc, mực, bạch tuộc nhiều loài giáp xác khác ưa chuộng khu vực Ðịa Trung ... công nghiệp, chủ động có tính tập trung Tại khu vực nuôi cá tra tập trung (chủ yếu An Giang Đồng Tháp) nguồn nguyên liệu làm thức ăn cho cá phong phú Khu vực tứ giác Long Xuyên, Đồng Tháp Mười, ... chuyển đến khu vực nuôi với đoạn đường ngắn, giá phù hợp thường xuyên Ngoài ra, điều kiện giao Giải pháp đẩy mạnh xuất cá tra khu vực Đồng...
  • 95
  • 880
  • 4
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông cửu long

Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông cửu long

Thạc sĩ - Cao học

... TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1 Khái quát GD-ĐT khu vực ĐBSCL 59 2.2 Thực trạng đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL 61 2.3 Thực trạng chất ... cấp tỉnh khu vực ĐBSCL, nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao khu vực, tác giả chọn vấn đề: “Biện pháp đào tạo hệ đại học Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực ... GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.1 Các nguyên tắc cần quán triệt đề xuất biện pháp 3.2 Biện pháp đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL 3.3 Thực nghiệm...
  • 190
  • 728
  • 1
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

Thạc sĩ - Cao học

... TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1 Khái quát GD-ĐT khu vực ĐBSCL 59 2.2 Thực trạng đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL 61 2.3 Thực trạng chất ... cấp tỉnh khu vực ĐBSCL, nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao khu vực, tác giả chọn vấn đề: “Biện pháp đào tạo hệ đại học Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực ... GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.1 Các nguyên tắc cần quán triệt đề xuất biện pháp 3.2 Biện pháp đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL 3.3 Thực nghiệm...
  • 256
  • 1,019
  • 1

Xem thêm