... HỌC BÀI TOÁN KHOẢNGCÁCHTRONGHÌNHHỌCKHÔNGGIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070744 website: violet.vn/phphong84 1BÀI TOÁN KHOẢNGCÁCHTRONGHÌNHHỌCKHÔNGGIAN ... Tính khoảngcách từ điểm I đến mặt phẳng ABC 2) Tính khoảngcách từ các điểm S và I đến đường thẳng CM. BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNGCÁCHTRONGHÌNHHỌCKHÔNGGIAN ... BD. Tính khoảngcách từ điểm 1B đến mặt phẳng 1A BD theo a. Giải 30°2a 34a3aKSCABDHBÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNGCÁCHTRONGHÌNHHỌCKHÔNGGIAN THS....
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌCHÌNHHỌCKHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hình ... (nhận biết hình biểu diễn của một hìnhkhônggian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... về đƣờng thẳng và mặt phẳng trongkhông gian. 2. Quan hệ song song trongkhông gian. 3. Quan hệ vuông góc trongkhông gian. Mỗi chủ đề đƣợc xếp thành một mục. Trong mỗi mục, chúng tôi trình...
... NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌCHÌNHHỌCKHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hìnhhọckhônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng ... (nhận biết hình biểu diễn của một hìnhkhônggian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trongkhông gian, quan hệ song song. Chƣơng 3: Vectơ trongkhông gian, quan hệ vuông góc trongkhông gian. Trong khuôn khổ của luận văn này chúng tôi...
... cho học sinh trong dạy học giải Toán Hìnhhọckhông gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hìnhhọckhông gian ... gian lớp11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài toán Hìnhhọckhônggianlớp11 ở phổ ... lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hìnhhọckhônggianlớp11. 4. Nhiêm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng...
... Phương pháp dạy họchìnhhọc ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy họchìnhhọckhônggian nhằm phát ... nhng lí do trên nên chúng tôi ch tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hìnhhọckhônggianlớp11 trung học phổ thông”. - Nghiên cu v ... vecto trongkhông gian( kí hiu VT)nh lí v quan h liên thuc (kí hiu LT)nh lí v din tích ca hình chiu (kí hiu HC). 2.2.2 Cách xây dựng định lí HHKG trong SGK Qua phân tích cách...
... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌCHÌNHHỌCKHÔNGGIANLỚP11 - THPT Chƣơng trình Hìnhhọckhônggian ... (nhận biết hình biểu diễn của một hìnhkhônggian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... gianlớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trongkhông gian, quan hệ song song. Chƣơng 3: Vectơ trongkhông gian, ...
... 2abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnm Hình 48 Hình 49 Hình 51 Hình 50 Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54abcdgosdcbamsbcdaiosabcdmSAB CDmSAB CDm Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60Tác ... v ABE, chng minh GG // (CEF).B i 50 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là một hình bình hành. I là trung điểm AB, G là trọng tâm SAB. M nằm trongcạch AD sao cho AM=1/3AD. từ M kẻ đờng ... BM=1/3BC. Chứng minh MG//(ABD).1abcdmnefsabcmnpabcdmgcdSabomi Hình 45 Hình 46 Hình 47T¸c gi¶: Thµy L· Duy TiÕn trêng THPT Yªn M« BBµi 4: Hai mÆt ph¼ng song song3...
... 6sin23x+cos12x=1421)sin4x+cos4x+3cos2x-17/8=022)sin8x+cos8x=97/12823)sin6x+cos6x+3/4=024)4cos8x+cos22x+2cos2x-1/4=025)4sin8x-sin22x-2cos2x +111 /64=04LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B 01) tan tan32) tan 2 33) tan(2 ) 1634) tan( ... += sin cos 110)2sinsin cos 1 11) 2cos sin 4x xyxx xyx x +=+ = +12)y=3cosx trên [-/4; .3] Tuyển tập bài tập nâng cao và đề thi đại học 1)2sinx(1+cos2x)+sin2x=1+cosx. ... cách) 2)25sin2x+15sin2x+9cos2x=253)2sin2x+sinxcosx-3cos2x=04)3sin2x-4sinxcosx+5cos2x=25)sin2x+sin2x-2cos2x=1/26)2cos2x-33sin2x-4sin2x=-47)sin2x-2sinxcosx-3cos2x=08)6sin2x+sinxcosx-cos2x=29)sin2x-2sin2x=2cos2x10)2sin22x-3sin2xcos2x+cos22x=2 11) 4sinxcos(x-/2)+4sin(+x)cosx+2sin(3/2-x)cos(+x)=1Bài tập phơng trình thuần nhất bậc ba...
... tích hình chóp .b) Tính khoảngcách tư ø A đến mặt (SBC).Bài 11: Cho hình chóp SABC có đáy là tam giác ABCvuông tại A và góc C = 600 , bán kính đư ờng tròn nộitiếp là a. Ba mặt bên của hình ... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảngcách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... tích hình chóp .b) Tính diện tích xung quanh của hình nón nội tiếp tronghình chóp .c) Tính diện tích của thiết diện giư õa hình chóp và mặt phẳng qua AB và vuông góc với SC.Bài 09: Đáy của hình...
... đối tượng tronghình học không gian. 1.5.1.2. Điều tra về tình hình dạy nội dung Hìnhhọckhônggianlớp11 Việc đổi mới dạy học môn Toán nói chung, nội dung hìnhhọckhônggian nói riêng ở ... lập trong thành phố Hải Phòng. 1.5.2. Tìm hiểu thực tiễn về tình hình học, khó khăn của học sinh khi họcHình học khônggianHìnhhọckhônggian là môn học khó và trừu tượng đối với học sinh, ... dạy học của chương trình Hìnhhọckhông gian lớp 11, trên cơ sở đó đưa ra những thể hiện của hoạt động khám phá. + Kết quả điều tra tình hình dạy và học nội dung Hìnhhọckhônggianlớp 11cho...
... IJ//CD.Bài157 Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình thang với đáy lớn AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và SB.a) Chứng minh: MN // CD.40HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNHKHÔNGGIANLỚP 11 Bài 1: Cho ... MN không //BC ,trong tam giác BCD lấy điểm I. Tìm các giao tuyến sau: a) (MNI)(ABC) b) (MNI)(BCD) c) (MNI)(ABD) d) (MNI)(ACD)Bài 3:Cho hình chóp S.ABCD có đáy không phải hình ... qui.Bài146 Cho hai điểm cố định A, B ở ngoài mặt phẳng (P) sao cho AB không song song với (P). M là một điểm di động trongkhônggian sao cho MA, MB cắt (P) tại A′, B′. Chứng minhA′B′ luôn đi qua...
... tốt; Học sinh quen với hìnhhọc phẳng nên khi học các khái niệm của hình khônggian hay nhầm lẫn, chưa biết vận dụng các tính chất của hìnhhọc phẳng cho hình không gian; Một số bài toán khônggian ... tronghìnhhọckhông gian. Khi giải các bài toán hìnhhọckhônggian các giáo viên và học sinh thường gặpmột số khó khăn với nguyên nhân như sau: Học sinh cần phải có trí tưởng tượng không gian ... được cách giải. Trong khi đó bài toán liên quan đến chứng minh quan hệ song song trong hìnhhọckhônggian có rất nhiều dạng bài tập khác nhau, nhưng chương trình hình học khônggian11 không...
... ngại họchìnhhọckhônggianlớp11. - Học sinh thường gặp những khó khăn nhất định khi giải bài tập HHKG: khó khăn bộc lộ trong việc định hướng tìm thuật giải, sai lầm trong vẽ hình, sai lầm trong ... quyết. Trong chương trình môn Toán lớp 11, phân môn Hìnhhọckhônggian có tính chất khái quát, trừu tượng cao. Mặc dù ở THCS học sinh đã được làm quen với những khái niệm ban đầu về hìnhhọckhông ... đề.b) Tình hìnhhọc tập:- Mặc dù đã được học một số khái niệm cơ bản về hìnhhọckhông gian, nhưng đây là một phân môn khó với hầu hết học sinh, nó đòi hỏi trí tưởng tượng cao, nhiều học sinh...