0

khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Toán học

... HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070744 website: violet.vn/phphong84 1BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... Tính khoảng cách từ điểm I đến mặt phẳng ABC 2) Tính khoảng cách từ các điểm S và I đến đường thẳng CM. BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... BD. Tính khoảng cách từ điểm 1B đến mặt phẳng 1A BD theo a. Giải 30°2a 34a3aKSCABDHBÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS....
  • 14
  • 13,034
  • 22
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình ... (nhận biết hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... về đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian. 2. Quan hệ song song trong không gian. 3. Quan hệ vuông góc trong không gian. Mỗi chủ đề đƣợc xếp thành một mục. Trong mỗi mục, chúng tôi trình...
  • 127
  • 3,900
  • 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng ... (nhận biết hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song. Chƣơng 3: Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian. Trong khuôn khổ của luận văn này chúng tôi...
  • 127
  • 1,945
  • 9
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Khoa học xã hội

... cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó  Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian ... gian lớp 11 ở phổ thông.  Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ ... lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11. 4. Nhiêm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng...
  • 7
  • 3,448
  • 44
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát ... nhng lí do trên nên chúng tôi ch tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông”.  - Nghiên cu v ... vecto trong không gian( kí hiu VT)nh lí v quan h liên thuc (kí hiu LT)nh lí v din tích ca hình chiu (kí hiu HC). 2.2.2 Cách xây dựng định lí HHKG trong SGK Qua phân tích cách...
  • 22
  • 1,228
  • 3
Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Thạc sĩ - Cao học

... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian ... (nhận biết hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 ... gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song. Chƣơng 3: Vectơ trong không gian, ...
  • 127
  • 727
  • 1
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... 2abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnm Hình 48 Hình 49 Hình 51 Hình 50 Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54abcdgosdcbamsbcdaiosabcdmSAB CDmSAB CDm Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60Tác ... v ABE, chng minh GG // (CEF).B i 50 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là một hình bình hành. I là trung điểm AB, G là trọng tâm SAB. M nằm trong cạch AD sao cho AM=1/3AD. từ M kẻ đờng ... BM=1/3BC. Chứng minh MG//(ABD).1abcdmnefsabcmnpabcdmgcdSabomi Hình 45 Hình 46 Hình 47T¸c gi¶: Thµy L· Duy TiÕn trêng THPT Yªn M« BBµi 4: Hai mÆt ph¼ng song song3...
  • 4
  • 6,060
  • 115
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... 6sin23x+cos12x=1421)sin4x+cos4x+3cos2x-17/8=022)sin8x+cos8x=97/12823)sin6x+cos6x+3/4=024)4cos8x+cos22x+2cos2x-1/4=025)4sin8x-sin22x-2cos2x +111 /64=04LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B 01) tan tan32) tan 2 33) tan(2 ) 1634) tan( ... += sin cos 110)2sinsin cos 1 11) 2cos sin 4x xyxx xyx x +=+ = +12)y=3cosx trên [-/4; .3] Tuyển tập bài tập nâng cao và đề thi đại học 1)2sinx(1+cos2x)+sin2x=1+cosx. ... cách) 2)25sin2x+15sin2x+9cos2x=253)2sin2x+sinxcosx-3cos2x=04)3sin2x-4sinxcosx+5cos2x=25)sin2x+sin2x-2cos2x=1/26)2cos2x-33sin2x-4sin2x=-47)sin2x-2sinxcosx-3cos2x=08)6sin2x+sinxcosx-cos2x=29)sin2x-2sin2x=2cos2x10)2sin22x-3sin2xcos2x+cos22x=2 11) 4sinxcos(x-/2)+4sin(+x)cosx+2sin(3/2-x)cos(+x)=1Bài tập phơng trình thuần nhất bậc ba...
  • 8
  • 2,764
  • 18
Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Toán học

... tích hình chóp .b) Tính khoảng cách tư ø A đến mặt (SBC).Bài 11: Cho hình chóp SABC có đáy là tam giác ABCvuông tại A và góc C = 600 , bán kính đư ờng tròn nộitiếp là a. Ba mặt bên của hình ... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... tích hình chóp .b) Tính diện tích xung quanh của hình nón nội tiếp trong hình chóp .c) Tính diện tích của thiết diện giư õa hình chóp và mặt phẳng qua AB và vuông góc với SC.Bài 09: Đáy của hình...
  • 16
  • 4,334
  • 44
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... đối tượng trong hình học không gian. 1.5.1.2. Điều tra về tình hình dạy nội dung Hình học không gian lớp 11 Việc đổi mới dạy học môn Toán nói chung, nội dung hình học không gian nói riêng ở ... lập trong thành phố Hải Phòng. 1.5.2. Tìm hiểu thực tiễn về tình hình học, khó khăn của học sinh khi học Hình học không gian Hình học không gian là môn học khó và trừu tượng đối với học sinh, ... dạy học của chương trình Hình học không gian lớp 11, trên cơ sở đó đưa ra những thể hiện của hoạt động khám phá. + Kết quả điều tra tình hình dạy và học nội dung Hình học không gian lớp 11cho...
  • 16
  • 1,605
  • 6
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ppt

HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ppt

Toán học

... IJ//CD.Bài157 Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình thang với đáy lớn AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA và SB.a) Chứng minh: MN // CD.40HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN LỚP 11 Bài 1: Cho ... MN không //BC ,trong tam giác BCD lấy điểm I. Tìm các giao tuyến sau: a) (MNI)(ABC) b) (MNI)(BCD) c) (MNI)(ABD) d) (MNI)(ACD)Bài 3:Cho hình chóp S.ABCD có đáy không phải hình ... qui.Bài146 Cho hai điểm cố định A, B ở ngoài mặt phẳng (P) sao cho AB không song song với (P). M là một điểm di động trong không gian sao cho MA, MB cắt (P) tại A′, B′. Chứng minhA′B′ luôn đi qua...
  • 223
  • 4,952
  • 92
Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sư phạm toán

... tốt; Học sinh quen với hình học phẳng nên khi học các khái niệm của hình không gian hay nhầm lẫn, chưa biết vận dụng các tính chất của hình học phẳng cho hình không gian; Một số bài toán không gian ... trong hình học không gian. Khi giải các bài toán hình học không gian các giáo viên và học sinh thường gặpmột số khó khăn với nguyên nhân như sau: Học sinh cần phải có trí tưởng tượng không gian ... được cách giải. Trong khi đó bài toán liên quan đến chứng minh quan hệ song song trong hình học không gian có rất nhiều dạng bài tập khác nhau, nhưng chương trình hình học không gian 11 không...
  • 18
  • 6,609
  • 20
Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 THPT pot

Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gianlớp 11 THPT pot

Khoa học xã hội

... ngại học hình học không gian lớp 11. - Học sinh thường gặp những khó khăn nhất định khi giải bài tập HHKG: khó khăn bộc lộ trong việc định hướng tìm thuật giải, sai lầm trong vẽ hình, sai lầm trong ... quyết. Trong chương trình môn Toán lớp 11, phân môn Hình học không gian có tính chất khái quát, trừu tượng cao. Mặc dù ở THCS học sinh đã được làm quen với những khái niệm ban đầu về hình học không ... đề.b) Tình hình học tập:- Mặc dù đã được học một số khái niệm cơ bản về hình học không gian, nhưng đây là một phân môn khó với hầu hết học sinh, nó đòi hỏi trí tưởng tượng cao, nhiều học sinh...
  • 97
  • 2,614
  • 21

Xem thêm