... - tiền lương quản lý lao động, tiền lươngTrườngtrunghọcphổthôngLýThườngKiệt Chương 2: Thực trạng kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolươngTrườngtrunghọcphổthôngLýThườngKiệt Chương ... TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC .50 KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGLÝTHƯỜNGKIỆT 50 3.1 Đánh giá chung thực trạng kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolương nhà trường phương ... lươngkhoảntríchtheolươngTrườngtrunghọcphổthôngLýThườngKiệtTrường ĐH Kinh tế quốc dân Chuyên đề thực tập CHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM LAO ĐỘNG -TIỀN LƯƠNG VÀ QUẢN LÝ LAO ĐỘNG, TIỀN LƯƠNG CỦA TRƯỜNG...
... trƣờng trunghọcphổthơng 1.5.1 Vị trí, vai trò Tổ chun mơn trườngTrunghọcphổthông - Theo điều 16- Chương II - Điều lệ trườngtrung học: - Giáo viên trườngtrunghọc tổ chức thành tổ CM theo ... nghiệp trunghọc sở, có tuổi mười lăm tuổi 1.3.4 Mục tiêu nội dung giáo dục trườngtrunghọcphổthông GD trunghọcphổthông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết GD trunghọc sở, hoàn thiện học ... thông 1.3.1 Vị trí, vai trò trườngtrunghọcphổthơngTrường THPT cấp học cuối GD phổ thông, gồm năm học Đây bậc học hoàn thiện kiến thức phổthông cho học sinh, bậc học tạo nguồn cho yêu cầu...
... 1.4 Hiệu trưởngtrườngtrunghọcphổthông 1.5 Tổ chuyên môn nhà trườngtrunghọcphổthông 1.5.1.Vị trí, vai trò tổ chuyên môn trườngtrunghọcphổthông 1.5.2 Nhiệm vụ tổ ... nghiệp trunghọc sở, có tuổi mười lăm tuổi 1.3.4 Mục tiêu nội dung giáo dục trườngtrunghọcphổthông GD trunghọcphổthông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết GD trunghọc sở, hồn thiện học ... thơng 1.3.1 Vị trí, vai trò trườngtrunghọcphổthôngTrường THPT cấp học cuối GD phổ thông, gồm năm học Đây bậc học hồn thiện kiến thức phổthơng cho học sinh, bậc học tạo nguồn cho yêu cầu đào...
... QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO ĐỘI NGŨ TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNGLÝ THƢỜNG KIỆT, LONG BIÊN, HÀ NỘI 2.1 Vài nét trƣờng trunghọcphổthôngLý Thƣờng KiệtTrườngtrunghọcphổ ... môn nhà trƣờng trunghọcphổthông 1.5.1 Vị trí, vai trò Tổ chun mơn trườngtrunghọcphổthông - Theo điều 16- Chương II - Điều lệ trườngtrung học: - 27 - - Giáo viên trườngtrunghọc tổ chức ... 1.4 Hiệu trưởngtrườngtrunghọcphổthông 1.5 Tổ chuyên môn nhà trườngtrunghọcphổthông 1.5.1.Vị trí, vai trò tổ chuyên môn trườngtrunghọcphổthông 1.5.2 Nhiệm vụ tổ...
... tổng hợp TỔNG QUAN VỀ THỰC TẬP TẠITRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGLÝTHƯỜNG KIỆT, THÀNH PHỐ YÊN BÁI 1.1 Lịch sử hình thành phát triển trườngTrunghọcphổthôngLýThườngKiệt 1.1.1 giai đoạn từ thành ... Địa lý Giáo viên Sinh học Giáo viên trị Đầu năm 1982 ủy ban nhân dân định cho trường đổi tên thành trườngtrunghọcphổthôngLýThường Kiệt, để xứng đáng với tên người anh hùng dân tộc, nhà trường ... phòng chống ma t, tệ nạn xã hội, an tồn giao thơng… TrườngtrunghọcphổthôngLýThườngKiệt nhiều năm liền đơn vị dẫn đầu cấp Trunghọcphổthông ngành giáo dục tỉnh Yên Bái Được quan tâm, lãnh...
... liên kết xích ma phân tử Tất Câu 44: Mệnh đề sau không đúng: A Tính chất hóa học ngun tố nhóm giống B Tính chất hóa học nguyên tố phân nhóm giống C Nguyên tử nguyên tố phân nhóm có số electron ... C C2H2 , C3H4 D C3H4, C4H6 Câu 11: Cho 3g hỗn hợp gồm kim loại đứng trước H2 dãy hoạt động hóa học phản ứng hết với H2SO4 dư, thu 1,008 lít H2 (đkc) Cô cạn dung dịch thu mg rắn Vậy m bằng: A ... B 5,016g C 2,98g D Kết khác Câu 12: Hỗn hợp X gồm: C3H8, C4H10 có tỉ khối H2 25,5 Thành phần % theo số mol là: A 20 80 B 50 50 C 25 75 D Kết khác Blog: Duyhungpro.very.to Create PDF files without...
... CH3 (II) CH3 Khi t¸c dơng víi clo theo tØ lƯ mol : th× chÊt I cho dÉn suÊt, chÊt II cho dÉn suÊt vµ chÊt III chØ cho dÉn suÊt : C5H12 + Cl2 ® C5H11Cl + HCl Theo đầu B ứng với công thức II A ứng ... 25 100 = 25% 100 Gäi V lµ thĨ tÝch dung dÞch NH3 25% ta cã: V 0,907 25 = 25 ® V = 1,874 lÝt 100 17 Theo sơ đồ điều chế: NH3 đ NO đ NO2 đ HNO3 (2) mol NH3 cho ta mol HNO3 nh ng v× hiƯu suất ... 66HNO3 = 17Al(NO3)3 + 9NO× + 3N2O× + 33H2O (5) Theo (5) : VNO = VN 2O = 4,50 22,4 = 1,9764 l 27 17 4,50 22,4 = 0,6588 l 27 17 (hc b»ng VNO chia 3) Theo (5) tæng sè mol HNO3 = 4,5 66 = 0,647 mol...
... nh ng theo (1) nCu = n Cl2 = 0,1 th× phi lí, l ợng clo 1 thoát tèi ®a = n HCl = 0,12 = 0,06 mol Do anốt sau Cl- bị điện phân hết H2O 2 bị điện phân: 2CuSO4 + 2H2O = 2Cu¯ + O2 + 2H2SO4 V× theo ... tho¸t 6,4 g Cu, ë anèt tho¸t ra(0,06 + 0,02).22,4 = 1,792 lÝt khÝ Vì n H = 1,344 = 0,06, điều cho thấy HCl phải tác dụng hết với Al theo ph¶n øng (3): 22,4 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2ì (3) Một ... đầu có mol C2H6, mol C3H8 hiệu suất phản ứng h% Theo định luật bảo toàn khối l ợng khối l ợng hỗn hợp tr ớc sau phản øng b»ng = 1.30 + 3.44 = 162g Theo phản ứng (3,4) mol C2H6 C3H8 bị đehiđro hóa...
... Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OHNaOH = Na+ + OHHCl = H+ + ClH+ + OH- = H2O Theo (1, 2) : n OH - = n H = n OH - = 0,6 = 0,06 mol 10 Vậy để trung hòa (3) 6,72 dung dịch A có = 0,60 mol, nên 10 22,4 dung ... BaSO4) Câu IV Gọi n n + k số nguyên tử cacbon A B, n số nguyên tử cacbon trung bình chúng ; x, y số mol t ng ứng A, B hỗn hợp Theo phản ứng đốt cháy C n H 2n +2 + 3n + O2 ® nCO2 + (n + 1) H2O hiệu ... Luyện thi mạng Phiên 1.0 _ V× tØ lÖ mol nBa : nNa = : 1, nªn theo (1, 2, 3) 0,02 mol 0,6 = dung dÞch A : n Ba 2+ = 10 10 ®ã n BaCO3 = n CO 2- = n CO = 0,0025...
... tích chạy 100 mét cho học sinh nữ trờng TrunghọcphổthôngLýThờngKiệt - Thành Phố Hải Phòng Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Đánh giá thực trạng sử dụng tập thể lục kỹ thuật cho học sinh nữ nhằm nâng ... hợp với lứa tuổi 16-18 nữ sinh phổthôngtrunghọc 3.3 Lựa chọn tập huấn luyện nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh nữ trờng PTTH LýThờngKiệt Hải Phòng Thông đánh giá thực trạng, sau ... tuyển điền kinh trờng THPT LýThờngKiệt Thuỷ Nguyên Hải Phòng Trờng THPT LýThờngKiệt - Thuỷ Nguyên Hải Phòng trờng công lập gồm 37 lớp với 1850 học sinh, số học sinh nữ chiếm 50% Đội ngũ...
... TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEO TIỀN LƯƠNG TRONG TRƯỜNGHỌC Khái niệm, chất kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrườnghọc Tiền lương biểu tiền hao phí lao động sống cần thiết mà trường ... hình quản lý chi tiêu quỹ lương, cung cấp thông tin lao động tiền lương cho cán quản lý cách kịp thời Có thể nói chi phí lao động hay tiền lươngkhoảntríchtheolương khơng vấn đề trườnghọc ý mà ... nhuận cao 2 Nội dung kinh tế kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrườnghọc Tiền lương nguồn thu nhập chủ yếu người lao động, trườnghọc sử dụng tiền lương làm khuyến khích tinh thần, nhân...
... II: Thực trạng kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolươngTrường Đại học Mỹ thuật Việt Nam Chương III: Hoàn thiện kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolươngTrường Đại học Mỹ thuật Việt Nam Do hạn ... hình lao động quỹ lương đơn vị thời kỳ • Nguyên tắc quản lý tiền lươngkhoảntríchtheolương - Hạch tốn tiền lươngkhoảntríchtheolương đơn vị hành nghiệp phải đảm bảo: + Quản lý thời gian người ... hình lao động quỹ lương đơn vị thời kỳ • Nguyên tắc quản lý tiền lươngkhoảntríchtheolương - Hạch tốn tiền lươngkhoảntríchtheolương đơn vị hành nghiệp phải đảm bảo: + Quản lý thời gian người...
... tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG CƠNG TÁC KẾ TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA THÀNH 3.1 Giới thiệu khái quát trường ... tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNG 2.1 Khái niệm, chất phân loại tiền lương 2.1.1 Khái niệm, chất tiền lương ... tài: Kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành 1.3.2 Mục tiêu cụ thể - Đề tài tập trung nghiên cứu lý thuyết việc tính, hạch tốn tiền lươngkhoảntríchtheolương đơn vị...
... lýtheo quy định pháp luật SVTH: Nguyễn Thanh Thỗng 28 Kế Tốn Tiền Lương Và Các KhoảnTríchTheoLươngTạiTrường Tiểu Học Đơng Thới 3.2 Thực trạng kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường ... Thỗng 13 Kế Tốn Tiền Lương Và Các KhoảnTríchTheoLươngTạiTrường Tiểu Học Đông Thới Bảng 2.1 Bảng tỉ lệ trích BHXH, BHYT, BHTN, KPCĐ theo quy định hành Các khoảntríchtheolương Đưa vào chi ... tiền lươngkhoảntríchtheolương đơn vị SVTH: Nguyễn Thanh Thoãng 19 Kế Tốn Tiền Lương Và Các KhoảnTríchTheoLươngTạiTrường Tiểu Học Đông Thới CHƯƠNG THỰC TRẠNG CƠNG TÁC KẾ TỐN KẾ TỐN TIỀN LƯƠNG...
... tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG CƠNG TÁC KẾ TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA THÀNH 3.1 Giới thiệu khái quát trường ... lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành Chương 4: Kết luận kiến nghị Huỳnh Ngọc Thanh Đề tài: Kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ ... tài: Kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1.Mục tiêu chung Nghiên cứu tiền lương cá khoảntríchtheolươngtrường Tiểu Học Hòa Thành 1.2.2...
... tiền lươngkhoảntríchtheolươngTrường Tiểu học Tân Định” Từ đó, để hiểu sâu lý thuyết có nhìn thực tế kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheolương • Mục tiêu cụ thể: -Tìm hiểu sở lý luận tiền lương ... tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường Tiểu học Tân Định - Phương pháp nghiên cứu: Ở chủ yếu dùng phương pháp tiếp xuc trực tiếp, điều tra để tìm hiểu tiền lươngkhoảntríchtheolươngtrường ... tiền lươngkhoảntríchtheolương hạch tốn hợp lý cơng xác Ngồi tiền lương người lao động trợ cấp khoản phụ cấp, trợ cấp BHXH, BHYT 1.2 Nhiệm vụ chất kế tốn tiền lươngkhoảntríchtheo lương...
... khoảntríchtheo Đặc điểm hoạt động cấu chức máy lươngkhoảntríchlươnglươngkhoảntríchtheotheolương cáclý khoảntríchtheolươnglươngTrường Đại học Thành quản Trường Đại học Thành Đông trường ... CƠNG TÁC KẾ TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐƠNG Bố cục chương I 1.1 1.2 TỔNG QUAN VỀ LÝ THUYẾT TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠI DOANH NGHIỆP NĨI ... khóa luận CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP THỰC TRẠNG CƠNG TÁC KẾ TỐN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐƠNG MỘT...
... QUAN VỀ LÝ THUYẾT TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNGTẠITRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔNG 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢNTRÍCHTHEOLƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP 1.1.1 Tiền lương: ... tiền lươngkhoảntríchtheolươngTrường Đại học Thành Đơng Từ đó, để hiểu sâu lý thuyết có nhìn thực tế kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolương - Mục tiêu cụ thể : + Tìm hiểu sở lý luận tiền lương ... Trường Đại học Thành Đông” + Bảng tổng hợp lương + Bảng tính lươngkhoảntríchtheolương + … PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Tìm hiểu thực trạng hạch toán kế toán tiền lươngkhoảntríchtheolương “Trường...