khoa tâm lý giáo dục đại học sư phạm huế
Chương trình giáo dục đại học Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:16
... đổi mới giáo dục và đào tạo.
4. Lý luận dạy học Số TC: 02
- Phân bố thời gian học tập: 2 (2, 0, 4)
- Điều kiện tiên quyết:
Tâm lý học, Giáo dục học
-
Tóm tắt nội dung học phần: học phần ... thức sư phạm kỹ thuật (16 tín chỉ)
STT Mã học phần Tên học phần Số TC Ghi chú
1
PSYC 230191
Tâm lý học 3
2
GEPE 220291
Giáo dục học đại cương
2
Chương trình đào tạo GDĐH theo học ...
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
────────────
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên CTĐT : SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP...
- 28
- 659
- 0
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... triển của Khoa Tâm lý Giáo dục học
Khoa Tâm lý – Giáo dục học là một trong 13 khoa của trƣờng đƣợc thành lập từ năm
2000 trên cơ sở Tổ tâm lí – Giáo dục học
2.2.1. Mục tiêu đào tạo của Khoa
Đào ... quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo
dục học trƣờng Đại học Hải Phòng.
4. Giả thuyết khoa học
Việc quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo ... CỦA GIẢNG VIÊN
TẠI KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
2.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của trường Đại học Hải Phòng
Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hải Phòng đƣợc...
- 19
- 634
- 1
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
18/01/2013, 14:36
... và các chương trình
giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức,
quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.
Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú ... môi trường đang thay đổi trong việc quản lý và các
chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản lý và
năng lực quản lý giáo dục Đại học Việt Nam.
... 3. Bối cảnh của quản lý chất lượng trong
giáo dục Đại học Việt Nam
Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn
đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy...
- 39
- 1.6K
- 16
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học
Ngày tải lên :
18/03/2013, 17:15
... khác
- Trong dạy học phải chú ý
nguyên tắc sát đối tượng (cá
biệt hóa)
I. Đối tượng, nhiệm vụ của Tâm lý học
1. Tâm lý học là gì?
- Tâm lý là ý nghĩ, tình cảm… làm
thành đời sống nội tâm (đời sống ... tâm (đời sống tinh
thần), thế giới bên trong của con người.
Tâm lý học là khoa học nghiên cứu
về tâm lý.
Chủ đề 1. BẢN CHẤT CỦA TÂM LÝ NGƯỜI
45
45
So sánh hoạt động giao tiếp
03/18/13
03/18/13
I. ... tố MT XH- VH và giáo dục
2.3 Động cơ học của sinh viên: có sự phân hóa
và đa dạng hơn nhiều so với học sinh phổ thông
•
Động cơ nhận thức khoa học: nhằm thỏa mãn
tri thức khoa học
•
Động cơ...
- 95
- 1.2K
- 18
Đổi mới quản lý Giáo dục đại học potx
Ngày tải lên :
12/03/2014, 01:20
... SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
1
1
Đổi mới quản lý
Đổi mới quản lý
Giáo dục đại học
Giáo dục đại học
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
26
26
4.4. Mục tiêu ... - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
5
5
2. Đổi mới cơ chế quản lý và đổi mới quản lý
giáo dục
Chìa khoá của công cuộc đổi mới là đổi mới cơ chế quản lý
Đại ... lượng hiệu quả cao hơn
trong nền GDĐH đại chúng.
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
7
7
Đổi mới quản lý giáo dục cũng cần phải có 3 đặc trưng
trên,...
- 31
- 1.9K
- 16
chương trình giáo dục đại học khoa kinh tế và quản lý
Ngày tải lên :
14/03/2013, 09:34
... cấp 11
4 Vật lý đại cương 8
5 Hóa học đại cương 3
6 Tin học đại cương 3
7 Quản trị học đại cương 2
8 Giáo dục thể chất (GDTC) 0
a)
Giáo dục
đại cương
(46 TC)
9 Giáo dục quốc phòng ... MDANH M
DANH MỤC CÁC HỌC PHẦN CỦA KHOA/ VIỆN
ỤC CÁC HỌC PHẦN CỦA KHOA/ VIỆNỤC CÁC HỌC PHẦN CỦA KHOA/ VIỆN
ỤC CÁC HỌC PHẦN CỦA KHOA/ VIỆN
3.1 Danh sách các học phần
TT Mã số Tên học phần Khối lượng ... 4(3-2-1-8)
PH1010
18
CH1010
Hóa học đại cương 3(3-1-1-6)
MI1020
19
IT1010
Tin học đại cương 3(3-1-1-6)
Giáo dục đại cương
bắt buộc: 46TC
20
EM1010
Quản trị học đại cương 2(2-0-0-4)
1...
- 44
- 635
- 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 13:15
... có mã là MATRE, vào một ngày N GAY có đi học hay không:
COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài
học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B,...
- 3
- 773
- 0
Các chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam
Ngày tải lên :
09/01/2014, 08:39
... Phương Kỳ Sơn: Các học Thuyết quản lý,
Nxb Chính trị quốc gia, H - 1996
2/ Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Khoa khoa học quản lý: Giáo trình Khoa học quản
lý (tập1), Nxb Khoa học và kỹ thuật, ... Thăng: Quản trị học, Nxb Thống kê, 1999.
4/ Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Khoa khoa học quản lý: Giáo trình Khoa học quản
lý (2 tập), Nxb Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội, 2001.
5/ Học viện Hành ... tâm trong thực hiện chức năng quản lý
trong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao
đẳng Việt Nam
2.1 Vấn đề thực hiện chức năng quản lý trong một trường đại học, ...
- 25
- 3.3K
- 51
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
13/02/2014, 14:26
...
1.2.3. Khoa học giáo dục
Một cách chung nhất có thể hiểu khoa học giáo dục là khoa học nghiên cưú về lĩnh vực
giáo dục. Sau đây là quan niệm của một số nhà khoa học:
Theo viện sĩ Phạm Minh ...
nghiệp đại học ở khoa Tâm lý – Giáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội”, đã đề xuất
những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng NCKHGD của SV, đó là:
1.2.6. Kỹ năng nghiên cứu khoa học giáo dục ... thống khoa học
nghiên cứu về con người bao gồm Gíao dục học, Giáo dục học bộ môn, TLH lứa tuổi, TLH
dạy học, Sinh lí học lứa tuổi” [35, tr8].
Theo Nguyễn Sinh Huy “KHGD là khoa học về giáo dục...
- 237
- 2.6K
- 22
Báo cáo " Bàn về xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức-hoạt động và giảng dạy-nghiên cứu khoa học của các đơn vị giáo dục Đại học Luật công lập " pptx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 11:20
... cách giáo dục đại học
Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế; Tạ
Ngọc Châu, Toàn cầu hóa: thách thức cho công
tác quản lí giáo dục đại học; S. Gopithanan, Nhà
nước và đổi mới giáo dục ở ... now.
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 25 (2009) 9-18
9
Bàn về xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức-hoạt động
và giảng dạy-nghiên cứu khoa học của các đơn vị
giáo dục Đại học Luật công ... toàn Khoa Luật nói chung kể từ khi Khoa
chuyển đổi vị trí pháp lý từ Khoa trực thuộc
Trường ĐH thành viên (Trường Đại học Khoa
học Xã hội và Nhân văn (KHXH & NV)) trở
thành một Khoa trực...
- 10
- 641
- 0
- tâm lý giáo dục đại học sư phạm
- tâm lý giáo dục đại học sư phạm hà nội
- khoa tâm lý giáo dục đại học sư phạm tphcm
- khoa quản lý giáo dục đại học sư phạm tphcm
- khoa quản lý giáo dục đại học sư phạm
- ngành quản lý giáo dục đại học sư phạm
- khoa quản lý giáo dục đại học sư phạm hà nội
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2