khoa học môi trư
Đề cương ôn tập khoa học môi trường
... ph n vô sinh: ầBao g m t t c các nhân t môi tr ng nh : ánh sáng, l ng m a,ồ ấ ả ố ườ ư ượ ư nhi t đ , d m, ch t khoáng, đ t.ệ ộ ộ ẩ ấ ấCác nhân t môi tr ng này không nh ng cung c p ngu n năngố ... ử Panthera leo Có nhi u tác gi đã đ a ra các đ nh nghĩa khác nhau v loài,ề ả ư ị ề theo bách khoa toàn th (wikipedia): “Loài là m t nhóm cá th sinh v t cóư ộ ể ậ nh ng đ c đi m sinh h c t ... quan đ n s đào th i các cá th kém thích nghi và gi l i các cá th thíchế ự ả ể ữ ạ ể nghi nh t v i môi tr ng s ng.ấ ớ ườ ốKhác v i ch n l c t nhiên, ch n l c nhân t o là ch n l c có đ nhớ ọ ọ ự...
- 8
- 2,241
- 14
Co so khoa hoc moi truong
... 2007 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội)A- NỘI DUNGChương 1CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG1.1. Khái niệm về môi trư ng 1.2. Phân loại môi trư ng (Tự nhiên & ... 6QUẢN LÍ MÔI TRƯỜNG6.1. Những khái niệm cơ bản về quản lí môi trư ng- Định nghĩa quản lí môi trư ng- Các mục tiêu của quản lí môi trư ng- Các nội dung của quản lí nhà nước về môi trư ng- ... lí môi trư ng6.2. Cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lí môi trư ng- Cơ sở triết học - Cơ sở khoa học, kĩ thuật, công nghệ - Cơ sở kinh tế- Cơ sở luật pháp- Các công cụ quản lí môi...
- 6
- 2,015
- 42
Cơ sở khoa học môi trường
... 116.Xã hội học môi trư ng / Vũ Cao Đàm chủ biên . - H. : Khoa học Kỹ thuật, 2002 264 tr. ; 21 cm . o Số định danh: 363.7 Xah o Đăng ký cá biệt: 04A010505,04A010506 117.Cơ sở khoa học môi trư ng ... 99A002617,99A007069,99A007070,99A007072,99C004824 149 .Môi trư ng = Environment : Các công trình nghiên cứu . t. III . - Hà Nội : Khoa học và Kỹ thuật , 1997 123 tr.; 30 cm . 1216. Môi trư ng : Môi trư ng học cơ bản / Lê Huy ... nguyên đất = Soil Resources :dùng cho sinh viên và học viên cao học các ngành Khoa học Môi trư ng, Khoa học Thổ nhưỡng / Trần Kông Tấu . - H. : Đại học Quốc gia, 2002 214 tr. ; 21 cm . o Số định...
- 15
- 1,878
- 8
Khoa học môi trường
... CO2 lớnChương 3 . CÁC NGUYÊN LÝ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG3.1. Sự sống và sự tiến hóa của sinh vậtTheo các tư liệu khoa học được biết hiện nay, Trái đất là nơi duy ... các sinh vật trên Trái đấtChương 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Khái niệm môi trư ng1.1.1. Định nghĩa môi trư ng.Thuật ngữ môi trư ng(MT) - Environment (Tiếng Anh), tiếng Hoa: Hoàn cảnh. MT bao ... chúng với các thành phần môi trư ng. Vi phạm chức năng giảm nhẹ tác động của thiên tai. Vi phạm chức năng lưu trữ và cung cấp thông tin cho con người.1.5. Những vấn đề môi trư ng thách thức hiện...
- 119
- 1,047
- 3
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1
... dạng cụ thể sau đây: Khoa học MT là ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ và tương tác qua lại giữa con người và môi trư ng chung quanh. Khoa học MT là một ngành khoa học ứng dụng, một dạng ... giáo trình được biên soạn, giáo trình Khoa học môi trư ng đại cương được biên soạn nhằm phục vụ cho nhiệm vụ đào tạo Cử nhân Khoa học môi trư ng tại Đại học Huế, ngoài ra còn là tài liệu tham ... Môi trư ng. Theo đó, ngoài các Học phần thống nhất trong cả nước, tùy thuộc vào đặc điểm vùng miền mà các trư ng thiết kế một số Học phần mang tính chất đặc thù. Học phần Khoa học môi trư ng...
- 21
- 1,281
- 13
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2
... tai biến hóa học liên quan tới sự phát tán và tập trung các nguyên tốhóa học vượt ngưỡng sinh thái trong các hợp phần MT• Tai biến sinh học như bệnh dịch nguy hiểm, nổ bom sinh học, nạn côn ... xói mòn. Trư t lở đất là một dạng biến đổi bề mặt Trái đất khác. Tại đây, một khối lượngđất đá khác theo các bề mặt đặc biệt, bị trọng lực kéo trư t xuống các địa hình thấp.Hiện tượng trư t lở ... thành nhóm, dảihoặc hệ thống các dải núi 2.1.4. Tai biến địa chất, xói mòn, trư t lở đất đá1. Khái niệm tai biến môi trư ng.Tai biến MT là điều kiện, yếu tố, hiện tượng, quá trình xảy ra trong...
- 23
- 936
- 7
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3
... Tạng Chương 3. CÁC NGUYÊN LÝ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG 3.1. Sự sống và sự tiến hóa của sinh vậtTheo các tư liệu khoa học được biết hiện nay, Trái đất là nơi duy ... Dấu ký hiệu 0: không có dấu hiệu tác động tới sự tăng trư ng + : tác động tích cực tới sự tăng trư ng : tác động tiêu cực tới sự tăng trư ng Quan hệ trung lập : xác lập mối quan hệ của các ... nhiên duy trì tính ổn định trong suốt một quá trình lâu dài trư c các thay đổi của MT và tự nhiên.3.4. Dòng năng lượng và năng suất sinh học của hệ sinh thái3.4.1. Dòng năng lượng Các HST ở cạn...
- 15
- 816
- 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4
... nhiễm.- Trư c đó, các nhà khoa học Anh cho rằng nhiệt độ Trái đất tăng lênsẽ làm phát sinh thêm rủi ro cháy rừng, hạn hán và lụt lội trong vòng hai thế kỷtới. - Nhóm nghiên cứu của Đại học Bristol ... lịch sử và môi trư ng.• Rừng sản xuất: sử dụng để sản xuất, kinh doanh gỗ, các loại lâm sản khác,động vật rừng kết hợp phòng hộ, BVMT.4.3.2. Tầm quan trọng của rừng đối với môi trư ng. Rừng ... nữa kínnhư Bantic, Hắc Hải, Địa Trung Hải • Môi trư ng biển tiếp nhận mọi nguồn dinh dưỡng, các chất ô nhiễm, các loạimuối tan từ lục địa, là môi trư ng phát sinh phát triển sự sống trên Trái...
- 20
- 896
- 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 5
... và các bãi chôn lấp chất thải không phù hợp và không bảo đảm các tiêu chuẩn về môi trư ng theo Luật Bảo vệ môi trư ng. Theo Quy chuẩn xây dựng Việt Nam ban hành theo quyết định 682/BXD - CSXD ... thích đáng, gây ô nhiễm môi trư ng nước và đất khi chúng được thải ra quanh khu vực sản xuất. Hàng ngày thành phố Hà Nội đã thải một lượng rác khoảng 3.000 m3. Công ty Môi Trư ng Đô Thị Hà Nội ... pháp chống ô nhiễm đất Để chống ô nhiễm đất trư c hết cần phải đề ra các tiêu chuẩn chất lượng môi trư ng đất. Hạn chế tối đa việc sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ. Sử dụng...
- 15
- 659
- 2
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 6
... thống quản lý môi trư ng của GREEN GLOBE 21 Nguồn: Du lịch bền vững – Coastlearn, 20026.2. Cơ sở khoa học của công tác quản lý môi trư ng.6.2.1. Cơ sở triết học của quản lý môi trư ng.1. Nguyên ... Blue Flags biểu trưng cho các tiêu chuẩn môi trư ng về chất lượng nước, vệ sinh môi trư ng của bãi biển, đổ bỏ rác thải, cung cấp các thông tin cập nhật cho du khách, giáo dục môi trư ng và cam ... của công tác quản lý môi trư ng. Công cụ quản lý môi trư ng rất đadạng, mỗi công cụ có một chức năng nhất định, liên kết và hổ trợ lẫn nhau. Các loại công cụ quản lý môi trư ng bao gồm:1. Phân...
- 10
- 637
- 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 7
... 1997. Môi trư ng tập I. NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội.2. Bộ TN&MT – Cục BVMT, 2002. Tài liệu tập huấn “ Nâng cao nhận thức môi trư ng”. Hà Nội.3. Lê Thạc Cán, 1995. Cơ sở khoa học môi trư ng. ... 2000. Quản lý môi trư ng cho sự phát triển bền vững. NXB ĐHQG Hà Nội.7. Lê Văn Khoa, 1995. Môi trư ng và ô nhiễm. NXB Giáo dục, Hà Nội.8. Lê Văn Khoa và nnk, 2002. Khoa học môi trư ng. NXB Giáo ... khoa học môi trư ng. Viện Đại học Mở Hà Nội.4. Phạm Ngọc Đăng, 2004. Môi trư ng không khí. NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội.5. Lưu Đức Hải, 2001. Cơ sở khoa học môi trư ng. NXB ĐHQG Hà Nội.6....
- 26
- 639
- 1
Khoa học môi trường
... ng. Câu 2: Cấu trúc môi trư ng ý nghĩa: a. Cấu trúc môi trư ng:Căn cứ vào sự tồn tại vật chất mà người ta chia môi trư ng thành các quyển.• Thạch quyển: Còn gọi là môi trư ng đất. Bgồm lớp ... dsố.3.Mối qhệ dsố-tnguyên-mtrg & ptriển. T. T. Anh Đề Cương: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Câu 1: Các định nghĩa về môi trư ng: • Môi trư ng theo nghĩa rộng nhất: Là tổng hợp các điều kiện bên ... người.– Môi trư ng không gian: địa điểm, khoảng cách, mật độ, phương hướng, sự thay đổi của môi trư ng.– Môi trư ng văn hóa – xã hội: Các cá nhân và các nhóm, công nghệ, tôn giáo,…• Môi trư ng...
- 13
- 401
- 0
KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG
- 29
- 390
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008