...
KHOA HỌC (Tiết 26)
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚCBỊÔNHIỄM
I-/MỤC TIÊU :
Sau bàihọc ,HS biết :
-Tìm ra những nguyên nhân làm nướcở sông ,hồ ,kênh ,rạch ,biển
bịônhiễm
-Sưu tầm thông ... nào là nướcbịô
nhiễm ?
GV nhận xét và cho điểm
B-/ Dạy bài mới :
Giới thiệu :Bài trước các em đã
biết thế nào là nướcbịônhiễm và
những nguyên nhân nào gây ra tình
trạng ônhiễm ,các ... trạng ônhiễmnước địa
phương và tác hại do nguồn nướcbịônhiễm gây ra .
III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
T/gian
Hoạt động dạy Hoạt động học
A-/Kiểm tra bài cũ:
Hỏi + Thế nào là nước...
... 12 năm 2009
Khoa học
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚCBỊÔ NHIỄM
3
Nước biển đã bị bẩn do tràn dầu.
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2009
Khoa học
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚCBỊÔ NHIỄM
4
Nước sông bị bẩn do đổ ... HỌC AN TRƯỜNG A
6
Nguồn nướcbịônhiễm do sử dụng thuốc trừ sâu.
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2009
Khoa học
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚCBỊÔ NHIỄM
Những bức tranh về nguyên nhân làm nướcbịônhiễm ... 2009
Khoa học
NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚCBỊÔ NHIỄM
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2009
Khoa học
Kiểm tra bài cũ
Thế nào là nướcbịô nhi m?ễ
Thế nào là nước sạch?
1
2
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi...
... sẽ làm cho nước sông bịnhiễm bẩn.
Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010
Khoa học
Hình vẽ nước thải từ nhà máy chảy thẳng xuống sông không qua xử lý.
Việc làm nầy gây ônhiễmnước sông, ảnh hưởng ... bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, … làm ônhiễm không khí, ônhiễm
nước mưa.
Vỡ đường ống dẫn dầu, tràn dầu, … làm ônhiễmnước biển.
Nguồn nướcbịônhiễm là nơi các loại vi sinh vật sinh sống, ... nước sạch bị vỡ, các chất bẩn chui vào ống nước.
Điều đó làm cho nguồn nước sạch bịô nhiễm.
Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010
Khoa học
Nguồn nướcbịônhiễm là nơi các loại vi sinh vật sinh sống,...
... động 1: Không khí sạch và không khí bịônhiễm
4
Khoa học
Không khí bịônhiễm
Thứ t ngày 05 tháng 1 năm 2011
Hoạt động 2:. Nguyên nhân gây ônhiễm không khí
Khoa học
Không khí bịônhiễm
Thứ ... khác.
Thế nào là không
khí bịônhiễm ?
Khoa học
Không khí bịônhiễm
1
4
3
Thứ t ngày 05 tháng 1 năm 2011
Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ônhiễm không khí
Khoa học
Không khí bịônhiễm
Thứ t ... TIẾT DẠY
GV: Quách Thị Thanh
Trúc
L p : 4 Aớ
Trường Tiểu học “ A “ Ô Long Vó
2
Hoạt động 1: Không khí sạch và không khí bịônhiễm
Khoa học
Không khí bịônhiễm
Thứ t ngày 05 tháng 1 năm 2011
...
... 2009
Khoa hc:
Ba th ca nc
Nc tn ti
nhng th
no nh?
Nc tn ti ba th:
-
Th lng
-
Th khớ
-
Th rn
?
Ho Thũ Bớch Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ
Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009
Khoa ... nht
nh.
Ho Thũ Bớch Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ
Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009
Khoa hc:
Ba th ca nc
2. Nc t th lng chuyn thnh th rn v
ngc li.
-
Hin tng nc t th lng bin thnh ... Haùnh-PTCS Hửụựng Sụn-Hửụựng Hoựa-Quaỷng Trũ
3. S chuyn húa ca nc.
Th ba ngy 17 thỏng 11 nm 2009
Khoa hc:
Ba th ca nc
B
a
y
h
i
Th khớ
N
g
n
g
t
Th lng
ụ
n
g
c
Th rn
N
ú
n
g
c
h
y
Th...
... không bị mắc các bệnh đường tiêu
hoá.
2) Ăn uống không hợp vệ sinh, môi trường
xung quanh bẩn, uống nước không đun sôi,
tay chân bẩn, …
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40
Kế hoạch bàihọcKhoa ... toàn thân nóng
và ra nhiều mồ hôi.
ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH
I/ Mục tiêu :
Giúp HS:
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 44
Bài 16
Kế hoạch bàihọcKhoahọc4
1) Thế nào là quá trình trao đổi chất ?
... thứ nhất gồm các
tranh 1, 4, 8. Hùng đi học về, thấy có mấy
khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Cậu ta
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42
Bài 15
Kế hoạch bàihọcKhoahọc4
-Phát phiếu ghi tình...
... không bị mắc các bệnh đường tiêu
hoá.
2) Ăn uống không hợp vệ sinh, môi trường
xung quanh bẩn, uống nước không đun sôi,
tay chân bẩn, …
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40
Kế hoạch bàihọc ... tiết học, tuyên dương HS,
nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài.
-Dặn HS về nhà họcbài và chuẩn bịbài sau.
sống xung quanh, các phương tiện giao thông và
công trình công cộng, tiết kiệm nước, ... hoạch bàihọcKhoahọc4
-Nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm.
♣ Bước 2: GV tiến hành hoạt động cả lớp.
-Yêu cầu khi GV ra hiệu, tất cả tự bịt mũi, ai
cảm thấy không chịu được nữa thì thôi...
... không bị mắc các bệnh đường tiêu
hoá.
2) Ăn uống không hợp vệ sinh, môi trường
xung quanh bẩn, uống nước không đun sôi,
tay chân bẩn, …
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40
Kế hoạch bàihọcKhoa ... không bị
dập, nát, rửa sạch, để ráo nước.
-Tiến hành trò chơi.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 32
Kế hoạch bàihọcKhoahọc4
cấp đủ nước cho cơ thể hằng ngày chúng ta
cần uống khoảng 2 lít nước.
... trước
lớp.
+Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở gần ao.
Đây là việc không nên làm vì chơi gần ao có
thể bị ngã xuống ao.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 47
Bài 17
Kế hoạch bàihọcKhoahọc4
-Mang...
... Khoahọc
KHÔNG KHÍ BỊÔNHIỄM
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Sau bài học, HS biết :
2. Kỉ năng : Phân biệt không khí sạch (trong lành) và không khí bẩu (không
khí bịô nhiễm)
3. ... 4 :
‘’/79 về nguyên nhân làm không khí bịô nhiễm.
- Cho Hs nêu lại nguyên nhân và tác hại của không khí bị
ô nhiễm.
- Cho các nhóm thi đua lên gắn các hình vẽ , tranh ảnh về
bầu không ... gây nhiễm bẩn bầu không khí.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Hình vẽ - SGK /78,79
- Học sinh : Sưu tầm các hình vẽ tranh ảnh về bầu không khí trong sạch và bị
ô nhiễm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
... KHOAHỌC (Tiết 25 )
NƯỚC BỊÔNHIỄM
I-/ MỤC TIÊU:
Sau bàihọc ,HS biết :
-Phân biệt được nước trong và nước đục bằng cách quan sát và thí nghiệm
-Giải thích tại sao nước sông,hồ ... SGK
Củng cố -dặn dò
Chuẩn bịbài sau :Nguyên nhân làm
nước bịônhiễm
.
Chuyển ý :
Hoạt động 2:Xác định tiêu chuẩn
đánh giá nướcbịô nhiễmvà nước sạch
Bước 1:GV yêu cầu ... luận và đưa ra các tiêu chuẩn về
nước
sạch và nướcbịônhiễm
Bước 2 :Làm việc theo nhóm
HS ghi theo mẫu sau
Tiêu
chuẩn
đánh
giá
Nước
bị ônhiễm
Nước
sạch
1.Màu
Bước 3:Trình...
... Trần Đăng Khoa.
2. Câu thơ nào trong bài thơ mở đầu bài “Truyện cổ nước mình”?
a. Tôi nghe truyện cổ thầm thì.
b. Vừ nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
c. Tôi yêu truyện cổ nước tôi.
3. Vì ... đoạn văn sau đây?
Hôm ấy, cô giáo dẫn một bạn gái vào lớp và nói với chúng tôi: “Đây là Diệu Chi,
bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của trường Tiểu học Thành Công.
Bạn ấy là một ... khai thác mỏ.
b. Buôn gỗ, buôn ngô, gúp việc gia đình, lập nhà in, khai thác mỏ.
c. Buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ.
4. Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải khi nào?
a....
... vào mắt.
3
Khoa học
Ánh sáng
1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
1 2
11
Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Ánh sáng
4
Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010
Khoa học
Ánh sáng
1. ... vật không cho ánh sáng đi qua
1
LỚP 4A
2
Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010
Khoa học
1.Tiếng ồn có tác hại gì đối với con người?
2. Hãy nêu những biện pháp để phòng
chống tiếng ồn.
Kiểm tra bài ... tháng 1 năm 2010
Khoa học
Ánh sáng
1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
2. Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng
3. Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật
4. Tìm hiểu mắt...
...
- HS làm việc theo
nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình
bày.
Giáo án khoahọclớp 5 - Bài dạy:
VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu những ... động của thầy. Hoạt động của trò.
1’
7’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Động não.
Mục tiêu: Nêu những việc ... kết luận.
Hoạt động 4: Trò chơi ‘Tập
làm diễn giả”
Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại
những kiến thức đã học về
những việc nên làm ở tuổi dậy
thì.
Tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm,...