khái niệm và mục tiêu của phát triển đội ngũ
Bồi dướng HT trường PT
... dành cho giáo viên nguồn cấp Quốc gia cấp tỉnh 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Mục tiêu tổng thể Mục tiêu tổng thể 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Tăng cường khả nhà lãnh đạo quản lý việc: ... phát triển đội ngũ cán có chất lượng nhằm thực mục tiêu nâng cao trình độ cho tất sinh viên đội ngũ nhân viên • ĐỊnh nghĩa, Khái niệm, Mục tiêu, Nhu cầu, Chức … công tác phát triển đội ngũ • ... NHANH CHÓNG • Trong 20-30 năm qua, môi trường xã hội giáo dục có thay đổi nhanh chóng • Vì vậy, mục tiêu giáo dục trở nên phức tạp • Nhiệm vụ giáo dục khó khăn • Mong đợi xã hôi cao • Trách nhiệm...
- 111
- 665
- 0
Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học công nghệ theo mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
... nước thuộc Tổ chức tiêu thụ dầu hoả, tỷ suất tiêu dùng lượng tổng sản phẩm nội địa năm 1985 giảm xuống 20% so với năm 1973 Các nước tư chủ nghĩa tiết kiệm 217,2 tỷ đô la tiết kiệm tiêu dùng lượng ... phận hữu quan trọng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội Mục tiêu giáo dục phải coi mục tiêu quan trọng phát triển, từ có đầu tư thoả đáng cho giáo dục tương tự việc đầu ... dựa sở tri thức khoa học sử dụng vào sản xuất nghành khác để tạo sản phẩm _Mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá? Mục tiêu tổng quát nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nước ta Đảng cộng sản Việt Nam...
- 18
- 1,112
- 1
TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA
... đảm nghiệp phát triển giáo dục đào tạo cách toàn diện 2.1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đào tạo * Mục tiêu giáo dục đào tạo Mục tiêu chủ yếu thực giáo dục toàn diện đức dục, trí dục, thể dục, ... thấy, mục tiêu giáo dục đào tạo nhằm phát triển trí lực, thể lực, tạo nguồn nhân lực đội ngũ nhân tài phục vụ phát triển kinh tế – xã hội đất nước thời gian qua cố gắng phấn đấu thực muc tiêu Tính ... “Chuyên” lời dặn Bác Hồ Giữ vững mục tiêu XHCN nội dung, phương pháp giáo dục - đào tạo, sách, sách công xã hội Phát huy ảnh hưởng tích cực, hạn chế ảnh hưởng tiêu cực chế thị trường giáo dục -...
- 24
- 1,820
- 7
Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ ở Việt Nam theo mục tiêu công nghiệp hoá phải gắn với hiện đại hoá
... xuất, hàng tiêu dùng có khả đảm bảo cho toàn kinh tế phát triển với nhịp độ cao, đảm bảo đạt tới tiến kinh tế xã hội Theo quan điểm trình công nghiệp hoá thực nhiều mục tiêu không mục tiêu kinh ... chủ nghĩa xã hội tất yếu phải tiến hành trình công nghiệp hoá- đại hoá đất nớc b Mục đích: Mục tiêu CNH-HĐH nớc ta đợc Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII khẳng định: Xây dựng nớc ta thành nớc ... kỳ phát triển thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH Đây nhận định quan trọng bớc nghiệp đổi Muốn thực đợc mục tiêu cần phát triển toàn diện kinh tế tất lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, thơng mại, dịch vụ,...
- 11
- 875
- 1
Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học Phổ Thông Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... giáo dục (2 tiêu chí); - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (8 tiêu chí); - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (6 tiêu chí); - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị - xã hội (2 tiêu chí); - Tiêu chuẩn ... mức TIÊU CHUẨN Chỉ báo mức Tiêu chí 1.2 Chỉ báo mức -Chỉ báo mức Chỉ báo mức Tiêu chí 1.n Nguồn minh chứng minh chứng Tiêu chuẩn Chỉ báo mức Tiêu chí 1.1 Chỉ báo mức Chỉ báo mức Tiêu chí m.1 TIÊU ... nghiệp) bao gồm tiêu chuẩn với 25 tiêu chí nhằm đánh giá lực nghề nghiệp giáo viên sở hoạt động nghề dạy học: - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (5 tiêu chí); - Tiêu chuẩn 2: Năng...
- 123
- 453
- 3
Một số kinh nghiệm về xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT
... thể thành viên sống hệ thống quan hệ phụ thuộc lẫn cá nhân có mục tiêu phù hợp với mục tiêu tập thể tạo hài hoà mục tiêu chung mục tiêu riêng chất tập thể chân xã hội ngày + Muốn có mối quan hệ ... công chủ trương đổi giáo dục đồng thời người trực tiếp thực mục tiêu giáo dục THPT đội ngũ giáo viên lực lượng trực tiêu thực mục tiêu kế hoạch giảng dạy giáo dục nhà trường, người tạo nên uy tín ... giáo có tiêu chuẩn sau đây: + Phẩm chất đạo đức tư tưởng tốt + Đạt trình độ chuẩn đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ + Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp + Có lý lịch thân rõ ràng 2.2 Mục tiêu bồi...
- 35
- 435
- 0
Những thành tựu và đóng góp của semla trong phát triển chính sách và pháp luật bảo vệ môi trường
... tiêu chuẩn môi trường (TCMT) Đóng góp SEMLA vào công tác xây dựng ban hành tiêu chuẩn môi trường thể qua nhóm hoạt động: Một là, rà soát sửa đổi tiêu chuẩn môi trường hành (để có sở sửa đổi tiêu ... nghiên cứu phân tích trạng tiêu chuẩn môi trường Việt Nam, rõ ưu điểm hạn chế loại tiêu chuẩn; tham khảo hệ thống tiêu chuẩn nước ngoài; xác định phương pháp xây dựng tiêu chuẩn…); Hai là, xây ... Bộ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường định bắt buộc áp dụng 05 Tiêu chuẩn Việt Nam môi trường, thay tiêu chuẩn ban hành vào năm 1995 số tiêu chuẩn ban hành vào năm 20012 [3] Năm 2008, Bộ trưởng Bộ...
- 16
- 965
- 2
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... toàn thể nhân loại công nhân ngời lao động Con ngời nhân vật lịch sử, vừa Tiểu luận Triết học mục tiêu, vừa động lực để phát triển xã hội nhân tố ngời vừa phơng tiện sáng tạo giá trị cải vật chất ... thể chất, phong phú tinh thần, sáng đạo đức động lực nghiệp xây dựng xã hội mới, đồng thời mục tiêu CNXH Hơn nữa, nhân tố khác sản phẩm ngời lao động Chỉ có nhân tố ngời làm thay đổi đợc công ... nhân phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ đất nớc Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX xác định rõ mục tiêu chiến lợc phát triển kinh tế -xã hội 10 năm (2001-2010 ) : Đa nớc ta khỏi tình trạng phát triển,...
- 15
- 748
- 1
Kế toán tiêu thụ hàng hoá và xác định kết quả tiêu thụ tại Công ty phát triển phần mềm và đào tạo (eDT).DOC
... thoả mãn nhu cầu tiêu dùng phải thông qua tiêu thụ Quá trình tiêu thụ trình thực giá trị hàng hoá thông qua quan hệ trao đổi Trong giai đoạn khâu tiêu thụ hàng hoá khâu quan trọng Tiêu thụ trình ... chung công tác kế toán tiêu thụ hàng hoá xác định kết tiêu thụ hàng hoá doanh nghiệp kinh doanh thơng mại dịch vụ I/ Sự cần thiết phải hạch toán tiêu thụ hàng hoá xác định kết tiêu thụ hàng hoá doanh ... dịch vụ nhằm phục vụ sản xuất đời sống nhân dân Khái niệm tiêu thụ hàng hoá xác định kết tiêu thụ hàng hoá * Tiêu thụ hàng hoá Bán hàng (hay tiêu thụ) trình thực trao đổi thông qua phơng tiện toán...
- 95
- 1,143
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008