kha nang noi dung ngu phap cho tre 5 6 tuoi

Biện pháp nâng cao khả năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi

... Pre-test Post-test 14 60 15 15 12 15 14 13 11 26 12 133 6 5 14 56 13 14 10 15 12 13 11 24 11 123 7 15 62 14 14 12 15 13 13 11 26 13 131 5, 5 5 16 55 12 14 12 14 13 12 10 25 121 5 4 10 42 12 13 14 ... SL % Trờng MN 19 /5 ĐC1 13,3 13,3 33,3 40,0 ĐC2 6, 6 0.0 53 ,3 40,0 Trờng MN Sao Mai ĐC1 6, 6 13,3 46, 7 33,3 ĐC2 6, 6 20,0 33,3 40,0 ĐC1 13,3 6, 6 33,3 46, 7 ĐC2 0.0 0.0 00 33,3 10 66 ,7 Trờng MN Hoàng ... SL % SL % SL Trờng MN 19 /5 TN1 13 86, 7 13,3 0 TN2 11 73,3 20,0 0 Trờng MN Sao Mai TN1 12 80,0 20,0 6, 6 TN2 10 66 ,7 26, 7 6, 6 Trờng MN Hoàng Anh TN1 40,0 53 ,3 6, 6 TN2 33,3 53 ,3 13,3 % Trờng MN Nhóm...

28
3,902
7

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho trẻ 5-6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... thú: 85% So sánh Tăng 20% Hiểu nội dung: 65 % Hiểu nội dung: 90% Tăng 25% Thuộc tác phẩm: 70% Thuộc tác phẩm: 95% Tăng 25% Đọc diễn cảm: 62 % Hứng thú: 75% Đọc diễn cảm: 78% Hứng thú: 95% Tăng 16% ... việc kể cho trẻ nghe câu truyện, đọc cho trẻ nghe thơ ngắn Sau cho trẻ nói lại nội dung câu chuyện, thơ Kết đạt nh sau: + 50 % trẻ nhớ nói đợc nội dung câu truyện , thơ + 50 % trẻ nhớ phần nội dung ... học cho trẻ 5- 6 tuổi II Phạm vi, đối tợng, mục đích đề tài: a Phạm vi - Trờng mầm non b Đối tợng - Trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi c Mục đích đề tài - Biện pháp nâng cao khả cảm thụ văn học cho trẻ 5- 6 tuổi...

9
968
0

Một số biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non

Danh mục: Khoa học xã hội

... giỏo viờn ó thng xuyờn cho tr tham gia cỏc hot ng ch sinh hot ( cú 19/ 25 giỏo viờn,chim 76% ), lm v sinh cho tr ( 15/ 25 giỏo viờn,chim 60 %) v cho tr ng vo mt gi nht nh ( 25/ 25 giỏo viờn,chim 100%) ... yu (cú 25/ 45 tr,chim 55 , 56 %),trong ú nhúm thc nghim s tr li trung cao loi tt (cú 35/ 45 tr,chim 77,78%) Khụng nhng th, im trung bỡnh ca tr nhúm thc nghim t c cao hn nhúm i chng l 1 , 56 im lch ... Nhúm i chng n1 45 1, 359 |t| = 6 ,59 Nhúm thc nghim n2 45 1,2 96 || 6 ,59 0, 05 t= 2,02 Vy |t| > t S khỏc bit gia hai nhúm thc nghim v i chng l cú ý ngha Vy cỏc bin phỏp t chc gic ng tra cho tr ca chỳng...

53
10,663
35

Biện pháp nâng cao kĩ năng vận động theo nhạc cho trẻ 5-6 tuổi

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... chất lợng giai đoạn cho thấy: + 60 - 70% trẻ biết vận động sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho hát theo nhịp, phách, tiết tấu +60 - 65 % trẻ có kỹ múa minh hoạ số hát chơng trình + 40 - 45% trẻ có khả thể ... nhạc cho trẻ, mạnh dạn sâu nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp nâng cao kỹ vận động theo nhạc cho trẻ 5- tuổi Mục đích nghiên cứu: - Đa số biện pháp nâng cao kỹ vận động theo nhạc cho trẻ 5- tuổi ... đầu biết sáng tạo số động tác cho riêng Trẻ 5- tuổi sử dụng thành thạo dụng cụ âm nhạc gõ đệm cho hát Với đặc điểm tâm sinh lý nh vậy, cô giáo cần tạo điều kiện cho trẻ đợc vận động theo nhạc...

10
8,859
184

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kỹ năng tập tô chữ cái cho trẻ 5 6 tuổi (Cấp tỉnh)

Danh mục: Báo cáo khoa học

... cỏi cho tr 5- 6 tui kin sng, nú cũn hỡnh thnh phỏt trin nng lc, thỏi cn thit chun b tõm th cho tr 5- 6 tui bc vo lp KT LUN CHNG Qua c s lý lun trờn cho thy vic rốn k nng tụ ch cỏi cho tr 5- 6 tui ... quy trình 7/20= 35% Tô cha quy trình 9/20= 45% Tô trùng khít 9/20= 45% t Cha t 7/20= 35% 13/20= 65 % t Cha t 93% 7% * Kt qu ó ỏp dng Tô quy trình 17/20= 85% Tô cha quy trình 19/20= 95% Tô trùng khít ... ngi 7/20= 35% K K nng nng cm bỳt v 8/20=40% 9/20= 45% t Cha t 6/ 20=30% 14/20=70% t Cha t 16/ 20= 80% 4/20 = 20% * Kt qu ó ỏp dng T th ngi 15/ 20= 75% K K nng nng cm bỳt v 20/20= 100% 17/20= 85% II.3.1.3...

34
2,792
11

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ 5- 6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... chất lợng giai đoạn cho thấy: + 60 - 70% trẻ biết vận động sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho hát theo nhịp, phách, tiết tấu +60 - 65 % trẻ có kỹ múa minh hoạ số hát chơng trình + 40 - 45% trẻ có khả thể ... nhạc cho trẻ, mạnh dạn sâu nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp nâng cao kỹ vận động theo nhạc cho trẻ 5- tuổi Mục đích nghiên cứu: - Đa số biện pháp nâng cao kỹ vận động theo nhạc cho trẻ 5- tuổi ... đầu biết sáng tạo số động tác cho riêng Trẻ 5- tuổi sử dụng thành thạo dụng cụ âm nhạc gõ đệm cho hát Với đặc điểm tâm sinh lý nh vậy, cô giáo cần tạo điều kiện cho trẻ đợc vận động theo nhạc...

11
2,359
8

Thực trạng tổ chức rèn luyện các kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non luận văn tốt nghiệp đại học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 100,0 25 83,3 12 40,0 0 Thnh thong SL 28 15 % 13,3 93,3 16, 7 50 ,0 10,0 Khụng bao gi SL 26 0 27 % 86, 7 6, 7 0 10,0 90,0 Qua kt qu thu c bng 3, chỳng tụi nhn thy: Vic rốn luyn k nng ng c bn cho tr ... Tr 5- tui tng nhanh v chiu cao, cõn nng - Trung bỡnh v chiu cao: Tr trai cú th t t 1 06, 4cm n 1 25, 8cm Tr gỏi cú th t t 104,8cm n 124,5cm - Trung bỡnh v cõn nng: Tr trai cú th t t 16, 0kg n 26, 6kg ... cỏc k nng ng c bn cho tr 35 Bng 5: Nhng khú khn thng gp t chc rốn luyn cỏc k nng ng c bn cho tr í kin T l la chn 25 30 22 % 83,3 100,0 16, 7 73,3 0 phng phỏp, bin phỏp rốn luyn cho tr Cha bit cỏch...

67
1,919
9

Một số biện pháp dùng lời nói nhằm phát triển vốn từ ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua các tác phẩm văn học

Danh mục: Giáo dục học

... dùng 5/ 9 từ chiếm 55 , 56 %, từ trẻ dùng sai 4/9 từ chiếm 44,44% Động từ trẻ dùng 11/ 16 từ chiếm 68 , 75% , trẻ dùng sai 5/ 16 từ chiếm 31, 25% Tính từ trẻ dùng 12/18 từ chiếm 66 ,67 %, từ trẻ dùng sai 6/ 18 ... 38 /51 từ chiếm 74 ,50 %, trẻ dùng sai 13 /51 từ chiếm 25, 50% Động từ trẻ dùng 23/ 35 từ chiếm 65 , 71%, trẻ dùng sai 12/ 35 từ chiếm 34,29% Tính từ trẻ dùng 16/ 26 từ chiếm 61 ,53 %, trẻ dùng sai 10/ 26 ... chiếm 76, 67%, trẻ dùng sai 7/30 từ chiếm 23,33% Vốn từ xã hội trẻ dùng 39 / 56 từ chiếm 69 ,64 %, trẻ dùng sai 17 / 56 từ chiếm 30, 36% Vốn từ tự nhiên trẻ dùng 35/ 50 từ chiếm 70%, trẻ dùng sai 15/ 50 từ...

50
1,414
2

SKKN Một số biện pháp giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non Phúc Lâm - Huyện Mỹ Đức – Thành phố Hà Nội

Danh mục: Giáo dục học

... lượng cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non Phúc Lâm - Huyện Mỹ Đức – Thành phố Hà Nội " PHẦN 2: NỘI DUNG 1.Cơ sở lý luận Năng lượng dạng tài nguyên vô quý giới quốc gia Cách hàng triệu năm người nguyên ... VD: Chủ đề Tết – mùa xuân Cho tre trồng hưởng ứng ngày Tết trồng cây, cô cùng tre tưới nước, chăm sóc thường xuyên để dạy tre biết xanh cần cho VD: Dạy trẻ nhận biết trình ... tư” 12 - Trước hết, cần dạy tre phải thương yêu giúp đỡ nhau, phải đoàn kết chặt chẽ: Đoàn kết tre lớn tre bé.Và biết tiết kiệm lượng sử dụng - Sau đó, dạy cho tre phải yêu lao động, giữ...

20
8,603
43

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5-6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Qua 24 phiếu điều tra có giáo viên (33,3 %) cho việc hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi cần thiết, 16 giáo viên (66 ,67 %) cho cần thiết Như tất ý ... 1.3 .5 Kết điều tra 1.3 .5. 1 Thực trạng chương trình dạy đo lường cho tr ẻ 5- 6 tuổi Dạy đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi nội dung trường mầm non Các nội dung quy định rõ ràng 27 Líp: K 55 - Khoa Giáo dục Mầm ... NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐỊNH HƯỚNG CHO VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5- 6 TUỔI 2.1.1 Góp phần thực mục tiêu GDMN mục đích hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi NQ 55 Bộ...

101
1,001
0

luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... Tổng điểm Xếp loại Trường 2 11 Tốt Trường 1 1 ,5 6 ,5 Trung bình TB cộng 1 ,5 1 ,5 1 ,5 2 ,5 1, 75 8, 75 Khá Phân tích: Qua kết phản ánh bảng thấy việc tổ chức cho trẻ làm quen với thiên nhiên lớp MG lớn ... thông qua nội dung nhà giáo dục giúp cho trẻ phát triển lực quan sát cách tốt Cụ thể nội dung động vật đạt số điểm cao 1 46 điểm chiếm 26, 7%, thực vật đạt 142 điểm chiếm 26% Còn nội dung thiên nhiên ... QS Hứng thú QS trẻ Số lượng giáo viên 14 15 25 16 36 26 % 10 ,6 11,4 18,9 12,1 27,3 19,7 Phân tích: Chúng đưa tất khó khăn phần lớn giáo viên điều tra cho kho khăn lớn hướng dẫn trẻ mẫu giáo lớn...

29
525
0

sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hứng thú học chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi bằng phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp tạo môi trường chữ cái

Danh mục: Giáo dục học

... ÁNH NGUYỆT ĐOÀN THỊ THANH TRÚC TRẦN ĐẠI HIỆP HUỲNH ĐỨC TÍN ĐOÀN THU LIỄU LÊ HỮU NGHĨA K K K TB TB TB TB Y K K TB TB K K G G K 7 K TB 6 K TB 6 TB TB K K TB 6 K 7 K K G 10 6 .50 8.20 6. 45 7.30 ... sao? Hãy xem bạ chơi vui qua đồng dao: Dung dăng dung dẻ nhé! * Cơ cho trẻ xem tranh có đồng dao Dung dăng dung dẻ” - Cơ trẻ đọc đồng dao : Dung dăng dung dẻ” - Trong tranh có chữ đây? - Trẻ ... điểm trung bình kiểm tra trước tác động Điểm trung bình P Lớp đối chứng 6, 45 Lớp thực nghiệm 6 ,50 0.89 Cho thấy P=0,89>0, 05, nên chênh lệch điểm trung bình lớp thực nghiệm lớp đối chứng khơng có...

39
876
1

Nghiên cứu khả năng sử dụng ngữ pháp và ngôn từ của sinh viên năm thứ 3 tại Đại học Thái Nguyên, từ đó chuẩn bị các bài tập bổ trợ

Danh mục: Tiến sĩ

... 45 Theoretical Framework 49 Hypothesis 51 Definition of Terms 52 RESEARCH METHOD AND PROCEDURE 55 Research Environment .55 Research Design ... Design .60 Subjects of the Study 60 Data Gathering Instrument .62 Data Gathering Procedure 64 Statistical Treatment of Data 65 PRESENTATION, ANALYSIS ... isolation The system of linguistic knowledge possessed by native speakers of a language is called linguistic competence The concept was first introduced by Chomsky (19 65 ) as part of the foundation...

158
464
0

Nâng cao khả năng sử dụng các phương tiện giáo dục thể chất trong tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 5 6 tuổi trường mầm non đại thịnh mê linh

Danh mục: Giáo dục học

... TN ĐC TN 6 97 6 82 5, 7 6, 0 4 ,5 4,7 0,34 0 ,58 1 ,61 1,07 1,72 1 , 56 0 ,62 í 0,44 0,43 2,048 P >0, 05 Qua kiểm tra thành tích ban đầu nhóm đối chứng thực nghiệm cho ta thấy: Nhảy ô: í = 0 ,62 < = 2,048 ... vào bảng 3.2 cho thấy: Giáo viên có nhận thức cần thiết GDTC cho trẻ 5- 6 tuổi; 85% ý kiến giáo viên cho GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non cần thiết, 15% ý kiến cho cần thiết ý kiến cho không ... Thịnh (n=20) Tiêu chí đánh giá STT Nội dung Rất cần thiết SL Nhận thức giáo viên cần 17 Không cần thiết % SL % SL % 85 15 0 65 35 0 thiết GDTC cho trẻ 5- 6 tuổi Nhận thức giáo viên vai 13 Cần thiết...

57
840
2

biện pháp phát huy khả năng sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi trong trò chơi đóng kịch

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 5/ 30 16. 7% Biết tạo động tác, cử chỉ, điệu độc đáo 5/ 30 16. 7% Độc lập suy nghĩ không làm theo khuôn mẫu giáo viên 19/30 63 .3% Nhìn vào bảng 2.4 Khảo sát biểu sáng tạo trẻ TCĐK thấy có 63 .3% cho ... Kịch chương trình 2/30 6. 7% Khả chuyển thể tác phẩm văn học 5/ 30 16. 7 41 sang kịch hạn chế Cơ sở vật chất thiếu thốn 16/ 30 53 .3% Ít tiếp xúc với tác phẩm văn học 5/ 30 16. 7% Khả đóng kịch hạn ... như: Holland ( 1 959 ), May ( 1 961 ), Mackinon ( 1 962 ), Torrance ( 19 65 ) … nghiên cứu bàn vấn đề hoạt động sáng tạo hữu ích Ngoài ra, tác Barron, Blom, Getzels, Helmoltz… đóng góp nhiều cho lĩnh vực...

110
1,918
1

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Danh mục: Khoa học xã hội

... Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% trẻ ngoan ngoãn, ... thành nhân cách cho trẻ , việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ giao tiếp giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận vứi môn học khác : môn toán, môn tạo hình, chữ , môn âm nhạc đặc biệt cho trẻ làm quen ... điểm trường, điểm chính, điểm lẻ với tổng số học sinh 260 cháu gồm 11 nhóm lớp với 25 cán giáo viên , trình độ giáo viên đạt chuẩn 100% chuẩn 55 % trường nhiều năm đạt trường tiên tiến xuất sắc cấp...

30
12,924
27

Biện pháp nhằm nâng cao hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... thành cảm ơn Nguyễn Thị Mơ - Trờng mầm non Lu Kiếm 15 Sáng kiến kinh nghiệm Lu Kiếm, ngày 25 tháng năm 2010 Ngời viết Nguyễn Thị Mơ Tài liệu tham khảo Truyện viết cho thiếu nhi- Võ Quảng Nguyễn Thị ... truyện đồng thoại cho trẻ nghe, thu đợc số kết sau: - 100% trẻ thích nghe hứng thú với kể truyện đồng thoại - 80- 85 % trẻ nhớ tình tiết truyện trả lời tốt câu hỏi đàm thoại học - 50 - 55 % trẻ kể lại ... nơi kể cho trẻ nghe Biện pháp làm tăng cờng sức nghe trờng lắng nghe cho trẻ, góp phần Nguyễn Thị Mơ - Trờng mầm non Lu Kiếm Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao lực cảm thụ truyện đồng thoại cho trẻ...

15
850
1

Biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5-6 tuổi "làm quen với chữ cái"

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Trẻ nhận biết cách phát âm 29 chữ rõ ràng 60 % 90% - Nhận biết mặt 29 mặt chữ 76% 100% - Tô viết trùng khít lên chấm mờ hoàn thành tập tô 55 % 90% Nội dung * Về phụ huynh: Những năm cha sử dụng ... đào có chữ Đ Cứ nh cô đọc cho trẻ đoán chữ B, D sau cho trẻ đọc nhóm bạn đối Hay với chủ điểm Trờng mầm non với nhóm chữ O, Ô Ơ vào kể cho trẻ nghe câu chuyện Vịt ngày khai trờng sau hỏi trẻ, ngày ... luyện bồi dỡng thêm cho trẻ - Cho trẻ ôn luyện làm quen chữ nơi, cho trẻ - Cần làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh Ban giám hiệu nhà trờng hỗ trợ sở vật chất - Tạo môi trờng cho trẻ làm quen...

12
15,787
33

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua môn văn học thể loại truyện kể

Danh mục: Khoa học xã hội

... thành nhân cách cho trẻ , việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ giao tiếp giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận vứi môn học khác Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5- 6 tuổi thông ... chuẩn cho trẻ , kỹ đóng vị trí quan trọng sống hàng ngày trẻ , giúp trẻ có thêm nhiều vốn từ làm giàu cho kho tàng kiến thức trẻ 16 Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5- 6 tuổi ... Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% trẻ ngoan ngoãn,...

22
4,119
10