0

ket qua dieu tra the chat va tieu chuan danh gia the luc chung nguoi vn tu 21 60 tuoi

Kết quả điều tra, tuyển chọn và xây dựng mô hình thâm canh tăng năng suất, chất lượng lê tại Tràng Định, Lạng Sơn

Kết quả điều tra, tuyển chọn xây dựng mô hình thâm canh tăng năng suất, chất lượng lê tại Tràng Định, Lạng Sơn

Nông học

... DEMONSTRATION TO INCREASE YIELD AND QUALITY OF TRANG DINH PEAR IN LANG SON PROVINCE Hoang Chung Lam, Le Thi My Ha Hoang Van Quan, Ly Van Lam, Hua Van Phuc Summary During 2005-2008 the study which ... of the studied results on establishing a demonstration at scale At the demonstration, pear yield reached 17.16 tons/ha with selling price of VND 8,000/kg, 2.5 higher economic efficiency than the ... to survey, evaluate current status of pear production in Trang Dinh, Quoc Khanh, Doi Can communes in Lang Son province identified reasons of affecting yield, quality of the pear variety and propose...
  • 6
  • 444
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Kết quả điều tra thành phần mức độ hại của sâu đục nõn trên một số loài cây thuộc họ xoan " potx

Cao đẳng - Đại học

... chọn để trồng rừng - Tiến hành điều tra thu mẫu sâu đục nõn tỉnh có trồng họ xoan như: Hà Nội , Hà Tây, Sơn La, Tuyên Quang, Hoà Bình, Thanh Hoá, Nghệ An, Gia Lai với số loài họ xoan trồng phổ ... Juss.) Roem One of the greatest handicaps in planting and developing the above-mentioned species is pest insects of which shoot borers cause serious losses Results of the survey on the composition ... năm tu i) - Tỷ lệ bị sâu đục nõn hại khác nhiều loài, tỷ lệ bị hại Hypsipyla robusta lớn nhiều so với Zuezerra coffea Kết thể bảng sau: Kết điều tra thành phần sâu đục nõn số loài họ xoan Tu i...
  • 6
  • 501
  • 0
CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

CHẤT PHỤ GIA THỰC PHẨM TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ

Khoa học tự nhiên

... khác ( có chứa phụ gia ) theo tiêu chuẩn hay giả đònh khác chấp nhận có trọng yêu cầu bảo vệ sức khỏe phụ gia thựac phẩm b Lượng phụ gia nguyên liệu hay gia vò khác có chứa phụ gia không vượt lượng ... để trang trí thực phẩm 5000 10 Dầu trộn, gia vị (bao gồm chất tương tự muối) 2000 11 Nước rau, ép 2000 12 Necta rau 2000 13 Bia nước giải khát chế biến từ mạch nha 600 85 14 Rượu vang 600 85 600 ... chuẩn phụ gia thực phẩm trừ quy đònh khác tiêu chuẩn 14.3 Sự có mặt phụ gia thực phẩm thông qua việc áp dụng nguyên tắc cho thêm thường cho phép nếu: a Chất phụ gia phép có nguyên liệu hay gia vò...
  • 26
  • 2,543
  • 1
Đại cương thiết kế điều tra khảo sát và công cụ đánh giá

Đại cương thiết kế điều tra khảo sát công cụ đánh giá

Quản lý giáo dục

... qua nguồn thông tin a) Tính khoa học ĐTKS + Tính đại diện thông tin + Tính khách quan thông tin Các loại điều tra khảo sát ♦ Điều tra mô tả ♦ Điều tra phân tích ♦ Điều tra định lượng ♦ Điều tra ... điều tra - Xây dựng kế hoạch ĐT xử lý thông tin Các giai đoạn tiến hành điều tra ♦ Giai đoạn Tiến hành thu thập thông tin: - Xác định địa điểm thời gian điều tra - Các công việc với điều tra ... Điều tra Phương pháp điều tra gì? Điều tra phương pháp thu thập thông tin sơ cấp lời, dựa tác động qua lại mặt tâm lý, mang tính trực tiếp (phỏng vấn có bảng hỏi) gián tiếp (bảng anket, qua điện...
  • 14
  • 755
  • 1
Xác định nội dung và tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Xác định nội dung tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Tiến sĩ

... trường lứa tu i 16 – 18 giai Mở đầu 04 trang đoạn chuyên môn hóa Chương – Tổng quan 52 trang Chương – Phương pháp tổ chức nghiên cứu 14 trang nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tu i 16 – ... trường lứa tu i 16 – 18 giai đoạn chuyên môn hóa sau Danh mục công trình công bố tác giả 01 trang năm tập luyện theo chu kỳ huấn luyện năm Tài liệu tham khảo 09 trang Toàn luận án có 158 trang, 33 ... trường lứa tu i 16 – 18 Luận án tiến hành kiểm tra nội dung khách thể nghiên giai đoạn chuyên môn hóa theo nội dung giai đoạn ban đầu cứu đợt, thời gian cách ngày, điều kiện kiểm tra hai 3.2.1.1...
  • 15
  • 921
  • 2
Độ nhạy trong phương pháp trắc quang và  tiêu chuẩn đánh giá thuốc thử

Độ nhạy trong phương pháp trắc quang tiêu chuẩn đánh giá thuốc thử

Hóa học

... thường coi tiêu chuẩn khách quan quan trọng để đánh giá độ nhạy phép định lượng trắc quang, ε =f(λ) Độ nhạy tính theo Sanden là: - Đại lượng giả định - Đại lượng xác định theo giới hạn khác độ hấp ... trắc quang   Định nghĩa: Độ nhạy phương pháp phân tích trắc quang biểu diễn khối lượng nhỏ chất cần định lượng thể tích sử dụng thực tế giai đoạn phân tích sau Độ nhạy phương pháp trắc quang ... const Lấy đạo hàm A theo I : dA= -0,434.10A dI I0 I Ta có: T = I0 dI dA = −0,434 I dI dT = I0 Trong máy trắc quang để đo giá trị A ta phải tiến hành hai lần cân quang sai số tuyệt đối nhỏ mắc...
  • 24
  • 1,572
  • 3
Tiêu chuẩn đánh giá năng lực giao tiếp

Tiêu chuẩn đánh giá năng lực giao tiếp

Kỹ năng giao tiếp

... bên giao tiếp quan tâm đến người theo dõi Đó quan trọng để có hai tự nhận thức liệu nhận thức khác Phù hợp hành vi giao tiếp đánh giá thông qua hiểu biết giá trị tiềm ẩn, định mức, xã hội, vai ... tượng lực giao tiếp sở nhận thức họ hành vi khác lời nói lời nói có liên quan đến tương tác thiết lập Để hiểu hay không giao tiếp thích hợp có nhận thức, quan trọng để có đánh giá lực theo quan điểm ... quan đến 1000 phiếu tự đánh giá, Cegala DJ ( "Tham gia tương tác: Một thước đo nhận thức khả giao tiếp Giáo dục giao tiếp") thấy khoảng 48% cá nhân thường không tham gia vào việc đàm thoại (giao...
  • 6
  • 1,613
  • 25
Tiêu chuẩn đánh giá năng lực giao tiếp potx

Tiêu chuẩn đánh giá năng lực giao tiếp potx

Kỹ năng giao tiếp

... bên giao tiếp quan tâm đến người theo dõi Đó quan trọng để có hai tự nhận thức liệu nhận thức khác Phù hợp hành vi giao tiếp đánh giá thông qua hiểu biết giá trị tiềm ẩn, định mức, xã hội, vai ... tượng lực giao tiếp sở nhận thức họ hành vi khác lời nói lời nói có liên quan đến tương tác thiết lập Để hiểu hay không giao tiếp thích hợp có nhận thức, quan trọng để có đánh giá lực theo quan điểm ... quan đến 1000 phiếu tự đánh giá, Cegala DJ ( "Tham gia tương tác: Một thước đo nhận thức khả giao tiếp Giáo dục giao tiếp") thấy khoảng 48% cá nhân thường không tham gia vào việc đàm thoại (giao...
  • 7
  • 858
  • 8
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Sư phạm

... học Ở Mỹ, quốc gia có hệ thống GD rộng lớn, đa dạng điểm chung, Chính phủ liên bang Mỹ không bắt buộc trường toàn quốc phải tu n theo chương trình học chung hay bắt trường phải dạy theo tiêu chuẩn ... học, phù hợp với thời gian kiểm tra (83,33%) Tuy nhiên để thiết kế đề kiểm tra vừa bao quát kiến thức chung, vừa thể nội dung tích hợp có 33,33% GV Điều chứng tỏ GV chưa thực quan tâm nhiều đến ... 1.3.3.2 Quan điểm tích hợp môn học Theo DHainaut, chấp nhận bốn quan điểm tích hợp khác môn học - Quan điểm “trong nội môn học”, ưu tiên nội dung môn học Quan điểm nhằm trì môn học riêng rẽ - Quan...
  • 94
  • 1,759
  • 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... 1.3.3.2 Quan điểm tích hợp mơn học Theo D’Hainaut (1977) có bốn quan điểm tích hợp khác mơn học: - Quan điểm “trong nội mơn học”, ưu tiên nội dung mơn học Quan điểm nhằm trì mơn học riêng rẽ - Quan ... thảo với báo cáo việc thực quan điểm tích hợp nước tới dự Theo thống kê UNESCO, từ năm 1 960 đến năm 1974 số 392 chương trình điều tra có 208 chương trình mơn khoa học thể quan điểm tích hợp mức độ ... với thời gian kiểm tra 11 Số hóa Trung tâm Học liệu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu .vn/ - Vừa bao qt kiến thức chung, vừa thể nội dung tích hợp 12/25 48% 18/25 72% 25/25 100% 22/25 88% 15/25 60% 20/25...
  • 99
  • 607
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... ii http://www.lrc-tnu.edu .vn/ MỤC LỤC Trang Trang bìa phụ Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt iv Danh mục bảng,biểu ... thực tiễn học sinh Theo kết điều tra nhóm nghiên cứu trường Đại học sư phạm Thái Nguyên (2010 - 2012), điều tra 21 trường THPT thuộc 16 tỉnh, thành với 400 giáo viên (GV) tham gia hầu hết GV phổ ... 77.14 11 Thiết kế đề kiểm tra theo hƣớng TH kiến thức kỹ chương trình Sinh học 11 B Đảm bảo tính xác, khoa học thời gian 30 85.14 kiểm tra C Vừa bao quát kiến thức chung bản, vừa 24 68.57 thể...
  • 97
  • 622
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Sinh học

... vật,gồm phần: 21 - Chuyển hóa vật chất lượng động vật gồm có liên quan như: tiêu hóa, hô hấp, tu n hoàn cân nội môi - Chuyển hóa vật chất lượng thực vật ở: trao đổi chất, trao đổi khoáng, quang hợp, ... thể sinh vật Qua học học sinh nhận thức Liên hệ mối quan hệ mối quan hệ quần cá thể thể, đặc biệt quan hệ cạnh tranh quần thể vi tự nhiên cần lưu y mật độ cá thể để giảm bớt cạnh tranh, giúp sinh ... môn”, đề nghị tính huống, “đề tài” nghiên cứu theo quan điểm khác Quan điểm “liên môn” đề xuất tình tiếp cận cách hợp lý qua soi sáng nhiều môn học Quan điểm tích hợp “xuyên môn”, chủ yếu phát...
  • 59
  • 831
  • 4
Kết quả điều tra về một số chỉ tiêu sinh sản trên đàn bò lai hướng sữa tại TTNC Bò và ĐC Ba Vì

Kết quả điều tra về một số chỉ tiêu sinh sản trên đàn bò lai hướng sữa tại TTNC Bò ĐC Ba Vì

Kế toán

... điều tra số tiêu sinh sản đàn bò lai hướng sữa nuôi trung tâm 2.1 Tu i phối giống lần đầu Qua theo dõi điều tra địa bàn trung tâm, xác định tu i phối giống lần đầu chúng Kết trình bày bảng Qua ... năm trước 2.2 Tu i đẻ lứa đầu Qua điều tra theo dõi tu i đẻ lứa đầu, có kết sau Kết trình bày bảng Qua bảng thấy tu i đẻ lứa đầu F sớm 25.89 ± 0.42 tháng, điều tra 43 con, giống bò F 27.12 ± ... hai lứa đẻ Đây tiêu quan trọng sinh sản thước đo khả sinh sản, sức sản xuất bò lai hướng sữa Qua điều tra theo dõi đàn bò lai Trung tâm thu kết qua sau Kết trình bày bảng 3: Qua bảng cho thấy khoảng...
  • 18
  • 519
  • 0
Tiểu luậnan toàn sinh học: Tổng hợp và phân tích kết quả điều tra về nhận thức và thái độ về GMOs ở Châu Âu và Mỹ.

Tiểu luậnan toàn sinh học: Tổng hợp phân tích kết quả điều tra về nhận thức thái độ về GMOs ở Châu Âu Mỹ.

Sinh học

... gắt, song trải qua thời gian, với chứng thực nghiệm thực liên tục nhiều nước, trồng GMO lấy niềm tin quốc gia, chấp nhận hầu hết nơi, bao gồm quốc gia trước không ủng hộ nó, quốc gia Châu Âu, với ... ngày gây ý kiến trái chiều, tranh cãi gay gắt, lo sợ khả rủi ro… giới khoa học, khách, quản lý dư luận xã hội tầm quốc gia, tổ chức, cá nhân Về mặt quốc gia có nhóm với quan điểm khác nhau: nhóm ... nước EU vấn đề gây tranh cãi Ủy ban châu Âu với viện, quan quốc gia tiến hành thăm dò ý kiến người tiêu dùng hàng năm để tìm hiểu ý kiến đại diện xác định khuynh hướng số chung Phần lớn người...
  • 15
  • 542
  • 0
Đánh giá kết quả điều trị hoá chất kết hợp điều trị đích trong u lympho ác tính không hodgkin tế bào b lớn, phổi, vú và u mô đệm đường tiêu hoá

Đánh giá kết quả điều trị hoá chất kết hợp điều trị đích trong u lympho ác tính không hodgkin tế bào b lớn, phổi, vú u mô đệm đường tiêu hoá

Tài liệu khác

... ngày đầu Sau tu n: - Trastuzumab mg/kg truyền tĩnh mạch hàng tu n thời gian điều trị hoá chất - Hoá chất: theo phác đồ đợc định theo tình trạng bệnh - Thời gian điều trị: Với trastuzumab, điều ... giai don bnh: Biu 3.1: Phõn b theo giai on bnh 50 -Nhn xột: giai don I cú bnh nhõn (13,3%), giai on II 10 bnh nhõn (33,3%), giai on III (26,7%),giai on IV (26,7) Bng 3.4: Liờn quan gia thi gian ... điều trị, thời gian sống thêm, chất lợng sống 3.2.2 Tiến hành điều trị Dùng Trastuzumab kết hợp hoá chất: Trastuzumab mg/kg truyền tĩnh mạch (liều nạp) ngày đầu Sau tu n: Trastuzumab mg/kg truyền...
  • 151
  • 614
  • 2
Trình bày và phân tích kết quả điều tra về nhận thức và thái độ của người dân một số quốc gia trên thế giới về GMOs.Đề xuất các giải pháp để phát triển và kinh doanh thành công các sản phẩm CNSH ở Việt Nam

Trình bày phân tích kết quả điều tra về nhận thức thái độ của người dân một số quốc gia trên thế giới về GMOs.Đề xuất các giải pháp để phát triển kinh doanh thành công các sản phẩm CNSH ở Việt Nam

Nông học

... chuyên gia Quan tâm lạc quan: Nhìn chung, người dân Nhật có mức độ quan tâm cao khoa học công nghệ.Mức độ quan tâm tăng lên năm gần chứng minh số lượng câu trả lời ngày tăng với mức độ quan tâm ... quốc gia: Nhận thức người tiêu dùng GMOs thể thông qua báo cáo thống kê.Sau báo cáo thống kê khảo sát nhận thức người dân số khu vực quốc gia GMOs 3.1: Tại EU Ủy ban châu Âu, viện quan quốc gia, ... diệu có hội,triển vọng to lớn,tuy nhiên thành công bị sa lầy công tranh cãi với nhiều câu hỏi an toàn Hiện giới có nhiều tranh luận sôi trồng biến đổi gen (GMOs) – tranh luận hầu hết lĩnh vực khác...
  • 19
  • 973
  • 0
Kết quả điều tra hiện trạng môi trường chuồng nuôi và tình hình xử lý chất thải tại các cơ sở chăn nuôi lợn, gà tập trung

Kết quả điều tra hiện trạng môi trường chuồng nuôi tình hình xử lý chất thải tại các cơ sở chăn nuôi lợn, gà tập trung

Báo cáo khoa học

... số liệu: vấn trực tiếp sở chăn nuôi qua Phiếu điều tra - Phơng pháp lấy phân tích mẫu: theo TCVN phơng pháp thử tơng ứng - Địa điểm phân tích: Trung tâm kiểm tra vệ sinh thú y TW1 Cục thú y; Bộ ... ngày theo cá thể theo phơng pháp thờng quy - Số liệu thí nghiệm đợc xử lý phần mềm Excell Minitab 15 II.3 Địa điểm, thời gian nghiên cứu: + Cơ sở chăn nuôi: 10 trang trại chăn nuôi lợn trang ... 1.1 Kết điều tra trạng số sở chăn nuôi lợn, gà tập trung thuộc tỉnh thành nớc cho thấy: - Tất sở chăn nuôi quy mô trang trại tập trung đợc điều tra đảm bảo độ cách ly theo quy định tu n thủ quy...
  • 11
  • 602
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25