ket bai cua bai lang lop 9

bai lang lop 9

bai lang lop 9

Ngày tải lên : 17/02/2015, 12:00
  • 3
  • 394
  • 1
Nâng cao kết quả các bài học trong chương Hình Học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học

Nâng cao kết quả các bài học trong chương Hình Học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:35
... đến tuần 24) Thứ ngày Sáu 23/12/11 Hai 9/ 01/12 Sáu 13/01/12 Năm 23/02/12 Mơn/Lớp Tốn Tiết theo PPCT 85 Tên dạy Hình tam giác Tốn 91 Diện tích hình thang Tốn 95 Chu vi hình tròn Tốn 114 Thể tích ... cao nhóm đối chứng điểm kiểm tra sau áp dụng giải pháp nhóm thực nghiệm có giá trị trung bình 8 .9; nhóm đối chứng 7.5 Kết kiểm chứng t-test cho thấy P = 0.0002 < 0,05 ; Tức có khác biệt lớn điểm ... Bảng kiểm chứng xác định nhóm tương đương ( trước tác động ) Nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm TBC 6 .9 7.2 P= 2768 P = 2768 > 0,05 Sự chênh lệch điểm số trung bình hai nhóm khơng có ý nghĩa, nên hai...
  • 12
  • 576
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

SKKN Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4 nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:46
... định sơ đồ đoạn thẳng hiệu Sơ đồ toán Số thứ nhất: lần số thứ nhất: 39 Số thứ hai: 15 Với sơ đồ học sinh thấy Bốn lần số thứ là: 39 – = 32 Số thứ là: 32 : = Số thứ hai là: 8–7=1 Vậy hai số Ví dụ ... Ta lấy số toán sau làm ví dụ Ví dụ 1: Hiệu hai số 7, gấp số thứ lên lần giữ nguyên số thứ hiệu 29 Tìm hai số đó? Hướng dẫn học sinh sơ đồ hoá nội dung toán sau: Trước hết vẽ hai đoạn thẳng biểu ... mong góp ý cấp lãnh đạo, bạn đồng nghiệp giúp tiếp tục nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 19 ...
  • 19
  • 1.9K
  • 5
Nâng cao kết quả các bài học trong chương hình học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học

Nâng cao kết quả các bài học trong chương hình học của môn Toán lớp 5 thông qua việc ứng dụng CNTT trong dạy học

Ngày tải lên : 23/04/2015, 15:24
... theo PPCT Tên dạy Sáu Toán 85 Hình tam giác Toán 91 Diện tích hình thang Toán 95 Chu vi hình tròn Toán 114 Thể tích hình hộp chữ nhật 23/12/11 Hai 9/ 01/12 Sáu 13/01/12 Năm 23/02/12 Đo lường thu ... cao nhóm đối chứng điểm kiểm tra sau áp dụng giải pháp nhóm thực nghiệm có giá trị trung bình 8 .9; nhóm đối chứng 7.5 Kết kiểm chứng t-test cho thấy P = 0.0002 < 0,05 ; Tức có khác biệt lớn điểm ... tác động Kết quả: Bảng kiểm chứng xác định nhóm tương đương ( trước tác động ) Nhóm đối chứng 6 .9 TBC Nhóm thực nghiệm 7.2 P= 2768 P = 2768 > 0,05 Sự chênh lệch điểm số trung bình hai nhóm ý nghĩa,...
  • 11
  • 618
  • 2
GIÚP HỌC SINH HÌNH THÀNH CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP ADN DẠNG CẤU TRÚC BẰNG SỬ DỤNG MÔ HÌNH ADN NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN

GIÚP HỌC SINH HÌNH THÀNH CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP ADN DẠNG CẤU TRÚC BẰNG SỬ DỤNG MÔ HÌNH ADN NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN

Ngày tải lên : 13/05/2015, 10:22
... Phương pháp giải tập di truyền lớp nhà xuất trẻ năm 199 8 – Tác giả: Lê Ngọc Lập Phân dạng hướng dẫn giải tập sinh học nhà xuất Đà Nẵng năm 199 9 – Tác giả: Nguyễn Văn Sang Nguyễn Thị Vân 126 tập ... khóa biểu để đảm bảo tính khách quan Cụ thể: Thứ, ngày Thứ sáu Mơn / Lớp Sinh / 91 , 94 Tiết PPCT 16 Tên dạy ADN 9/ 10/2013 * Hướng dẫn học sinh sở lý thuyết hình thành cơng thức: - Hoạt động 3: ... _ Lớp 9/ 4 35 20 15 35 Về thành tích học tập năm học trước, hai lớp tương đương điểm số tất mơn học Thiết kế Chọn hai lớp ngun vẹn: lớp 9/ 4 nhóm thực nghiệm lớp 9/ 1 nhóm đối chứng...
  • 35
  • 941
  • 1
SKKN  sử dụng giáo án điện tử hỗ trợ nhằm tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11a1 trường THPT số III bảo yên khi học bài khúc xạ ánh sángfh

SKKN sử dụng giáo án điện tử hỗ trợ nhằm tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11a1 trường THPT số III bảo yên khi học bài khúc xạ ánh sángfh

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:59
... Lớp đối chứng (11A1) (11A3) ĐTB 6.08 7.54 6.20 6.57 Độ lệch chuẩn 1.31 1.07 1. 29 1.17 Giá trị P 0.7 0.0012 SĐM 0. 09 0.83 Biểu đồ so sánh kết trung bình hai lớp trước sau tác động Từ kết nghiên ... tượng khúc xạ ánh sáng Giáo viên sưu tàm tài liệu, hình ảnh website thuvienvatly.com, giaovien.net, baigiangbachkim.com,… + Tiến hành dạy thực nghiệm Giáo viên dạy Lớp 11A1: Tổ chức dạy học có sử ... 2012-2013): Xếp loại học lực môn lý năm học 2012-2013 Kém Yếu Trung bình Khá Tổng Giỏi số Lớp 11A1 09 20 34 Lớp 11A3 11 18 35 * Giáo viên: Quan Văn Thưởng dạy hai lớp: 11A1 11A3 Giáo viên có kinh...
  • 11
  • 368
  • 0
Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Ngày tải lên : 02/04/2013, 23:31
... phỏt cao 20 20 17 85% 15% Chy 30 m tc c cao 20 20 19 95% 5% 20 20 20 100% 0% Đứng ngồi chân thuận 20 20 45% 11 55% Bt xa tiếp sức 20 20 18 90 % 10% Bật nhảy chỗ với vật chuẩn cao Nhảy dây nhiều ... THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm đa tập lựa chọn vào trực tiếp giảng dạy, huấn luyện Có 28 em Lớp 9B lớp đối chứng giảng dạy theo phân phối chơng trình ... định lựa chọn tập hợp lý tiến hành phân nhóm thực nghiệm: Nhóm 1: Nhóm đối chiếu 9A Nhóm 2: Nhóm thực nghiệm 9B Thời gian thực nghiệm tiết học khoá cộng với việc hớng dẫn học sinh tự tập luyện...
  • 14
  • 1.2K
  • 5
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... phòng máy vi tính hoạt động tốt có kết nối mạng Internet + Học sinh: Hai lớp 9A ; 9B có nhiều điểm tương đồng : Lớp 9A 9B Tổng số 28 24 Nam 12 10 Nữ 16 14 Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - trường ... nghiên cứu Với lớp 9A 9B , sau học xong “ Tính chất phi kim ” tức trước tác động , cho làm kiểm tra 5phút cuối , kết cho thấy : Bảng so sánh kết điểm kiểm tra trước tác động Lớp 9A 9B ->
  • 13
  • 2.6K
  • 9
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

Ngày tải lên : 09/04/2013, 08:49
... 8,70 21,74 60,87 8,70 10 47,83 26, 09 26, 09 12 8,70 4,35 60,87 13 21,34 69, 57 14 65,22 17, 39 15 4,35 21,74 69, 57 39, 13 4,35 34,78 3,45 30,43 3,45 17 18 21,74 39, 13 Qua k t qu phi u ph ng v n th ... 14 43,75 18 56,25 13 25,00 24 75,00 14 31 96 ,88 3,12 15 26 81,25 18,75 16 30 93 ,75 6,25 17 26 81,25 18,75 18 24 75,00 25,00 19 30 93 ,75 6,25 20 29 90,63 9, 37 Câu PDF Created with deskPDF PDF Writer ... HS T l ph n S lư ng HS T l ph n tr l i ñúng trăm(%) tr l i sai trăm(%) 29 90,63 9, 37 32 100 0 31 96 ,88 3,12 24 75,00 25 31 96 ,88 3,12 14 43,75 18 56,25 28 87,50 12,50 32 100 0 25 78,13 21,87 10...
  • 47
  • 7.2K
  • 6
Lựa chọn một số bài tập ứng dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy xa của học sinh lớp 9

Lựa chọn một số bài tập ứng dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy xa của học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:19
... phỏt cao 20 20 17 85% 15% Chy 30 m tc c cao 20 20 19 95% 5% 20 20 20 100% 0% Đứng ngồi chân thuận 20 20 45% 11 55% Bt xa tiếp sức 20 20 18 90 % 10% Bật nhảy chỗ với vật chuẩn cao Nhảy dây nhiều ... THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm đa tập lựa chọn vào trực tiếp giảng dạy, huấn luyện Có 28 em Lớp 9B lớp đối chứng giảng dạy theo phân phối chơng trình ... định lựa chọn tập hợp lý tiến hành phân nhóm thực nghiệm: Nhóm 1: Nhóm đối chiếu 9A Nhóm 2: Nhóm thực nghiệm 9B Thời gian thực nghiệm tiết học khoá cộng với việc hớng dẫn học sinh tự tập luyện...
  • 14
  • 927
  • 9
Phát triển tưduy của học sinh lớp 8  thông qua giải các bài toán vềnồng ñộdung dịch

Phát triển tưduy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán vềnồng ñộdung dịch

Ngày tải lên : 17/04/2013, 16:09
... 8,70 21,74 60,87 8,70 10 47,83 26, 09 26, 09 12 8,70 4,35 60,87 13 21,34 69, 57 14 65,22 17, 39 15 4,35 21,74 69, 57 39, 13 4,35 34,78 3,45 30,43 3,45 17 18 21,74 39, 13 Qua k t qu phi u ph ng v n th ... 14 43,75 18 56,25 13 25,00 24 75,00 14 31 96 ,88 3,12 15 26 81,25 18,75 16 30 93 ,75 6,25 17 26 81,25 18,75 18 24 75,00 25,00 19 30 93 ,75 6,25 20 29 90,63 9, 37 Câu PDF Created with deskPDF PDF Writer ... HS T l ph n S lư ng HS T l ph n tr l i ñúng trăm(%) tr l i sai trăm(%) 29 90,63 9, 37 32 100 0 31 96 ,88 3,12 24 75,00 25 31 96 ,88 3,12 14 43,75 18 56,25 28 87,50 12,50 32 100 0 25 78,13 21,87 10...
  • 47
  • 589
  • 0
Khai thac bai toan bang cach tim them nhung ket luan  cua bai toan

Khai thac bai toan bang cach tim them nhung ket luan cua bai toan

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:22
... QA = AC(GT).Do MQ đờng trung bình MQ//AB ta lại có:góc M= S= 90 (góc có cạch tơng ứng song song) Hình bình hành MNPQ có góc M= 90 suy MNPQ hình chữ nhật MP=QN * Khai thác toán: Để khai thác ... cạnh kề GV:Hình bình hành có hai cạnh kề đơc gọi hình gì? ta nghiên cứu học sau Ví dụ 3:Bài 49( SGK tr 93 ) Cho hình bình hành ABCD Gọi I, K theo thứ tự trung điểm CD, AB Đờng chéo BD cắt AI,CK theo ... chéo hình chữ nhật vuông góc với nhau) Ví dụ 2:Luyện tập hình bình hành -Bài toán 1(Bài 48 S GK tr93) Tứ giác ABCD có E,F,G,H theo thứ từ trung điểm cạnh AB,BC,CD,DA Tứ giác EFGH hình ?vì sao? HD:Ta...
  • 7
  • 558
  • 1
Bàn về 2 câu kết  bài Thu điếu của Nguyễn Khuyến

Bàn về 2 câu kết bài Thu điếu của Nguyễn Khuyến

Ngày tải lên : 06/09/2013, 14:10
... dân, nh nỗi niềm day dứt, giằng xé trớc đạo xuất thời- xử kẻ sỹ Ngời viết Trần Quốc Thờng DT: 091 5226760 E.mail: Thuongyenho@yahoo.com Website: Thuongyenho.net.ms ...
  • 2
  • 1.7K
  • 8
THAY ĐỔI KẾT LUẬN CỦA BÀI TOÁN HÌNH HỌC.doc

THAY ĐỔI KẾT LUẬN CỦA BÀI TOÁN HÌNH HỌC.doc

Ngày tải lên : 09/09/2013, 16:10
... trường hợp : ∠ IBA < 90 o ; ∠ IBA > 90 o ; ∠ IBA = 90 o Gọi M giao điểm O1I CD Với ∠ IBA < 90 o, ∆ IBA nội tiếp (O1), ta chứng minh : ∠ AIO1 + ∠ IBA = 90 o => ∠ CIM + ∠ ICM = 90 o =>O1I ⊥ CD ; Mà...
  • 4
  • 390
  • 1