ke lai mot giac mo trong do em duoc gap nguoi than da xa cach lau ngay
Bài văn hay lớp 9- Đề bài:Em hãy kể về một giấc mơ đẹp nhất của em.
Ngày tải lên :
23/10/2013, 03:11
... trùm bởi toàn màu
xanh. Những thân cây trơ trụi vì bị chặt, những dòng sông đen xì
vì ô nhiễm ở thế giới thực đã được thay bằng những chiếc là xanh
mơn mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. ... nói cho bạn điều đặc biệt ở thế giới này!. Ở đây, tất cà
các dân tộc trên thế giới, dù da đen, da trắng hay da màu đều nói
chung một thứ tiếng, tiếng Việt, sẽ không còn rào cản ngôn ngữ,
hay ... được thay bằng những chiếc là xanh
mơn mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. Bầu trời dường
như trong và cao hơn. Không một chút rác hay vết ố bẩn trên
đường phố, tất cả đều sạch sẽ đến từng...
- 3
- 24K
- 17
Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:42
... Van ke ve 1 cau chuyen voi nguoi ban thancua minh trongdo co minh
• nghi luan xa hoi ve mot cau chuyen
• mo bai cho bai van ke lai mot cau chuyen ma em da duoc hoc
• ke ve mot cau chuyen ma em da ... trên:
• em hay ke mot cau chuyen ve tinh ban cua em
• Hay viet bai van ke lai cau chuyen dang nho nhat cua ban than em
• bai van ke chuyen va tham ra ma e da duoc chung kien
• van mau ke chuyen ... Thịnh vội em ra sân giũ
hay em giặt rồi “ trịnh trọng “ cầm hai tay trao lại cho cô.
Trời ơi, những việc ấy mà là “ nịnh bơ “ ư? Sao lại có cái nhìn lạ lùng như vậy. Riêng em, em nghĩ mình...
- 2
- 12.5K
- 8
Tài liệu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? - “Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài” pdf
Ngày tải lên :
21/01/2014, 03:20
... hỏi ở BT4
- GV giới thiệu bài ‘’ Tiết trước các em đã nắ
m
được các bộ phận CN và VN trong kiểu câu kể
‘’
Ai làm gì ? Tiết học hôm nay giúp các em luyệ
n
tập để nắm chắc hơn cấu tạo của kiể
u ... gì’’ trong đoạn văn được bộ
phận Cn, VN trong câu .
Thực hành viết được một đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ‘’
3. Hành vi : Biết sử dụng các câu kể trong ứng xử, giao tiếp chính xác và
văn ... mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài”
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ?
2. Thái độ : Tìm được các câu kể ‘’ Ai làm gì’’ trong...
- 4
- 4K
- 4
Kể lại một lần đi tham quan cùng các bạn trong lớp potx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 14:20
... đi tham quan
cùng các bạn trong lớp
Nhà tôi nghèo nhất lớp nên tham gia du lịch đối với tôi chỉ là một ước vọng xa
xôi. Thế mà cuối năm ngoái, ước vọng xa xôi của tôi đã trở thành ... khởi. Hơn bảy giờ, chúng tôi đã đến Côn Sơn. Nhìn từ
xa, Côn Sơn là một vùng đồi núi bạt ngàn thông xanh. Tiếng lá thông đang ngân vang
trong gió tạo nên những bản nhạc du dương đầy lôi cuốn. ... xây dựng bằng đá, hai bên là những hàng thông xanh
mát, đang dạo những khúc nhạc vi vu. Tôi đi chậm lại để được ngân nga cái cảm giác
« dưới màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn » của Nguyễn Trãi....
- 3
- 3.6K
- 4
- ke lai mot giac mo tronog do em duoc gaplai nguoi than da xa cach lau ngay
- kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
- ke lai mot giac mo trong do em duoc gap lai nguoi than da xa cach lau nay
- hãy kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại ngươi thân của mình
- kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày văn tự sự lớp 9
- kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp người thân xa cách
- ke lai mot giac mo trong do em duoc gap nguoi than cua em
- ke lai mot giac mo trong do em duoc gap nguoi than xa cach lau ngay
- ke lai mot giac mo trong do em duoc gap nguoi than lau ngay xa cach
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2