... thu học phí của trườngmầmnon Kid’s Land là mức thu học phí bình thường so với các trườngmầmnon tư thục khác và phù hợp với mức cơ sở vật chất của trường. 4. Đội ngũ giáo viên:- Trườngmầm ... trong số trẻ được gửi tại trườngmầmnon Kid’s Land. Theo như thông tin được biết từ Hiệu trưởng trường mầmnon Kid’s Land thì số trẻ thuộc nhóm n y chủ y u được duy trì từ các bé ở nhóm 3 ... gửi theo các nhóm tại trườngmầmnon Kid’s LandSố trẻ được gửi đến trườngmầmnon Kid’s Land theo từng nhóm tuổi là không giống nhau.7 - Số trẻ được gửi ở trườngmầmnon tư thục Kid’s Land...
... 3 đ- Có lau chùi sàn nhà bằng Bactelysine hay Javel 1 đ- Có dung dịch xịt khử trùng bề mặt m y ghế nha và tay khoan 1 đ- Có thùng rác đựng vật phẩm ytế riêng và xử lý đúng qui định 2 đ* ... khoa + găng tay cao su:- Dùng 1 lần 2 đc) Ly súc miệng:- Dùng 1 lần 1 đd) Xử lý kim và vật bén nhọn theo đúng qui định của ngành ytế 2 đ- Không xử lý -1đ* Nếu phòng nha họcđường đạt từ ... đường đạt từ 95 100%: sẽ được cộng thêm 1.5 đ* Nếu phòng nha họcđường đạt từ 90 95%: sẽ được cộng thêm 1 đ* Nếu phòng nha họcđường đạt từ 80 90%: sẽ được cộng thêm 0.5 đ* Dưới 80%: Không...
... NHẬN CỦA TRƯỜNG THAY MẶT DOÀN KIỂM TRA LIÊN PHÒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTYT - GD & ĐT QUỲNH LƯU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc THANG ĐIỂM KIỂM TRA YTẾHỌCĐƯỜNGTRƯỜNG HỌC(ÁP ... …………Tổng số học sinh:……………… …………………………….Nam:…………… …………… Nữ:…….….…….….……Số học sinh bán trú:………….…… ……… ……… Nam:……… ……….………… Nữ:……………….…….… ……Tổng số lớp học: ………………… ………… …………….… Tổng số phòng học: ……………… ... THANG ĐIỂM KIỂM TRA YTẾHỌCĐƯỜNGTRƯỜNG HỌC(ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2009 - 2010)Tên trường: ……… …………………………… …………………………Xã………….… …………Huyện: Quỳnh LưuĐịa chỉ:……………………….…….………………………………………………………………….…………….………...
... tác Ytếtrường học Thực hiện kếhoạch công tác ytếtrườnghọc năm học 2011-2012, nhằm đểthực hiện tốt bộ hồ sơ thống nhất trong toàn huyện. Nay Phòng Giáo dục và Đàotạo hướng dẫn các trường ... ytế trong các trường học; Căn cứ thông tư số 17/2011/TTLT-BGDĐT-BYT ng y 28/4/2011 quy địnhcác nội dung đánh giá công tác ytế tại các trường TH,THCS,THPT và trường phổthông có nhiều cấp học; Căn ... loại hồ sơ như sau:1/ Công tác ytếtrường học: - Quyết định kiện toàn Ban chỉ đạo ytếtrường học: Căn cứ điều lệ trường …… Căn cứ Chỉ thị số 23/CT-TTg ng y 12 tháng 7 năm 2006 của Thủ tướngChính...
... học đờng phong phú, phù hợp với từng khối lớp, khuyến khích học sinh thi đua học tập và rèn luyện. Chơng trình giáo dục thể chất và ytếhọc dờng đợc chia làm hai phần: - Chơng trình giáo ... và ytế trờng học: - Phối hợp với cán bộ ytế xà và phòng khám Hùng Thắng tổ chức khám sức khoẻ định kỳ, sơ cứu các trờng hợp ốm đau, tai nạn, chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh.- Đ y mạnh ... Giảng d y nội khoá đảm bảo chơng trình, có chất lợng và rèn luyện thân thể đà đợc bộ ban hành.- Tăng cờng công tác tự bồi dỡng, đổi mới phơng pháp d y học, thờng xuyên sinh hoạt tổ, nhóm chuyên...
... Một quan điểm d yhọc có những phương pháp d yhọc phùhợp, một phương pháp d yhọc cụ thể có các kĩ thuật d yhọc đặc thù. Tuy nhiên,57 4.1.3. Đổi mới các hình thức tổ chức d y học. Bồi dưỡng ... tố cơ bản, Trong bài viết n y, chỉxin trình b y mô hình 3 thành tố : Quan điểm d yhọc (QĐDH) – Phương pháp d y học (PPDH) – Kĩ thuật d yhọc (KTDH).- Quan điểm d y học: là những định hướng tổng ... pháp d y học, nó đòi hỏi cải tạonội dung, đổi mới cách tổ chức quá trình d yhọc trong mối quan hệ thống nhất vớiphương pháp d y học. c) D y và học hợp tác trong nhóm nhỏPhương pháp d yhọc hợp...
... 2. Thu học phí Hệ thống Quản lý học sinh trƣờng mầmnon Quốc tế Hữu Nghị 1. Nhập học 3. Theo dõi sức khỏe 1.3. Duyệt đơn Nhập học 1.4. Thông báo không đủ điều kiện nhập học 1.5. ... HUYNH - Phụ huynh có nhu cầu gửi trẻ tại trƣờng mầmnon sẽ nhận đƣợc mẫu đơn nhập học. Phụ huynh điền đ y đủ thông tin của trẻ vào đơn và gửi lại cho nhà trƣờng. Nhà trƣờng sau khi xét duyệt ... phản hồi từ phụ huynh và đƣa ra các giải pháp khắc phục. 0 HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC SINH TRƢỜNG MẦM NON HỮU NGHỊ QUỐC TẾ PHỤ HUYNH GIÁO VIÊN BAN GIÁM HIỆU CÁN BỘ YTẾ Phiếu xếp lớp...
... lên cửa 6 thơ về trường MN. - Truyện: “Gà tơ đi học . Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Trẻ y u quý trường lớp mầm non, thích đến lớp. - Y u quý , kính trọng, lễ ... trời). - Trò chuyện về ng y tết trung thu - Chơi các trò chơi dân gian ngoài sân trường - Liên hoan tết trung thu tại lớp - Rước đèn, xem sư tử, xem tranh ảnh về ng y tết trung thu ... nghệ thuật bạn gái ở trong lớp. Âm nhạc: - D y hát: “ Trường cháu đ y là trường MN”, “ Vui đến trường . - D y vận động vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách; vận động minh hoạ. - Trò...
... con học tại trườngmầmnon La Ngà thuộc xã La Ngà, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai. Đồng thời cải thiện và KIẾN THỨC THỰC HÀNH VỀ PHÒNG NGỪA TÉ NGÃ CỦA PHỤ HUYNH CÓ CON HỌC TẠI TRƯỜNGMẦMNON ... toàn bộ 412 cha mẹ có con học tại trườngmầmnon La Ngà. Phương pháp nghiên cứu Điều tra cắt ngang l y mẫu toàn bộ tại thời điểm điều tra. Objectives: define how many percent of parents has ... chế những hậu quả do té ngã g y ra. Mục tiêu nghiên cứu Xác định tỉ lệ cha mẹ có kiến thức đúng về vấn đề phòng tránh té ngã cho trẻ ở trườngMầmnon La Ngà, Huyện Định Quán, Tỉnh Đồng Nai...
... với nhà trường. .Chẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi đi học để g y thiện cảm đối với trườngmầm non: giới thiệu trẻ ở trường có nhiều bạn, nhiều đồ chơi, cô giáo rất y u thương bé …. Phụ huynh nên ... nhà trường và phụ huynh. Vì thế, BGH đã tập hợp những phụ huynh có con chuẩn bị đi học lần đầu tiên để tuyên truyền, vận động với những nội dung sau:* Về phía phụ huynh:. Trước tiên, phụ huynh ... huynh đưa bé đến làm quen với trường, lớp.- Phải tuyên truyền sâu rộng đến từng phụ huynh, giúp phụ huynh hiểu được tâm sinh lý trẻ khi bắt đầu đi học cũng như ý nghĩa của việc đưa bé đến trường...
... của trẻ ra một tờ gi y to. Cho trẻ thực hiện ý định đó bằng cách vẽ tranh, làm bưu thiếp, viết thư, làm quà tặng, quyên góp hoạt động n y kéo dài một hay hay vài ng y (t y theo khả năng của ... ng y X y dựng kế hoạch:X y dựng kế hoạch:Kế hoạch ng y Cách 2Số tuầnBé và các bạn 3Đồ chơi của bé 3Các bác các cô trong nhà trẻ 3 C y và những bông hoa đẹp 4Những con vật đáng y u ... CT của trường mình 1.3 Trách nhiệm của GV và CBQL khi x y dựng KHGiáo viênGiáo viênCán bộ QLCán bộ QLTham gia x y dựng KHGD nămChủ động x y dựng KH chủ đề, tuần, ng y Tổ chức...
... cứu: - Nghiên cứu tài liệu qua chuyên đề văn học ở lứa tuổi mầmnon - Nghiên cứu thực tế ở các trờng mầmnon chuẩn ở huyện - Nghiên cứu thực tế ở các trờng mầmnon ở Nga Liên III- Ph ơng pháp ... trình giáo dục văn học vào các trờng mầmnon m y năm gần đ y đà đợcthực hiện thờng xuyên nhằm giáo dục trẻ biết y u thơng mọi ngời xung quanh, biết y u cảnhđẹp , y u thiên nhiên, y u quê hơng, đất ... giảng d y : Hiện nay ngành họcmầmnon đang đợc Đảng và Nhà nớc quan tâm đặc biệt là giáo viên mầm non. Vì v y cô giáo phải là ngời tổ chức các hình thức giáo dục cho trẻ Làm quen vớivăn học ở...
... trẻ của Vụ Giáo dục mầm non. * Tạo điều kiện phát triển nghiệp vụ cho giáo viên mầmnon nhằm phổcập tin học, biết sử dụng m y tính, các phần mềm giáo dục và phươngpháp d yhọc mới. Để thực ... học mầm non, 30% giáo viên mầmnon của địa phương được phổ cập tin học, 1/3số cơ sở giáo dục mầmnon được tiếp cận với CNTT và ngoại ngữ.* Để thực hiện được các chỉ tiêu trên, các đơn vị trường ... giáo dục mầm non của Vụ Giáo dục mầmnon (tháng 2/2005).* Tài liệu tập huấn hè năm 2007.* Tuyển tập các trò chơi phát triển cho trẻ mẫu giáo (tập 1 và 2). Tác giảNguyễn Thạc - Nguyễn Ngọc...
... cho trẻ mầm non. 5.3 Phương pháp hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non. 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học cho trẻ mầm non. 6. ... và d y đếm cho trẻ mầm non. 5. Hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non. 5.1 Đặc điểm phát triển những biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học ở trẻem.5.2 Nội ... dung d y đếm vè hình thành biểu tượng về con số cho trẻ.4.3. Phương pháp d y đếm và hình thành biểu tượng con số cho trẻ mầm non. 4.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về con số và d y đếm...