... IV
Các vấn đề về tích hợp hệ thống
18 4.1 " Thiết kế và lựa chọn giải pháp mạng 1 HT "
19 4.2 " Một số chuẩn phần mềm ... lý do)
- Bắt đầu vào đầu học kỳ I
- Có sử dụng máy chiếu trong các buổi lên lớp
Ngày 12 tháng 8 năm 2005 Ngày tháng năm 2005
Ngời lập kếhoạch ký Chủ nhiệm bộ môn thông qua
Vũ Đức Trờng Nguyễn...
... nhàng 1 vòng
3. Kết thúc: Cho trẻ cất đồ đùng, đồ chơi
- Trẻ tập 4 x 8N
- Trẻ tập 4 x 8N
- Trẻ tập 2 x 8N
- Trẻ tập 4 x 8N
x x x x x x x
x
x
x x x x x x x
- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu.
- ... năng đọc thơ diễn cảm của trẻ. Trẻ thể hiện đợc âm điệu vui tơi tình cảm yêu
mến đến với mẹ.
- 80 85% trẻ ĐYC
3. T tởng:
- Qua bài thơ gd tình yêu thơng quan tâm đến mọi ngời thân trong gia đình.
II ... vai đẩy vật, ném đi xa.
2. Kỹ năng:
- Rèn sự nhanh nhẹn, mạnh và ý thức tổ chức trong giờ học
- 80 -85 % trẻ đạt
3. T tởng:
- Giáo dục trẻ có nề nếp trong giờ học
II Chuẩn bị:
- Vạch chuẩn để trẻ...
... công việc của một số công nhân
-Bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”, các phách gõ
-Giấy màu, hộp, keo, kéo, . . . .
III/ Tổ chức hoạt động:
Các hoạt động Nội dung hoạt động
Hoạt động 1:Trò chuyện...
... ke.
- Gv cho Hs cả lớp quan sát ke loại to và giới thiệu: Đây
là thước ke. Thước ke dùng để kiểm tra một góc vuông
hay không vuông và để vẽ góc vuông.
+ Thước ke có hình gì?
+ Thước ke ... tự làm bài.
- Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét chốt laïi:
8hm = 80 0m 8m = 80 cm
9hm = 900m 6m = 600m
7dm = 70m 8cm = 80 mm
3dam= 30m 4dm = 400mm
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp ... thứ nhất, sau
đó sửa bài.
- Gv viết lên bảng : 8hm ……m.
+ 1hm = ? m
+ 8hm gấp mấy lần so với 1hm.
+ Vậy để tìm 8hm bằng bao nhiêu m ta lấy 100m x 8.
- Gv yêu cầu Hs làm các bài còn lại.
- Gv nhận...
... học thuoäc
- Gv nhận xét, chốt lại.
a) 8 x 3 + 8 b) 8 x 8 + 8
= 24 + 8 = 64 + 8
= 32 = 72
8 x 4 + 88 x 9 + 8
= 32 + 8 = 72 + 8
= 40 = 80
* Hoạt động 2: Làm bài 3.
Mục tiêu: Củng cố ... 8 x 1 = 8.
8 hình tròn được lấy 2 lần.
8 được lấy 2 lần.
Đó là: 8 x 2 = 16.
Hs đọc phép nhân.
Hs tìm kết quả các phép còn lại,
Hs đọc bảng nhân 8 và học thuoäc
- Gv nhận xét, chốt lại.
a) 8 ...
nhanh sẽ chiến thắng.
. Bài 5: Điền dấu (< = > ) vào chỗ chấm.
8 x 7 …… 7 x 8 4 x 8 …… 2 x 4 x 2.
6 x 8 …… 8 x 5 3 x 8 …… 6 x 4.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
Hs các nhóm...
... yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv chốt lại.
a) 3217 + 3217 = 3217 x 2 = 6434.
b) 1 082 + 1 082 + 1 082 = 1 082 x 3 = 3246.
c) 1109 + 1109 + 1109 + 1109 = 1109 x 4 = 4436.
ã Baứi 2:
- GV mời Hs ... trên.
1034 * 2 nhân 4 bằng 8, viết 8.
x 2 * 2 nhân 3 bằng 6, viết 6.
246 * 2 nhân 0 bằng 0, viết 0.
* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2.
* Vậy 1034 nhân 2 bằng 20 68.
b) Phép nhân 2125 x 3
- Gv ... VBT. Bốn Hs lên bảng làm
bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
+ Ngày 8 tháng 3 là thứ ba.
+ Ngày 2 tháng 9 là thứ sáu.
+ Ngày 19 tháng 8 là thứ sáu.
+ Ngày 30 tháng 4 là thứ sáu.
+ Ngày 22 tháng 12...
... 567 86 8 387
-
325
-
5 28
-
58
242 340 229
ã Baứi 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải.
- Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài.
542 660 727 404
-
3 18
- ... nhóm. Cho các em chơi trò : Ai
nhanh.
Yêu cầu: Lập nhanh đúng.
485 – 137 ; 763 – 4 28 ; 542 – 213
6 28 – 373 ; 85 7 – 574 ; 6 28 – 195 .
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
PP: Thực ... làm cách nào?
- Gv nhận xét, chốt lại.
Số học sinh nam của khối lớp 3 là:
165 – 84 = 81 ( học sinh)
Đáp số : 81 học sinh.
* Hoạt động 3: Làm bài 5.
- Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng các...
... giờ
đêm hôm sau.
Một giờ có 60 phút.
Đồng hồ chỉ 8 giờ.
Đồng hồ chỉ 9 giờ.
Là 1 giờ, 60 phút.
8 giờ 5 phút.
8 giờ 15 phút.
Kim giờ chỉ qua số 8, kim phút
chỉ ở số 3.
Là 15 phút.
TRƯỜNG TIỂU ... phút.
- Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 5 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ
mấy giờ?
- Quay đồng hồ đến 8 giờ 15 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy
giờ?
- Nêu vị trí của kim giờ và kim phút lúc 8 giờ 15 phút?
- Vậy khoảng ... xem đồng hồ.
- Gv quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy
giờ?
- Quay kim đồng hồ đến 9 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy
giờ?
- Khoảng thời gian từ 8 giờ đến 9 giờ là bao lâu?
- Kim phút...