... giảng dạy bộ
m
ôn TiếngAnhTHCS 65
Bảng 2.6 : Thực trạng quản lý giáo viên TiếngAnh với việc cải tiến PPGD 68
Bảng 2.7 : Quản lý việc thực hiện chương trình TiếngAnhTHCS 70
Bảng 2.8 : Quản ... bộ mônTiếngAnh 85
Bảng 2.18 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên nhân tác động
tích cực đến hứng thú học TiếngAnh . 86
Bảng 2.19 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên ... tâm lý.
1.3. Một số vấn đề lý luận liên quan đến công tác quản lý trường THCS
1.3.1. Quản lý trường THCS
Quản lý trường THCS về thực chất là quản lý con người trong nhà trường, đối
tượng quản...
... Thanh niên.
5 Nhóm tác giả biên soạn - Tài liệu Bồi dỡng thờng
xuyên cho giáo viên THCS
Nhà xuất bản Giáo
dục.
6 Trần Thị Khánh
Vũ Thị Bích Liên
Nguyễn Tú NhÃ
Nguyễn Thị Lan
- Chơng trình THCS ... dùng trực quan (Using visuals): dùng tranh hoặc đồ vật thật để giới
thiệu:
Dùng tranh vẽ, giới thiệu các nhân vật và ngữ cảnh của bài hội thoại.
Dùng tranh vẽ các nhân vật, giới thiệu các nhân ... bằng cách đặt câu
hỏi cho HS dựa vào tranh để trả lời.
Dùng đồ dùng trực quan nh tranh vẽ hoặc đồ vật thật, cùng HS xây dựng bài hội
thoại.
Ví dụ: TiếngAnh 6 (bài 11- trang 116) "What...
... bộ mônTiếngAnh 85
Bảng 2.18 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên nhân tác động
tích cực đến hứng thú học TiếngAnh . 86
Bảng 2.19 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên ... THCS về những hoạt động trong các tiết học
Tiếng Anh 83
Bảng 2.16 : Khảo sát kết quả đánh giá về mức độ sử dụng trang t
hiết bị của
giáo viên 84
Bảng 2.17 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS ... dung quản lý cải tiến phương pháp giảng dạytiếngAnh trung
học cơ sở
Quản lý việc cải tiến PPGD các bộ môn nói chung và bộ mônTiếngAnh
THCS nói riêng là một trong những nhiệm vụ quan trọng...
... đánh giá mônTiếngAnh lớp 6 – THCS
tại Thành phố Hồ Chí Minh” do tác giả Đỗ Hạnh Nga[30], đã nghiên cứu vai trò kiểm tra đánh
giá kết quả học tập mônTiếngAnh học sinh THCS và cho rằng kiểm ... tiếngAnhTHCS nhằm hình thành và phát triển ở HS những kiến
thức, kĩ năng cơ bản về tiếngAnh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc
đi vào cuộc sống lao động. Học xong THCS, ... động dạy học môntiếngAnh theo chương trình sách giáo khoa
mới bậc THCS tại Tp. Cà Mau
.
5.2. Khách Thể Nghiên Cứu
Hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếngAnh bậc THCS tại Tp. Cà Mau.
6....
... Sử dụng tranh minh hoạ:
+ Canh hình trong SGK:
Một trong những thế mạnh của bộ SGK biên soạn theo chơng trình mới là
có nhiều tranh hình minh hoạ. Việc tận dụng đến mức tối đa các tranh hình ... Phạm vi nghiên cứu:
Đề tài xoay quanh đề tài nghiên cứu giảng dạy và học tập môn nghe tiếng
Anh của giáo viên và học sinh bậc THCS ở các lớp 6,7,8,9 truờng THCS Hồng
Thủy. Song đối tợng nghiên ... chung,
tiếng Anh nói riêng là dạy học sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Khả năng
giao tiếp của học sinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng
nghe tiếngAnh của học sinh...
... hoạt động dạy học tiếng Anh
1.3.2.1. Quản lý mục tiêu và nội dung dạy học tiếngAnh
Tiếng Anh được đưa vào chương trình giáo dục THPT nhằm đạt ba mục
đích: Sử dụng tiếngAnh như một công cụ giao ... hoạt động dạy học TiếngAnh theo chương trình mới ở
trường THPT
1.3.1. Hoạt động dạy học môntiếng Anh
1.3.1.1. Vị trí và vai trò của tiếngAnh ở trường THPT
- TiếngAnh không chỉ là một trong ... học tiếng Anh, để HS có thể tự tin nói bằng tiếngAnh
đòi hỏi GV cần tạo cơ hội cho HS được chủ động nói, giao tiếp thường xuyên
với các bạn xung quanh Tuy nhiên, thực tế dạy học tiếngAnh ở nước...
... KTNN
3.Trình độ đào tạo: Đại học
4.Tổ: Sinh hoá
5.Năm vào ngành GD-ĐT: Tháng 9. 2001
6.Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp trờng: 7; Cấp Huyện: 4; Cấp Tỉnh: 1.
7.Kết quả thi đua năm học trớc: LĐG, GVG ... sử dụng soạn bài bằng máy tính
5.ứng dụng CNTT vào giảng dạy:
a.Xếp loại giảng dạy: Giỏi
b.Đạt danh hiệu GVDG cấp: Tỉnh
C:Những giảI pháp chủ yếu
-Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp ... Trực quan
- Thảo luận
-Thực hành
- Vấn đáp
- Giáo án, SGK,
SGV, SBT, tài
liệu tham khảo.
- Tranh vẽ, mô
hình.
- Chân giò lợn,
ếch.
- Kính hiển vi, dd
NaOH 0,65%, dd
CH
3
COOH 1%
-Máy tính.
II...
... sinh.
Tổ chức họp cha mẹ học sinh.
Cả tổ
Cả tổ
Cả tổ
Đ/c Khương, Tú, Ngọc
Anh
đ/c Xuân Nga
đ/c Ngọc Anh
Cả tổ
Đ/c Ngọc Anh, Xuân
Nga, Phúc.
Giáo viên chủ nhiệm
Giáo viên chủ nhiệm
Giáo viên chủ ... 2.
- Hoàn thành việc hồ sơ thanh tra toàn diện.
-Chuyên đề mônTiếngAnh cấp Huyện
- Tham dự chuyên đề tại Nguyễn Trãi
Hoàn thành báo cáo kết quả thao giảng, hồ sơ,
thanh tra
Nộp đề kiểm tra định ... học
Thanh tra , dự giờ đột xuất một số đồng chí
Thanh tra lịch báo giảng và việc thực hiện
chương trình
Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi
Họp to åhội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng
Anh
Chuẩn...
... học
Thanh tra , dự giờ đột xuất một số đồng chí
Thanh tra lịch báo giảng và việc thực hiện
chương trình
Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi
Họp to åhội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng
Anh
Chuẩn ... trường mônTiếng Anh
Tham gia soạn và dự thi giáo án điện tử do phòng
giáo dục tổ chức
Hội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng Anh
Tiến hành kiểm tra hồ sơ cá nhân
Tiếp tục thanh tra toàn diện
Tham ... tập văn nghệ thể dục thể thao
Cả tổ
cả tổ
Cả tổ
Hà, Tú, Toàn
Xuân Nga
Nhóm Tiếng Anh
Nhóm tiếng Anh
Ngọc Anh, Xuân Nga
Xuân Nga
Các đ/c được phân
công
Cả tổ
7
KẾHOẠCH TUẦN CỤ THỂ
TUẦN...
... tiÕng Anh, ViƯt)
- in a few minutes, in ten days. …
5
Tèng §øc B¶n / Date: 7/7/2009
EX2: ON - on Monday. - on the table.
- on November 20
th
. - on the beach. (trªn b·i biĨn)
- on Monday morning. ... ễ beõn dửụựi
ễ ủaống sau
ễ ke beõn
5. Một số cấu trúc khác
a. Do they like their job?
B: Yes, they love working on their farm
S + love / like/ enoy/hate/dislike + V- ing
b. Its difficult ... aunt at 20 Le Loi Street. She often
takes me to school by motorbike every day. It is more than two kilometers from my aunts
house to my school. It takes us ten minutes to go there. My telephone...