0

iáo trình độc học môi trường

Độc học - môi trường - sức khỏe

Độc học - môi trường - sức khỏe

Hóa học - Dầu khí

... Nam"để cuốn sách " ;Độc học và Sức khỏe con người"được biên soạn và xuất bản. Các biên tập: GS Mai Đình Yên - Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. ... " ;Độc học Môi trường và Sức khỏe con người" được biên soạn trong khuôn khó của Đề án:. "Xây dựng Năng lực Quản lý môi trường ở Việt Nam”. Mục tiêu đào tạo của đề án là chương trình ... Mục tiêu đào tạo của đề án là chương trình đào tạo Thạc sỹ do Khoa học môi trường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội thực hiện. Mục tiêu đặc biệt của đề án là tăng cường...
  • 161
  • 1,572
  • 10
Giáo trình hóa học môi trường phần 1

Giáo trình hóa học môi trường phần 1

Hóa học - Dầu khí

... quốc tế đưa ra.1.1.2. Hóa học môi trường Hóa học môi trường là môn khoa học nghiên cứu các hiện tượng hóa học xảy ra trong môi trường. Nói cách khác, hóa học môi trường nghiên cứu các nguồn, ... lý, sinh học, địa chất học, nông học, y học, Các kiến thức về hóa học môi trường không những chỉ cần thiết cho các nhà hóa học, mà còn rất cần thiết cho cả những nhà nghiên cứu môi trường, kỹ ... dụng lợi ích vốn có của môi trường [13].Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam, ô nhiễm môi trường là sự làm thay đổi tính chất của môi trường, vi phạm tiêu chuẩn môi trường. 1.1.4. Chất gây...
  • 9
  • 985
  • 14
Giáo trình hóa học môi trường phần 5

Giáo trình hóa học môi trường phần 5

Kiến trúc - Xây dựng

... hiểm. Độc học môi trường là ngành nghiên cứu về sự tồn tại và ảnh hưởng của các hóa chất độc đối với môi trường [9].Mặc dù theo định nghĩa này, đối tượng nghiên cứu của độc học môi trường ... gốc nhân tạo. Độc học môi trường thường được chia thành 2 ngành nhỏ:− Độc học sức khỏe môi trường (Environment Health Toxicology): nghiên cứu các tác hại của hóa chất trong môi trường đối với ... F%&6(+!€5.rs>µwr@70~>µwr@ƒ„•0Endosulfan 166 Cực độc 4,3 39 Độc Chlordecone 10 Cực độc 0,3 33 Độc Malathion 3000 Rất độc 340 8,8 Không độc Carbaryl 15000 Ít độc 378 40 Độc {+,-"45!{1$IB$NHóa...
  • 26
  • 1,014
  • 3
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1

Tư liệu khác

... Cử nhân khoa học môi trường. Tại Đại học Huế, dưới sự hổ trợ kinh phí của Dự án Giáo dục đại học pha 1, mức C, cùng với nhiều giáo trình được biên soạn, giáo trình Khoa học môi trường đại cương ... đào tạo đại học. Năm 2004, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thống nhất chương trình đào tạo giữa các trường đại học Việt Nam có đào tạo Cử nhân Khoa học Môi trường. Theo đó, ngoài các Học phần thống ... Khoa học môi trường tại Đại học Huế, ngoài ra còn là tài liệu tham khảo cho nhiều đối tượng khác có chuyên môn gần với Khoa học môi trường. Tác giả xin chân thành cảm ơn Dự án Giáo dục đại học...
  • 21
  • 1,281
  • 13
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Sinh học

... tai biến hóa học liên quan tới sự phát tán và tập trung các nguyên tốhóa học vượt ngưỡng sinh thái trong các hợp phần MT• Tai biến sinh học như bệnh dịch nguy hiểm, nổ bom sinh học, nạn côn ... đổi cường độ hoạt động của quá trình hoàn lưu khí quyển, chu trình tuần hoàn nước trong tự nhiên và các chu trình sinh địa hóa khác• Sự thay đổi năng suất sinh học của các hệ sinh thái, chất ... NH+4. Hình 2.10: Chu trình dinh dưỡng của Nitơ 4. Chu trình photpho. P là thành phần quan trọng của chất nguyên sinh. Hàm lượng photpho trong cơthể thường lớn hơn so với môi trường bên ngoài....
  • 23
  • 936
  • 7
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3

Sinh học

... trên(hình 3.4)Chu trình sinh địa hóa của các nguyên tố hóa học được chia làm 2 loại:- Chu trình sinh địa hóa chủ yếu : C,P,N,S, nước.- Các chu trình còn lại là chu trình thứ yếu.• Chu trình cacbon. ... nhiều chu trình từ các cơ thể sống vào MT vật lý không sống và ngược lại. Chu trình này được gọi là chu trình sinh địa hóa.(xem hình 3.4) Như vậy, chu trình sinh địa hóa là chu trình vận động ... Tạng Chương 3. CÁC NGUYÊN LÝ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG 3.1. Sự sống và sự tiến hóa của sinh vậtTheo các tư liệu khoa học được biết hiện nay, Trái đất là nơi duy...
  • 15
  • 816
  • 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

Sinh học

... nữa kínnhư Bantic, Hắc Hải, Địa Trung Hải • Môi trường biển tiếp nhận mọi nguồn dinh dưỡng, các chất ô nhiễm, các loạimuối tan từ lục địa, là môi trường phát sinh phát triển sự sống trên Trái ... khu vực, mất đất rừng và suy giảm đadạng sinh học, tạo ra tiếng ồn và ảnh hưởng tới sức khoẻ dân cư địa phương và người laođộng 2. Tác động môi trường của hoạt động chế biến và sử dụng khoáng ... lịch sử và môi trường. • Rừng sản xuất: sử dụng để sản xuất, kinh doanh gỗ, các loại lâm sản khác,động vật rừng kết hợp phòng hộ, BVMT.4.3.2. Tầm quan trọng của rừng đối với môi trường. Rừng...
  • 20
  • 896
  • 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 5

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 5

Sinh học

... và các bãi chôn lấp chất thải không phù hợp và không bảo đảm các tiêu chuẩn về môi trường theo Luật Bảo vệ môi trường. Theo Quy chuẩn xây dựng Việt Nam ban hành theo quyết định 682/BXD - CSXD ... dụng để bảo đảm vệ sinh môi trường. Để xử lý chất thải rắn của đô thị, thông thường người ta thực hiện theo trình tự như sau:• Thu gom lưu trữ các chất thải đúng quy trình. • Điều kiện khí ... bãi thải, Nguồn gốc:• Ô nhiễm do tác nhân sinh học • Ô nhiễm do tác nhân hóa học • Ô nhiễm do tác nhân vật lý Ô nhiễm đất bởi các tác nhân sinh học: Do dùng phân hữu cơ trong nông nghiệp chưa...
  • 15
  • 659
  • 2

Xem thêm