0

iv đánh kết quả học tập

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Thạc sĩ - Cao học

... giá kết học tập học sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết học tập 1.2.2 Vai trò vị trí KTĐG trình dạy học 11 2.3 Mối quan hệ mục tiêu môn học - đánh ... tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1 Mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 1.1.2 Việc cụ thể hoá mục tiêu môn học 1.2 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh ... câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 2.1 Mục tiêu giảng dạy vật lý trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1 Đặc điểm việc...
  • 112
  • 1,501
  • 3
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... đánh giá kết học tập học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hình sử dụng tin học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh……………………………………………………………………… 15 1.3 Những sở khoa học ... phối HS vào chương trình học tập thích hợp * Đánh giá theo chuẩn Nhằm so sánh kết học tập HS với học sinh khác học chương trình giáo dục Kiểu đánh giá cho phép xếp kết học tập HS phân loại HS theo ... MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh số trƣờng THPT khu vực...
  • 97
  • 2,002
  • 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 2.1 Mục tiêu giảng dạy vật lý trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1 Đặc điểm việc ... lý đánh giá kết thực nghiệm 89 3.5 Kết điểm số trắc nghiệm 89 3.5 2 .Đánh giá điểm số trắc nghiệm 89 3.5 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 90 3.5 Đánh ... 43 2.1.3 Mục tiêu môn học vật lý trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh44 2.Nội dung giảng dạy Vật lý trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra đánh giá thuận lợi khó...
  • 9
  • 1,369
  • 4
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Thạc sĩ - Cao học

... test/assessment - Mc thnh t - Survey test/assessment - Quỏ trỡnh thnh t - Formative test/assessment - Sn phm thnh t - Summative test/assessment - ỏnh giỏ kt qu hc Vic ỏnh giỏ kt qu hc tp, khụng nhng ... sinh hc phn CTS cho tr CPTTT S phõn b ca 47 cõu hi o nng lc ca thớ sinh hc phn CTS cho tr CPTTT iv 83 84 85 DANH MC CC BNG Tờn bng Trang Bng chng Bng 1.0 So sỏnh u nhc im ca cỏc phng phỏp kim ... dc, lớ lun v phng phỏp ỏnh giỏ ó v ang c coi trng Phỏt trin ỏnh giỏ quỏ trỡnh v t ỏnh giỏ Trc Scriven a khỏi nim ỏnh giỏ quỏ trỡnh vo nm 1967, ỏnh giỏ giỏo dc thng chỳ trng n vic xp hng cao thp...
  • 157
  • 2,185
  • 7
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... kiểm tra- đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trường trung học sở qua công trình “Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường THCS” Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá ... tr.24] Theo Trần Thị Tuyết Oanh Đánh giá đo lường kết học tập cho Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lý thông tin trình độ, khả mà người học thực mục tiêu học tập xác định, nhằm tạo sở cho ... nguyên nhân, kết đánh giá để định giải pháp cải thiện thực trạng, nâng cao chất lượng, hiệu dạy học giáo dục Đánh giá hoạt động dạy học không nhằm đánh giá thành học tập học sinh mà bao gồm đánh giá...
  • 111
  • 2,250
  • 9
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy họcđánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... tiêu môn học Bớc II: ĐH, CĐ MG TH TH CS TH PT Nhân cách HSPT THCN + DN Mô hình nhân cách ngời LĐXH Nhân cách ngời sau nghỉ lao động Nhân cách SV, HS Xây dựng chơng trình cấp học , lớp học - Các ... ĐH + CĐ Bớc III: MG Bớc IV: TH TH CS TH PT - THCN - DN Xây dựng chuẩn chơng trình (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Bớc V: - Viết SGK, SGV, sách tập - Xây dựng thiết bị dạy học - Cu trỳc ca chng trỡnh ... c th : - ng nóo - Nghiờn cu ti liu - Tho lun nhúm, tho lun lp - Thuyt trỡnh - Thc hnh - Trũ chi IV Chng trỡnh hun Thi gian Ngy th nht 8.00- 8.10 8.10- 8.30 8.30- 9.45 9.45-10.00 10.00-10.30 10.30-11.30...
  • 71
  • 3,500
  • 15
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Khoa học xã hội

... kiểm tra- đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trường trung học sở qua công trình “Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường THCS” Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá ... tr.24] Theo Trần Thị Tuyết Oanh Đánh giá đo lường kết học tập cho Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lý thông tin trình độ, khả mà người học thực mục tiêu học tập xác định, nhằm tạo sở cho ... nguyên nhân, kết đánh giá để định giải pháp cải thiện thực trạng, nâng cao chất lượng, hiệu dạy học giáo dục Đánh giá hoạt động dạy học không nhằm đánh giá thành học tập học sinh mà bao gồm đánh giá...
  • 110
  • 1,145
  • 3
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT

Khoa học xã hội

... khác nhng ĐG kết học tập môn học phải tập trung phản ánh đợc kết học tập nội dung chủ chốt, trọng tâm, 1.1.9 Chuẩn đánh giá Chuẩn ĐG kết học tập học sinh trình độ học tập tối thiểu mà học sinh phát ... tiến hoạt động dạy - học Tuỳ theo mục đích đánh vài chức đợc đa lên hàng đầu 1.1.5 Những yêu cầu s phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Việc KT-ĐG kết học tập học sinh phải ý tuân ... thực vật, tợng đợc đánh giá nh vốn có 1.1.2 Mục đích đánh giá Việc đánh giá kết học tập HS nhằm mục đích sau: - Đối với học sinh: Về mặt tri thức kỹ năng, việc đánh giá kết học tập cho họ thông...
  • 118
  • 2,073
  • 12
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Thạc sĩ - Cao học

... nhận thấy đánh giá trình riêng lẻ đối tượng hoạt động đánh giá trình học tập người học trình đánh giá tìm thông tin, sở để đưa đánh giá dựa vào mục tiêu đề môn họcĐánh giá kết học tập Có nhiều ... hợp với thông tin từ kết vấn sâu GV GV cho biết có ba cột điểm để đánh giá kết học tập SV là: Bài tập cá nhân tập nhóm, kiểm tra kỳ thi hết môn học Như vậy, đánh giá kết học tập SV cho thấy chưa ... chuẩn (norm-referrenced) đánh giá theo tiêu chí (criterion-referrenced)  Hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập Hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập bao gồm: Bài tập môn học, thi viết (bài luận,...
  • 26
  • 1,442
  • 7
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tậphọc sinh lớp 10

Vật lý

... đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phương pháp cổ điển : Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt Câu hỏi kiểm tra 15 phút lớp 10A6 Trường Hoàng Hoa Thám Số học sinh trả ... chỉnh trình tự học Đây phương tiện quý để đổi phương pháp dạy học quản lý chất lượng đào tạo giáo dục 340 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 ... xây dựng đánh giá kiểm tra có tác dụng tốt đến trình dạy học Phương pháp chọn CHTN đạt yêu cầu lưu vào ngân hàng CHTN mà giúp GV chẩn đoán thăm dò tình hình học tập HS, làm giảm may rủi, học lệch,...
  • 5
  • 1,270
  • 12
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... cách dạy cách học, ghi nhận kết phần để tiếp tục thực chương trình cách vững  Đánh giá tổng kết: tiến hành kết thúc môn học, năm học, khóa học kỳ thi nhằm đánh giá tổng quát kết học tập, đối chiếu ... Kiểm tra -Đánh giá kết học tập 1.3.3.1 Khái niệm Hoạt động dạy học hoạt động nhà trường, kếthọc sinh- sinh viên đạt trình dạy học sở quan trọng để đánh giá chất lượng hoạt động dạy học Theo ... trình KT-ĐG 1.3.3.6 Yêu cầu Kiểm tra – Đánh giá kết học tập học sinh- sinh viên Những yêu cầu sư phạm sau thường tính tới việc Kiểm tra – Đánh giá kết học tập học sinh- sinh viên - Đảm bảo tính khách...
  • 120
  • 1,293
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh viờn: ỏnh giỏ cỏc trng trung hc chuyờn nghip bao gm ỏnh giỏ tin trỡnh v ỏnh giỏ tng kt (kết quả? ) 1.ỏnh giỏ tin trỡnh: gm ỏnh giỏ thng xuyờn v ỏnh giỏ nh k - ỏnh giỏ thng xuyờn bao gm KT ... vào kỹ thuật quy trình xây dựng câu hỏi đề trắc nghiệm; yêu cầu ngân hàng câu hỏi yêu cầu đề để đánh giá thực trạng từ chỗ cha tuân theo quy trình, kỹ thuật, chỗ cha đạt yêu cầu, sở cho việc đề...
  • 85
  • 1,163
  • 5
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Thạc sĩ - Cao học

... Chương IV XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT VÀ ÁP DỤNG ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 4.1 Môi trường xây dựng công cụ đánh giá 4.4.1 Nền tảng xây dựng công cụ Việc xây dựng công cụ đánh ... làm ảnh hưởng đến kết làm đánh giá từ trước Các phương pháp đánh giá xác suất sử dụng MSBNx: 45 Đánh giá chuẩn (Standard assessment): phương pháp dựa bảng, ta định vị chỉnh sửa tập giá trị xác ... Vấn đề đánh giá giá chất lượng hệ thống thương mại điện tử vấn đề mới, không lĩnh vực CNTT Việt Nam mà giới Việc đánh chất lượng hệ thống thương mại điện tử phải dựa chuẩn đánh giá giống đánh giá...
  • 64
  • 902
  • 3
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Công nghệ - Môi trường

... giá kết học tập học sinh…… …………………………………………… ………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hì nh sử dụng tin học kiểm tra đánh gi kết học tập học sinh…………………………………………………………………… … 15 1.3 Những sở kho a học ... trội c hức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập l phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... EMP - TEST đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học si nh dạy học Sinh học 10 tỉ nh Bắc Giang” Mục ti ng hi ên cứu 2.1 Mục tiêu chung Góp phần t hực yêu cầu đổi KTĐG kết học tập c HS ngành Giáo dục...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Vật lý

Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Vật lý

Vật lý

... cho điểm khiến cho kết nửa ảo nửa thực 3 Định hướng đổi việc đánh giá kết học tập học sinh a/ Mục đích chức việc kiểm tra đánh giá giáo dục  - Đối với học sinh : Biết kết học tập -Thúc đẩy, động ... tin phản hồi học tập HS, định hướng lại cần hoạt động giảng dạy - Đánh giá tổng kết : Ở cuối giai đoạn học tập , có tác dụng phân loại HS Đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí Đánh giá theo ... chuẩn nhằm so sánh kết học tập HS học chương trình ⇒ phân loại HS Thí dụ : kỳ thi tuyển  Đánh giá theo tiêu chí nhằm xác định kết học tập HS theo mục tiên giáo dục Thí dụ : thi học kỳ , thi tốt...
  • 38
  • 588
  • 3

Xem thêm