iv thuật ngữ và biệt ngữ xã hội

Tiết 17: Từ địa phương và biệt ngữ xã hội

...

1
4,796
7

Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

... CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Hiểu rõ từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội - Biết sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội lúc, chỗ, tránh lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, gây khó khăn giao tiếp ... • I Từ ngữ địa phương • - Chỉ sử dụng số địa phương định • II Biệt ngữ xã hội: • - Chỉ dùng tầng lớp xã hội định • III Sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội • Ghi nhớ : sgk/58 • IV Luyện ... dùng từ ngữ này? • - Điểm 0, điểm tài liệu mang vào phòng thi gọi gì? • - Những từ gọi biệt ngữ xã hội Theo em, biệt ngữ xã hội? • HĐ 3: Tìm hiểu việc sử dụng TNĐP BNXH • - Nghe câu nhiều từ ngữ...

16
3,222
12

tiết 17 từ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Ngữ văn

... nhớ: với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã Khác hội đượcdùng tầng lớp xã hội định 1 III Sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Ví dụ: Hãy chọn trường hợp nên sử dụng từ ngữ địa phương trường hợp ... III Sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Ví dụ: Ghi nhớ: Việc sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình giao tiếp Trong thơ văn, tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai ... màu sắc tầng lớp xã hội ngôn ngữ, tính cách nhân vật Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, cần tìm hiểu từ ngữ toàn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng cần thiết IV Luyện tập Câu...

15
2,487
7

Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Công nghệ

... - Trong thơ văn, dùng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội để tô đậ thêm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội ngôn ngữ tính cách nhân vật - Trong ngữ, nên dùng từ ngữ địa phương địa phương ... giao tiếp với người địa phương, tầng lớp xã hội để tạo thân mật, tự nhiên - Muốn tránh lạm dụng từ nữg địa phương biệt ngữ xã hội cần phải tìm hiểu từ ngữ toàn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng ... Bộ), bánh cáy (Thái Bình) Đây từ tên sản phẩm có địa phương, từ toàn dân tương ứng Tìm số biệt ngữ xã hội mà em biết, giải thích nghĩa từ đặt câu Gợi ý: + Giới chọi gà: chầu (hiệp), chêm (đâm...

2
9,861
11

TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... được cảm nhận từ ngữ địa phương gần gũi thân thiết đại gia đình dân tộc Việt Nam Ví dụ: Ông ké (ông già), hội lùng tùng (xuống đồng), buôn, nhà rông, đàn tơ-rưng,...

Soạn bài: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Ngữ văn

... chuyện với địa phương, trường hợp khác (b, c, d, đ, e, g SGK) không nên dùng từ ngữ địa phương Tìm hiểu số từ ngữ địa phương: - “Bố đâu hĩm, mẹ đâu rồi?” (Mẹ Tơm – Tố Hữu) - “Độc lập nhớ viền...

Soạn bài từ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Ngữ văn

...

1
1,494
0

Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Ngữ văn

... ngữ địa phương Nam Từ ngữ toàn dân trái (trái) thơm khoai mì mè ghe (tập) qu ả hên xui rầy đánh lộn Phân biệt từ ngữ địa phương từ ngữ toàn dân? – Từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng phạm – Từ ngữ ... nghệ thuật, sử dụng từ ngữ địa phương dụng ý nghệ thuật tác giả để làm tăng sắc thái địa phương làm tăng tính biểu đạt VD: – Độc lập nhớ ghé viền chơi ví ( Nhớ- Hồng Nguyên ) II Biệt ngữ xã hội ... nhớ ghé viền chơi ví ( Nhớ- Hồng Nguyên ) II Biệt ngữ xã hội ? Thế biệt ngư xã hội? Cho ví dụ? – BNXH từ ngữ dùng tầng lớp xã hội định VD: Thời pk, vua chúa hay dùng từ: trẫm, khanh, ngự thiện…...

3
1,387
9

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Danh mục: Tư liệu khác

... sàng: giường vua - Ngự thiện: dùng bữa III Sử dụng từ ngữ địa phương biệt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngữ xã hội - Khi sử dụng TNĐP BNXH cần lưu ý gì? - Phù hợp với ... Đối tượng thường dùng từ này? - Trúng tủ: trúng phần học thuộc → HS,SV thường dùng → Biệt ngữ XH Thế biệt ngữ XH? * Bài tập nhanh Kết luận Là từ dùng tầng lớp XH định Cho biết từ: trẫm, khanh, ... mè đen, trái thơm có nghĩa gì? - Mè đen: vừng đen - Trái thơm: dứa GV treo BP → HS đọc II Biệt ngữ xã hội - Em có nhận xét nghĩa hai từ: mẹ mợ? Ví dụ Đồng nghĩa - Mợ: từ tầng lớp trung lưu XHPK...

4
1,324
6

Tài liệu ca dao tục ngữ vế Đấu tranh chống phong kiến và tệ nạn xã hội pdf

Danh mục: Xã hội học

... se sẻ bịt khăn cho cò Con kiến mà leo cành đa Leo phải cành cộc leo leo vào Con kiến mà leo cành đào Leo phải cành cộc leo vào leo (1) Giò: tên loại bẫy dùng để bẫy chim, cò CA DAO Bao tháng ba ... nhện đằng nào? CA DAO Con kiến mà leo cành đa Leo phải cành cụt leo leo vào Con kiến mà leo cành đào Leo phải cành cụt leo vào leo A DAO Ngày trúc chửa mọc măng Ngày trúc cao tre Ngày lúa chửa ... tàn vàng Thấy gái đàng, ngó ngó nom nom Cô óng ả, son son Vua đóng cũi hòm, đem trẩy kinh CA DAO Ra đường mắt mải nhìn anh Để chân anh vấp đổ thành nhà vua Trăm quan có mắt mờ Để cho Huy quận vào...

13
6,846
11

Vi sinh vật “vẽ” tranh Tranh và hoa vi sinh. Một thuật ngữ xa lạ với bạn? Có pptx

Danh mục: Điện - Điện tử

... sinh vật điều kiện lý tưởng để biến chúng thành nguyên liệu tạo nên tác phẩm mang giá trị nghệ thuật “Chúng gây đột biến số loại vi sinh vật tia tử ngoại, hóa chất để thu loại vi sinh mang màu ... ông Hổ “bật mí” Theo ông, từ vi sinh vật mang màu xanh lục gây đột biến để chúng khoác lên màu vàng óng ánh; loại vi sinh mang màu trắng sữa gây đột biến cho màu đỏ nhạt Phông tranh vi sinh ... tác phẩm đạt chất lượng cao bảo quản lâu nhất, săn lùng thêm dòng vi sinh phù hợp làm nguyên liệu hội họa! Một “ứng viên” mà nhóm đầu tư loài tảo lục Chlorella giàu protein, acid amin thiết yếu,...

Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội

Danh mục: Sư phạm

... ngha l quỏ trỡnh hc l phi liờn tc sut i Hỡnh 1.1: Nhng nhõn t ca cht lng ngun nhõn lc Hiểu biết xã hội, lối sống Thể lực Trí lực Con ngời Trình độ học vấn, văn hoá Năng lực chuyên môn, nghề nghiệp ... trin t chc liờn tc) Hỡnh 1.4: Qun lý nhõn s mang tớnh h thng mụ hỡnh qun lý Những nhân tố bên Xã hội Kinh tế Môi trường Công nghệ Những nhân tố bên Q uản lý Viễn cảnh Cơ cấu tổ chức Văn hoá d/nghiệp ... chớnh v cỏc lnh vc khỏc i hc Quc gia Thnh ph H Chớ Minh (tờn giao dch ting Anh: Vietnam National University, Hochiminh city; vit tt VNU-HCM) c thnh lp theo Ngh nh s 16/CP ngy 27-1-1995 ca Chớnh ph...

199
1,060
16

Năng lực ngôn ngữ xã hội học của sinh viên năm thứ nhất tại Đại học Thái Nguyên: Đề xuất một số hoạt động nâng cao năng lực ngôn ngữ tiếng Anh và xã hội học của sinh viên

Danh mục: Tiến sĩ

... nói họ đạt lực ngôn ngữ xã hội Năng lực ngôn ngữ thuật ngữ dùng để mô tả khả người học khía cạnh ngữ pháp ngôn ngữ, bao gồm ngữ pháp , phát âm từ vựng Kỹ xã hội học tốt ngôn ngữ thứ hai quan trọng ... ngôn ngữ từ đầu Nhiều trường học ngôn ngữ chương trình học tập ngôn ngữ tập trung chủ yếu vào thành phần ngôn ngữ ngữ pháp, từ vựng, phát âm, Ta thấy thông số xã hội học để thể lực ngôn ngữ xã hội ... khác không đưa vào phân tích ngữ pháp Các bạn sinh viên có kiến thức tốt văn phạm ngữ pháp khả ngôn ngữ học xã hội em lại Xã hội học từ dùng để mô tả nghiên cứu phù hợp ngôn ngữ ngữ cảnh khác...

Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào giai đoạn hiện nay

Danh mục: Tiến sĩ

... TR QUC GIA H CH MINH XONE MONEVILAY CHấT LƯợNG ĐộI NGũ CáN Bộ, CÔNG CHứC NGàNH LAO ĐộNG Và PHúC LợI Xã HộI CộNG HòA DÂN CHủ NHÂN DÂN LàO GIAI ĐOạN HIệN NAY LUN N TIN S CHUYấN NGNH: XY DNG NG ... thng binh, gia ủỡnh lit s hy sinh vỡ T quc Thc hin ủng li ủi mi ca ng NDCM Lo ti i hi ng ln th IV (thỏng 11-1986) v yờu cu qun lý nh nc theo phỏp lut, ngnh L v PLXH Lo ủc hỡnh thnh v phỏt trin...

Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ngành lao động và phúc lợi xã hội cộng hòa dân chủ nhân dân lào giai đoạn hiện nay (TT)

Danh mục: Tiến sĩ

... NGÀNH LAO NG VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO GIAI O N HI N NAY - NH NG V N C B N V LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 NGÀNH LAO NG VÀ PHÚC L I XÃ H I C NG HÒA DÂN CH NHÂN DÂN LÀO VÀ I NG CÁN ... ng, b o hi m xã h i (b o hi m xã h i b t bu c, b o hi m xã h i t nguy n, b o hi m th t nghi p qu n lý qu b o hi m xã h i), an toàn lao ng, qu n lý lao ng, sách ng i có công, b o tr xã h i, b o ... ng, ti n công, b o hi m xã h i (b o hi m xã h i b t bu c, b o hi m xã h i t nguy n, b o hi m th t nghi p, qu n lý qu b o hi m xã h i), an toàn lao ng, ng i có công, b o tr xã h i, b o v ch m sóc...

Chương IV Thuật ngữ y học và dịch thuật

Danh mục: Y - Dược

... để dịch thuật ngữ y học Chúng hy vọng nghiên cứu góp phần nhỏ cho dịch thuật nói chung dịch chuyên ngành y nói riêng 2 .Thuật ngữ có nguồn gốc Hy lạp La tinh Theo Alison [2], gần ¾ thuật ngữ y học ... thuật –tomy (rạch, mở, cắt), –ectomy (cắt bỏ, lấy đi), –rrhaphy (khâu), –centesis (chọc, dò), –scopy (soi)…Ở vài trường hợp, cần tra từ điển y học để hiểu nghĩa đầy đủ thuật ngữ Ví dụ thuật ngữ ... thấy hệ thuật ngữ thuộc tiếng Hy lạp La tinh cổ nên không thay đổi (xưa viết viết ấy); lại sử dụng phổ biến cộng đồng y học giới nên xem ngôn ngữ “quốc tế” Kế đến, theo nhà nghiên cứu thuật ngữ tiếng...

A study on the Influence of linguistic and sociocultural Factors on Martha Collins Translation of Black stars by Ngô Tự Lập (NGHIÊN cứu tác ĐỘNG của các NHÂN tố NGÔN NGỮ và văn hóa xã hội đối với bản DỊCH TIẾNG ANH tập THƠ NHỮNG vì SAO ĐEN CỦA NGÔ TỰ LẬP

Danh mục: Khoa học xã hội

... phân biệt hai loại ý nghĩa ngữ pháp, ngữ pháp hình thức ngữ pháp nội dung Ngữ pháp hình thức gọi ngữ pháp không lý do; ngữ pháp nội dung gọi ngữ pháp có lý hay ngữ pháp ngữ nghĩa Ðể hiểu rõ vấn ... trước, bổ ngữ, định ngữ đứng sau dịch thuật sang tiếng Anh thành phần bổ ngữ, định ngữ lại đứng trước thành tố trung tâm đứng sau Điều đặc điểm ngữ pháp tứng ngôn ngữ quy định Ngôn ngữ lại phản ... dịch thuật (equivalence translation) Tương đương dịch thuật mối quan hệ ngữ nguồn ngữ đích mà cho phép ngữ đích coi chuyển dịch ngữ nguồn Koller (1979), đưa năm loại tương đương dịch thuật...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25