iii hướng dẫn học và làm bài 2
HƯỚNG DÂN HỌC VÀ LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN
... kiểm tra lại điều kiện - Làm dễ để củng cố tinh thần: Học sinh cần đọc đề thi vài lượt, chọn dễ làm trước viết vào thi, trình bày vào thi, tinh thần làm học sinh tốt Bài khảo sát vẽ đồ thị hàm ... thi tốt nghiệp THPT, học sinh làm khảo sát trước Nếu học sinh làm khó khơng kết tinh thần làm II Định hướng ôn tập chủ đề: Chủ đề Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số Học sinh cần nắm vững ... thức nghiệm phương trình bậc hai học −b ± i ∆ lớp 9, ∆ < z1 ,2 = Nếu ∆ khơng phải số thực phải chọn 2a −b ± ( m + ni ) số thực m, n để ∆ = ( m + ni ) , ta có z1 ,2 = 2a - Sử dụng dạng đại số số phức...
- 6
- 606
- 0
Hướng dẫn học và làm bài thi Toán TN THPT
... số tốn, học sinh cần có thói quen kiểm tra lại điều kiện - Làm dễ để củng cố tinh thần: Học sinh cần đọc đề thi vài lượt, chọn dễ làm trước viết vào thi, trình bày vào thi, tinh thần làm học sinh ... thần làm học sinh tốt Bài khảo sát vẽ đồ thị hàm số có sẵn quy trình giải ln xuất kì thi tốt nghiệp THPT, học sinh làm khảo sát trước Nếu học sinh làm khó khơng kết tinh thần làm Theo ...
- 2
- 260
- 0
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị
... A1 T1 A2 G1 X2 X1 T m ch2 T2 G2 ó nêu m t s cơng th c c u trúc AND A = T = A1 + A2 = T2 + T1 G = X = G1 + G2 = X2 + X1 T ng s nucoleotit AND = N = Lx2 (Å) 3,4 T ng s liên k t AND: H = 2A + 3G; ... Câu 1: H = 2A+ 3G = 2x600 + 3x300 = 21 00 (B) Câu 3: th m t: 2n-1 = 24 -1= 23 Câu 19: ta có 2A+3G = 3000 (1) A/G = 2/ 3 (2) T ta có A= T = 600, G= X= 900 Vì B m t m t c p nu làm gi m 2H nên b ó ... • H = 2A + 3G hay H = 2A + 3X = 2T + 3G = 2T + 3X H =2 (7) Tính s liên k t hóa tr (dieste-phosphat) (HT) HT = N +N – = 2N - (10) S b ba mã: N 2x3 = rN N - = rN -1 2x3 N Protein: - = rN -2 2x3 (11)S...
- 12
- 1,925
- 1
Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý về giao thoa ánh sáng
... ë líp 12A,12B, 12C, 12D nh sau: Sè 12A 12B 12C 12D Sè bµi 41 44 44 44 Giái SL % 4,9 4,5 4,5 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19,5 22 53,7 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 YÕu KÐm SL % SL % 12, 1 9,8 ... V thu đợc kết sau: Số 12A Số 41 12B 12C 12D 44 44 44 Giái SL % 12, 2 9,1 13,64 9,1 Khá Trung bình SL % SL % 10 24 , 22 53,7 11 25 26 59,1 12 27,3 22 50 12 27,3 22 50 YÕu SL % 9,7 6,8 9,1 13,5 KÐm ... sau : 2. 1 Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài : 2. 2 Cơ sở thực tế trạng việc giảng dạy hớng dẫn học sinh làm bµi tËp vËt lý ë trêng TTGDTX TÜnh Gia 2. 3 Phân loại hớng dẫn học sinh lớp 12 làm tập...
- 10
- 2,445
- 0
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH làm bài tập CHƯƠNG III TIN học 11
... khó khăn để giúp học sinh vận dụng làm tốt tập tập thực hành “chương III- Tin học 11”, tỷ lệ học sinh hiểu làm tập thấp, số em giỏi làm số Nhưng đến năm học 20 11 – 20 12, 20 12 – 20 13 vận dụng phương ... thức chương III qua năm: Năm học chưa áp dụng SKKN Năm học 20 10 – 20 11 STT LỚP 11A4 11A5 Sĩ số 55 50 Số lượng TB trở lên 42 36 Tỉ lệ % TB 76.3 72. 0 Năm học áp dụng SKKN Năm học 20 11 – 20 12 STT LỚP ... 83.3 Năm học 20 12 – 20 13 12 STT LỚP 11C8 11C9 Sĩ số 42 42 Số lượng TB trở lên 41 39 Tỉ lệ % TB 97.6 92. 8 13 C.KẾT LUẬN Những mặt đạt chưa đạt Những mặt đạt - Phần lớn học sinh nắm kiến thức học vận...
- 16
- 1,559
- 3
Tài liệu SKKN Phân dạng, hướng dẫn học sinh làm bài tập định tính và định lượng trong chương I Điện học môn vật lý THCS NGHĨA CHÂU
... nghiệm 2. 2 Cơ sở thực tế trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật lí trường THCS Trần Phú 2. 3 Phân loại, hướng dẫn học sinh làm tập định tính định lượng chương I: Điện học 2. 4 Kết ... SL % SL % 9A1 34 0 23 ,5 18 52, 9 17,6 5,9 9A2 35 2, 9 17,1 21 60, 17,1 2, 9 11,4 0 13,9 5,6 9A3 35 8,6 22 ,9 20 57,1 9A4 36 5,6 13,9 22 61,1 - Sau tiến hành nghiên cứu lớp 9A 1,9A2,9A3,9A4 kiểm tra ... -GV : Bài toán cho biết - ρ=1,1.10-6Ωm kiện nào? S=0,1mm2 =0,1.10-6m U =22 0V t= phút =300s t1 =27 0C t2=1000C C= 420 0J/kgk Hoạt động học sinh HS:l,s,ρ,U,t,t1 =27 0C,t2=1000C -GV: Cần phải tìm C= 420 0J/kgk...
- 19
- 589
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-Cơ sở thực tế và thực trạng của việc hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý ở trường THCS Thiệu Long
... 4,9 19,5 22 53,7 12, 1 9,8 9B 44 4,5 20 ,5 22 50 13,5 11,5 Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chương I “Điện học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải học sinh ... 10 = (Ω) A1,A2 ta cần biết kiện nào? - HS : U hai đầu R1 R2 - GV : Hiệu điện U1,U2 biết chưa? - HS: R1//R2 => - GV: Hãy áp dụng để tìm I1,I2,I UMN = U1 = U2=12V U1 12 = (A) 15 U 12 I2= = = (A) ... nào? U =22 0V -GV: Tính điện trở l 1,1.10 −6.8 t= phút =300s dây xoắn cách nào? -HS: Rd=ρ s = 0,1.10− = 88(Ω) t1 =27 0C -GV: Nhiệt lượng toả t2=1000C U2 22 02. 300 Q1= t = đoạn dây mắc vào -HS: C= 420 0J/kgk...
- 10
- 511
- 0
Vật lý 9 SKKN phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập chương I Điện học
... 4,9 19,5 22 53,7 12, 1 9,8 9B 44 4,5 20 ,5 22 50 13,5 11,5 Phân loại hƣớng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chƣơng I “Điện học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải học sinh ... Long 2. 3 Phân loại hướng dẫn học sinh lớp làm tập vật lý chương I : Điện học 2. 4 Kết đạt Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu : 3.1 Đối tượng nghiên cứu : Phân loại hướng dẫn học sinh làm tập vật lý lớp ... U RAB= = I b,R2=? 12 () 0,5 -GV: Ta tính điện trở R2 ? - HS: Vận dụng công thức tính điện trở tương đương mạch nối tiếp ta có: Rtđ=R1+R2 =>R2=Rtđ-R1 13 R2= 12- 5=7 3 .2. 2: Bài tập tổng hợp...
- 23
- 506
- 0
SKKN: Tìm hiểu và hướng dẫn học sinh làm bài tập Vật lý 6
... 33 30 25 6B 33 26 18 6C 32 29 24 6D 33 29 22 6E 34 29 23 Tổng cộng 165 143 122 *Phương pháp áp dụng gần hầu hết cho tập chương trình Vật lí lớp II.3 .2. Phương pháp làm tập định lượng: Để làm tốt ... Q Đơn -Krơng Ana Trang 12 Tìm hiểu hướng dẫn học sinh làm tập Vật lý Trước hướng dẫn kiểm tra làm học sinh thấy khơng biết làm tập Một số học sinh làm sau: 1 92 x = 384 120 0 - 384 = 816 1,6 : 186 ... nghiệm -Trước hướng dẫn Lớp Số học sinh 6A 33 6B 33 6C 32 6D 33 6E 34 Tổng cộng 165 -Sau hướng dẫn Số học sinh dự đoán 25 Số học sinh giải thích Lớp Số học sinh Số học sinh dự đốn Số học sinh giải...
- 19
- 415
- 0
Tìm hiểu và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý 6
... Số học sinh giải thích Lớp Số học sinh Số học sinh dự đoán Số học sinh giải thích 6A 33 30 25 6B 33 26 18 6C 32 29 24 6D 33 29 22 6E 34 29 23 Tổng cộng 165 143 122 *Phương pháp áp dụng gần hầu ... Trang Tìm hiểu hướng dẫn học sinh làm tập Vật lý e Kết khảo nghiệm -Trước hướng dẫn Lớp Số học sinh 6A 33 6B 33 6C 32 6D 33 6E 34 Tổng cộng 165 -Sau hướng dẫn Số học sinh dự đoán 25 Số học sinh giải ... Tìm hiểu hướng dẫn học sinh làm tập Vật lý Trước hướng dẫn kiểm tra làm học sinh thấy số học sinh làm sau: 15:10 = 1,5 1: 1,5 = 0,666 15 x = 45 Đáp số: 1,5; 0,666; 45 Một số học sinh khác làm sau:...
- 21
- 615
- 0
Hướng dẫn học và làm phần đọc hiểu bài thi môn ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia
... quát, trừu tượng Moon.vn - Học để khẳng định VÍ DỤ Sách giáo Hotline: 04 32 99 98 98 Khóa LUYỆN THI THPT QG 20 16 – GV: Vũ Thị Dung học Facebook: DungVuThi.HY khoa môn học - Biểu hiện: chương + ... thuật ngữ khoa học (từ chuyên dùng trình THPT; văn, ngành khoa học, dùng để biểu khái niệm khoa học) phải luận luận án… dùng với khái niệm khoa học mà biểu - Trừu tượng: không cụ thể, làm cho khó ... chức ban hành văn Moon.vn - Học để khẳng định VÍ DỤ Đơn xin nghỉ học, đơn xin chuyển trường, đơn xin học thêm, đơn tố cáo… Hotline: 04 32 99 98 98 Khóa LUYỆN THI THPT QG 20 16 – GV: Vũ Thị Dung Facebook:...
- 9
- 779
- 1
Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập nhận biết các chất vô cơ ở chương trình hóa học 9
... Ba(HCO3 )2 → BaCO3 + H2O + CO2 t 2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O + CO2 t 2NaHSO3 → Na2SO3 + H2O + SO2 Ba(HCO3 )2 + Na2CO3 BaCO3+ 2NaHCO3 Ba(HCO3 )2 + Na2SO4 BaSO4+ 2NaHCO3 2NaHSO4 + Na2CO3 2Na2SO4 ... phương trình hố học: SO3 + H2O + BaCl2 BaSO4 + 2HCl SO2 + Br2 + 2H2O H2SO4 + 2HBr CO2 + Ca(OH )2 CaCO3 + H2O t CO + CuO Cu + H2O → o * Dạng Nhận biết chất bằngthuốc thử qui định 2. 1 Nhận biết ... sắt (III) Clorua hỡn hợp phản ứng với dung dịch HCl Fe + Fe2O3 - Phương trình hố học: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 FeO + 2HCl FeCl2 + H2O Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O FeCl2 + 2NaOH Fe(OH )2 (trắng...
- 21
- 540
- 1
SKKN: Huong dan hoc sinh lam bai tap viet phuong trinh hoa hoc
... trình hố học 2H2SO4(đặc) + Cu to CuSO4 + SO2 + 2H2O SO2 + H2O H2SO3 H2SO3 + 2KOH K2SO3 + 2H2O K2SO3 + Cu(NO3 )2 CuSO3 + 2KNO3 CuSO3 + H2SO4 CuSO4 + SO2 + 2H2O H2SO3 + Cl2 + 2H2O H2SO4 + 2HBr Bài tập ... với dung dịch brôm: CH2 = CH2 + Br2 Axetilen (C2H2): - Phản ứng cháy: 2C2H2 + 5O2 - Phản ứng cộng: C2H2 + Br2 C2H2 + 2Br2 Br-CH2 - CH2-Br to 4CO2 + 2H2O C2H2Br2 C2H2Br4 28 SKKN: “Phương pháp ... CuCl2, CO2 , Al 2NaOH + CuCl2 Cu(OH )2 + 2NaCl 2NaOH + CO2 2NaOH + 2Al + 2H2O - Fe2O3 phản ứng với: Al Na2CO3 + H2 O 2NaAlO2 + H2 42 SKKN: “Phương pháp tư viết phương trình hố học Fe2O3 + 2Al...
- 91
- 3,345
- 10
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở
... việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường trung học sở ... thực dân Pháp 2. 2 Một số yêu cầu xây dựng tập thực hành lịch sử 2. 2.1 Nội dung tập phải mang tính khoa học 2. 2 .2 Bài tập phải đảm bảo tính vừa sức phát huy tính tích cực học tập HS 2. 2.3 Đảm bảo ... CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THCS 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm Hướng dẫn học sinh làm tập thực hành lịch...
- 19
- 3,057
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008