... thỏa mãn điều kiện Trong ngơn ngữ lập trình Nội dung học (27’) 3.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu cú pháp ý nghĩa cấutrúcrẽnhánh (5’) Nội dung Hoạt động GV HS Rẽnhánh - Ví dụ 1:+ Nếu trời mưa nhà ... Nếu D >=0 phương trình có nghiệm dạng cấutrúcrẽnhánh khơng phương trình vơ nghiệm 3.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu cú pháp ý nghĩa câu lệnh rẽnhánh if – then lập trình Pascal (15’) Nội dung Hoạt ... mưa nhà khơng học sinh đưa ví dụ tương tự chơi - HS: Đưa ví dụ => Cấutrúc chung: - GV: Đưa kết luận cấutrúcrẽ - Nếu…thì… nhánh - Nếu…thì….nếu khơng thì… - HS: ghi - Ví dụ 2: Kết luận nghiệm...
... lại Cấutrúc gọi cấutrúcrẽnhánh Các NNLT thường cung cấp câu lệnh để mô tả cấutrúcrẽnhánh Đưa khái niệm rẽnhánhlập trình Mỗi NNLT có cách thể rẽnhánh khác GV : Đưa cấutrúc lệnh rẽnhánh ... học sinh Câu lệnh If – Then cấutrúc quan trọng, sử Pascal dùng câu lệnh If – then để mô tả dụng nhiều chương việc rẽnhánh tương ứng với hai loại mệnh trình sau đề rẽnhánh - Dạng thiếu : If
... chương III – Cấutrúcrẽnhánhlặp bao gồm bài: − Bài Cấutrúcrẽnhánh − Bài 10 Cấutrúclặp − Bài tập thực hành Trong chương học sinh tiếp cận cấutrúclập trình: cấutrúcrẽ nhánh, cấutrúclặp ... tập CấuCâu yêu cầu cần cần đạt) đạt) HS lấy HS giải HS vận dụng HS vận dụng cấutrúctrúcrẽ hỏi / số ví dụ thích cấucấunhánh tập định sử dụng cấutrúc tính rẽtrúcrẽrẽnhánh để mô tả nhánh ... IIICấutrúcrẽnhánh lặp” Bảng Chuẩn kiến thức kỹ môn Tin học trường THPT chương IIICấutrúcrẽnhánh lặp” CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ Kiến thức - Nên sử dụng thuật * Hiểu nhu cầucấu trúc...
... for-do, cấutrúc while – Trước bắt đầu nội dung dạy học cấutrúc Trong QTDH cấutrúcrẽnhánhlặp Sau kết thúc phần: Cấutrúcrẽnhánhcấutrúclặp Sau kết thúc toàn chương Cấutrúcrẽnhánh lặp” ... học cấutrúcrẽnhánh lặp, để đánh giá NL GQVĐ HS thực khi: (1) Sau kết thúc giai đoạn học tập cấutrúcrẽnhánh lặp: Cấutrúc if-then, (2) (3) (4) (5) cấutrúc if-then-else, cấutrúc for-do, cấu ... BIỂU VÀ HÌNH ẢNH Sơ đồ 1.1 2.1 2.2 2.3 Bảng 3.1 Tên Mối quan hệ đánh giá NL GQVĐ, NL GQVĐ QTDH Cấutrúcrẽnhánh lặp” HĐ cấutrúcrẽnhánh if- then HĐ cấutrúcrẽnhánh if-then-else HĐ cấu trúc...
... 33) Sau kết thúc tiết 32 hồn thành ơn tập nội dung cấutrúcrẽnhánh Trước tiến hành tiết dạy, tiết 33- Ôn tập cấutrúcrẽnhánhlặp nội dung cấutrúclặp Giáo viên cần dặn dò kĩ lưỡng học sinh ... Bài ôn tập cấutrúcrẽnhánhlặp gồm tiết ( Theo phân phối chương trình tiết 32, 33) Trong phạm vi đề tài, tơi trình bày số kinh nghiệm tiết dạy cụ thể, tiết 33, Ôn tập Cấutrúcrẽnhánhlặp - ... " Ôn tập cấutrúcrẽnhánhlặp "- Tin học 11 - Ban " Để trao đổi đồng nghiệp 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để đưa sáng kiến cho cách giảng dạy tiết 33, Bài "ôn tập Cấutrúcrẽnhánh lặp"...
... tra điều kiện: Tùy thuộc điều kiện(Đúng hay Sai) mà rẽnhánh thích hợp Điều kiện Đúng Sai Từ khối có số cấutrúc sau: CấutrúcrẽnhánhCấutrúclặp while… do… If…then… repeat… until… If…then… ... PHẦN III KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Xây dựng hệ thống sơ đồ khối, vận dụng vào giảng dạy chương III" Tổ chức rẽnhánh lặp"Sử dụng sơ đồ khối vào giải toán lập trình có cấutrúc lặp.Đề tài ứng dụng vào ... III “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 11 - CHƯƠNG IIICẤUTRÚCRẼNHÁNHVÀ LẶP” Để phần giúp học sinh lĩnh hội kiến thức tốt MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Phương pháp hình thức tổ chức dạy chương III...
... nhánhlặp cách xác sử dụng cấutrúcrẽnhánhlặp toán đạt hiệu cao (Chương III, Tin học 11) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Cấutrúcrẽnhánhlặpcấutrúc thường sử dụng để lập trình giải tốn, có tốn ... liệu ngơn ngữ lập trình Pascal tài liệu Đại số giải tích lớp 10, 11 B PHẦN NỘI DUNG I GIỚI THIỆU CẤUTRÚCRẼNHÁNHVÀLẶP TRONG PASCAL Câu lệnh rẽnhánh IF-THEN Để mô tả cấutrúcrẽ nhánh, Pascal ... ứng dụng vào công việc thực tiễn đời sống xã hội Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài “Sử dụng cấutrúcrẽnhánhlặp để giải số toán toán học thực tiễn”, giúp em nắm cấutrúccâu lệnh rẽnhánh lặp...
... * Cấutrúcrẽnhánh lặp: Định lí Bohn Jacopini SGK tin học 11 có viết: “Mọi q trình tính tốn mô tả thực dựa ba cấutrúccấutrúc tuần tự, cấutrúcrẽnhánhcấutrúc lặp” Như nói cấutrúcrẽnhánh ... Cấutrúcrẽnhánh lặp” sách giáo khoa Tin học 11 em học cấutrúcrẽnhánhcấutrúc lặp, hai loại cấutrúc quan trọng ngơn ngữ lập trình Pascal nói riêng lập trình nói chung Nắm hai loại cấutrúc ... dụng cấutrúcrẽnhánhcấutrúclặplập trình - Giúp học sinh có hứng thú với mơn học, phát huy tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào thực tiễn - Học sinh nhận thức ứng dụng cấutrúcrẽ nhánh, cấu...
... thống tập dạy câu lệnh rẽnhánhcấutrúc lặp” Với đề tài hy vọng giúp cho thân vững vàng hơn, hiểu thêm ngôn ngữ lập trình Pascal, để dạy học sinh tiếp cận với ngơn ngữ lập trình Pascal, làm cho ... chung: Đối với môn Tin học trường THPT ngơn ngữ lập trình Pascal Đây nội dung khó người dạy người học Một nội dung khó tập với Câu lệnh rẽnhánhcấutrúclặp chương trình Tin học 11 Mặt khác, biết ... học sinh để giải tốt vấn đề gặp phải 3.2 Hệ thống tập dạy câu lệnh rẽnhánhcấutrúclặp Bài 1: Viết chương trình cho máy nhận vào ba số Xét xem ba số có ba cạnh tam giác hay khơng? Nếu có ta giác...
... dạy Cấutrúcrẽnhánh nhằm giúp cho học sinh hiểu cấutrúcrẽ nhánh, dạng rẽnhánh (dạng thiếu dạng đủ) việc sử dụng cấutrúcrẽnhánhlập trình Hoạt động sử dụng hữu hiệu cấutrúcrẽnhánhlập ... bậc hoạt động với liệu Cấutrúcrẽnhánh vận dụng phân bậc vào q trình dạy học lập trình sở học cấutrúcrẽnhánh - Xây dựng hệ thống tập lập trình với liệu cấutrúcrẽnhánh tin học lớp 11 - ... thạo việc sử dụng cấutrúcrẽnhánh để lập trình - Học sinh chưa linh hoạt, sáng tạo việc vận dụng cấutrúcrẽnhánh vào xây dựng chương trình Chưa thấy rõ mối quan hệ cấutrúcrẽnhánh với liệu...
... Cấutrúcrẽnhánh Tin học 11 trường THPT dụng cấutrúcrẽnhánhlập trình Khi học sinh hiểu sử dụng thành thạo cấutrúcrẽnhánh việc lập trình để giải tốn khơng khó khăn Dạy cấutrúcrẽnhánh ... dạy cấutrúcrẽnhánh rèn luyện cho học sinh khả sử dụng cấutrúcrẽnhánh vào tập lập trình Sau học sinh hiểu cấutrúc if…then việc vận dụng vào tốn lập trình khơng khó khăn Để hiểu rõ cấutrúc ... dụng cấutrúcrẽnhánhlập trình để học sinh liên hệ, vận dụng sáng tạo vào giải vấn đề tình thực tế Vận dụng phương pháp dạy học truy vấn vào cấutrúcrẽnhánh để học sinh hiểu cấutrúcrẽ nhánh, ...
... nay, việc lập chương trình tự hoạt động cho máy tính, máy gia dụng cần thiết Và để làm việc cần có q trình nghiên cứu, học tập ngơn ngữ lập trình lâu dài, qua nhà lập trình chọn ngơn ngữ lập trình ... Sau học sinh học lệnh rẽnhánh dạng thiếu, dạng đủ, quan sát hiểu hai chương trình tính cước, đọc sách giáo khoa, giáo viên cho học sinh viết chương trình tạo hội để cấutrúc nhận thức học sinh ... đối tượng học sinh nêu trên, đa số em nắm học lập trình Pascal - Một số khơng học sinh có tiến rõ rệt viết chương trình có sử dụng lập trình có cấutrúc - Nâng cao việc yêu thích học tin học phận...
... Nếu… thì… - Cách diễn đạt B thuộc dạng đủ: • Nếu … thì, khơng thì… - Cấutrúc dùng để mơ tả mệnh đề có dạng gọi cấutrúcrẽnhánh thiếu đủ Câu lệnh if – then: a Dạng thiếu: If ... 1 Rẽ nhánh: - Ví dụ: Bạn B rủ bạn A đến nhà chơi • A nói: Nếu chiều trời khơng mưa đến nhà câu • Một...
... thì… hợp trời mưa A khơng - Cấutrúc dùng để mơ đề cập đến Ta nói cách tả mệnh đề có cách diễn đạt dạng thuộc dạng thiếu Câu nói gọi cấutrúcrẽ B lại có đề cập đến nhánh thiếu đủ trường hợp trời ... Các em học làm cho thầy tập sau: Bài : Viết chương trình giải tốn cho máy nhận vào ba số bất kì, xét xem ba số có lập thành ba số đo ba cạnh tam giác không? ... từ khoá phức tạp, đòi hỏi khơng phải mà nhiều câu lệnh để mô tả Trong trường hợp vậy, ngơn ngữ lập trình cho phép gộp dãy câu lệnh thành câu lệnh ghép Thuật ngữ câu lệnh dung chung cho câu lệnh...
... nhu cầucấutrúcrẽnhánh biểu diễn thuật toán Hiểu câu lệnh rẽnhánh (dạng thiếu dạng đủ) Hiểu câu lệnh ghép Sử dụng cấutrúcrẽnhánh mô tả thuật toán số toán đơn giản Viết lệnh rẽnhánh ... gì? Mệnh đề: - Nếu - Nếu ngược lại Cấutrúc gọi cấutrúcrẽnhánh Các NNLT thường cung cấp câu lệnh để mô tả cấutrúcrẽ nhánh, Pascal sử dụng câu lệnh để mô tả? Câu lệnh ... tả thuật toán số toán đơn giản Viết lệnh rẽnhánh thiếu, rẽnhánh đầy đủ áp dụng để thể thuật toán số toán đơn giản Khái niệm rẽnhánh Bài toán: Viết chương trình giải phương trình bậc...
... nghiệm Kết thúc Vậy để giải tốn trên, ngơn ngữ lập trình PASCAL ta có cấutrúc gọi cấutrúccâu lệnh IF – THEN Cấu trúccâu lệnh IF – THEN có dạng? Cấutrúc IF – THEN có có hai dạng Dạng thiếu dạng ... thuộc vào điều kiện cụ thể (trời không mưa) thỏa mãn hay không thỏa mãn (trời mưa) Em nêu cấutrúc chung cách diễn đạt đó? Ta nói cấutrúc chung cách diễn đạt Nếu… thì…, khơng thì… Vậy cấutrúcrẽ ... Vậy lập trình giải tốn ngơn ngữ lập trình TUBOR PASCAL có cơng việc chương trình thực thỏa mãn điều kiện cụ thể ta phải giải nào? Mục tiêu học - Biết khái niệm cấutrúcrẽnhánh - Hiểu cấu trúc...
... CẤUTRÚCRẼNHÁNH • I RẽNhánh – Mọi Ngôn Ngữ Lập Trình có câu lệnh để miêu tả cấutrúcrẽnhánh Nhập a, b,c Delta=0 Đúng Tính đưa nghiệm thực KT CẤUTRÚCRẼ ... so le’); CẤUTRÚCRẼNHÁNH • Ví dụ: chương trình nhập số tìm thương số đó: If (b=0) then write (‘ khong chia duoc’) Else thuong:=a/b; write (a,‘/’,b,’=’,thuong); CẤUTRÚCRẼNHÁNH • IIICâu lệnh ... writeln(‘nghiem la x1=’,x1,’x2=’,x2); End; CẤUTRÚCRẼNHÁNH • IV Một số ví dụ: – Viết chương trình người dùng nhập vào số a,b tính thương số CẤUTRÚCRẼNHÁNH • • • • • Program TinhThuong; Uses...
... phương trình vô nghiệm Như vậy, sau tính D, tùy thuộc vào giá trò D, Trong hai thao tác thực Mọi ngôn ngữ lập trình có câu lệnh để mô tả cấutrúcrẽnhánh Nhập a,b,c Db2-4ac Sai Thông báo vô nghiệm, ... vô nghiệm, kết thúc D≥0 ? Đúng Tính đưa nghiệm thực, kết thúc 2.CÂU LỆNH if-then Để mô tả cấutrúcrẽ nhánh, Pascal dùng câu lệnh if – then.Tương ứng Với hai dạng thiếu đủ nới trên, Pascal có ... Chiều hôm sau Trời mưa lớn Nhưng Châu sang nhà Ngọc vào chiều hôm dù trời giông bảo Đến nhà Ngọc thì… Ngọc sang nhà hàng xóm ăn bánh nướng tưởng trời...