ii công tác chăm lo đời sống cán bộ giáo viên
Đổi mới Kiểm tra đánh giá
Ngày tải lên :
31/05/2015, 03:00
... nhấn chuộtt? chuộ ? 2) Nội dung sách giáo khoa • - Việc vào SGK tiến hành KTĐG giúp tránh KTĐG theo ý chủ quan giáo viên, tránh đánh giá mà giáo viên biết, giáo viên thấy hay lại trọng tâm trình ... (KTĐG) II Mục tiêu, hình thức thời điểm thực KTĐG Nội dung IV Một số hình thức KTĐG III Các để tiến hành KTĐG III Căn để kiểm tra đánh giá • 1) Chuẩn kiến thức, kỹ (KTKN) • 2) Nội dung sách giáo ... án giải toán 2) Nội dung sách giáo khoa • - SGK biên soạn để cụ thể hoá Chương trình, Chuẩn KTKN SGK tài liệu giáo viên, học sinh sử dụng thường xuyên dạy học g ii nháy chuộtt gọ nháy chuộ click...
- 34
- 201
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:28
... trớ nh hc Loi ny cng d son hn loi cõu hi nhiu la chn *Nhc im: Khi son tho loi cõu hi ny thng d mc sai lm l trớch nguyờn cỏc cõu t giỏo trỡnh Phm vi kim tra ca loi cõu hi ny thng ch gii hn vo cỏc ... giỏn tip c ỏp dng phõn tớch cỏc hn hp kim loi õy kim loi hn hp phõn tớch c thay bng mt kim loi khỏc cú th chun chn lc bng EDTA hoc cú th tỏch d dng kim loi th hai cú hn hp phõn tớch Vớ d Cú th ... 1.2.3 Cỏc loi cõu hi trc nghim khỏch quan thụng dng [1], [20], [23] Trong phm vi nghiờn cu ca ti chỳng tụi ch yu nghiờn cu sõu loi cõu hi trc nghim khỏch quan 1.2.3.1 Loi cõu in khuyt õy l loi cõu...
- 124
- 2K
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:29
... th khụng thng nht [5,tr.123] Cỏc loi cõu hi t lun cú th phõn thnh bn loi chớnh sau : Loi in thờm mt t hay mt cm t Loi cõu hi t tr li bng mt cõu hay mt s cõu Loi cõu hi tr li dng tiu lun Cỏc bi ... giỏo dc thng nht chia cỏc cõu hi trc nghim khỏch quan thnh bn loi chớnh sau : Loi cõu in khuyt Loi cõu ỳng - sai Loi cõu nhiu la chn Loi cõu ghộp ụi 1.2.2.3 So sỏnh phng phỏp trc nghim khỏch quan ... cỏc loi cõu hi trc nghim khỏch quan 1.2.3.1 Loi cõu in khuyt õy l loi cõu hi ũi hi phi in hay lit kờ mt t, cm t hay biu thc, hay kt qu hon thnh mt cõu hi trc tip hay mt nhn nh cha y Vi loi...
- 141
- 1.8K
- 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... kim lo i) với ion kim lo i MII thành phức MIIAm Phức chiết dung môi hữu Tách tướng hữu sau thêm vào dung dịch M I để xảy phản ứng trao đổi: mMI + (H2O) nMIIAm mMIAn (hữu cơ) (hữu cơ) + nMII ... môn Toán, Lý, Hoá, Ngoại ngữ Bộ Giáo dục Đào tạo Cho đến nay, có nhiều khoá luận tốt nghiệp, luận văn thạc sỹ, luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh viên, học viên giảng viên trường Đại học nghiên cứu ... sinh luyện trí nhớ học Lo i dễ soạn lo i câu hỏi lựa chọn * Nhược điểm: Khi soạn thảo lo i câu hỏi thường dễ mắc sai lầm trích nguyên văn câu từ giáo trình Phạm vi kiểm tra lo i câu hỏi thường giới...
- 141
- 7.6K
- 35
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:20
... tạo, số sinh viên học lớp đặt mục tiêu cho sinh viên khoa NN &VH Nga phấn đấu đạt trình độ sau: - Hết năm thứ 1: sinh viên đạt cấp độ (năng lực chung tiếng Nga) - Hết năm thứ 2: sinh viên đạt cấp ... chuyên ngữ, vấn đề kiểm tra, đánh giá chuẩn trình độ tiếng Nga giảng viên nhà quản lý quan tâm Ngoài hệ Sư phạm tiếng Nga Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo, nhiều trường đào tạo hệ cử nhân ngoại ... đo chuẩn trình độ tiếng Nga sinh viên trường Đại học chuyên ngữ, cụ thể khoa tiếng Nga Vì không sâu trình bầy yêu cầu, thời gian, số lượng lo i hình nhiệm vụ làm công cụ đo chuẩn trình độ cấp độ,...
- 7
- 699
- 0
xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao
Ngày tải lên :
13/01/2015, 10:33
... học – Trường ĐHSP TP.HCM (50) Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên thực chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn Toán Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Sổ ... giá chất lượng giáo dục đại học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Đỗ Tiến Đạt (2011), Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA – Môn toán Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 7.Vũ Cao Đàm (2007), Giáo trình phương ... xuất Giáo dục, Hà nội 15 Đoàn Quỳnh (Tổng Chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (Chủ Biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng Hùng Thắng (2007), Sách giáo viên Đại số Gải tích nâng cao 11 Nhà xuất Giáo...
- 7
- 953
- 7
VẤN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH SINH HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
Ngày tải lên :
24/06/2015, 15:34
... phân công nhà trường, giảng viên Bộ môn sinh học phụ trách 52 học phần ngành đào tạo trình độ đào tạo khác Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên việc làm thường xuyên, bắt buộc công tác giáo ... làm thường xuyên, bắt buộc công tác giáo dục giảng viên Các giảng viên nhận thức rõ vai trò công tác kiểm tra, đánh giá thực theo Quy định Công tác kiểm tra – đánh giá Trường Đại học Hùng Vương ... cảnh đổi SGK nay, việc đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết sinh viên yêu cầu bắt buộc Việc đổi công tác kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học yêu cầu giảng viên môn Sinh học, góp phần...
- 4
- 1.3K
- 20
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND
Ngày tải lên :
13/07/2016, 10:36
... chuyên gia đánh giá giáo dục bồi dưỡng kiến thức khoa học đo lường đánh giá giáo dục cho giáo viên Công đổi công tác kiểm tra đánh giá trường ngành giáo dục đặc biệt quan tâm, giáo viên tập huấn đổi ... điểm số khác chấm giáo viên khác nhau, chí giáo viên cho điểm khác lần chấm khác Nguyên nhân việc độ tin cậy thấp giáo viên không xác định rõ kết 21 học tập đo sai lầm công tác lập dàn ý cho ... điền khuyết - Giáo viên thường có khuynh hướng trích nguyên văn câu từ sách giáo khoa - Giáo viên hiểu sai, đánh giá thấp giá trị câu trả lời sáng tạo, khác ý giáo viên hợp lý, học viên đọc thêm...
- 120
- 282
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích
Ngày tải lên :
09/11/2012, 14:16
... Phân lo i câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành lo i chính: + Lo i câu điền khuyết + Lo i câu sai Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Lo i câu ghép đôi + Lo i ... D 7,60 7,69 Câu 75 Tính nồng độ cân ClO2- dung dịch HClO2 0,010M, biết pKa = 1,97 A [ClO2-] = 6,3.10-2M B [ClO2-] = 3,6.10-2M C [ClO2-] = 6,3.10-3M D [ClO2-] = 3,6.10-3M Câu 76 Tính độ điện ... môn Toán, Lý, Hóa, Ngoại ngữ Bộ Giáo dục Đào tạo Cho đến nay, có nhiều khóa luận tốt nghiệp, luận văn thạc sỹ, luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh viên, học viên giảng viên trường Đại học nghiên cứu...
- 124
- 2.3K
- 8
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... chân thành cảm ơn thầy giáo PGS TS Tô Văn Bình tận tình giúp đỡ suốt trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo tổ phương pháp giảng dạy thầy giáo, cô giáo khoa Vật lý Trường ... www.lrc-tnu.edu.vn 25 Phm vi kim tra ca loi cõu ny ch gii hn vo chi tit vn Vic chm bi mt nhiu thi gian v thiu khỏch quan hn loi cõu nhiu la chn 1.3.3.2 Loi cõu ỳng- sai Trong loi cõu ny cung cp mt nhn nh ... thang phõn loi ca Bloo m ) m bi trc nghim mun kho sỏt S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http:// www.lrc-tnu.edu.vn 33 Bi trc nghim mụn mc Ch 1.Chng I 2.Chng II 3.Chng III 4.Chng IV...
- 112
- 1.5K
- 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:25
... chân thành cảm ơn thầy giáo PGS TS Tô Văn Bình tận tình giúp đỡ suốt trình thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo tổ phương pháp giảng dạy thầy giáo, cô giáo khoa Vật lý Trường ... khách quan nhiều lựa chọn phần học- Vật lý đại cương 56 Kết luận chương II 85 Chương III: Thực nghiệm sư phạm 86 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 86 3.2 ... trớch d n t b n ton - http://thuvienluanvan.com M U Lý chn ti Ngh quyt hi ngh ln th II BCH TW ng cng sn khoỏ VIII ó ch rừ: i mi phng phỏp giỏo dc - o to khc phc li truyn th mt chiu, rốn luyn np...
- 9
- 1.4K
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:27
... Phân lo i câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành lo i chính: + Lo i câu điền khuyết + Lo i câu sai Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Lo i câu ghép đôi + Lo i ... D 7,60 7,69 Câu 75 Tính nồng độ cân ClO2- dung dịch HClO2 0,010M, biết pKa = 1,97 A [ClO2-] = 6,3.10-2M B [ClO2-] = 3,6.10-2M C [ClO2-] = 6,3.10-3M D [ClO2-] = 3,6.10-3M Câu 76 Tính độ điện ... môn Toán, Lý, Hóa, Ngoại ngữ Bộ Giáo dục Đào tạo Cho đến nay, có nhiều khóa luận tốt nghiệp, luận văn thạc sỹ, luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh viên, học viên giảng viên trường Đại học nghiên cứu...
- 124
- 1.4K
- 4
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
14/04/2013, 23:16
... từ cán Trạm khuyến nông địa phương hầu hết tiến kỹ thuật cán Trạm khuyến nông thực nghiệm triển khai; ra, nhân viên công ty thuốc bảo vệ thực vật đối tượng mà nông dân tiếp cận chủ yếu nhân viên ... nông nghiệp Từ năm 50 kỷ 20, tác Schultz (1953), Grilleches (1958) nghiên cứu đóng góp công tác khuyến nông vào tăng trưởng nông nghiệp Cho đến nay, có hàng trăm công trình nghiên cứu mức độ ... có nhiều tiêu chí tương đồng Diện tích canh tác nông hộ bình quân 11,6 công, diện tích sản xuất lúa đạt 10,7 công (chiếm 92,3% tổng diện tích canh tác nông hộ) Khoảng 10% số hộ hỏi cho diện tích...
- 62
- 1.4K
- 0