0

ii chuẩn bị giáo viên bảng phụ viết sẵn bài chính tả bảng phụ có sẵn bài 2

tuãn

tuãn

Ngữ văn

... -Viết nhớ cách viết tiếng âm vần dễ lẫn: s / x , hỏi / ngã Gi¸o ¸n Líp ********* N¨m häc 20 08 - 20 09 +Đối với HS giỏi -Trình bày đẹp II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tả Bảng phụ ... ngã +Đối với HS giỏi - Trình bày đẹp II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn tả - Học sinh :Bảng ,vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động ... mặt kể II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý , tranh minh hoạ - Học sinh :Vở 16 Gi¸o ¸n Líp ********* N¨m häc 20 08 - 20 09 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Hoạt...
  • 37
  • 585
  • 0
thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học cơ sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giáo án của giáo viên một số trường trung học sở huyện củ chi, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 1 .2. 4 Quản lý hoạt động dạy học - 21 1 .2. 5 Kế hoạch dạy học giáo viên - 22 1 .2. 6 Quản lý việc soạn giáo án - 25 1 .2. 7 Công nghệ thông tin đa phương tiện - 26 1 .2. 8 ... việc soạn giáo án giáo viên trường THCS 52 Bảng 2. 5 Kết đánh giá CBQL, GV công tác tổ chức, đạo thực kế hoạch quản lý trang thiết bị CNTT phục vụ cho việc soạn giáo án giáo viên 56 Bảng 2. 6 Kết ... 1 .2. 5 Kế hoạch dạy học giáo viên Để hoạt động dạy học đạt kết tốt, người giáo viên cần thực nghiêm túc việc chuẩn bị dạy học Việc chuẩn bị lên lớp giáo viên bao gồm việc chuẩn bị dài hạn cho toàn...
  • 114
  • 413
  • 0
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Thực trạng nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pps

Báo cáo khoa học

... 0,05 165 61,79 25 3 36,40 < 0,05 Kinh 21 9 82, 02 520 74, 82 < 0,05 Tày 32 11,98 122 17,55 < 0,05 Mờng 2, 99 21 3, 02 > 0,05 Khác 2, 99 32 4,60 > 0,05 1 12 41,94 145 20 ,86 < 0,05 Không (1) 61 > 40 Chức ... (1) (n = 24 5) Giáo viên (2) (n = 637) Nhân viên (3) (n = 80) p1 -2 p1-3 Có, phổ biến 28 (11,4%) 98 (15,4%) 17 (21 ,2% ) > 0,05 < 0,05 Có, nhng không phổ biến 197 (80,4%) 483 (75,8%) 58 ( 72, 5%) > ... 1 82 68,16 589 84,74 < 0,001 Sau đại học 33 12, 35 52 7,48 < 0,05 Đại học, cao đẳng 21 5 80, 52 554 79,71 > 0,05 Sơ cấp 19 7,11 89 12, 80 < 0,05 Cao cấp 20 7,49 1 ,29 < 0,05 Trung cấp 58 21 , 72 57 8 ,20 ...
  • 7
  • 413
  • 0
Báo cáo y khoa:

Báo cáo y khoa: "Nhu cầu và giải pháp nâng cao nhận thức về giới của cán bộ, giáo viên một số tỉnh miền núi phía bắc" pptx

Báo cáo khoa học

... nhận thức giới cán bộ, giáo viên miền núi + Cán bộ, giáo viên lãnh đạo sở giáo dục, phòng giáo dục + Cán bộ, giáo viên trờng học + Nhân viên công tác sở giáo dục, phòng giáo dục, trờng học Xử ... tham gia 28 (11,4%) 79 ( 12, 4%) 11 (13,8%) > 0,05 > 0,05 Thảo luận nhóm, tự nghiên cứu (3,7%) 31 (4,9%) (6,3%) > 0,05 > 0,05 47 (19 ,2% ) 144 (22 ,6%) 18 (22 ,5%) > 0,05 > 0,05 (1 ,2% ) 14 (2, 2%) (2, 5%) ... đạo (1) Giáo viên (2) Nhân viên (3) (n = 24 5) (n = 637) (n = 80) Luật hôn nhân gia đình 23 6 (96,3%) 614 (96,4%) 75 (93,8%) Dân số, kế hoạch hoá gia đình 23 1 (94,3%) 5 92 ( 92, 9%) 75 (93,8%) 22 3 (91%)...
  • 6
  • 442
  • 0
Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc

Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc

Tư liệu khác

... tin Tỷ lệ (%) 100% 90% 80% 70% 54 .2 58.3 61 .2 69.5 Không biết sử dụng Biết sử dụng 60% 50% 40% 30% 30.5 27 .8 26 .3 19.4 20 % 10% 15.3 13.9 12. 5 11.5 Đã trang bị kiến thức CNTT Khả khai thác thông ... triu ng/nm 20 06 Ton tnh cú 25 trng THPT, ú: 18 trng THPT, trng THPT chuyờn, trng THPT ni trỳ, trng cp II III, trng THCS THPT Hin ti c tnh cú 78 GV a lớ; bờn cnh nhiu trng ch cú t 1 -2 giỏo viờn ... ngi, mt 90 m ngi/km2 (nm 20 07) Lng Sn g thnh ph v 10 huyn Nm 20 05, tng thu nhp (GDP) ca tnh t 429 3,1 t ng, bỡnh quõn u ngi t khong 5,8 triu ng Ton tnh cú 23 trng THPT, ú 21 trng cụng lp v trng...
  • 6
  • 361
  • 1
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 2 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên

Giáo dục học

... án Bài 14 – = 13 16 – = + =16 14 – = 9+4= 11 – = 17 – = 11 – = 13 – = 12 – = + = 2A4 2A5 30 25 30 23 30 20 30 24 30 28 12 – = 11 + = … + = 15 18 – = + = 12 16 – =8 Bài 83 78 32 100 Bài a, 12 – ... công tác 20 % số giáo viên thâm niên công tác từ đến 10 năm,50% số giáo viên thâm niên công tác từ 10 đến 15 năm 30% số giáo viên thâm niên công tác từ 15 đến 20 năm; 80% giáo viên trình ... NHÂN VÀ BIỆN PHÁP *****&**** 2. 1 Khái quát đối tượng điều tra, khảo sát 2. 1.1 Về giáo viên Giáo viên hai trường trình độ đạt chuẩn chuẩn Các giáo viên khối giáo viên nhiều kinh nghiệm giảng...
  • 71
  • 567
  • 0
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 3 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học môn toán lớp 3 của giáo viên một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên

Giáo dục học

... tra bi c - hc sinh lờn bng gian phỳt Dy bi mi phỳt 2. 1 Gii thiu bi 13 phỳt 2. 2 Bi mi * Giỏo viờn gii thiu cỏc tm bỡa, mi tm bỡa cú chm trũn * Gii thiu x 1= - Gn mt tm bỡa lờn bng ri - c ly 1ln ... phỳt hc sinh lờn bng Kim tra bi c Dy bi mi phỳt 2. 1 Gii thiu bi 15 phỳt 2. 2 Bi mi * Giỏo viờn gii thiu cỏc tm bỡa, mi tm bỡa cú chm trũn * Gii thiu x 1= - Gn mt tm bỡa lờn bng ri - c ly 1ln ... trũn ? - Hi : Lm th no m em bit ? - + + = 27 Vit 9x 3= 9+ 9+ 9= 27 Do ú: x 3 =27 - Hi : 9+ tng ng phộp -9x2 nhõn no ta va hc ? Vy 9x 3= x 2+ 9= 18+ 9= 27 - Yờu cu hc sinh nhc :chớn - hc sinh nhc...
  • 61
  • 656
  • 0
TÀI LIỆU bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN một số vấn đề ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy học

TÀI LIỆU bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN một số vấn đề ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thực tế cho thấy giáo viên từ 30-49 tuổi, giáo viên sử dụng thường xuyên CNTT lớp học Giáo viên sử dụng CNTT thường xuyên lớp học giáo viên kỹ sư phạm phù hợp với ngữ cảnh Giáo viên trẻ (dưới ... khóa học tác động lâu dài đến việc tích hợp CNTT giáo viên dạy học Tập huấn giáo viên để họ trở thành "tín đồ" CNTT mà giáo viên cần tư phê phán việc lạm dụng CNTT dạy học Giáo viên ứng ... học tập mà giáo viên phát vấn, khó khăn để làm cho HV nghe mệnh lệnh sư phạm giáo viên Trong lớp học bình thường, HV không làm theo yêu cầu giáo viên hành vi khác thường mà giáo viên dễ nhận...
  • 40
  • 752
  • 0
Nghiên cứu các điều kiện xác định lượng vết một số halogenua bằng phương pháp đo quang

Nghiên cứu các điều kiện xác định lượng vết một số halogenua bằng phương pháp đo quang

Hóa học - Dầu khí

... 2I- + H2O2 + 2H+ → I2 + 2H2O (1) Cl2 + 2Br- → Br2 + 2Cl- (2) Br2 + 2I- → I2 + 2Br- (3) → sp oxi hóa + 2I- (4) MB + I2 Phản ứng (4) diễn chậm EI2/2I- nhỏ (E = 0,54V), lượng I2 sinh phản ứng (2) , ... 0,0349 0 ,25 50 0, 422 2 0,0347 0 ,25 44 0, 422 3 0,0353 0 ,25 45 0, 421 8 0,0348 0 ,25 42 0, 421 9 0,0346 0 ,25 48 0, 421 6 10 0,0340 0 ,25 46 0, 422 0 0,0349 0 ,25 45 0, 421 9 _ x 40 SD CV = SD _ 0,000 423 x 0,00 025 3 1 ,21 % ... 0,0170 0,0 023 0,5 0,86 32 0,63 62 0 ,22 70 0,0 020 0,75 0,7465 0, 526 0 ,22 05 0,0 021 1,00 0,7458 0,4945 0 ,25 13 0,0019 1,5 0,6946 0,44 52 0 ,24 94 2, 00 0,68 62 0,4060 0 ,28 02 0,0017 0,0015 A Nồng độ H2O2 (M)...
  • 84
  • 1,292
  • 2
Giải pháp lựa chọn đầm dạo phố để khắc phục một số khuyết điểm trên cơ thể người

Giải pháp lựa chọn đầm dạo phố để khắc phục một số khuyết điểm trên thể người

Khoa học xã hội

... vòng bi Ngành TBNL Tổng cộng 1 11 5 3 28 35 35 35 42 217 Đại Cao TC học 1 2 3 đẳng nghề 23 3 2 2 2 29 26 33 33 33 40 165 Nam 1 4 23 29 30 28 30 166 Nữ 1 6 12 51 (Nguồn số liệu: Phòng nhân sự) Công ... Tổng số 12. 613 606 8. 727 9.873 31.819 39,64 1,905 27 ,43 31,03 100 15. 125 769 9.879 11.987 37.760 40,06 2, 037 26 ,16 31,75 100 2. 5 12 163 1.1 52 2.114 5.941 23 ,98 6,80 15,79 20 ,09 66.66 b) Chính sách ... 50 175 28 .57 100 -5 15 -9.1 30.7 22 .5 40 22 .9 11.1 40 25 45 25 .7 12. 5 - Phổ thông Giới tính 84 160 52. 5 100 90 175 51.4 100 15 7.1 9.38 - Nam 130 81 .25 140 80 10 6 .25 - Nữ 30 8.75 35 20 3.13...
  • 49
  • 830
  • 0
một số vấn đề về tỷ giá hối đoái, ảnh hưởng của nó và một số biện pháp để có thể nâng cao hiệu quả hoạt động của tỷ giá hối đoái trong giai đoạn hiện nay

một số vấn đề về tỷ giá hối đoái, ảnh hưởng của nó và một số biện pháp để thể nâng cao hiệu quả hoạt động của tỷ giá hối đoái trong giai đoạn hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... 19 92 nh sau: 15 Năm 1991 : Tháng 12 / 90 / 91 / 91 / 91 12 / 91 VNĐ/USD 7400 7900 8830 10050 125 50 VNĐ/NDT 1350 1370 1460 1850 23 50 Năm 19 92 : Tháng 12/ 91 VND/USD 12. 900 1/ 92 3/ 92 6/ 92 9/ 92 12/ 92 ... 6/ 92 9/ 92 12/ 92 1/93 11.800 11.550 10 .28 5 10.950 10. 720 10.500 Đến cuối năm 19 92, đồng Việt Nam tăng 20 % so với đồng đô la vào năm 1993, sức cạnh tranh hàng Việt Nam thị trờng bị giảm mạnh Sau ... tỉ giá hối đoái điều tiết Nhà n ớc Tỉ giá thực tế thời điểm định (26 / 02/ 1999) nhiều biểu phù hợp với sức mua, đối nội đối ngoại đồng tiền Việt Nam hoàn toàn lý phải điều chỉnh Bằng...
  • 28
  • 1,049
  • 0
Một số bài tập HHKG có thể giải được bằng PP tọa độ hóa

Một số bài tập HHKG thể giải được bằng PP tọa độ hóa

Toán học

... đứng ABCA1B1C1 đáy ABC vuông cân đỉnh A, BC=2a Biết góc hai mặt phẳng (AB 1C) (BB1C) số đo α Chứng minh rằng: AA1 = 2acosα cos(π -2 ) Bài toán 23 : Cho hình lăng trụ ABCA1B1C1 đáy tam giác ... lớn Bài toán 21 : Cho hình lăng trụ tam giác ABCA 1B1C1 ABC tam giác vuông cân A AB=AC=AA1=a Lấy E, F theo thứ tự thuộc BC1 A1C Sao cho EF// (ABB1A1) Tìm giá trị nhỏ đội dài đoạn EF Bài toán 22 : ... với mặt phẳng (ABC) Biết khoảng cách A 1B1 BC1 d Chứng minh rằng: a = 2dh 3(h − d ) Bài toán 24 : Cho hình lăng đứng ABCA1B1C1 đáy ABC vuông cân với AB=AC=a AA1=h Gọi E, F trung điểm BC A 1C1...
  • 4
  • 754
  • 1
Một số đề xuất để có thể hình thành và truyền bá văn hóa FPT hiệu quả

Một số đề xuất để thể hình thành và truyền bá văn hóa FPT hiệu quả

Kinh tế - Thương mại

... bình đẳng sếp nhân viên nhiều không thích hợp, dễ tạo không thống nhất, tôn trọng cấp 2. 2 .2 Các chuẩn mực - Chuẩn mực viết thành văn: Ấn phẩm Các ấn phẩm gồm: sử ký bao gồm viết người FPT; Tuyển ... Cổ phần Tiên Phong Số lượng nhân viên FPT công ty tính đến 30/6 /20 12 13.790 người Hình thức cấu tổ chức: cấu chức 2. 2 Thực trạng chung văn hóa tổ chức FPT 2. 2.1 Tính hợp thức hành vi Ngôn ngữ, ... nhân viên khách hàng bình đẳng Điều dẫn đến tác dụng phụ khách hàng bị lôi vào đôi co với nhân viên bị coi thường Lối cư xử tồn FPT từ ngày thành lập Nhân viên nhận vào FPT coi phần văn hóa bị...
  • 26
  • 480
  • 1

Xem thêm