hợp đồng thực hiện đè tài cấp đhqghn năm 2010

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... Về kỹ năng: Kỹ cứng: (kỹ chuyên môn, lực thực hành nghề nghiệp, kỹ xử lý tính huống, kỹ giải vấn đề) • Tư phát triển từ lý thuyết đến xây dựng hệ thống thực tiễn • Tư cách hệ thống: đặt vấn đề; ... sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo kỹ thuật môi trường lập trình đại Kết hợp với số môn học chuyên sâu số vấn đề như: phân tích thiết kế hệ thống, quản trị phần mềm, an ... giao tiếp tiếng Anh • Giải toán đòi hỏi kiến thức chuyên sâu thuật toán • Khả ứng dụng nghiên cứu thực tiễn • Phát triển dự án nghiên cứu phát triển lĩnh vực công nghệ thông tin • Tạo dựng đặc...
  • 5
  • 565
  • 1
Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08
... 6,7,8 8 8 Hướng dẫn thực chương trình đào tạo Có hình thức tốt nghiệp: Làm luận văn tốt nghiệp: Dành cho sinh viên tích lũy đủ số tín theo quy định Khoa thuộc dạng giỏi Sinh viên thực luận văn thời ... bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn Khoa Luận văn tính tương đương với tín Làm tiểu luận tốt nghiệp: Dành cho sinh viên tích lũy đủ số tín theo quy định Khoa thuộc dạng Sinh viên thực tiểu luận ... 44 Trí tuệ nhân tạo 45 Chuyên đề NET 46 Chuyên đề Java 47 Lập trình Windows 48 Ngôn ngữ mô hình hợp 49 Quản trị mạng 50 Quy hoạch tuyến tính 51 Automat ngôn ngữ hình thức 52 Tin học tính toán...
  • 6
  • 883
  • 5
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... thi tú tài Năm 1976, tác giả Nguyễn Như An dùng phương pháp trắc nghiệm việc thực đề tài “Bước đầu nghiên cứu nhận thức tâm lí sinh viên Đại học Sư phạm” 1978 với đề tài “Vận dụng kết hợp phương ... 5A làm lớp thực nghiệm Theo kết bảng thông tin lớp thực nghiệm lớp đối chứng cho ta thấy trình độ lớp tương đương nhau, thuận lợi cho trình thực nghiệm Tiến hành thực nghiệm: lớp thực nghiệm ... cứu - Nghiên cứu lí luận: sở phân tích, tổng hợp tài liệu liên quan đưa sở lí luận cho đề tài - Phương pháp điều tra: Thiết kế phiếu điều tra phối hợp với khảo sát điều tra giáo viên học sinh...
  • 62
  • 925
  • 2
CHƯƠNG TRÌNH TIÊN TIẾN ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG TRÌNH TIÊN TIẾN ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

Ngày tải lên : 03/04/2015, 14:39
... Hóa thực hành I (Experimental Chemistry I),  C126, Hóa thực hành II (Experimental Chemistry II),  G225, Địa chất học | Vật liệu trái đất (Geological Science | Earth Materials),  G329, Thực ... GRADING SYSTEM Điểm số cho theo thang điểm 10, phù hợp với quy chế đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội Trong trường hợp giáo viên nước tham gia giảng dạy sử dụng ... communication in English 2 THỜI GIAN ĐÀO TẠO – DURATION OF STUDY Thời gian đào tạo: 4,5 năm, gồm hai giai đoạn:  Giai đoạn (năm thứ nhất): Tăng cường tiếng Anh chuyên ngành trang bị kiến thức  Giai đoạn...
  • 16
  • 367
  • 2
Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại khoa công nghệ thông tin   trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại khoa công nghệ thông tin trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Ngày tải lên : 27/09/2016, 14:48
... 100 259 197 Số lượng tuyển sinh hệ Đại học 125 115 Năm Năm Năm Năm Năm 2010 2011 2012 2013 2014 Biểu đồ 2.2: Số lượng tuyển sinh hệ Đại Học năm trở lại 45 Từ biểu đồ 2.2 thấy lượng tuyển sinh ... hợp; phối hợp với nhà trường để hướng dẫn sinh viên thực tập, cung cấp nguồn giảng viên thực hành, thực tế công việc, tham gia xây dựng chương trình đào tạo, thỉnh giảng; thường xuyên phối hợp với ... hữu hiệu bảo vệ tài sản, trật tự, an toàn cho cán quản lý, giảng viên, nhân viên người học Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài Có giải pháp kế hoạch tự chủ tài chính, tạo nguồn tài hợp pháp, đáp ứng...
  • 100
  • 307
  • 0
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Ngày tải lên : 10/11/2012, 09:23
... tập thực thể thành tập thực thể, tập thực thể phải bao gồm thuộc tính hai tập thực thể cũ + Quan hệ - n (1 - nhiều): Là mối quan hệ mà thực thể tập thực thể có quan hệ với nhiều thực thể tập thực ... tên mang liệu : + Quan hệ - : Là mối quan hệ thực thể tập thực thể tƣơng ứng với thực thể tập thực thể ngƣợc lại Ví dụ : thực thể đơn hàng ứng với thực thể chi tiết hoá đơn mô tả Quan hệ 1-1 đƣợc ... : tài khoản, khoảng thời gian, khoá học, nguồn tài chính, quy tắc, luật lệ * Trong ERD thực thể đƣợc ký hiệu hình chữ nhật, thực thể tƣơng đƣơng với bảng liệu sở liệu hệ thống Thể thực thể : thực...
  • 160
  • 1.2K
  • 9
HỢP TÁCTRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ NGHIỆP TẠI VIỆT NAM

HỢP TÁCTRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ NGHIỆP TẠI VIỆT NAM

Ngày tải lên : 29/02/2016, 10:00
... bên liên quan mà đồng ý ký biên hợp tác tiến tới hợp tác lâu dài  Một rào cản cần nhắc tới trình thực hợp tác chương trình đào tạo, chương trình đào tạo chưa điều chỉnh phù hợp với xu hướng ... nhà trường doanh nghiệp thiếu nguồn tài Thực tế, năm qua, khoa Nông học nhận thấy động lực chủ yếu mối quan hệ nhà trường doanh nghiệp nguồn tài Tài không tài trợ cho giảng viên, sinh viên, nhà ... công tác hợp tác hợp tác doanh nghiệp hội việc làm cho sinh viên Đây hoạt động tích cực cần phát triển thống nhất, đồng thời gian tới;  Sự phối hợp nhà trường doanh nghiệp đợt thực tập, thực tế...
  • 225
  • 245
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Ngày tải lên : 13/03/2015, 19:20
... th no mi cỏi bỏnh khụng b ct quỏ phn ? Bi C30: a) Hai phần năm nửa mét xăng-ti-mét b) Ba phần năm nửa mét xăng-ti-mét c) Mời phần năm giây 2.3 Hng dn s dng h thng bi Theo tõm lý hc v lý lun ... phục 6.2.3 Phng phỏp iu tra Sử dụng phiếu điều tra giáo viên học sinh tiểu học để tìm thực trạng dạy học nh thực trạng khả nng tớch cc hoỏt hot ng hc ca hc sinh lm cỏc bi v phõn s 6.2.4 Phng phỏp ... Hựng Vng a, : Hai phn nm b, : Bn phn tỏm c, : Ba phn sỏu Bi A4: a, Viết s thích hợp vo ô trng ; b) Vit phân s thích hợp vo ô trng T s Phân số Mu s Tử số Phõn s Mẫu số 5 15 20 15 20 17 20 65 99 85...
  • 71
  • 1.9K
  • 12
Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12  khoá luận tốt nghiệp đại học

Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:57
... thuyết phù hợp - Bớc 3: Thực chơng trình giải + Sử dụng thuật toán + Tính toán xác để đa kết -Bớc 4: Kiểm tra lời giải kết toán 1.3 Cơ sở thực tiễn đề tài Việc sử dụng phơng pháp thực hành giải ... công thức - Hệ thống hoá công thức xây dựng đợc - Kết hợp linh hoạt công thức thích hợp - Thay đổi kết hợp công thức để tạo nhiều dạng - Kết hợp hợp lý với công thức biết để khắc sâu cho HS công ... dạng toán tổng hợp - Tóm tắt kiện đầu - T nhanh, lựa chọn công thức phù hợp - Vận dụng tốt công thức lựa chọn - Kết hợp linh hoạt công thức với trình giải toán - Sử dụng thuật toán hợp lý, tính...
  • 51
  • 626
  • 0