hỡnh 1 9 c cu t chc bqlda theo hỡnh thc tng thu
Báo cáo khoa học: Oligomannose-coated liposomes efficiently induce human T-cell leukemia virus-1-specific cytotoxic T lymphocytes without adjuvant doc
... low-level background lysis was observed in the absence of Tax A 10 4 10 4 10 4 0. 41% 10 4 3.46% 0.02% 0 .1% 10 3 10 3 10 3 10 2 HTLV -1 tetramer 10 3 10 2 10 2 10 2 10 1 10 1 10 1 10 1 10 0 10 0 10 1 10 2 10 3 10 4 10 0 10 0 ... vivo 10 1 10 2 10 3 10 4 10 0 10 0 10 1 OML/Tax 10 2 10 3 10 4 Peptide 10 0 10 0 10 1 10 2 10 3 10 4 None CD8 B 60 % specific lysis 50 40 HTLV -1 CMV T2 -A2 only 30 20 10 1: 1 5 :1 10 :1 50 :1 E /T ratio Fig Induction ... immunogenic free synthetic peptides Antigen-speci c CTL induction is an attractive immunotherapeutic strategy against hematological malignancies, other cancers and infectious diseases [9 ,10 ] The difficulty...
- 9
- 243
- 0
Công tác văn thư tại cục xuất nhập khẩu bộ công thương năm 2015
... 2 013 11 05 15 23 18 92 2 014 211 2 25 89 19 57 2 015 37 61 3 597 2 618 Kha c với ca c Cu c kha c Bộ, Cu c Xuâ t nhập khẩu c địa chỉ trụ sở 19 cu a Bợ C ng Thương nên c sở hạ t ng, kỹ thu t tương ... dẫn, đôn đô c ca c đơn vị thu c quan Cu c, ca c bộ phận thu c Cu c thư c hiện ca c ho t động thu, chi đúng chế độ, sách cu a nhà nươ c T ch c quyê t toán, thu, chi, kiểm kê t i sản ... lý cu a ca c quan, t ch c 1. 1.2 Nội dung cu a c ng ta c văn thư 1. 1.2 .1 Soạn thảo và ban hành văn 1. 1.2 .1. 1 Thể th c văn bản: Thể th c văn bản cu a Cu c Xuâ t nhập khẩu đươ c thư c hiện...
- 49
- 319
- 0
Khai thác kết cấu, tính năng kỹ thuật, nghiên cứu quy trình chuẩn đoán, kiểm tra,sửa chữa hệ thống nâng, hạ kính xe TUCSON G2.0 2010
... th c lý thuy t th c hành Trên th c t trường đại h c, cao đẳng kỹ thu t nư c ta trang thi t bị cho h c sinh, sinh viên th c hành thiếu thốn nhiều C c kiến th c có t nh khoa h c kỹ thu t cao chưa ... le c dòng đến c c rơ le t c u chì đến c c 13 rơ le c c cơng t c khóa c a t i xế, c c (trư c bên phải) c c (sau trái, phải) c ng t c khóa c a * Ngun lý ho t động tay: Khi c ng t c máy b t vị ... t c máy b t vị trí ON c ng t c nâng hạ (t i xế) vị trí UP, dòng điện t c c công t c nâng hạ t i xế đến c c công t c c c mô t nâng hạ c c c c công t c t i xế c c mass mô t nâng hạ kính...
- 68
- 2,558
- 7
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
... ho c theo hướng tích c c (dạy ho c tích c c) chính là pha t huy đươ c tính tích c c nhận thư c cu a ho c sinh Nói cách kha c là “dạy ho c lấy hoa t động cu a người ho c làm trung ... KĨ THU T DẠY VÀ H C T CH C C 2 .1 Kĩ thu t đ t c u hỏi Trong dạy h c, hệ thống c u hỏi giáo viên c vai trò quan trọng, yếu t định ch t lượng lĩnh hội kiến th c h c sinh Thay cho vi c thuy t trình, ... cu a chủ thể - về thư c châ t là tích c c nhận thư c, đă t trưng ở kha c vọng hiểu biê t, c ́ gắng trí tuệ và nghị lư c cao quá trình chiếm lĩnh tri thư c 14 7 Tính tích c ̣c...
- 336
- 321
- 3
GIÁO ÁN TOÁN 11 - TIẾT 33 : QUY TẮC NHÂN XÁC SUẤT. SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP
... - THPT Trần Hưng Đạo - TRỊM TRATOÁN H C KIỂ CHƠI BÀI CU Định nghĩa Tính châ t c ̉ điển cu a cu a xa c xa c suâ t? suâ t? Nêu hệ quả cu a tính châ t 3? Mở rộng Bài t ̣p t ̣ c ng thư c ... P(A).P(B).P (C) Nguyễn Hồng Vân - THPT Trần Hưng Đạo - XA C SUÂ T CU A BIẾN C ́ I-Định nghĩa c ̉ điển cu a xa c s t II-Tính châ t cu a xa c suâ t III-Biến c ́ đô c lập, c ng thư c nhân xa c suâ t ... sấp”, C: “Lần thứ ba xuâ t hiện mă t ngửa” Tìm xa c suâ t cu a ca c biến c ́ A,B, C và A.B .C? So sánh ca c xa c suâ t tìm đươ c? Nhận xe t viê c xảy mô t ba biến c ́ A ,B ,C có ảnh...
- 18
- 486
- 0
KHAI THÁC kết cấu, TÍNH NĂNG KỸ THUẬT VÀ QUY TRÌNH KIỂM TRA, CHẨN ĐOÁN sửa CHỮA hệ THỐNG điều HÒA TRÊN XE HUYNDAI i30
... động T c độ thứ 3.8±0.5 T c độ thứ hai 4 .9 0.5 T c độ thứ ba 6 .1 0.5 T c độ thứ t 7.2±0.5 T c độ thứ năm 8.3±0.5 T c độ thứ sáu 9. 5±0.5 T c độ thứ bảy 10 .6±0.5 T c độ thứ t m - Quy trình tháo Chân ... vi c làm nóng khơng khí phụ thu c vào nhi t độ nư c làm m t động vi c làm m t khơng khí lại phụ thu c vào mơi ch t lạnh Hai ch c hoàn toàn đ c lập với 16 17 2 .1. 2 Ch c h t ẩm l c gió a Ch c h t ... đ t biến thành tia hồng ngoại tia chạm vào v t làm cho phần t v t chuyển động, gây cho ta c m gi c nóng T c dụng truyền nhi t gọi xạ Sự hấp thụ nhi t: V t ch t tồn ba trạng thái: Thể lỏng, thể...
- 117
- 1,436
- 1
KHAI THÁC kết cấu, TÍNH NĂNG KỸ THUẬT VÀ QUY TRÌNH KIỂM TRA, CHẨN ĐOÁN sửa CHỮA hệ THỐNG điều HÒA TRÊN XE HUYNDAI i30
... Huyndai: - Năm 19 47 Chung Ju-Yung sáng lập C ng ty Xây dựng khí Huyndai - Năm 19 67 c ng ty t Huyndai th c thành lập Và 19 68 cho xu t xưởng Cortina Poly xe Hàn Qu c 19 74 19 86 Hyundai Excel 2 010 Hyundai ... ph t truyền nhi t dạng tia hồng ngoại, v t khơng c khơng khí khơng tiếp x c với Sự hấp thụ nhi t: V t ch t tồn ba trạng thái: Thể lỏng, thể rắn, thể khí Muốn thay đổi trạng thái v t thể, c n ... thân t C: Phần gầm t P: Phần động U: Network (mạng lưới) 0: Tiêu chuẩn thống 1: Đ c trưng cho nhà sản xu t Vị trí hư hỏng K t đề t i Cung c p kiến th c t ng quan hệ thống điều hòa t ...
- 21
- 704
- 4
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (3)
... Oxit axit oxit bazơ t c dụng với nư c Kh c nhau: Oxit bazơ t c dụng với axit Oxit axit t c dụng với dd bazơ ( bazơ tan ) C c bư c tiến hành thí nghiệm: Thí nghiệm 1: + Cho vào ống nghiệm b t CuO ... Muối ++ Nư c Nư c Ôx t ax t + Nư c → dd Ax t ………… + N c → dd Ax t Ôx t ax t ++ Bazơ Muối Ôx t ax t Muối Ôx t ax t + Ôx t bazơ + N c + N c Mi So s¸nh t nh ch t ho¸ h c ôx t ax t ôx t bazơ ? ... Oxit hợp ch t nguyên t phi kim với nguyên t kh c c- Oxit hợp ch t nguyên t oxivới nguyên t kim loại d- Oxit hợp ch t hai nguyên t c nguyên t oxi Bi 2: Hãy ghép chữ c t B với số c t A cho...
- 12
- 406
- 3
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (4)
... t o thành dung dịch màu xanh lam CuO t c dụng với dung dịch HCl HCldd CuO(r) muối + n c CuCl2 (dd) PTHH CuO(r)+ HCl(dd) CuCl2(dd) + H2O(l) I t nh ch t ho¸ h c cđa oxit : T nh ch t hoá h c ... k CaCO3(r) + H2O T c c t nh ch t ho¸ h c cđa CaO, h·y r t k t ln? Canxi oxit oxit bazơ, t c dụng đ c với axit t o thành muối n c, với oxit axit t o muối, t c dụng với n c t o thành dd axit ... P2O5 t c dụng với n c t o thành dd axit Em nêu k t luận vi t phơng trình phản ứng thể t nh ch t oxit axit t c dơng víi n c : * K t ln: NhiỊu oxit axit t c dụng với n c t o thành dung dịch axit...
- 33
- 412
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (5)
... h c cđa oxit Kh¸i qu t vỊ sù phân loại oxit I t nh ch t hoá h c oxit Oxit axit c nh÷ng t nh ch t hãa h c nào? a) T c dụng với nư c b) T c dụng với bazơ c) T c dụng với oxit bazơ Oxit axit t c ... qu t phân loại oxit I -T nh ch t ho¸ h c cđa oxit b) T c dơng víi bazơ Oxit axit c t nh ch t hoá h c nào? Cacbon đioxit CO2 phản ứng với dung a) T c dụng với nư c dịch canxihiđrôxit t o thành ... :M t số oxit bazơ t c dụng với nư c t o thành dung dịch bazơ (kiềm) Bài T nh ch t ho¸ h c cđa oxit Kh¸i qu t vỊ phân loại oxit I- T nh ch t hoá h c oxit Bài t p 1: 1. Oxit bazơ c t nh ch t hoá...
- 9
- 327
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (6)
... t c dụng với oxit axit t o thành muối CaOr + CO2 k-> CaCO3 r • • • 2.Oxit axit c t nh ch t hóa h c nào? Nêu khái niệm ox t ax t Thí dụ - T c dụng với nư c Giới thiệu t nh ch t Nêu t nh ch t ... 0 ,1 CM= 0,4:0,2= M Cho 1, 6g đồng II ox t t c dụng với 10 0g dd ax t H2SO4 c nồng độ 20% a/ Vi t PTPU b/ T nh nồng độ % ch t c dd sau PU k t th c? • a/ CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O 1 1 • nCuO= 1, 6: ... loại oxit bazơ, oxit axit, oxit lưỡng t nh, ox t trung t nh • Hãy nêu khái niệm loại ox t trên? • • • • Oxit bazơ oxit t c dụng với dd axit t o thành muối nư c Na2O, CuO, Oxit axit oxit t c dụng...
- 24
- 1,155
- 1
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (1)
... BÀI 1: T NH CH T HỐ HOC C A OXIT – KHÁI QU T VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT I.Tinh ch t hoá hoc oxit: 1. T nh ch t oxit bazo: a T c dụng với nư c : b .T c dụng với axit: c. T c dụng với oxit axit 2 .T nh ch t ... CH T HỐ H C NÀO? a .T c dụng với nu c BaO +H2O → Ba(OH)2 b T c dụng với axit: CuO + 2HCl→ CuCl2 +H2O c T c dụng với oxit bazo: CaO+ CO2 → CaCO3 to T nh ch t hóa h c oxit axit OXIT AXIT C NHỮNG T NH ... h c oxit axit: a T c dụng với nư c : b T c dụng với bazo: c T c dụng với oxit bazo: II.Khái qu t phân loại oxit: I T nh ch t hóa h c oxit T nh ch t hóa h c oxit bazơ OXIT BAZO C NHỮNG T NH CHẤT...
- 11
- 351
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học 9 Bài 1 Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại ô xít (2)
... axit t o thành muối nư c Oxit axit : oxit t c dụng với dung dịch bazơ t o thành muối nư c Oxit lưỡng t nh : oxit t c dụng với dung dịch bazơ t c dụng dịch axit t o thành muối nư c Oxit trung ... c p ch t t c dụng với T ch t : Canxi oxit, lưu huỳnh đioxit, cacbon đioxit, lưu huỳnh trioxit, kẽm oxit, chọn ch t thích hợp điền vào sơ đồ phản ứng sau : Cho oxit sau : CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO ... CuO Hãy chọn ch t cho t c dụng với a.nư c t o thành dung dịch axit b.Nư c t o thành dung dịch bazơ c. Dung dịch axit t o muối nư c d.Dung dịch bazơ, t o muối nư c Có hỗn hợp khí CO2 O2 làm thu khí...
- 24
- 392
- 0
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hứng thú trong giờ học hát dân ca của học sinh lớp 9
... giá trị tinh thần cu a cha ông đã đu c kê t và chă t lo c t ̀ bao đời Bằng những nhận thư c cu a mình, ca c em sẽ thấy đươ c giá trị đích thư c cu a âm nha c truyền thống, t ̀ ... nh c ph t triển t i đa t ch t sinh lý, phẩm ch t tâm lý lứa tuổi, t o điều kiện để em hoàn chỉnh c n đối t m hồn, trí tuệ thể ch t, làm phong phú t nh c m lứa tuổi h c trò M t kh c, qua ph t triển ... ha t tập thể cu a cac nghệ sĩ chuyên nghiệp để ca c em tham khảo, ho c t ̣p phong cách và t ̀ đó áp dụng cho bản than, kích thích lòng say mê nghệ thu t cu a 10 ca c em VD: T ̣p...
- 23
- 989
- 5
Chương 9: Các chế độ làm việc của nhà máy thủy điên, nhiệt điện, điện nguyên tử trong hệ thống năng lượng docx
... >TGHPTDK(CDC-CNK) Sắp xếp thứ t nhóm t máy theo m c độ t ng t X c định t máy chuyển sang chế độ động Kiểm tra theo điều kiện tTĐK >TGHPTDK(CG-CDC) X c định t máy chuyển sang chế độ giảm t i Sắp xếp thứ ... điều ti t năm P Pt NMTĐ NMĐNT NMTĐ NMĐNT NMTĐ NMTĐ NMĐNT 365 Nhà máy thu điện vận hành với hồ chứa điều ti t nhiều năm II PHÂN PHỐI PHỤ T I GIỮA C C T MÁY VÀ C C KHỐI NĂNG LƯỢNG C A NHÀ MÁY THU ... thu điện vận hành với hồ chứa điều ti t ngày đêm Nhà máy thu điện điều ti t năm P Pt NMTĐ NMĐNT NMTĐ NMĐNT NMTĐ NMTĐ NMĐNT 365 Nhà máy thu điện vận hành với hồ chứa điều ti t năm Nhà máy thu ...
- 12
- 1,101
- 7
Network Security - Thiết Kế Học Cụ Phần 9 pps
... c cho môn Thi t kế bảo m t mạng Bư c 4: Th c thao t c hình l c Camtasia tiến hành ghi lại Ta t m ngừng quay c ch chọn Camtasia taskbar, nhấn n t Pause Bư c 5: k t th c lab c ch nhấn F10, ... dẫn c ch sử dụng phần mềm nầy để quay lại h c đồ án Bư c 1: T i c i đ t camtasia địa website phần mềm http://www.techsmith.com/camtasia.asp Bư c 2: khởi động camtasia, chọn Record the screen ... ảnh, âm Callouts: bảng thích, ghi Zoom-n-pan: chế độ thu phóng hình Audio: biên t p âm cho lab Transition: c i đ t chuyển c nh cho lab SVTH: T n Th t Khoa – Đỗ Tiến Đ t Trang 49 http://ebook.7pop.net...
- 4
- 250
- 0
Network Security - Thiết Kế Học Cụ Phần 1 pps
... t i lên internet Moodle thi t kế với m c đích t o khóa h c tr c tuyến với t ơng t c cao T nh mã mở độ linh ho t giúp người ph t triển c khả thêm vào mơ-đun c n thi t c ch dễ dàng SVTH: T n Th t ... Moodle cho SVTH: T n Th t Khoa – Đỗ Tiến Đ t Trang http://ebook.7pop.net - Đề t i: Mô hình h c cụ cho mơn Thi t kế bảo m t mạng phép chỉnh sửa giao diện c ch dùng theme c trư c t o thêm theme cho ... Th t Khoa – Đỗ Tiến Đ t Trang http://ebook.7pop.net - Đề t i: Mơ hình h c cụ cho môn Thi t kế bảo m t mạng Moodle cho phép khai th c nhiều authoring tool giới C c Authoring tool phải tuân thủ theo...
- 6
- 238
- 0
![[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 9 phần 1 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_08/01/small_nmq1406881248.jpg)
[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 9 phần 1 ppsx
... t nh Trong toàn sách, su t từ trang đầu đến trang cu i, bảo vệ nguyên t c cđa b t c m t hƯ thèng t ch c nµo t ch c đảng c đ c Trong sách t i, nghiên c u vấn đề kh c hệ thống t ch c nµy ... sống c ng t c họ không cho phép họ thống l c lợng c ch tr c tiếp rộng rãi, không cho họ đ c giáo d c tr c tiếp lao động t p thể c t ch c Vì thÕ vi c thÝch øng víi kû lt sinh ho t đảng phần t trí ... vỊ cc ®Êu tranh néi đảng Vi t tr c ngày (20) tháng ChÝn 19 04 Lêi t a Trong cn s¸ch nhá giíi thiƯu với bạn đ c đây, c gắng cung c p th t đầy đủ t i liệu su t m nói thái độ c p t ch c đảng ta tiến...
- 39
- 333
- 0
![[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 1 phần 9 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_08/01/small_ptw1406881260.jpg)
[Triết Học] Triết Học Lenin - Học Thuyết Marx tập 1 phần 9 ppsx
... xu t hàng hoá thu c vào thời kỳ trư c cải c ch ông Xtơ-ru-vê nêu (18 9 - 19 0); t ch c t chủ nghĩa c ng nghiệp sợi t n t trư c ngày giải phóng nông dân Cu c cải c ch th c đẩy kinh t ph t triển ... bư c trình bày ông ta, để vạch rõ c n thi t phải đ t vấn đề theo c ch kh c, c n thi t phải áp dụng h c thuy t mâu thu n giai c p c ch tri t để C n chỗ ông Xtơ-ru-vê tr c tiếp xa rời chủ nghĩa M c, ... vừa chê c t nh ch t th t lùi kh c mà hình thái biểu chủ nghĩa t nông nghiệp, t c chủ nghĩa t sau dẫn đến ph t triển tiến kỹ thu t Th c vậy, nô dịch gì? Là lệ thu c vào kẻ c tiền, sù lƯ thc c a...
- 42
- 263
- 0
Nghiên cứu cấu trúc và khảo sát hoạt tính sinh học của fucoidan và alginate từ hai loài rong nâu sargassum henslowianum và sargassum swartzii của việt nam (1)
... khai th c rong, chi t tách polysaccharide t rong thu Ďư c, x c Ďịnh thành phần, c u tr c hóa h c Ďánh giá ho t tính sinh h c chúng Tuy vậy, nghiên c u c u tr c bao gồm c u tr c hóa h c cấu tr c ... Ďư c cắn Thêm C2 H5OH 95 % vào, khuấy kỹ, l c thu Ďư c natri 41 alginate thô Rửa lại b t thô thu Ďư c acetone (x lần), sấy 65 0C Tiếp Ďó, hòa tan b t thơ nư c c t, cho thêm C2 H5OH 95 % Ďể k t tinh ... c t c dụng th c Ďẩy t bào ung thư t ch t theo chương trình (apoptosis) tiêu di t khối u Ďại th c bào M t số fucoidan, Ď c bi t fucoidan t loài rong Fucus vesiculosus c chế hình thành mạch...
- 128
- 495
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose