hỡnh 1 2 cu trỳc 3 pha ca ma trn khoỏ 2 chiu

Hệ thống mã hóa và đi sâu nghiên cứu phương pháp mã hóa DES

Ngày tải lên : 26/04/2013, 09:50

... 011 00 010 1 011 110 010 011 1000 010 0 010 L 11 = R10 = 10 110 111 110 1 010 111 010 111 1 011 0 010 - 37 - E(R10) = 010 110 1 011 111 110 1 010 1 011 111 010 1 011 111 1 011 010 010 1 K 11 = 0 010 00 010 1 011 111 110 10 011 110 111 1 011 010 011 1000 011 0 E(R10) ⊕ K 11 = 011 110 111 010 00 010 111 10000 011 010 00 010 111 00 010 0 011 ... 12 10 11 14 11 10 13 12 15 13 10 15 11 12 14 S3 10 14 15 13 12 11 13 10 14 12 11 15 13 15 11 12 10 14 10 13 15 14 11 12 S4 13 14 10 11 12 15 13 11 15 12 10 14 10 12 11 13 15 14 15 10 13 11 12 ... 011 110 111 00 010 110 010 011 00 011 010 1 f(R 11, K 12) 11 000 010 011 010 0 011 0 011 111 110 1 010 L 13 = R 12 011 1 010 110 111 1 010 0 011 000 010 110 00 E(R 12) = 0 011 1 010 1 011 110 111 111 010 100 011 110 0000 010 111 10000 K 13 = 10 010 111 110 0 010 111 010 0 011 111 1 010 1 011 1 010 010 00001...

59
762
2

Giáo dục tích hợp vệ sinh các nhân, vệ sinh môi trường lớp 1,2,3

Ngày tải lên : 29/10/2013, 01:11

... sinh môi trường Bài 1: Giữ vệ sinh nhà - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh nhà Bài 12 : Nhà Bài 2: Giữ vệ sinh trường lớp -Phân biệt lớp học đảm bảo vệ sinh lớp học vệ sinh Bài 17 : Giữ gìn lớp học ... Các minh họa tài liệu dùng để dạy tích hợp vào môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2, Những minh họa mang tính bổ sung mà sách giáo khoa Khi giảng dạy giáo viên xem xét cân nhắc nội dung ... phân, rác thải số việc làm liên quan đến phân, rác thải sống ngày Bài - Biết phân biệt Bài 36 , 37 , việc làm 38 : Vệ sinh việc môi trường làm sai có liên quan đến phân, rác thải sống ...

9
1.7K
11

Đề tài " Thiết kế chỉnh lưu cầu 3 pha điều kiển tốc độ động cơ điện một chiều kích từ độc lập " Chương 1&2 docx

Ngày tải lên : 19/03/2014, 10:20

... trùng dẫn Ud α µ u2a u2b u2c VF ea + eb 3; 5 1; 3 5 ;1 ec + e a 6 ;2 2;4 ← → VG Lc 4;6 Iư eb + ec Hình 2- 5 : Sơ đồ dạng sóng chỉnh lưu cầu ba pha có trùng dẫn Dòng điện chạy T1 iT1 = Td - Ic ; GVHD: ... nhiều 2. 2 CHỈNH LƯU THYRISTOR CẦU PHA 2. 2 .1 sơ đồ chỉnh lưu cầu thyristor cầu pha GVHD: TRƯƠNG THỊ BÍCH THANH SVTH: LÊ XUÂN TRUNG – 11 D1CLC TRƯỜNG ĐHBK – ĐÀ NẴNG Hình 2- Sơ đồ chỉnh lưu cầu pha ... dẩn dòng, đặt U2b nên anot T2 mà U2b > U2c mở T2 làm cho T6 bị khóa lại cách tự nhiên U2b > U2c Các sung điều khiển lệch đưa đến cực điều khiển thyristor theo thứ tự 1, 2, 3, 4,5,6 ,1, 2 Trong mổi...

25
5.2K
52

Bài tiểu luận: Nguyên lý làm việc máy điện không đồng bộ 1 pha, 2 pha, 3 pha

Ngày tải lên : 31/05/2014, 06:15

... ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ 1PHA, 2PHA, 3PHA Môn: Máy Điện Nhóm thực hiện: 1. Đoàn Đình Hải 2. Lê Quý Thức 3. Nguyễn Văn Thiện 4.Ngô Tấn Phúc Hy 5.Liễu Thị Thuỳ Nhiên Tp,HCM,ngày 26 /05 /2 010 KHI NGHE TÍN HIỆU ... đại pha • Nếu dây quấn m pha max=m /2* pmax Nguyên lý làm việc md kdb • Để thể khác n rotor n từ trường quay, ta thường dùng hệ số trượt s – • s%=(n1-n)/n1 *10 0 Khi – – – – n=0 s =1 n=n1 s=0 n>n1 ... Để tạo lệch pha dòng điện dùng cu n dây có đặc tính điện khác nối chúng song song với Một cu n (A) có điện trở thấp điện cảm cao Cu n lại (B) có điện trở cao điện cảm thấp Hai cu n dây bố trí...

30
1.9K
2

nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1-(2-pyridylazo)-2-naphthol (pan) - bi (iii) - chcl2cooh bằ ng phƣơng pháp chiết - trắc quang và ứng dụng phân tích

Ngày tải lên : 07/10/2014, 11:05

... 0, 02 1: 2 0,0  3, 5 515 1, 07 3, 5  5,0 520 2, 8  4,0 520 5,8  6,7 Bi3+ pHtƣ 3, 0  4,0 Ion 535 lg Bi:R 18 ,2 1: 1 17 ,2 1: 1 1, 35  0,04 17 ,47  0 ,37 1: 1 2, 85  0, 02 36 , 81  0 ,19 1: 2 Số hóa Trung ... bảng 1. 1: Bảng 1. 1 Các tham số định lƣợng cu a phức Bi(III) - PAN max(nm)  .10 4 530 1, 54  0,04 1: 1 6,0  6,5 540 2, 98  0 ,10 1: 2 2,8  4,0 520 0,78  0 ,10 1: 1 6,0  6,7 540 2, 84  0, 02 1: 2 0,0 ... 40 2. 2 .1 Dung dịch Bi3+ (10 -3M) 41 2. 2 .2 Dung dịch PAN (10 -3M) 41 2. 2 .3 Dung dịch axít dicloaxetic CHCl2COOH (10 -1M) 41 2. 2.4 Các loại dung môi 41 2. 2.5 Dung...

98
339
1

Tiểu luận tổng hợp tất cả các bài năm thứ 1,2, 3 trường đh luật hà nội

Ngày tải lên : 18/10/2014, 16:34

10
810
0

on thi dai hoc chuong 1+2+3- da pha pass

Ngày tải lên : 18/10/2014, 22:00

... điều hòa: x1 = A1sin (ωt + 1) x2 = A2sin (ωt + 2) Biên độ dao động tổng hợp chúng đạt giá trị cực đại khi: A 2 - 1 = 2kπ * B 2 - 1 = (2k +1) π /2 C 2 - 1 = π/4 D 2 - 1 = (2k +1) π Câu : Khi ... dạng sau: x1 = 3cos ( 12 t + π/6) cm, x2 = 3sin ( 12 t + 2) cm, với π /2 ≤ 2 ≤ π Biết phương trình dao động tổng hợp x = 3cos ( 12 t + ϕ) cm với ≤ ϕ ≤ π /2 Hãy xác định 2 ϕ A 2 = π /2; ϕ = π/6 B 2 = 5π/6; ... dài 2 .10 -5 (K -1) A nhanh 3, 077 s B chậm 30 ,8 s * C chậm 30 ,7 s D nhanh30,77s Câu 11 1 : Ở 23 °C mặt đất, lắc đồng hồ chạy Khi đưa đồng hồ lên cao 960 m, độ cao chạy Hệ số nở dài 2 .10 -5 (K -1) , bán...

37
345
0

tuan 26 den 30 ca 2 buoi lop 1,2,3,4,5

Ngày tải lên : 01/05/2015, 09:00

... ===================================== GV: Vò ThÞ H¹nh Th¹ch Lçi Tr êng TH Gi¸o ¸n Mü Tht 1- 2- 3- 4-5 (Tõ ngµy 21 ®Õn ngµy 25 th¸ng n¨m 2 011 ) 1A: 1* T3 /22 /3 1B: 2* T3 /22 /3 I/ Mơc tiªu Gióp häc sinh: Mü Tht vÏ tranh ®µn gµ - Ghi ... ====================================== GV: Vò ThÞ H¹nh Th¹ch Lçi Tr êng TH Gi¸o ¸n Mü Tht 1- 2- 3- 4-5 (Tõ ngµy 28 ®Õn ngµy 1th¸ng n¨m 2 011 ) 1A: 1* T3 /29 /2 1B: 2* T3 /29 /3 Mü Tht Xem tranh thiÕu nhi vỊ ®Ị tµi sinh ho¹t I/ Mơc tiªu ... cho HSY GV: Vò ThÞ H¹nh Tr êng TH Th¹ch Lçi Gi¸o ¸n Mü Tht 1- 2- 3- 4-5 (Tõ ngµy 14 ®Õn ngµy 18 th¸ng n¨m 2 011 ) 1A: 1* T3 /15 / 1B: 2* T3 /15 /3 Mü Tht vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng, ®êng diỊm...

60
294
0

Xây dựng và sử dụng CH BT để hướng dẫn học sinh tự khám phá kiến thức trong dạy học chương 1, 2, 3 phần di truyền và b

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:41

... 00 11 7, 33 4, 67 96 15 64, 00 10 , 00 22 30 14 , 67 20 , 00 17 45 11 , 33 30 , 00 15 60 10 , 00 40, 00 68 45, 33 42 28, 00 24 16 , 00 16 10 , 67 86 57, 33 52 34 , 67 4, 67 3, 33 6, 00 24 16 , 00 11 2 74, ... % 10 6 70, 67 10 6, 67 30 20 , 00 2, 67 1, 33 3, 33 56 37 , 33 87 58, 00 13 0 86, 67 13 8, 67 3, 33 1, 33 52 34 , 67 55 36 , 67 13 8, 67 30 20 , 00 86 57, 33 25 16 , 67 30 20 , 00 6, 00 60 40, 00 72 48, ... 15 1. 1 .3 .1 Khái niệm CH-BT 15 1. 1 .3 .1. 1 Khái niệm câu hỏi .15 1. 1 .3 .1. 2 Khái niệm tập 16 1. 1 .3 .2 Cấu trúc CH-BT .17 1. 1 .3. 3 Nguyên tắc xây dựng CH-BT dạy học 18 1. 1 .3. 4...

100
253
2

Nghiên cứu thiết kế bộ điều khiển động cơ không đồng bộ 3 pha 1 mã lực sử dụng công nghệ chế tạo chíp chuyên dụng PSoC

Ngày tải lên : 19/12/2015, 02:54

... CY8C29x66 44 16 12 4 12 KB 32 KB CY8C27x 43 44 4 12 25 6Byte 16 KB CY8C24x 23 24 12 2 256Byte KB CY8C24x23A 24 12 2 256Byte KB CY8C22x 13 16 1 25 6Byte KB CY8C21x34 28 28 4a 5 12 Byte KB CY8C21x 23 16 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Ký hiệu AC ADC DC DAC RPM KE LRT LRC IC VFD DTC PWM UART IDE ICE PSoC M8C CRC SPI GPIO MCU CPU WDT IMO ILO RTC PLL I2C ... 1. 3 .1 Động xoay chiều pha 1. 3 .2 Động xoay chiều pha 1. 3 .2 .1 Động lồng sóc 1. 3 .2. 2 Động Rotor dây cu n 1. 3 .2. 3 Phƣơng trình mômen động 1. 3 .2. 4...

91
891
0

Giải bài 1,2,3 trang 104 SGK Sinh 7: Cá chép

Ngày tải lên : 09/04/2016, 01:25

... nghi với lối đẻ nhiều trứng, để có nhiều cá sống sót phát triển thành cá lớn Bài tiếp: Giải 1, 2 trang 10 9 SGK Sinh 7: Cấu tạo cá chép ...

2
466
0

Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 7: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp Cá

Ngày tải lên : 09/04/2016, 01:35

... xương nắp mang che khe mang, da phủ vảy xương có chất nhầy, miệng nằm đầu mõm Bài 3: (trang 11 2 SGK Sinh 7) Vai trò cá đời sống người Đáp án hướng dẫn giải 3: -Cung cấp thực phẩm -Cung cấp nguyên ... thuốc chữa bệnh -Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp nông nghiệp -Diệt bọ gậy,sâu hại lúa -Làm cảnh ……………… .Tác hại -Gây ngộ độc cho người Bài tiếp:Giải 1, 2, 3, 4 trang 11 5 SGK Sinh 7: Ếch...

2
1.1K
0

Giải bài 1,2,3 trang 122 SGK Sinh 7: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư

Ngày tải lên : 09/04/2016, 03:05

... có ý nghĩa kinh tế Bài 3: (trang 12 2 SGK Sinh 7) Tại nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động chim ban ngày? Đáp án hướng dẫn giải 3: Đa số loài chim kiếm ... tiêu diệt số lượng lớn sâu bọ, nên bổ sung cho hoạt động chim vào ban ngày Bài tiếp: Giải 1, 2 trang 12 6 SGK Sinh 7: Thằn lằn bóng đuôi dài ...

2
1.2K
0

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 19, 20, 21, 22 năm 2015 ( cả 3 nội dung 1, 2, 3)

Ngày tải lên : 19/04/2016, 10:59

... tham gia thiết kế giảng Eleaning dự thi cấp trường năm 2 0 12 -2 0 13 Vạn Ninh,ngày 23 /4 /2 015 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM HỌC : 2 014 – 2 015 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi ... 1, 2/ 2 015 -Tiếp cận sử dụng số phần mềm dạy học - Sử dụng thiết bị dạy học - Vân dung kiến thức BDTX nội dung 1, 2 vào thực tế + Tổ chức sinh hoạt chun mơn qua mạng Internet Tháng 3 /2 015 Modun 21 ... trình dạy học mơ tả sơ đồ sau: Modun 21 Bảo quản TBDH Tháng 3 /2 015 - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 21 Kết quả: (Vận dụng thực tế kết minh chứng) Đối với modun 21 : Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo...

27
6.2K
4

Nhật kí CTXH cá nhân tuần 1,2 và kế hoạch tuần 3

Ngày tải lên : 29/08/2017, 21:53

... TUẦN STT THỜI GIAN 08h-09h30 ngày 13 /4 /2 016 HOẠT ĐỘNG -Gặp gỡ Ban giám đốc -Tham quan Trung tâm MỤC ĐÍCH - Thiết lập mối quan hệ với Trung tâm 15 h- 16 h30 ngày 14 /4 /2 016 -Tham quan Trung tâm -Quan ... đáng buồn Một ngày đặc biệt Đà Nẵng ngày 20 /4 /2 016 15 gi 15 phút Trung tâm BTXH Đà Nẵng Vì sáng phải học tiết, lại đau mệt mệt nên em đến Trung tâm trễ 15 phút Đến chỗ em vô chỗ có thân chủ Bữa ... Đà Nẵng ngày 14 /4 /2 016 15 Trung tâm Bảo trợ xã hội Đà Nẵng Hôm qua mà lòng tiếc nuối nên hôm mong mau đến Trung tâm Bữa trước chưa tham quan hết nên hôm...

6
289
1

MENU Quan Ly NN 1+ 2 +3.doc

Ngày tải lên : 19/08/2012, 17:59

3
919
0

Cơ khí đại cương - Chương 1,2,3

Ngày tải lên : 23/10/2012, 11:02

... Theo tiêu chuẩn Liên Xô: 12 X 13, 20 X 13, 30 X 13, 12 X18H9, 12 X18H9T + Theo TCVN: 12 Cr 13, 20 Cr 13, 30 Cr 13, 12 Cr18Ni9, 12 Cr18Ni9Ti - Thép bền nóng loại thép làm việc nhiệt độ cao mà độ bền không giảm, ... chuẩn L (mm) Không lơn àm Cấp - 32 0 - 16 0 - 80 - 40 - 20 2, 5 - 1, 25 - 0, 63 - 0, 32 - 10 0 ,16 - 11 0,08 - 12 0,04 - 13 - 0 ,1 14 - 0,05 2, 5 0,8 0 ,25 0,08 Bảng 1. 2 Giới thiệu độ nhẵn bề mặt nhận đợc ... Loại 12 XM ( 12 CrMo), 4X9C2 (04Cr9Si2) chịu đợc nhiệt độ 30 0 ữ 5000C + Loại X18N 12 (10 Cr18Ni 12) , 4X14H14B2M (04Cr14Ni4W2Mo) chịu đợc nhiệt độ từ 500 ữ 7000C +Thép bền nóng Cr-Ni (X20N80, X15N60)...

26
1.9K
9

Quản trị nhân lực - Chương 1,2,3,4,5

Ngày tải lên : 06/11/2012, 16:30

... lợi ích nhóm hưởng lợi: 1) Khách hàng, 2) Nhân viên, 3) Cổ Đông, 4) Môi trư ờng ( xã hội & sinh thái) => Hay nói cách khác doanh nghiệp thành công phải phục vụ đối tượng 21 Mô hình kim tự tháp ... Môi trường 22 Nhân viên Cổ đông Mô hình QTNL tổng thể Tuyển dụng NL, Hoà nhập môi trường làm việc Đào tạo & phát triển NL Mục tiêu QTNL Định mức lương bổng (khuyến khích, trì NL) 23 Đánh giá ... ổn định công việc, hiệu tổ chức 31 - Công nhân viên đòi hỏi nhà QTNL Đối với việc làm điều kiện làm việc Các quyền lợi cá nhân lương, thưởng Cơ hội thăng tiến 32 Đạo đức quản trị NL Đạo đức...

114
2.8K
6

Độc tính của 3-monochloropropan-1,2-diol (3-mcpd)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 10:01

... quan sát (x 10 00 lần) 3- 3- 3- MCPD MCPD MCPD 10 20 mg/kg mg/kg mg/kg (n = 6) (n = 6) (n = 6) 0 /17 6 3 /11 4 12 6 / 13 6 17 6 / 23 0 1/ 25 4 15 /17 7 21 3 / 21 6 13 4 /19 2 0 / 12 7 7 / 12 4 0 /16 3 13 /11 1 86 /11 3 Chứng Nhóm ... nhân/tổng số 13 1 / 23 3 36 /10 5 hồng cầu quan 49 /10 2 sát 0 /18 1 5 /11 9 20 /24 4 11 0 /14 0 74 /10 2 thị 1/ 20 5 10 0 /20 7 85 /11 0 trường % hồng 0 ,18 ± 6, 81 ± 73, 30 ± 63, 32 ± cầu chứa 0, 01 1 ,35 ** 2, 26*** 7, 01* ** vi ... Chứng (n =15 ) Bình 0 ,18 thường 0, 01 Ethanol 1% (n Bình = 6) thường Ethanol 5% (n Bình = 7) thường Ethanol 1% +3- Hồng MCPD mg/kg (n= 6) mg/kg (n= 7) 0, 31 3, 39  2, 94 8 ,29  sắc 7 ,29  cầu tăng 3, 89...

14
400
1

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Ngày tải lên : 16/11/2012, 10:11

... số 14 2 có số trăm bé + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào + Viết số 537 ; 16 2; 830 ; 2 41; 519 ; 425 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41; 425 ; 519 ; 537 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 537 ; 519 ; ... tính nào? * Bài 2: + học sinh nêu yêu cầu + học sinh lên bảng làm bài, lớp làmvào + Yêu cầu học sinh tự làm x – 12 5 = 34 4 x = 34 4 + 12 5 x =469 x + 12 5 = 26 6 x = 26 6 – 12 5 x = 14 1 + Gọi học sinh ... 4 32 – 21 5 : + Giáo viên viết lên bảng phép tính 4 32 – + học sinh lên bảng đặt tính 4 32 21 5 − + Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc 21 5 + Hướng dẫn HS thực phép tính 21 7 + không trừ với lấy 12 ...

22
2.5K
3