... Algorit sáng chế.Nxb Khoahọc và Kỹ thuật, Hà Nội,1983.
2. Phan Dũng. Phương pháp luận sángtạokhoahọc - kỹthuật
giải quyết vấn đề và ra quyết định, trung tâm sángtạokhoa
học kỹ thuật, ... đại họckhoahọc tự nhiên.
3. Phan Dũng. Phương pháp luận sángtạokhoahọckỹthuật
(giáo trình sơ cấp), Sở khoa học, công nghệ và môi
trường,1991.
Tiểu luận: Phương pháp luận sángtạokhoa ... ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ……………
TIỂU LUẬN
Phương pháp luận sángtạo
khoa họckỹthuật
Tiểu luận: Phương pháp luận sángtạokhoahọckỹthuật
Học...
... Phương pháp luận sángtạokhoahọckỹthuật (giáo trình
sơ cấp) , Sở khoa học, công nghệ và môi trường, TP.HCM, 1997.
5.
Phan Dũng, Phương pháp luận sángtạokhoahọckỹthuật (giáo trình
tóm ... thủ thuật cơ bản, Sở khoa học, công nghệ và môi
trường, TP.HCM, 1994.
3.
Phan Dũng, Làm thế nào để sáng tạo, Ủy ban khoahọc và sáng tạo,
TP.HCM, 1992.
4.
Phan Dũng, Phương pháp luận sáng ... thủ thuậtsáng tạo, phương pháp sáng tạo, lý
thuyết sángtạo để làm tăng số lượng và tỷ trọng các sáng chế ở mức cao. Sử
dụng các thủ thuật cơ bản chỉ có tác dụng nâng cao hiệu suất tư duy sáng...
... sổ tay sáng tạo: CÁC THỦ THUẬT (ngun tắc cơ bản), Sơ
khoa học cơng nghệ và mơi trường - 1994.
[3] Phan Dũng, Phương pháp luận sángtạokhoahọc - kỹthuật (giáo trình sơ
cấp), Sơ khoahọc cơng ... cứu khoa
học. u cầu cập nhật các phương pháp luận sángtạo là vơ cùng cần thi t, bộ
mơn khoahọc này là sự tổng kết và hệ thống hóa các phương pháp tư duy sáng
tạo. Đây là một mơn khoahọcthi t ... hải dương học
3. Vật lý địa chất học
4. Hố học vũ trụ học
5. Hố học hải dương học
6. Hố học địa chất học
7. Sinh vật học vũ trụ
8. Sinh vật học hải dương
Học viên thực hiện : TRẦN THỊ HẠNH...
... vụ và khoahọckỹthuật Thuận Quốc & Co.
CHƯƠNG III: Một số ý kiến nhằm hoàn thi n công tác tiền lơng và các khoản
trích theo lơng tại công ty TNHH dịch vụ khoahọckỹthuật Thuận Quốc & ... ty TNHH dịch vụ khoahọc
kỹ thuật Thuận Quốc & Co
I.Giới thi u chung về công ty.
1.Quá trình hình thành và phát triển của công ty:
Công ty dịch vụ khoahọckỹthuật Thuận Quốc & Co đợc ... máy kế toán tại công ty TNHH
dịch vụ và khoahọckỹthuật Thuận Quốc & Co.
1.1.Hình thức kế toán.
Tại công ty TNHH dịch vụ khoahọckỹthuật Thuận Quốc & Co vận dụng
theo hình thức kế...
... 1
ĐẠI HỌCQUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Lê Vĩnh Yên
PHÂN TÍCH VÀ THI T KẾ HỆ THỐNG THÔNG
TIN SÁNGTẠO TẠI LIÊN HIỆP CÁC HỘIKHOA
HỌC KỸTHUẬT VIỆT NAM
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... ích cho Liên hiệp hội. Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu và thi t kế một giải pháp
hỗ trợ các hoạt động sángtạo của Liên hiệp các hộikhoahọc và kỹthuật Việt Nam theo
hướng tạo một môi trường ... tới mọi đối tượng trong xã
hội.
2. Giải pháp
9
Tóm tắt nội dung
Liên hiệp các Hộikhoahọckỹthuật Việt Nam là một tổ chức xã hội của các trí
thức với hàng trăm hội thành viên. Một trong những...
... cho sinh viên
- HộithisángtạoKỹthuậttoàn quốc
- Cuộc thisángtạo thanh thi u niên, nhi đồng toàn quốc
Ngoài ra, các hội thành viên của Liên hiệp hội cũng có nhiều các hội thi, giải
thưởng ... trăm hội nghị hội
thảo khao học trong nước và quốc tế. Hiện nay Liên hiệp hội Việt Nam chủ trì 4 giải
thưởng:
- Giải thưởng sángtạoKhoahọc công nghệ Việt Nam
- Giải thưởng sángtạoKhoahọc ... động.
44
1
ĐẠI HỌCQUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Lê Vĩnh Yên
PHÂN TÍCH VÀ THI T KẾ HỆ THỐNG THÔNG
TIN SÁNGTẠO TẠI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA
HỌCKỸTHUẬT VIỆT NAM
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ...
... pháp luận sángtạokhoahọckỹ thuật, Nhà xuất bản
TP.HCM – 1998
3/ Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản Đại học
quốc gia Hà Nội – 1999
PP Nghiên cứu khoahọc GVHD: ...
ĐẠI HỌCQUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Khoa KhoaHọc Máy Tính
********** **********
ỨNG DỤNG
PHƯƠNG PHÁP SÁNGTẠOKHOAHỌC
VÀO
KỸ THUẬT ... Khoahọc & kỹ thuật, công nghệ: 5
2/ Sáng tạo: 5
3/ Thủ thuật (nguyên tắc) và phương pháp sángtạo cơ bản: 6
4/ Phương pháp nghiên cứu: 7
III>Một số ứng dụng của phương pháp sáng tạo...
... http://vi.wikipedia.org/wiki/Quay_lui_ (khoa_ học_ máy_tính)
[4] Phương pháp luận sángtạokhoahọc – kỹ thuật.
- GS.TS Phan Dũng.
Trung tâm sángtạokhoahọc – kỹ thuật.
Trường Đại HọcKhoaHọc Tự Nhiên TP.HCM
[5] Thuật ... cứu khoahọckỹthuật và xã hội;
trong các nghiên cứu về khoahọckỹ thuật, hoạt động triển khai được áp dụng khi chế tạo
một mẫu công nghệ mới hoặc sản phẩm mới; trong các nghiên cứu khoahọc ... được>
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin – Sinh Viên: Nguyễn Lâm Tú 06520525
Phương pháp luận sángtạokhoahọc Trang 4
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Bài giảng môn học “Phương pháp luận sángtạokhoahọc .
...
... đợc thoả mÃn.
2. Đội ngũ cán bộ khoahọckỹthuật và công nghệ vừa yếu, vừa thi u.
3. Cơ sở vật chất kỹthuật để triển khai công nghệ thi u thốn. Do đó
khoa họckỹthuật và công nghệ chậm phát ... khoahọc tự nhiên, khoahọc xà hội và nhân văn, y tế, văn hóa đều
25
II. Đặc điểm của nguồn nhân lực khoahọckỹthuật và công
nghệ của nớc ta.
Nguồn nhân lực khoahọckỹthuật và công nghệ ...
triển khoahọc công nghệ với giáo dục - đào tạo, phát triển khoahọc xà hội -
nhân văn, khoahọc nghiệp vụ với các bộ môn khoahọc khác gắn khả năng
nội lực với hợp tác liên doanh cần thi t,...
... xà hội từng thời kỳ, ngày 1-1-1999, Công ty Hoá
chất - Vật liệu điện và Vật t khoahọckỹthuật ra đời. Đó là kết quả hợp nhất
từ Công ty Hoá chất - Vật liệu điện và Công ty Vật t khoahọckỹ ... CEMACO VớI THị
TRƯờng trung quốc
I. Giới thi u về Công ty
1. Lịch sử hình thành và phát triển của Công ty
Công ty Hoá chất - Vật liệu điện và Vật t khoahọckỹthuật
(CEMACO ) đà trải qua ... vật liệu điện và vật t khoahọckỹthuật trên thị trờng trong nớc và ngoài
nớc. Công ty đà thi t lập đợc mối quan hệ rộng rÃi với thị trờng nhiều nớc
nh: Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Đức,...