... NHÓM, LỚPMẦMNONTƯTHỤC 1/ Việc mở nhóm, lớpmầmnontưthục phải phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục mầm non của phường. 2/ Chủ nhóm, lớp: - Là người đứng tên xin phép thành lập nhóm lớp. ... QUY TRÌNH THỤ LÝ HỒSƠ 1- Cá nhân xinmở nhóm, lớp MNTT liên hệ UBND phường để được hướng dẫn làm hồ sơ. 2- Cá nhân nộp hồsơ cho UBND phường (3 bộ). 3- UBND phường thụ lý hồsơ hợp lệ, phối ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chủ nhóm, lớp (Ký, ghi rõ họ tên) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH 97 Trường Chinh, P12, Tân Bình - ĐT: 8426498 HỒ SƠMỞ NHÓM, LỚPMẦMNONTƯTHỤC Được lập thành...
... Ban hành quy chế trường, lớpmầmnontư thục) Quyết định số 31 / 2005/ QĐ – BGD&ĐT ngày 20-10-2005 ( Về ban hành Quy định điều kiện tối thiểu cho các lớp MN, lớp MG và nhóm trẻ độc lập ... các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non, nhất là cơ sởmầmnon ngoài công lập chưa được chặt chẽ, thiếu đồng bộ, có nơi buông lỏng; đã xuất hiện tình trạng tỷ lệ trẻ trong một lớp học, nhóm ... lượng trong chăm sóc và giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầmnon hiện nay. Do đó đòi hỏi sự ra đời của các trường mầmnon nói chung và các trường mầmnon chất lượng cao nói riêng là 1 điều tất yếu....
... thứ hai đến thứ sáu hàng tuần). Hồ sơ Thành phần hồsơ 1. Tờ trình đề nghị công nhận Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường mầmnon tư thục. 2. Sơ yếu lý lịch, bản sao văn bằng, chứng ... của cá nhân được đề nghị. Số bộ hồ sơ: 02 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Công nhận Ban giám hiệu trường mầmnontưthục Thông tin Lĩnh vực thống kê: ... Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết: 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồsơ hợp lệ Đối tư ng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: ...
... trường mầmnontư thục. 3. Bước 3 Quyết định giải thể nhà trường, nhà trẻ được công bố, công khai trong địa bàn quận và các phương tiện thông tin đại chúng khác Hồ sơ Thành phần hồsơ ... việc đề nghị giải thể trường Mầm non 4. Tờ trình của Phòng Nội vụ trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận xem xét, Thành phần hồsơ quyết định. Số bộ hồ sơ: 02 (bộ) Yêu cầu Yêu ... nhà trẻ tưthục không còn phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của địa phương; - Theo đề nghị chính đáng của tổ chức, cá nhân đứng tên xin thành lập nhà trường, nhà trẻ tưthục ...
... Thành phần hồsơ 1. Đề án sáp nhập, chia, tách trường mầmnontưthục để thành lập trường mầm non tưthục mới; 2. Tờ trình về đề án sáp nhập, chia, tách trường mầmnontưthục để thành ... sóc, giáo dục trẻ Thành phần hồsơ 4. Ý kiến bằng văn bản của phòng Giáo dục và Đào tạo quận về việc cho phép sáp nhập, chia tách trường mầmnontưthục 5. - Các văn bản xác nhận ... dưỡng, chăm sóc, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ em. Số bộ hồ sơ: 02 (bộ) Sáp nhập, chia, tách trường mầmnontư thục Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống...
... tuần). Hồ sơ Thành phần hồsơ 1. Đề án thành lập nhà trường, nhà trẻ tưthục 2. Tờ trình về Đề án thành lập, cơ cấu tổ chức và hoạt động của nhà trường, nhà trẻ tưthục 3. ... nhà trường, nhà trẻ tư thục, bản cam kết đảm bảo an toàn và thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Thành phần hồsơ đảm bảo an toàn cho trẻ em. 9. Hồ sơ phải được điều chỉnh ... ________________ Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Chuẩn bị đầy đủ hồsơ theo quy định 2. Bước 2 Nộp hồsơ tại Phòng Giáo dục và Đào tạo quận (Phòng 212), số 249 đường Lương Định...
... để xem xét cho phép hoạt động trở lại Hồ sơ Thành phần hồsơ 1. Biên bản xác nhận việc nhà trường, nhà trẻ vi phạm 2. Các văn bản và hồsơ khác có liên quan đến việc vi phạm của ... vi phạm gửi văn bản và hồsơ vi phạm cho Phòng Nội vụ quận xem xét trình ủy ban nhân dân quận quyết định 3. Bước 3 Quyết định đình chỉ hoạt động trường mẩmnontưthục được công bố công ... 41/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Bước 2 Gửi biên bản và hồsơ về Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, số 249 đường Lương Định Của, phường An Phú, quận 2 (trong...
... trường Mâmnontưthục và điều 16, 17 của Điều lệ trường Mầm non. 3. Sơ yếu lí lịch và các văn bằng chứng chỉ của người dự kiến bố trí làm Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng. Số bộ hồ sơ: 02 ... đủ hồ sơ. Đối tư ng thực hiện: Tất cả Tên bước Mô tả bước 4. Bước 4 Sau khi có Quyết định, phòng giáo dục-đào tạo trả kết quả cho tổ chức, cá nhân. Hồ sơ Thành phần hồsơ ... hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Không Công nhận Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường mầmnontư thục. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống...
... giáo viên nhóm dưới:Trẻ ở lớp tôi có cháu mới đi học lần đầu nhưng cũng có bé từlớp dưới chuyển lên. Đối với các cháu đã đi học, ngay từ ngày đầu nhận danh sách lớp tôi thường trao đổi ngay ... hè, các cháu lớp tôi đã có một số thói quen nề nếp tốt.4. Phân giáo viên phụ trách theo sự lựa chọn của trẻ: Các cháu khi đến lớp thường tự nhiên thích và theo một cô nào đó trong lớp hơn cô ... giáo viên chủ nhiệm lớp đã áp dụng trong những năm qua.Tôi đã trải qua nhiều năm đón cháu mới, đã tạo nhiềm vui cho rất nhiều Phụ huynh khi trao con trẻ cho tôi. Các cháu ở lớp tôi thường nhanh...
... Tạo Tp Hồ Chí MinhTrường MNBC Thực Hành 19/5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớpmầm non. Người thực hiện: Dương Bảo AnhNhóm lớp: Cơm ... hè, các cháu lớp tôi đã có một số thói quen nề nếp tốt.4. Phân giáo viên phụ trách theo sự lựa chọn của trẻ: Các cháu khi đến lớp thườnh tự nhiên thích và theo một cô nào đó trong lớp hơn cô ... nhóm trưởng lớp Cơm Thường 1. Lớp của tôi có 58 cháu, trong đó có 25 bé đi học lần đầu tiên còn lại là chuyển từ nhóm dưới lên. Chính vì việc giúp các cháu sớm thích nghi với trường lớp, với các...
... Tôi thấy việc thực hiện đề tài này không chỉ phù hợp với lớp tôi mà còn có thể triển khai ở các lớp mẫu giáo nữa cũng như lứa tuối mầm non nối chung và không chỉ áp dụng vào năm học này mà còn ... sân trường: Lớp Mẫu giáo thôn Đại Móo thuộc Trường MN Đại Thành tuy không lớn lắm nhưng cũng có một sân trường tư ng đối rộng để các 7 Khi cháu đó quen dần mụi trường Mầm Non, Cô cho gỡ ... trẻ đến lớp là rất quan trọng. Bố mẹ cũng cần trò chuyện với trẻ làm công tác tư tưởng khi trẻ sắp đến trường Mầm non. Bản thân trẻ cũng phải cố gắng thích nghi với việc sống trong môi trường...