hồ sơ học sinh
Sử dụng Microsoft Excel trong việc quản lý điểm và hồ sơ học sinh bậc THCS
Ngày tải lên :
10/04/2013, 12:15
... sinh nghỉ học trong học kỳ I.
Tổng số học sinh cuối năm học = Đếm tổng số học sinh đầu năm học trừ đi
tổng số học sinh nghỉ học trong học kỳ I và học kỳ II.
- Nếu tính tổng số học sinh nữ ta ... EXCEL
TRONG VIỆC QUẢN LÝ ĐIỂM VÀ HỒ SƠ HỌC SINH
I. Ứng dụng Microsoft Excel trong việc quản lý hồ sơ học sinh:
Đầu năm học, lập hồ sơ học sinh được tuyển sinh vào trường bằng tập tin
Microsoft ... Năm học 2008 - 2009
Đếm tổng số học sinh đầu năm học trong cột thứ tự.
=COUNT(A4:A13)
Tương tự ta có:
Tổng số học sinh cuối học kỳ I = Đếm tổng số học sinh đầu năm học trừ đi
tổng số học sinh...
- 14
- 2.7K
- 6
Sử dụng Microsoft Excel trong việc quản lý điểm và hồ sơ học sinh bậc THCS
Ngày tải lên :
13/04/2013, 22:48
... trong Học bạ
của học sinh.
+ Diễn biến quá trình dạy học của giáo viên và kết quả học tập của học sinh.
+ Nắm bắt kịp thời tình hình học tập của học sinh và chất lượng giáo dục của
mỗi môn học, ... lượng học
sinh Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém của mỗi lớp và của toàn trường.
+ Trích lọc danh sách học sinh đạt danh hiệu thi đua: học sinh Giỏi, học sinh
Tiên tiến.
+ Trích lọc danh sách học sinh ... hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập
của học sinh ở mỗi giáo viên.
- Ngăn chặn kịp thời tình trạng ghi điểm, đánh giá kết quả học tập của học
sinh chưa đúng qui chế.
- Theo dõi việc...
- 3
- 1.1K
- 21
Hồ sơ học sinh
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:26
... Cha Mẹ
Phạm Văn Sơn
2
TRƯỜNG THPT BA GIA
LỚP 12C
6
HỒ SƠ HỌC SINH
NĂM HỌC: 2007 - 2008
Họ và tên học sinh: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Lớp: 12C
6
Sinh ngày …………………………… ... BGH và
GVCN để xin phép.
IV.HỌC TẬP
1 .Học sinh phải có đầy đủ những dụng cụ học tập, đặc biệt phải có đủ sách
giáo khoa và vỡ học.
5
SƠ YẾU LÝ LỊCH
1. Họ và tên học sinh: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….Lớp ... nghiệp:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sơn Tịnh, ngày…… tháng …… năm 2008
Học sinh
Xác nhận của phụ huynh (Ký và ghi rõ họ tên)
…
…
…
…
…
3
THEO DÕI HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH
Tháng…………………………
Tuần 1:
Học tập:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
....
- 11
- 906
- 1
Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... hoạt động tư học của học sinh được thầy cô và
các em tiếp nhận cũ
ng là một bước tiến nhỏ góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Quyết tâm học tập
- Kết quả học tập
Học sinh có ghi ... đưa vào dạy học ở các trường THCS nhằm nâng cao
chất lượng bài lên lớp, phát huy tính tích cực của học sinh, chúng tôi chọn đề tài: “Thiế
t kế
ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 THCS”. ... trên thì dạy học phải cộng
hưởng với tự học.
1.4.4.4. Dạy học cộng hưởng với tự học
Sự kết hợp giữa ngoại lực – dạy với nội lực – tự học làm tă
ng sức tự học, nâng cao năng lực
tự học, chất...
- 110
- 1.6K
- 2
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:45
... sư phạm 95
3.5.1 Đánh giá mức độ tự lực và sáng tạo của học sinh qua từng bài học
cụ thể 95
3.5.2 Đánh giá kết quả học tập c
ủa học sinh thông qua bài
kiểm tra cuối chương 102
3.5.3 Đánh ...
lực sáng tạo cho học sinh
1.2.1 Phát huy tính tự lực của học sinh trong học tập vật lý[22][25][32]
1.2.1.1 Tự lực và sự cần thiết phải phát huy tính tự lực của HS trong giờ học Vật lý
Một ... học, lợi ích và nhu
cầu của người học . Sự thành công của người học sẽ đem lại lợi ích cho xã hội, vì vậy
giáo dục phải dựa vào người học và hoạt động của họ.
1.2 Cơ sở lý luận của dạy học...
- 163
- 1.7K
- 3
Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:04
...
TRƯỜNG TRUNG HỌC TT KINH TẾ –KỸ THUẬT VẠN TƯỜNG
Bảng 2.6. Tổng hợp sĩ số học sinh qua từng học kỳ
Sĩ số HS sau từng học kỳ
–Khoá học 2005
Sĩ số học sinh sau từng học kỳ
khoá học 2006
TT ... qua từng học kỳ
Sĩ số HS sau từng học kỳ
–Khoá học 2005
Sĩ số học sinh sau từng học
kỳkhoá học 2006
TT
Ngành
đào
tạo
Sĩ số
học sinh
đầu
khoá
2005/ so
với chỉ
tiêu
tuyển
sinh
HK1 ... từng học kỳ
–Khoá học 2005
Sĩ số học sinh sau từng học kỳ
khoá học 2006
TT Ngành
đào tạo
Sĩ số
học sinh
đầu
khoá
2005/so
với chỉ
tiêu
HK1 HK2 HK3 HK4
Sĩ số
học
sinh
đầu
khoá
2006...
- 86
- 1.4K
- 4
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... độ
1 Hướng dẫn học sinh giải bài tập. 2 1
2 Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi. 2,5 2
3
Hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa và tài liệu tham
khảo.
2,7 3
4 Hướng dẫn học sinh xây dựng dàn ... tắt bài học 3,0 4
5
Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh bằng cách xây
dựng sơ đồ, bảng biểu.
4,5 5
6 Bổ túc kiến thức cho học sinh. 4,7 6
7 Động viên, khích lệ kịp thời những học sinh có ... lầm phổ biến của học sinh trong khi học phần “Dòng
điện xoay chiều”
Để nắm được các sai lầm phổ biến của HS thường mắc phải trong khi học
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 95
- 1.7K
- 4
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:19
... động học qua quá trình dạy học, nỗ lực tạo ra sự chuyển
biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học
ngay trong trƣờng phổ thông, không chỉ tự học trong tiết học ... ta không thể nhồi nhét tất cả tri thức đó cho trẻ mà phải dạy trẻ phƣơng
pháp học và lĩnh hội kiến thức của nhân loại.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Trong cách học, phải lấy tự học làm
cốt”. ... Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
25
Chƣơng 2
THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ HỌC SINH
TỰ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC
PHẦN “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC”
1....
- 116
- 1.8K
- 1
Quy chế và tổ chức hoạt động của trung tâm tư vấn- hỗ trợ học sinh, sinh viên
Ngày tải lên :
16/01/2013, 15:54
... vấn – Hỗ trợ học sinh, sinh
viên thuộc Phòng Công tác học sinh, sinh viên, Trường Đại học Tài nguyên và
Môi trường Hà Nội.
Điều 2. Chức năng
Trung tâm Tư vấn – Hỗ trợ học sinh, sinh viên là ... vấn cho học sinh tại các trường trung học phổ thông và các đối tượng có
nhu cầu học tập tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (còn gọi là
tư vấn tuyển sinh) ; giúp học sinh nắm ... các chuyên gia thuộc các
lĩnh vực khoa học: Tâm lý học, sinh lý học, giới tính, dân số - kế hoạch hoá gia
đình và các lĩnh vực khác để tư vấn tâm – sinh lý cho HSSV; trang bị cho HSSV
những...
- 5
- 1K
- 10
Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:16
... thống cho phép học sinh chọn một công cụ tính toán,
sau đó nhập vào biểu thức toán học tương ứng. Hệ thống sẽ đưa ra kết quả
tính toán và bài giải chi tiết (nếu có) cho học sinh. Danh sách ... (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh
phổ thông học toán. Hệ thống là một tập những công cụ giải các dạng toán quen thuộc ở
chương trình học phổ thông giới hạn trong lĩnh vực đại ... việc tính toán.
Trong đó, một phần nhỏ của Mathmatica được coi là giải pháp cho học sinh từ tiểu học đến
đại học.
Bên cạnh sự phát triển mạnh mẽ của Mathmatica, cộng đồng mã nguồn mở cũng có...
- 18
- 971
- 11
- hướng dẫn hồ sơ học sinh sinh viên
- hồ sơ học sinh sinh viên mua ở đâu
- hồ sơ học sinh sinh viên gồm những gì
- hồ sơ học sinh sinh viên 2013
- hồ sơ học sinh sinh viên là gì
- hồ sơ học sinh sinh viên cần những gì
- hồ sơ học sinh sinh viên mua o dau
- mẫu điền hồ sơ học sinh sinh viên
- mẫu ghi hồ sơ học sinh sinh viên
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2