... tiện để đánh giá hồsơcôngtácgiáoviênđạihọc lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu phục vụ cộng đồng 2.1 Các đặc tính chung giáoviênđạihọc Các đặc tính chung giáoviênđạihọcHọc xong này, bạn ... đồng Hồsơ nghiên cứu phục vụ cộng đồng giáoviênđạihọc Chúng ta dành hết cuối để kiểm tra xem thực nhiệm vụ người giáoviên Như bạn biết, phần lớn module ( việc lập hồsơcôngtácgiáoviênđại ... nhiệm vụ Hồsơcôngtácgiáoviên Những đặc tính dạy học mà mong đợi giáoviên trường đạihọc gì? Bản liệt kê số đặc tính cho đây: Hiểu sinh viênhọc tập Quan tâm đến phát triển sinh viên Luôn...
... dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu Sử dụng máy tính công cụ hỗ trợ việc quản lý lớp học, xây dựng hồsơ chủ nhiệm nghĩa để máy tính làm phần việc giáo viên, kể số việc mà giáoviên làm Dạy học, ... Giáoviên giới hạn công việc học tập em tới số trang web Giáoviên xem lựa chọn trước Bài họcGiáoviên yêu cầu học sinh thu thập thông tin để trả lời Khó khăn: - Cá nhân giáoviên phải trang bị ... động giáoviên trình dạy học nói chung côngtác chủ nhiệm, quản lý lớp học nói riêng Máy tính không công cụ để dạy học mà đáp ứng nhu cầu thực tiễn sống xã hội Trong Giáo dục có hình thức dạy học...
... hiện: Nguyễn Thị Hà Sơn dạy họcgiáoviênhọc sinh Bản thân rút số kinh nghiệm côngtác quản lý phòng môn Tôi mạnh dạn đề xuất: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNGTÁCCỦAGIÁOVIÊN PHÒNG BỘ MÔN VẬT ... nghiệm côngtácgiáoviên phòng môn vật lí Trường Trung học Cơ sở Lê Lợi Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Nguyễn Thị Hà Sơn Các loại hồsơsổ sách làm khoa học biết công việc làm giáoviên ... phòng môn viết lên bảng côngtácGiáoviên làm côngtác phòng môn theo dõi, lên kế hoạch tháng trình cho lãnh đạo duyệt Cuối tháng, cuối học kì, giáoviên phòng môn nộp hồsơsổ sách để lãnh đạo...
... độ côngtácgiáoviên kiêm nhiệm côngtác đoàn th ể, côngtác chuyên môn nhà trờng Trong trờng phổ thông, côngtác sau (gọi tắt côngtác kiêm nhiệm) giáoviên đảm nhiệm Thời gian để thực côngtác ... chuyên môn giáoviên 2.4 Quản lý côngtáchọc tập, bồi dỡng giáoviênGiáoviên đợc coi hoàn thành thời gian lao động tuần, tháng, dạy đủ tiêu chuẩn (giờ dạy lớp, làm côngtác kiêm nhiệm côngtác khác ... tham gia học tập, bồi dỡng tập trung chuẩn bị cho năm học 3 IV Những quy định chế độ côngtácgiáoviên Định mức lao động tuần lễ giáoviên trờng phổ thông học sinh nội trú 1.1 Giáoviên cấp...
... lý với đội ngũ giáoviên người làm côngtácgiáo dục Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi Sáng kiến kinh nghiệm II NHỮNG THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN Là giáoviên trực tiếp giảng dạy làm côngtác chủ nhiệm nhiều ... thời kì công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thực tốt năm Bác Hồ dạy, có tâm ngoan, trò giỏi xứng Đội viên tốt, Đoàn viên ưu tú, cháu ngoan Bác Hồ, công dân tốt sau Song để làm tốt côngtác chủ ... cá nhân, thông báo trước lớp Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 10 Sáng kiến kinh nghiệm (Lớp trưởng thực việc sơ kết tuần) (Lớp phó học tập thực việc sơ kết tuần) Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 11 Sáng...
... CÔNGTÁCCỦAGIÁOVIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH Thạc sĩ Nguyễn Thứ Mười 10/28/13 CÁCH HỌC TẬP CỦA CHÚNG TA Học hỏi Giao lưu Chia sẻ kinh nghiệm Thạc sĩ Nguyễn Thứ Mười 10/28/13 MỤC TIÊU Kết thúc học, học ... HỆ CỦAGIÁOVIÊN - TPT Quan hệ với cán Đội - Quan hệ cấp – cấp dưới: TPT xây dựng đội ngũ cán Đội có lực, uy tín, có điều kiện tham gia côngtác Đội, côngtác xã hội, nhiệt tình, say mê côngtác ... tạo, bồi dưỡng côngtác Đoàn Đội (được bồi dưỡng kĩ côngtác thiếu nhi, nghiệp vụ phương pháp côngtác Đội) Thạc sĩ Nguyễn Thứ Mười 10/28/13 HOẠT ĐỘNG 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Giáoviên – TPT Đội...
... giảng dạy: (nếu có): 12 Kinh nghiệm thực tế (Thời gian đơn vị công tác, vị trí công tác) : Tôi xin cam đoan lời khai thật, sai hoàn toàn chịu trách nhiệm , ngày tháng ... 7 Đơn vị côngtác (hiện trước nghỉ hưu): Chứng nghiệp vụ sư phạm: độ Trình tin học: 10 độ Trình ngoại ngữ: ...
... quản lý giáoviên v cụng tỏc ch nhim * Đối với hội khuyến học xã ng Cng Cần tham mu tranh thủ ủng hộ doanh nghiệp đóng địa bàn xã, đồng lòng ủng hộ quyền địa phơng nhân dân côngtác khuyến học Từ ... Tăng cờng chi phí hỗ trợ cho đội ngũ giáoviên ch nhim, giỏo viờn ch nhim gii, giáoviên cốt cán ngành Đầu t thiết bị dạy dạy học, trang thiết bị có chất lợng Mở nhiều lớp tập huấn ... quyền địa phơng nhân dân côngtác khuyến học Từ có động viên kịp thời tới thầy cô, giỏo viờn ch nhim gii học sinh có thành tích xuất sắc năm học Vnh Phỳc, ngy 01 thỏng 05 nm 2014 Phm Hng Hip ...
... 2: Từ số lượng sinh viên trường, xác định số lượng mẫu điều tra tương ứng sau: STT Trường Đạihọc Kinh tế Đạihọc Ngoại ngữ Đạihọc Khoa học Tổng cộngSố lượng sinh Tỷ lệ (%) viênSố lượng mẫu ... thuộc, tác giả tiến hành đánh số thứ tự từ đến (nhóm Khoa trực thuộc thành nhóm), sau bốc ngẫu nhiên trường để điều tra bao gồm trường Đạihọc Kinh tế, Đạihọc Ngoại ngữ Đạihọc Khoa học Bước ... Fast Fast Connect Connect sinh sinh viênĐạiviênĐạihọc Huế học Huế Phân tích hồi quy bội Lựa chọn biến cho mơ hình Bảng 17: Kết thủ tục chọn biến Mơ hình hồi quy theo bước Biến đưa vào Biến...
... khác tác giả dành cho nghiên cứu đề tài hạn chế, tác giả giới hạn phạm vi nghiên cứu trường gồm Đạihọc Kinh tế, Đạihọc Ngoại ngữ Đạihọc Khoa học Lê Tấn Thanh Thịnh – K42 Marketing Khóa luận ... nghiên cứu định lượng Kế hoạch lấy mẫu: - Đơn vị mẫu: sinh viên ĐHH - Phạm vi mẫu: trường Đạihọc Kinh tế, Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Khoa học - Quy mô mẫu: 120 - Quy trình lấy mẫu: chọn lựa ngẫu ... Internet lúc, nơi)- MobiFone sinh viên khóa khoa Kinh tế- QTKD trường Đạihọc An Giang.” nhóm tác giả Đạihọc An Giang, đề tài có liên quan đến dịch vụ FC nên giúp tác giả biết thêm thông tin dịch...
... bị cho lên lớp sinh viên phải tự học từ đến cho học lớp Các khó khăn giảng viên áp dụng học chế tín giải pháp đề xuất: Có nhiều khó khăn thách thức cho giảng viên áp dụng học chế tín nhà trường ... bớt sốhọc lớp Bài viết trình bày vai trò giảng viên khó khăn họ gặp phải đề xuất áp dụng học chế tín Vai trò giảng viên áp dụng học chế tín chỉ: Theo Glassick, Huber Maeroff (1997) áp dụng học ... xa đội ngũ giảng viên giỏi, yêu nghề, đầy trách nhiệm, chắn tương lai gần trường Đạihọc Kinh tế- Kỹ thuật Bình Dương áp dụng thành cônghọc chế tín để đưa trường lên thành công tầm vóc cao Tài...
... giúp cho sinh viên có lực tự giáo dục suốt đời Giảng viênđạihọc thường coi gương học giả mẫu mực mà sinh viênhọ muốn noi theo thân thực môn học mà họ đảm nhận Vai trò người giáoviên hình mẫu ... thày giáo giới học tập Cơ hội dành cho tự giáo dục thoả mãn ham hiểu biết nghề sánh Trong giáo dục người khác, người giáoviên nhận điểm yếu tiềm thân Vai trò người thầy việc giáo dục sinh viên ... kiến thức mà sinh viên cần cho đời họ sau trường, cần nhấn mạnh “biết học nào” điều cốt yếu giáo dục đại Vì vai trò người giáoviên trở thành nhân tố kích thích trí tò mò sinh viên, mài sắc thêm...
... Kỹ thuật công nghệ Cần Thơ 88 Trường ĐH Kinh tế Nghệ An 89 Trường ĐH Công đoàn 90 Trường ĐH Thương mại 91 Họcviện Biên phòng 92 Họcviện Ngoại giao 93 Họcviện Tài 94 Trường ĐH Y tế côngcộng ... Cần Thơ 60 Trường ĐH Mở TPHCM 61 Trường Sĩ quan lục quân 62 Họcviện Hậu cần 63 Họcviện Khoa học quân 64 Trường ĐH Hùng Vương 65 Họcviện Hải quân 66 Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng 67 Trường ... ĐH Khoa học tự nhiên - ĐHQG TPHCM 72 Trường ĐH Quốc tế - ĐHQG TPHCM 73 HọcviệnCông nghệ Bưu Viễn thông Cơ sở phía Bắc Cơ sở phía Nam 74 Trường ĐH Hàng Hải VN 75 Trường ĐH Hải Phòng 76 Học viện...
... 12% phi u sinh viên n m nh t, 19% sinh viên n m 2, 33% sinh viên n m 3, 36% sinh viên n m cu i Bi u đ 2.1:T l thành ph n sinh viên tham gia nghiên c u T l thành ph n sinh viên tham gia nghiên ... m t ph n công vi c ch m t công c đ b n có th b c qua cánh c a c b n nh t đ vào làm vi c, đ trì công vi c hi u qu công vi c cao h n b n c n ph i có nhi u k n ng khác k n ng m m Trong công vi c ... ngoài, s tác đ ng c a phía nhà tr ng chi m t i 22% s nh h ng đ n k n ng m m c a sinh viên, S tác đ ng c a xã h i chi m 10%, sách nhà n tác đ ng nhi u đ n vi c phát tri n k n ng m m c a sinh viên...
... thành ph n sinh viên tham gia u tra bao g m 12% phi u sinh viên n m nh t, 19% sinh viên n m 2, 33% sinh viên n m 3, 36% sinh viên n m cu i 28 Bi u đ 2.1:T l thành ph n sinh viên tham gia nghiên ... m m c a sinh viên Vi c rèn luy n k n ng m m c a sinh viên ch u s tác đ ng c a nhi u y u t , hai y u t y u t khách quan nh ng nhân t đ n t b n thân sinh viên nh nh n th c c a sinh viên, ý th c ... aăk ăn ngăm măđ iăv i công vi că 2.4.1 ánh giá nh n th c c a sinh viên nh ng v k n ng m m c n cho công vi c B ng 2.6: Nh n th c c a sinh viên v k n ng m m c n thi t cho công vi c K ăn ngă nă...
... nghề nghiệp Như vậy, giáoviên Tiểu học người thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh trường Tiểu họcGiáoviên Tiểu học vừa giáoviên chủ nhiệm, vừa giáoviên dạy tất môn học bắt buộc nhà trường ... tiểu học 1.2.2.1 :Giáo viên tiểu họcGiáoviên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu họcsởgiáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học 1.2.2.2 Nhiệm vụ giáoviên - Làm nhiệm ... khảo sát chất lượng côngtác chủ nhiệm lớp giáoviên tiểu học (Khảo sát CBQL ,Giáo viên phụ huynh học sinh) 50 2.2.2 Kết khảo sát nhận thức giáoviên tiểu họccôngtác chủ nhiệm lớp ...