... chƣơng trình nghiên cứu tƣ tƣởng HồChíMinh Đề tài TưtưởngHồChíMinhđạo đức” đƣợc công bố với tựa đề Tưtưởngđạo đức HồChíMinh - truyền thống dân tộc nhân loại” Giáo sƣ Vũ Khiêu chủ ... triển nhân cách sinh viên ViệtNam *Đạo đức HồChíMinh Chủ tịch HồChíMinh ngƣời ƣu túdân tộc Việt Nam, vị lãnhtụ thiên tài Đảng ta nhândân ta, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá ... triển nhân cách sinh viên ViệtNam 1.1.1 Nhân cách, đặc điểm trình hình thành nhân cách sinh viên * Nhân cách cấu trúc nhân cách Khái niệm nhân cách Trong lịch sử tƣ tƣởng nhân loại, nhân cách...
... nội dung tưtưởngđạo đức HồChíMinh 19 1.2.1 TưtưởngHồChíMinhđạo đức cách mạng vai trò, vị trí đạo đức cách mạng 20 1.2.2 Những chuẩn mực đạo đức theo tưtưởngHồChíMinh 24 ... tiết: Chương 1: Tưtưởngđạo đức HồChíMinh Chương 2: Vận dụng tưtưởngđạo đức HồChíMinh xây dựng đạo đức cho sinh viên ngành y, dược ViệtNam Chương TƯTƯỞNGĐẠO ĐỨC HỒCHÍMINH 1.1 Những ... trưng chất tưtưởngđạo đức HồChí Minh, nguyên tắc “ở đời làm người” Đồng thời, tác giả phân tích để thấy rõ tính thống tưtưởngHồChíMinh Đó thống tưtưởng trị tưtưởngđạo đức, tưtưởng hành...
... nhõn dõn Vit NamNhõn dõn Vit Nam by t nim hi vng chõn thnh rng tt c cỏc dõn tc t trờn th giis cụng nhn nn c lp ca nc Cng hũa Vit Nam v t du chm ht cho cuc xung t git chúc Nam Vit Nam c tin Liờn ... Ch tch H Chớ Minh ó gi in ti ụng Hngri Xpỏc Ch tch Hi ng Liờn Hp Quc cựng cỏc v ngoi trng cỏc cng quc, ngh a Vit Nam Hi ng Liờn Hp Quc cụng nhn nn c lp ca Vit Nam v kt np Vit Nam vo Liờn Hp ... thỡ dự nc Vit Nam cng mt mt bỏc s m nc Vit Nam ang cn dựng nhng nhõn ti nh ụng kin thit Ch tch H Chớ Minh cng c bit quan tõm n on kt cỏc dõn tc anh em i gia ỡnh cỏc dõn tc Vit Nam Cỏch mng va...
... quyềnlực nớc ViệtNamdân chủ cộng hoàthuộcnhân dân" Nh vậy, tất quyềnlựcthuộcnhândân tất quyềnlực nhà nớc thuộcnhândân Tất quyềnlựcthuộcnhândân nghĩa quyềnlực trị nói chung thuộcnhân ... diện nhândân thực quyềnlựcnhândân Không có chỗ Ngời nói quyềnlực nhà nớc thuộcnhândânHiếnpháp 1946 ghi: "Tất quyền bính nớc toàn thểnhândânViệtNam ", Hiếnpháp 1959 quy định: "Tất quyền ... lịch sử lập hiến Nhà nớc cách mạng Việt Nam: + CácHiếnpháp Nhà nớc ta khẳng định chất Nhà nớc ta Nhà nớc nhân dân, nhândânnhândân Tất quyềnlựcthuộcnhândânNhândân thực quyềnlực Nhà nớc...
... đội nhândân Hà Nội 1999 Đờng quê mẹ Nxb Quân đội nhândân Hà Nội 1999 Hậu phơng chiến tranh nhândânViệtNam Nxb Quân đội nhân dân- Hà Nội 1997 Lịch sử đoàn 559- Bộ đội Trờng Sơn-đờng HồChí Minh- ... chiến lợc ViệtNamhoá chiến tranh Mục tiêu chúng cắt đứt vĩnh viễn mạch máu tiếp viện Bắc- Nam ta nhng không thành, ngợc lại đờng HồChíMinh tồn phát triển hết Tuyến chi viện đờng HồChíMinh ... gồm s đoàn trực thuộc s đoàn phối thuộc [6, 24], thống lấy t tởng tiến công làm chủ đạoVới chân lý sáng ngời mà Chủ tịch HồChíMinh nêu lên: Nớc ViệtNam một, dân tộc ViệtNam một, Không...
... trọng di sản văn hoáđạo đức có nguồn gốc khuynh hướng tưtưởng khác Tưtưởngđạo đức HồChíMinh hình thành sở tiếp thu, phát triển nhiều nguồn tưtưởngđạo đức, chủ yếu tưtưởngđạo đức chủ nghĩa ... Những nội dung tưtưởngđạo đức chủ nghĩa Mác-Lênin cội nguồn mở đầu cho việc hình thành tưtưởngđạo đức HồChí Minh, lại có giá trị định hướng cho phát triển tưtưởngđạo đức HồChíMinh theo mục ... đạo đức HồChíMinhHồChíMinhlãnhtụ tiêu biểu nhân loại quan tâm cách toàn diện đến vấn đề đạo đức nêu cao gương đạo đức Có thể nói, trình hình thành nội dung tưtưởngđạo đức HồChíMinh phản...
... nghĩa xã hội 1.2 TưtưởngHồChíMinh chuẩn mực đạo đức cách mạng Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dân tộc ta tài sản tinh thần vô giá, tưtưởng Người Trong đó, bật tưtưởngđạo đức cách mạng Bản ... HồChíMinhđạo đức, từ đề xuất biện pháp giải pháp vận dụng tưtưởngđạo đức HồChíMinh vào giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế - Nhiệm vụ đề tài làm rõ tưtưởngHồ ... chuẩn mực đạo đức cách mạng 1.3 TưtưởngHồChíMinh nguyên tắc rèn luyện đạo đức cách mạng Chương Giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Đại học Khoa học Huế theo tưtưởngHồChíMinhđạo đức...
... bỏ dầntưtưởng lạc hậu đó, xây dựng tưtưởng tiến bộ, tích cực gia đình, người xã hội Việc xóa bỏ tưtưởng phân biệt Nam- Nữ, theo HồChíMinh phải thực lĩnh vực: hoạt động xã hội; hôn nhân gia ... ông” Tưtưởngtrọngnam khinh nữ tưtưởng ăn sâu đầu người, gia đình, tầng lớp xã hội Cho nên dùng bạo lực để đấu tranh hay dùng biện pháp hành cưỡng để loại bỏ mà phải thông qua cách mạng tư tưởng, ... Theo HồChí Minh, có số người chưa thấy rõ vai trò phụ nữ sau này, nên có tưtưởng xem thường phụ nữ Vì vậy: “ Giải phóng người đàn bà, đồng thời phải tiêu diệt tưtưởng phong kiến, tưtưởng tư...
... Nho giáo HồChíMinh tiếp nhận ứng xử người lãnhđạovới quần chúng nhândântưtưởng lấy dân làm gốc HồChíMinh nói: Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong; phương pháp xử lí ... văn hóaViệtNam mối quan tâm tưtưởng hành động thực tiễn HồChíMinh Ngay từ sớm, HồChíMinh có tư tiến sâu sắc văn hóa xây dựng ViệtNam sau nước ta giành độc lập Trong thực tiễn đạo xây ... văn hóaHồChíMinh Học viện Báo chí Tuyên truyền đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị- Hành Quốc gia HồChí Minh, sở đào tạo, bồi dưỡng cán giảng viên lý luận Mác-Lênin, tưtưởngHồChí Minh, ...
... dục đạo đức cho niên ViệtNam theo tưtưởngđạo đức HồChíMinh Mục đích nhiệm vụ - Mục đích: Làm rõ số nội dung tưtưởngHồChíMinhđạo đức cách mạng vai trò tưtưởngvớiviệc giáo dục đạo ... trưng chất tưtưởngđạo đức HồChí Minh, nguyên tắc “ở đời làm người” Đồng thời, tác giả phân tích để thấy rõ tính thống tưtưởngHồChíMinh Đó thống tưtưởng trị tưtưởngđạo đức, tưtưởng hành ... cứu tưtưởngHồChíMinhđạo đức cách mạng công tác giáo dục đạo đức niên ViệtNam theo tưtưởngđạo đức Người - Phạm vi: + Luận văn nghiên cứu tưtưởngđạo đức HồChíMinh thông qua viết, việc...
... thần trách nhiệm Đảng, Chính phủ, nhândân Hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, theo tưtưởngHồChíMinh người phải có trách nhiệm với Đất nước - Tổ quốc Tổ quốc nhândân có mối quan hệ máu ... -Về phẩm chất trị: Có lập trường tưtưởng vững vàng , kiên định với lí tư ng cộng sản ,tham gia học tập đầy đủ nghị , quan điểm đường lối sách Đảng pháp luật nhà nước , tin tư ng vào lãnhđạo ... phục vụ nhândân phải đặt lợi ích Tổ quốc, nhândân lên hết, trước hết Phải tận tâm, tận lực, tận tình phụng Tổ quốc, phục vụ nhândânVà phải tôn trọngquyền làm chủ nhân dân, xác định nhân dân...
... đề tưtưởngHồChíMinh giáo dục 1.Xây dựng phát triển giáo dục ViệtNam (từ 1945) theo tưtưởngHồChíMinh Giáo dục nhân cách theo tưtưởngHồChíMinh Vấn đề thứ nhất: Xây dựng phát triển Việt ... là: Trong trình đổi mới, phải kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác Lê nin tưtư ởng HồchíMinh Chủ nghĩa Mác Lênin tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởng kim nam ... ời, nhân cách , theo HồChí Minh, trước hết phải hình thành cho người tư cách , đạo đức tính cách lực trí tuệ Đó nhân cách xuất phát, phản ánh, đúc kết trước tác lẫn thân Người Nhân cách Hồ Chí...
... tỉnh thời gian qua - HồChíMinh theo dòng lịch sử” - “Tìm hiểu thân nghiệp chủ tịch HồChíMinh , Một số kết đạt Đoàn Khối quan tỉnh thời gian qua ĐOÀN TNCS HỒCHÍMINHVỚIVIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ ... tổ chức học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách HồChí Minh; Hai là, tiếp tục đổi phương thức, nâng cao hiệu công tác tuyên truyền, giáo dục Những biện pháp để làm tốt công tác định ... hình mẫu niên ViệtNam thời kỳ mới” Hoài bảo l ớn Tâm Trí sáng ĐOÀN TNCS HỒCHÍMINHVỚIVIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ CHO THANH NIÊN HƯỚNG TỚI XÂY DỰNG GIÁ TRỊ HÌNH MẪU THANH NIÊN VIỆTNAM THỜI KỲ MỚI...