... doanh NQTM tại TP. HCM 51
3.2.1.
Sơ nét về sự phát triển của hoạt động NQTM tại Việt Nam 51
3.2.2. Thực trạng hoạt động kinh doanh NQTM tại TPHCM 53
3.2.2.1. Các hệ thống NQTM tại TP. HCM 53
3.2.2.1.1. ... NQTM tại
Sở Thương mại TP. HCM 48
Bảng 3.2 Các thương hiệu nhượng quyền trong nước tại Tp. HCM 54
Bảng 3.3 Các thương hiệu có kế hoạch nhượng quyền 64
Bảng 3.4 Các thương hiệu nhượng quyền ...
NQTM tại TP. HCM, rút ra các tồn tại và nguyên nhân hạn chế sự phát triển của
hình thức NQTM trong thời gian qua.
Chương 4 - Các giải pháp thúc đẩy sự phát triển hoạt động NQTM tại TP. HCM.
-...
... động nhượng quyền thương mại. Tại điều 284 đến
291 nêu định nghóa về nhượng quyền thương mại, quyền và nghóa vụ của bên nhượng
quyền và nhận quyền, hợp đồng nhượng quyền đăng ký nhượng quyền.
Và ... thời hạn,
quyền được sử dụng trong các hoạt động kinh doanh của bên sử dụng một tập hợp các
quyền độc quyền của bên có quyền bao gồm: quyền đối với dấu hiệu, chỉ dẫn thương
mại, quyền đối với ... Bên nhượng quyền cũng thường giúp bên nhận
nhượng quyền trong việc điều hành , quản lý cơ sở nhượng quyền. Ngược lại, bên
nhận nhượng quyền phải trả một khoản phí cho bên nhượng quyền, có thể...
... sinh tố tại TP. HCM 17
2.2.1 Phân tích môi trường kinh tế TP. HCM 17
2.2.2 Thực trạng kinh doanh của các cửa hàng sinh tố tại TP. HCM 21
2.2.3 Cơ sở pháp lý để thực hiện kinh doanh nhượng quyền ... tại VN của bên nhượng quyền.
2.2.4 Những thuận lợi và khó khăn khi triển khai mô hình kinh doanh nhượng quyền
thương mại cửa hàng sinh tố và khoáng chất tại TP. HCM
2.2.4.1 Thuận lợi
Tại TP. HCM ...
CHƯƠNG 3:XÂY DỰNG MÔ HÌNH NHƯỢNG QUYỀN THƯƠNG MẠI
CỬA HÀNG SINH TỐ VÀ KHOÁNG CHẤT TẠI TP. HCM 31
3.1 Xây dựng mô hình cửa hàng sinh tố và khoáng chất tại TP. HCM 31
3.1.1 Xác định mô hình kinh...
... cửa hàng sinh tố tại TP. HCM
- Khảo sát thực trạng kinh doanh, mô tả cách thức kinh doanh của các cửa hàng
sinh tố tại TP. HCM. So sánh mô hình kinh doanh của hàng sinh tố tại TP. HCM v
ới các
mô ... tại VN của bên nhượng quyền.
2.2.4 Những thuận lợi và khó khăn khi triển khai mô hình kinh doanh nhượng quyền
thương mại cửa hàng sinh tố và khoáng chất tại TP. HCM
2.2.4.1 Thuận lợi
Tại TP. HCM ... nhượng quyền
mà bên nhận quyền có quyền sử dụng trong một thời hạ
n nhất định. Bên nhượng quyền
cũng có thể nhượng quyền tổng quát cho một bên để bên này tái nhượng quyền cho
những bên nhận quyền...
... PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
VÕ MINH TRUNG
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA SINH VIÊN
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌCTẠI
TPHCM
Chuyên ngành : TÂM LÝ HỌC ... đại họctại TPHCM.
– Đưa ra một số kiến nghị trong việc giáo dục giá trị nghề quản trị nhân sự và định
hướng giá trị nghề quản trị nhân sự.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... giá trị nghề quản trị nhân sự của sinh viên ngành quản trị kinh
doanh ở một số trường đại họctại TPHCM
3.3. Kiến nghị một số vấn đề về giáo dục giá trị nghề quản trị nhân sự.
4. Đối tượng...
... quan nghề nghiệp của học sinh, kích thích
cho học sinh hăng say học tập. Do đó, hướng nghiệp qua các môn học góp phần
nâng cao chất lượng dạy và học.
Các trường trung học phổ thông được nhóm ... trung học phổ thông được dành cho giáo dục phổ thông cho tất cả học sinh.
Năm thứ hai chương trình được chia thành dự bị đại học và dạy nghề. Năm thứ ba,
chương trình dành cho học sinh sẽ lên học ... 11/2001.
- Hội thảo khoa học về “Nhu cầu tư vấn học đường tại các trường trung học
phổ thông trong thành phố Hồ Chí Minh”. Viện Nghiên cứu Giáo dục - Trường
Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí...
... GIẢI PHÁP GIÚP CÔNG TY TNHH THÀNH
PHÁT THÂM NHẬP THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM BÀN GHẾ HỌC
SINH TẠI TP. HCM- GIAI ĐOẠN 2010-2015
Để tiến hành thâm nhập thị trường, công ty TNHH Thành Phát có ... Nghiên cứu dữ liệu sơ cấp
- Thu thập thông tin về sự hài lòng của khách hàng tại khu vực TP. HCM khi
dùng sản phẩm bàn ghế học sinh của công ty TNHH Thành Phát, bằng cách dùng bảng
câu hỏi và phỏng ... sản lượng bàn ghế học sinh tăng đều qua các năm, điều này cho thấy
triển vọng phát triển sản phẩm bàn ghế học sinh của công ty.
(
Nguồn: Phòng kế hoạch)
Số lượng bàn ghế học sinh đã sản xuất...
... thời giao Đại học Quốc gia Tp. HCM liên hệ các cơ quan
chức năng để khẩn trương thực hiện điều chỉnh quy hoạch chi tiết 1/500 khu đất dự
trữ 5 ha tại khu A và khu B (nằm tại làng đại học Thủ Đức) ... khác
đến Tp. HCM để học đã tạo nên 1 áp lực lớn cho chính quyền thành phố trong việc
giải quyết chỗ ở, công ăn việc làm, lưu thông hàng hoá cũng như các vấn đề về an
sinh xã hội. Chính quyền thành ... là trung tâm giáo dục đại học, trung tâm khoa học công nghệ
lớn thứ hai của cả nước, sau thủ đô Hà Nội. Trên địa bàn Tp. HCM hiện nay có trên
khoảng 130 Trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên...
... chính Quận 1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
KHOA MÔI TRƯỜNG
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHỈ THỊ SINH HỌC ĐÁNH
GIÁ HIỆN ... SINH HỌC
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ TẠI MỘT SỐ TRỤC ĐƯỜNG
CHÍNH TP. HỒ CHÍ MINH”. Được thực hiện nhằm đánh giá chất lượng không khí tại
một số trục đường của quận 1 và quận 5 của TP. ... GDB của TP. Hồ Chí Minh
Bảng 1.2. Kích thước đường giao thông bộ tại TP. Hồ Chí Minh
Bảng 1.3. Một số chỉ tiêu hiện trạng và tiêu chuẩn phát triển mạng lưới giao thông
đường bộ tại TP. Hồ Chí...
... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT
TẠI TP. HCM NĂM HỌC 2008-2009
MÔN: NGỮ VĂN (môn chuyên)
Câu 1 (2 điểm): Nêu ý nghĩa của những chi tiết ... văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ
sở:
Học sinh có thể chọn một số tác phẩm tiêu biểu trong chương trình (các lớp 6,7,8,9) để qua đó
chứng minh hai vấn đề chính:
- Tác phẩm văn học ... kiến trên qua một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học
cơ sở.
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI
Câu 1 (2 điểm):
Học sinh cần trình bày được:
- Kể ra những chi tiết kỳ ảo trong Chuyện người...
... standing
Gợi ý giải đề môn tiếng Anh tuyển sinh lớp 10 chuyên tại TP. HCM
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THPT
TẠI TP. HCM NĂM HỌC 2008-2009
MÔN: TIẾNG ANH (môn chuyên)
I. CHOOSE THE WORD WHOSE ... scientists to find a cure for this disease.
LÊ MINH CHÂU
(Giáo viên Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM)
6. Foolishly, I paid all the money before collecting the goods.
I paid ____________________________________________________________
7. ... concluded
C. had concluded
D. concluded
20. I was ______ in the countryside but went to school in HCMC.
A. brought up
B. taken over
C. made up
D. put off
21. Most of _______ archaeologists...
... văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ
sở:
Học sinh có thể chọn một số tác phẩm tiêu biểu trong chương trình (các lớp 6,7,8,9) để qua đó
chứng minh hai vấn đề chính:
- Tác phẩm văn học ... hơn…
+ Liên hệ với thực tế (trong đời sống và trong văn học) để chứng minh cho cảm nhận, suy nghĩ
nói trên.
+ Nêu tác dụng, ảnh hưởng, bài học rút ra từ hiện tượng: những con người với vẻ đẹp ... vật liệu mượn ở thực tại: đặc trưng
riêng của tác phẩm nghệ thuật trong phương thức phản ánh đời sống. Người nghệ sĩ nào khi
sáng tác cũng cũng lấy vật liệu mượn ở thực tại - hiện thực khách...
... kiều, vận động người Việt Nam
mua hàng của người VN, đấu tranh chống độc quyền cảng Sài Gòn, độc quyền
xuất cảng lúa gạo tại Nam Kỳ của tư bản Pháp, tập hợp thành Đảng Lập hiến
(1923), đưa ra ... trên cơ sở tôn
trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc.
3. Nguyên tắc hoạt động:
− Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các nước.
− Tôn trọng toàn ... các địa phương có
đảng họat động.
3. Việt Nam Quốc dân đảng
a. Thành lập: Tại Nam đồng thư xã, 25/12/1927 Nguyễn Thái Học, Phạm
Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu, Phó Đức Chính thành lập Việt Nam Quốc...
... bộ thư viện
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM, quý Thầy Cô khoa Thư
viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP.
HCM có được nhiều sức khỏe và niềm vui trong ... viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã
hội & Nhân văn TP. HCM hướng dẫn chúng em trong đợt thực tập này.
Kính chúc quý Ban giám đốc cùng toàn thể cán bộ thư viện
Trường Đại học Sư phạm ... đắn, khoa học cho sự phát triển của vốn tài liệu.
1.3. Bạn đọc
I. GIỚI THIỆU VỀ THƯ VIỆN
1.1. Vài nét về Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh.
Thư viện Trường Đại Học Sư Phạm...
... Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân
văn TP. HCM hướng dẫn em trong đợt thực tập này.
16
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN ... tập thể cán bộ thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM,
quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học Trường Đại học Khoa học xã hội
& Nhân văn TP. HCM được nhiều sức khỏe và niềm vui.
... lớn là học lý
thuyết, bên cạnh đó chúng ta cũng cần phải học thực hành, áp dụng lý thuyết
vào thực tiễn, vì vậy hàng năm quý Thầy Cô khoa Thư viện_Thông tin học
Trường Đại học Khoa học xã...