... TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌCTẬPTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh II Định nghĩa, đối tư ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu ý nghĩa việc học ... lại, HồChíMinh biết khai thác yếu tố tích cực văn hoá phương Đông để phục vụ cho nghiệp cáchmạngnướcta - Tưtưởng văn hoá phương Tây Ngay từhọc trường tiểu học Đông Ba, trường Quốc học ... Lênin, HồChíMinh làm phong phú luận điểm đúc kết từ thực tiễn cáchmạng Việt Nam 1 Nguồn gốc tưtưởngHồChíMinh 1.1 Giá trị truyền thống dân tộc Trải qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, ...
... TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌCTẬPTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh II Định nghĩa, đối tư ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu ý nghĩa việc học ... lại, HồChíMinh biết khai thác yếu tố tích cực văn hoá phương Đông để phục vụ cho nghiệp cáchmạngnướcta - Tưtưởng văn hoá phương Tây Ngay từhọc trường tiểu học Đông Ba, trường Quốc học ... Lênin, HồChíMinh làm phong phú luận điểm đúc kết từ thực tiễn cáchmạng Việt Nam 1 Nguồn gốc tưtưởngHồChíMinh 1.1 Giá trị truyền thống dân tộc Trải qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, ...
... khoa học, đặc điểm quan điểm hệ thống tưtưởngHồChí Minh; vai trò tảng, kim nam châm hành động tưtưởngHồChíMinhcáchmạng Việt Nam giá trị tưtưởng Người kho tàng tư tưởng, lý luận cáchmạng ... định nghĩa tưtưởngHồChíMinh … ………………… 1.3.Một số định nghĩa khác…………………………………… ……… 2.Đối tư ng nghiêncứutưtưởngHồChíMinh ……………………………5 3.Phương pháp nghiêncứutưtưởngHồChíMinh ……………………… ... diện tưtưởng Người Khái niệm định hướng đắn cho người học, nghiêncứu TT HCM Đối tư ng nghiêncứu môn tưtưởng HCM Đối tư ng nghiêncứutưtưởngHồChíMinh bao gồm hệ thống quan điểm, lý luận cách...
... kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, họctập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ý họctậplời ... dân Qua nghiên cứu, họctậptưtưởngHồChí Minh, băn khoăn, vướng mắc, hoài nghi dao động nhận thức mục tiêu lý tư ng tảng tưtưởng Ðảng, chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, sắc ... việc đưa tưtưởngHồChíMinh vào sống, học đôi với hành Gắn việc họctập với rèn luyện, làm theo tư tưởng, đạo đức, lối sống cao đẹp Người, nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống...
... đến với chủ nghĩa Mác_Lênin, HồChíMinh quan tâm, tìm hiểutưtưởng dân chủ tư sản Pháp Mĩ: Các tưtưởngtự do, bình đẳng, bác tác động mạnh đến tưtưởngHồChíMinh Chính người nói: “Vào trạc ... tưtưởngHồChíMinh Đó sở hình thành giới quan phương pháp luận HồChíMinh Nhờ giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mac_Lênin, HồChíMinh hấp thụ chuyển hoá nhân tố tích Page TưtưởngHồChí ... Mac_Lênin, nhận rõ đườngcứu nước, dườngcáchmạng dân tộc, Người kết luận: “Muốn cứunước giải phóng dân tộc đường khác đườngcáchmạng vô sản” II.NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ ĐỘC LẬP...
... kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, họctập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ý họctậplời ... truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh hoạt trị rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư tưởng, lý luận cán bộ, đảng viên nhân dân Qua nghiên cứu, họctậptưtưởngHồChí Minh, băn khoăn, ... việc đưa tưtưởngHồChíMinh vào sống, học đôi với hành Gắn việc họctập với rèn luyện, làm theo tư tưởng, đạo đức, lối sống cao đẹp Người, nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống...
... nghiệp Hồ Chủ tịch, tìm hiểuhọctậptư tưởng, đạo đức tác phong Người để phục vụ nhân dân tốt hơn" (6) Đây mốc quan trọng đánh dấu nhận thức Đảng ta vấn đềnghiêncứuhọctậptưtưởngHồChíMinh ... nghiêncứuhọctậptưtưởngHồChíMinh trở thành nhiệm vụ quan trọng Hơn thế, Đảng ta khẳng định vǎn kiện Đại hội thức rằng: "Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng tư tưởng, ... đồng chí Trường Chinh Đảng ta sớm thấy rõ chất cách mạng, vai trò to lớn tưtưởngHồChíMinh nghiệp phục vụ Tổ quốc phục vụ nhân dân Trên thực tế, đườnglối trị, tưtưởng gương HồChíMinh luôn...
... văn minh" Thực tế cáchmạng xây dựng CNXH nướcta thời gian qua chứng minh điều Đối với ''Công nghiệp hoá, đại hoá kinh tế quốc dân " Theo tưtưởngHồChíMinh ''Phát triển sản xuất đườngđể xây ... nông nghiệp với công nghiệp, không củng cố liên minh công nông NghiêncứutưtưởngHồChíMinh cấu kinh tế ngành lại nhớ tới tưtưởng nhà bác học Lê Quý Đôn nêu vai trò ngành kinh tế công nghiệp, ... kết kinh nghiệm Đảng ta, phân tích cách đắn kinh nghiệm Đảng ta, đặc điểm nướcta Có hiểu quy luật phát triển cáchmạng Việt Nam, định đường lối, phương châm bước cụ thể cáchmạng XHCN thích hợp...
... báo sửa thành không khí) Tóm lại, tưtưởngHồChíMinh đạo đức cáchmạng di sản tinh thần vô quí báu Đảng dân tộc taNghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa ... lớn tưtưởngHồChí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tưtưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nướcta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch HồChíMinh lưu giữ Bảo tàng Cách ... nghiệp cách mạng, với nghiệp dựng nước giữ nướcNướcnước dân, dân chủ nhân đích thực nước Như biết, sau gần 30 năm bôn ba nước tìm đườngcứu nước, tháng năm 1941 trở Tổ quốc, Chủ tịch HồChí Minh...
... chiếu,v.v Ý nghĩa việc học tập, nghiêncứutưtưởngHồChíMinh - Tại ta cần phải học tập, nghiêncứutưtưởngHồChí Minh? - Đỗi với người, việc học tập, nghiêncứutưtưởng có ý nghĩa nào? II ... HồChíMinh vận dụng tưtưởngHồChíMinh thực tiễn cáchmạng Việt Nam Phương pháp nghiêncứutưtưởngHồChíMinhNghiêncứutưtưởngHồChíMinh cần quán triệt phương pháp luận nghiêncứu vĩ ... thành tưtưởngHồChí Minh? HồChíMinh kế thừa nguồn tưtưởng văn hóa theo tinh thần nào? - Nêu nguồn tưtưởng văn hóa phương Đông tác động đế hình thành tưtưởngHồChí Minh? - Nêu nguồn tư tưởng...
... kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, họctập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ý họctậplời ... nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh hoạt trị rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư tưởng, lý luận cán bộ, đảng viên nhân dân Qua nghiên cứu, họctậptưtưởng ... Ban Tưtưởng - Văn hóa Trung ương đạo hướng dẫn tổ chức thi báo cáo viên giỏi tưtưởngHồChíMinhtừ cấp sở đến toàn quốc; làm cho hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChí Minh...
... vô quí báu taNghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa định giá trị thực tiễn to lớn tưtưởngHồChí Minh, mà điều quan trọng vận d giá trị tưtưởng vào nghiệp ... tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại” Nói cách khác, tưtưởngHồChíMinhhọc thuyết cáchmạng Việt Nam Nhờ họctập làm theo tưtưởngHồChíMinh mà cáchmạng Việt Nam liên tiếp giành thắng lợi ... đức HồChíMinh đuốc soi sáng vận động xây dựng, chỉnh đố TưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Chủ tịch HồChíMinh người nêu gương hành đạo đức cách mạng...
... báo sửa thành không khí) Tóm lại, tưtưởngHồChíMinh đạo đức cáchmạng di sản tinh thần vô quí báu Đảng dân tộc taNghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa ... lớn tưtưởngHồChí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tưtưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nướcta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch HồChíMinh lưu giữ Bảo tàng Cách ... đạo: 1/- Người cán hiểu thật rõ công việc; 2/- Phải tìm cách giải thích cho người hiểu việc đó; 3/- Cán phải xung phong gương mẫu(8) Theo tưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, tự phê bình phê...
... TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TÔN ĐỨC THẮNG BÀI TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCHMẠNG NĂM - 2013 I Khái niệm, nguồn gốc,đặc điểm vai trò tưtưởng HCM đạo đức cáchmạng Khái niệm tưtưởng HCM đạo đức cáchmạng ... thập nữ viết vô”… HCM kế thừa mặt tiến tưtưởng tam dân Tôn Dật Tiên tưtưởngtự do, bình đẳng, bắc dân chủ tư sản… để xây dựng đạo đức nướcta HCM viết “ học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tudưỡng ... thực tiêu chuẩn cách mẫu mực nhất, có thống cao lời nói việc làm Đặc điểm làm cho HồChíMinh toả sáng trở thành gương đạo đức vĩ đại 4 Vai trò đạo đức cáchmạngcáchmạngnướcta - HCM đề cao...
... tr.59 [4] HồChí Minh: Toàn tập, Tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.54 [5] HồChí Minh, Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.57 [6] HồChí Minh, Sửa đổi lối làm ... Cuộc đời, nghiệp, tư tưởng, đạo đức Chủ tịch HồChíMinh di sản vô giá toàn Đảng toàn dân taTưtưởngHồChíMinh người cán công tác cán chứa đựng chân lý bền vững thực tiễn cáchmạng Việt Nam, ... Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr.69 - 70 [7] HồChí Minh, Toàn tập, sđd, Tập 8, tr 375 [8] HồChí Minh, Sửa đổi lối làm việc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tr 95 [9] HồChí Minh, Toàn...
... Nội dung tưtưởng nhân văn HồChíMinhTưtưởngHồChíMinh đạo đức vận dụng tưtưởng nhân văn - đạo đức HồChíMinh điều kiện đất nước đại TưtưởngHồChíMinh văn hoá 10 TưtưởngHồChíMinh xây ... HồChíMinhcáchmạng giải phóng dân tộc TưtưởngHồChíMinh chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Vận dụng tưtưởng vào công đổi TưtưởngHồChíMinh Đảng cộng sản TưtưởngHồ ... sản TưtưởngHồChíMinh nhà nước dân, dân, dân Vận dụng tưtưởngHồChíMinh xây dựng nhà nước điều kiện Nội dung tưtưởngHồChíMinh đoàn kết Vận dụng tưtưởngHồChíMinhđể tăng cường đoàn...
... nghĩa Mác – Lênin, TưtưởngHồChíMinh vào giải vấn đề cụ thể - PHẦN 3: Con đường khoa học Nội dung thi: Các kiến thức tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin TưtưởngHồChí Minh, lịch sử Đảng ... Kiến thức thi: Nội dung thi gồm kiến thức môn học: Kinh tế trị Lịch sử học thuyết kinh tế Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin TưtưởngHồChíMinh Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; lịch sử dân ... kiến thức Chủ nghĩa Mác – Lênin (những quan điểm triết học số nhà triết học tiêu biểu, nguyên lý, quy luật, cặp phạm trù), TưtưởngHồChíMinh (giai đoạn 1930 – 1945), lịch sử Đảng cộng sản Việt...
... nghĩa Mác – Lênin, TưtưởngHồChíMinh vào giải vấn đề cụ thể - PHẦN 3: Con đường khoa học Nội dung thi: Các kiến thức tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin TưtưởngHồChí Minh, lịch sử Đảng ... Kiến thức thi: Nội dung thi gồm kiến thức môn học: Kinh tế trị Lịch sử học thuyết kinh tế Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin TưtưởngHồChíMinh Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; lịch sử dân ... kiến thức Chủ nghĩa Mác – Lênin (những quan điểm triết học số nhà triết học tiêu biểu, nguyên lý, quy luật, cặp phạm trù), TưtưởngHồChíMinh (giai đoạn 1930 – 1945), lịch sử Đảng cộng sản Việt...
... chủ nghóa tư lên chủ nghóa xã hội a Cáchmạng xã hội Trung Quốc b Cáchmạng xã hội Pháp c Cáchmạng xã hội Nga d Cáchmạng xã hội Anh a Năm 1930 c Năm 1954 78 Hệ thống trò XHCN nướcta đời vào ... thường nói: Đảng viên trước, làng nước theo sau” câu 26 “Đảng lấy chủ nghóa Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng tưtường kim nam cho hành động” câu nói Đảng ta khẳng đònh Đại hội Đảng toàn ... phẩm: a Đường kách mệnh” “ Dân ta phãi biết sử ta Cho tư ng gốc tích nước nhà Việt Nam” b “Bài ca du kích” c “ Lòch sử nướcta d “Ca binh lính” 31 Cuối tháng 7/1945, lán Nà Lừa, HồChíMinh thò...