học thuộc ghi nhớ tìm trong các văn bản đã học có sử dụng phép so sánh hoàn thành bài tập 3 chú ý vận dụng phép tu từ so sánh vào văn miêu tả
Van ban & Kỷ thuật soạn thảo văn bản QLHCNN
... áp dụng văn QLHCNN - Văn đợc áp dụng từ thời điểm có hiệu lực - Nếu có nhiều văn quy định khác vấn đề, áp dụng văn có hiệu lực pháp lý cao - Nếu có nhiều văn quan ban hành vấn đề có khác sử dụng ... - Văn phải có tính mục đích - Văn phải có tính khoa học - Văn phải có tính đại chúng - Văn phải có tính bắt buộc thực - Văn phải có tính Lờ Trngthi khả Chõu 49 Quy trình so n thảo ban hành văn ... thức văn quản lý HCNN a Khái niệm: Thể thức văn tập hợp thành phần kết cấu thành phần văn bản, để tạo nên hình thức vb,để đảm bảo xác giá trị pháp lý trách nhiệm quan ban hành văn b Các thành...
- 86
- 1,808
- 13
Giải pháp Marketing nhằm phát triển du lịch Thành phố Hồ Chí Minh 2015
... 295.164 30 8.261 Nhật 190 .35 5 2 43. 022 236 . 633 Đài Loan 207.614 208.006 1 93. 382 Úc 109.928 1 23. 540 124 .38 8 Hàn Quốc 102. 435 1 23. 442 1 43. 667 Pháp 58.006 70.646 64.2 93 Trung Quốc 45.185 62.847 75. 839 ... Du lòch Thành phố Hồ Chí Minh, toàn ngành Du lòch Thành phố có khoảng 20.000 lao động Với 44% lao động nữ, 56% lao động nam Độ tu i từ 18 -30 chiếm 43 %, độ tu i từ 31 -45 chiếm 46%, độ tu i 45 ... QT đến Việt Nam 2 ,33 2, 63 2, 43 2, 93 3,47 3, 60 Nguồn: Tổng cục Du lòch Việt Nam Trong năm 20 03 2004, du lòch Việt Nam gặp không khó khăn, thách thức, ngành du lòch Việt Nam rơi vào tình trạng ngưng...
- 80
- 528
- 1
Ôn TN12-Hệ thống biểu đồ địa lí chương trình THPT
... đồ cột chồng Biểu đồ cột đơn Lưu ý : Các cột khác độ cao bề ngang cột phải Tùy theo yêu cầu cụ thể mà vẽ khoảng cách cột cách theo tie lệ thời gian Cần lưu ý biểu đồ hình cột việc thể độ cao ... khác biệt qui mô số lượng năm đối tượng cần thể Còn khoảng cách năm, nhìn chung cần theo tỉ lệ Tuy nhiên , số trường hợp vẽ khoảng cách cột để đảm bảo tính trực quan tính thẩm mĩ biểu đồ 1.2 ... trục ) Bước : Vẽ biểu đồ hình cột Bước 3: Vẽ đường biểu diễn Bước : Hoàn thiện bản đồ ( Ghi số liệu , lập bản chú giải , ghi tên biểu đồ ) *Một số dạng biểu đồ của...
- 6
- 815
- 3
Đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch thành phố đà nẵng đến năm 2015 và tầm nhìn 2020
... doanh nghi p mong mu n 1 .3. 3 .3 Đ nh hư ng ñào t o Con ngư i có ñư c kinh nghi m nh vào trình làm vi c, thông qua trình th c hi n công vi c mà h c h i ñúc rút ñư c nh ng kinh nghi m quý báu giúp ... chi m 33 % ñ i h c chi m 49% Giáo viên có trình ñ dư i ñ i h c chi m 11% s ch y u t p trung t i s ñào t o ngh 2 .3. 3 Các nhân t thu c v ngư i s d ng lao ñ ng 2 .3. 3.1 Chính sách ti n lương So v ... i b trí s d ng 3. 2.2 .3 Đ m b o h tr cho ngư i s d ng lao ñ ng v m t tài 3. 2 .3 Nhóm gi i pháp ñ i v i ngư i lao ñ ng 3. 2 .3. 1 Nâng cao ý th c ñ khuy n khích ngư i h c vươn lên 3. 2 .3. 2 T o ñi u ki...
- 26
- 758
- 3
Đánh giá tiềm năng du lịch tỉnh đăk lăk
... CÁC THÁNG TRONG NĂM 1 23 ng 3. 3: LƯ NG MƯA CÁC THÁNG TRONG NĂM 124 ng 3. 4: ð M TRUNG BÌNH CÁC THÁNG TRONG NĂM .30 ng 3. 5: DI N TÍCH VÀ DÂN S THEO ðƠN V HÀNH CHÍNH 32 ng 3. 6: LAO ð NG TRONG ... 2006 56.072 61. 532 66.825 78 .38 1 90. 138 35 .259 36 .242 36 . 734 40.484 49.145 1. 535 1.802 2.208 2.564 2.949 540 732 932 1.246 1 .39 7 1.226 1.528 1.8 93 2.502 1.829 3. 7 53 4.265 5.195 6 .31 8 7.205 770 ... 1.979 1.791 2.520 3. 150 4. 135 4. 635 2.615 2.988 3. 219 4.4 43 4.026 7 13 897 998 1.247 1 .38 7 3. 198 4.128 4.781 5 .30 0 6.149 638 811 997 1.186 1 .30 4 3. 481 3. 952 4.711 6.275 7.029 5 53 676 779 960 1.104...
- 136
- 551
- 0
Luận văn:Đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch thành phố Đà Nẵng đến năm 2015 và tầm nhìn 2020 pptx
... êcV8Xk2*,CD.E%ô# 7' 233 4*D& ST*,** % A*`*AD8B 2*/& %7"1* 26% 8;Z: +B 2f% V88:)E% ,CDêc A*9* & '22,* ,2,l $NZ*N \* * mO* P*D *D0& W*RX* 3> * *Ê 3* 2 Q > Q 2*9585D5$& 7$b*ghV ô# 7' 233 4*đ* NDZ*A*B 2*6 ... 0% 8781 !G 3 3
U(-M7 57 dE0$00 C 11 35 9 9 9 ! #% 46 8 4 9 "$& ')*&-&+020*4&5&04&50,9 ;=5&== 0.@4& (&+,./&1, &30 ,,,607,&8: ?& ... T\4 $4@&=4,,IK&= &30 0,=4Ei&$TUL& ặ T1h$=%& 4&HG0&B , \$( ]& JN?>/& H4@1> T$'[4&RT\4*&ầ ủũúừ ử ữ ửú Y U9 >/ $TUL&L@ & úụ ụ...
- 14
- 506
- 0
LỊ AMID- Bệnh nguyên pot
... - Quinin Dược động - Hấp thu nhanh, hoàn toàn ống tiêu hóa - Qua thai, sữa, dịch não tu y - Chuyển hóa qua gan, đào thải qua nước tiểu Cơ chế Giống Cloroquin THUỐC SỐT RÉT ... Artemisinin Tác dụng phụ - Ít: đau đầu, chóng mặt,Rl tiêu hóa - Trên súc vật gây ức chế tu y xương, độc tktw Chỉ định - Thể nhẹ, trung bình loài - Điều trị sốt rét nặng, đa ... cộng đồng cắt đường lan truyền THUỐC SỐT RÉT-Primaquin Chống chỉ định - Người bệnh tu y xương,bệnh gan, MetHb - Phụ nữ có thai, trẻ em Tương tác Làm tăng thời gian bán thải...
- 34
- 466
- 0
Slide tình hình xuất nhập khẩu của VN gần đây và định hướng của chính phủ
... 2009 – 2011 có xu hướng tiến triển theo hướng tích cực thể khoảng cách xuất nhập ngày giảm Tuy nhiên tỷ trọng nhập cao so với xuất khẩu, việc nhập siêu khiến kinh tế phụ thuộc nhiều vào quốc tế ... phần vào tốc độ tăng toàn KT Tốc độ tăng, giảm theo tỷ lệ % 10/0 11/10 Xuất 26. 43 34.24 Nhập 21. 23 25.88 Giảm thâm hụt cán cân thương mại 1.87 21.97 Xuất 41.49 DN FDI 40 .38 Nhập DN FDI 41.81 32 .11 ... 2006-2011 Trong kim nghạch xuất doanh nghiệp nhà nước tăng với tỷ trọng thấp không đáng kể doanh nghiệp FDI lại làm ăn hiệu Việc doanh nghiệp FDI sản xuất có hiệu phát triển năm qua nhà nước ta cải cách...
- 38
- 917
- 5
mô phỏng thiết bị xạ phẫu leksell gamma knife bằng chương trình ncnp5
... M C CÁC B NG B ng 3. 1 So sánh th i gian ch y gi a tally F4 tally FMESH 44 B ng 4.1 So sánh FWHM ñ i v i tr c Ox gi a chương trình Gamma Plan k t qu tính toán . 63 B ng 4.2 So sánh ... c u: SO 100.1 m t c u có tâm t i g c t a ñ có bán kính 100.1 cm SY 10.0 3. 0 m t c u có tâm n m tr c y t i ñi m y = 10.0 cm có bán kính 3. 0 cm 40 S 1.0 2.0 4.5 2.0 m t c u có tâm t i ñi m có t ... 17 1 .3 Các thành ph n thi t b LGK Thi t b x ph u LGK g m có ph n chính: Ngu n thi t b x ph u LGK (Radiation Unit) g m 201 ngu n Co60, m i ngu n có ho t ñ g n 30 Ci Các ngu n ñư c s p x p thành...
- 76
- 536
- 2
skkn ứng dụng định lí cosin trong tam giác để giải bài toán vật lí về định luật bảo toàn động lượng
... (88.8 %) 10A2 2011-2012 39 /45 (86,6 %) 12B1 2011-2012 37 /42 (88,09 %) 12B2 2011-2012 36 /44 (81,8 %) 12C8 2012-20 13 36/40 (90 % ) 12C7 2012-20 13 35/41 (85 ,3 %) II KIN NGH, XUT -Trong h thng bi trờn ... mHe= 3, 016u v 1uc2 = 931 MeV Bit rng ht ntron sinh bay lch 600 so vi phng ca ht prụton v ng nng ca prụton l KP = 4,5 MeV ng nng ca ht ntron l: A 0,251 MeV B 1,26 MeV C.2,5 83 MeV D .3, 8 73 MeV 1 3 ... HO NM 20 13 A T VN I LI M U c thự ca b mụn Vt lý l mụn khoa hc t nhiờn cú nhiu ng dng i sng sn xut, ch to mỏy múc v nghiờn cu khoa hc Lý thuyt Vt lý rt khụ khan v cng nhc cũn bi Vt lý thỡ phi...
- 26
- 1,298
- 0
Đề thi môn VẬT LÍ 12 _ (LTDH - NC) (Mã đề 101) ppt
... 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Dap an mon: L12(LTDH - NC) De so : Cau 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... phôtôn có lượng =EmEn= hfmn Trong phóng xạ hạt nhân tiến ô bảng phân loại tu n hoàn B tiến hai ô bảng phân loại tu n hoàn lùi hai ô bảng phân loại tu n hoàn D lùi ô bảng phân loại tu n hoàn ... gian từ N tới Q phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : L12(LTDH - NC) Mã đề : 101 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ...
- 8
- 200
- 0
Các giải pháp phát triển ngành du lịch Tỉnh Khánh Hoà đến năm 2020
... 36 0.202 456.000 6 43. 136 833 .401 2007 1.026.744 2008 2009 1 .35 3 .35 4 1.562.561 2010 1.880.000 3. 1.2.1 Mục tiêu chung: Xây dựng Khánh Hòa trở thành Trung tâm kinh tế, du lịch, văn hóa lớn nước, ... phát triển thực trở thành ngành kinh tế mũi nhọn 3. 1.2.2 Các tiêu cụ thể TĐTT 21,16 26,59 41, 03 29,58 23, 19 31 ,81 15,45 20 ,32 - Năm 2015 đón 2 .30 0 ngàn lượt khách; năm 2020 đón 3. 400 ngàn lượt khách ... quan như: nghiên cứu, tìm hiểu mạnh, sắc địa phương, vùng có tính hấp dẫn cao 3. 3 .3 Chú trọng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực cho ngành du - Các lễ hội dân gian: Lễ hội nghinh cá Ơng, lễ hội...
- 12
- 479
- 0
Chiến lược marketing đối với Chương trình du lịch định sẵn dành cho khách hàng cá nhân tại tổng công ty du lịch Sài Gòn (Sài Gòn tourist), chi nhánh Đà Nẵng
... trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN XUÂN LÃN Phản biện 1:TS Trương Sỹ Quý Phản biện 2: TS Nguyễn Văn Hùng Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp ... kinh doanh họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 05 tháng 10 năm 2014 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm thông tin học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học kinh tế, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU ... Saigontourist Đà Nẵng 4 .3 Phương pháp nghiên cúu Đề tài sử dụng số phương pháp sau: - Phương pháp điều tra, phân tích, đánh giá, so sánh tổng hợp số liệu - Phương pháp thống kê Ý nghĩa thực tiễn đề...
- 26
- 648
- 0
Thu hút vốn đầu tư vào ngành du lịch Tỉnh Quảng Bình
... thu tiền sử dụng đất, giao đất có thu tiền sử dụng đất cho thuê đất có dự án đầu tư thuộc lĩnh vực du lịch địa bàn ưu đãi đầu tư phát triển du lịch Họ miễn, giảm thuế sử dụng đất, tiền sử dụng đất, ... 1.654,879 2.1 83, 233 2.524,271 2.898,464 30 2. 135 35 4,576 88.510 - 2.950,909 3. 766,696 3. 898,4 93 4 .31 4,818 Nguồn: Niên giám thống kê tỉnh Quảng Bình năm 2012 13 Từ bảng 2 .3 thấy nguồn vốn đầu tư nhà nước ... tư từ ngân 931 .6 23 sách Nhà nước Vốn đầu tư 1.254,256 quốc doanh Vốn đầu tư từ 252.245 nước Tổng cộng 2.185,879 2010 2011 2012 20 13 9 93. 895 1.228.887 1.285,712 1.416 ,35 4 1.654,879 2.1 83, 233 2.524,271...
- 26
- 368
- 0
Đề thi và đáp án GVG Vật lí THPT tỉnh Nghệ An
... th c c n có s h p tác m i gi i quy t ñư c, nh ng v n ñ c n tranh lu n ñ làm sáng t , ñ hi u sâu s c … h c nghiên c u m t v n ñ V t lý b ng th c nghi m, h c nghiên c u m t ñ nh lu t V t lý… h c ... lôgic suy t gi thuy t + Xây d ng phương án thí nghi m… 0,5ñ + Ti n hành thí nghi m, l y s li u……………………………………………………… 0,5ñ + X lý k t qu thí nghi m + K t lu n v tính chân th c c a gi thuy ... mãn: Ee = ev0.B Hay E = v0.B = 1, 63. 106 V/m………………………….0,5ñ a + Trong vùng t trư ng FLR ñóng vai trò l c hư ng tâm nên: mv mv = ev0 B ⇒ R = ≈ 2 ,31 .10−2 m = 2 ,31 cm ……………………………………… 1ñ R eB + Vì...
- 5
- 848
- 4
Cơ sở lí luận triết học của quá trình CNH - HĐH theo định hướng XHCN ở VN
... phổ biến Cái thiếu thốn đại công nghiệp Chính phải tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá Trong thời đại ngày nay, công nghiệp hoá phải gắn liền với đại hoá Công nghiệp hoá nớc ta nhằm xây dựng sở ... Tuy nhiên, tu nớc khác nhau, điểm xuất phát tiến lên không giống cách thức tiến hành xây dựng sở vật chất, kĩ thuật cho sản xuất lớn đại không giống Nớc ta tiến lên chủ nghĩa xã hội từ kinh tế ... xuất, văn hoá ngời xã hội Công nghiệp hóa đờng bớc tất yếu để tạo sở vật chất, kĩ thuật cho sản xuất lớn đại Xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho sản xuất lớn đại quy luật chung, phổ biến tất nớc Tuy...
- 2
- 2,444
- 23
Cơ sở lí luận triết học của quá trình CNH - HĐH theo định hướng XHCN ở VN
... Việt Nam xác định công nghiệp hoá trình chuyển đổi toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng sức lao động thủ công sang sử dụng cách phổ biến sức lao động ... hoá sản xuất xã hội, áp dụng thành tựu khoa học công nghệ đại Quá trình công nghiệp hoá, đại hóa trớc hết trình cải biến lao động thủ công, lạc hậu thành lao động sử dụng máy móc, tức phải khí ... tiến vừa tận dụng đợc nguồn lao động dồi dào, cho phép rút ngắn khoảng cách lạc hậu, vừa phù hợp với nguồn vốn có hạn nớc; lấy quy mô vừa nhỏ chủ yếu; có tính đến quy mô lớn phải hợp lý có điều kiện,...
- 15
- 1,046
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008