... như họcthuyết X, họcthuyết Y cũng đã được coi là họcthuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế.4. Thứ ba là họcthuyết Za. Tác giả: Học thuyết ... cho lần phỏng vấn tiếp theo. Khác với họcthuyếtquảntrị phương Đông, các họcthuyếtquảntrị phương Tây lấy hiệu quả công việc làm mục tiêu. Theo họcthuyết Y, lười nhác không phải là bản ... 2011: xuất và dịch vụ. Họcthuyết X giúp các nhà quảntrị nhìn nhận lại bản thân để chỉnh sửa hành vi cho phù hợp và nó cũng trở thành họcthuyếtquảntrị nhân lực kinh điển không thể bỏ qua...
... Và cũng như họcthuyết X, học thuyết Y cũng đã được coi là họcthuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế. c. Họcthuyết Z Học thuyết Z được tiến ... cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn cho mình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu.II. Liên hệ thực tế việc áp dụng học ... thành họcthuyếtquảntrị nhân lực kinh điển không thể bỏ qua để giảng dậy trong các khối kinh tế.b. Họcthuyết Y Học thuyết Y cũng được Douglas Mc Gregor đưa ra vào những năm 1960, có thể coi học...
... họcthuyếtquảntrị nhân lực - Sự tồn tại của các tư tưởng quảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông trong các doanh nghiệp Việt Nam.Chương 1: Các họcthuyếtquảntrị nhân lực.Các họcthuyết ... thì họcthuyết X không còn phát huy được hiệu quả cao trong quản trị. Học thuyết Y.Do có những nhận thức khác về con người so với họcthuyết X nên học thuyết Y đã đưa ra một số phương thức quản ... “Pháp ttrị”.Khác với trường phái “Đức trị , trường phái “Pháp trị coi pháp luật là tiêu chuẩn cho mọi hành vi trong ứng xử của người quảntrị đối với người bị quản trị. Hàn Phi xây dựng học thuyết...
... nghiệp.Theo P. Drucker, quảntrịcó 3 chức năng: quảntrị công nhân, công việc; quảntrị các nhà quảntrị và quảntrị một doanh nghiệp. Quảntrị theo P. Drucker còn là sự chủ động sáng tạo ... đưa ra 4 nguyên tắc quảntrị sau:- Nhân viên quảntrị phải am hiểu khoa học, bố trí lao động một cách khoa học để thay thế cho các tập quán lao động cổ hủ.- Người quảntrị phải lựa chọn người ... CÁC HỌCTHUYẾTQUẢNTRỊ KINH DOANH Sơ lược lịch sử phát triển quảntrị kinh doanhKinh doanh ra đời cùng với sự phát triển của nền kinh tế hàng hoá, lúc đầu nó chưa phải là một ngành khoa học...
... Giảng:15/01/2009CHƯƠNG II NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁTiết 35 HỌCTHUYẾT TIẾN HOÁ CỔ ĐIỂNI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Trình bày được những luận điểm cơ bản trong họcthuyết của Lamac.- Phân tích được các quan ... loài hươu cao cổ) GV: Giải thích 4 điểm tồn tại trong học thuyết Lamac:- Vì sao ngày nay mỗi loài sinh vật đều thích nghihợp lí với điều kiện sống của nó? Vì CLTN đã đào thảiII. Họcthuyết của ... lọc tích luỹ các biến dị.dài cổ ra để ăn những lá trên cao hơn, do đó từ loàihươu cổ ngắn, dần dần tiến hoá thành loài hươu cao cổ) Hỏi: Hạn chế và ý nghĩa của họcthuyết Lamac?HS:GV: Quan điểm...
... lượt ba họcthuyết kinh điển X, Y, Z trên để từ đó so sánh được ba họcthuyết với nhau và so sánh được họcthuyếtQuảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông. Thứ nhất là họcthuyết X Học thuyết ... tìm hiểu các phong cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn cho mình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu. ... “Đức trị của Khổng Tử và “Pháp trị của Hàn Phi Tử, bên cạnh đó cũng có những họcthuyết kinh điển của Phương Tây. Đó là học thuyết X và Y được Douglas Mc Gregor tổng hợp từ các lý thuyết quản...
... HÓA DOANH NGHIỆP, LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐO LƯỜNG? Trong các họcthuyếtquảntrị hiện đại, văn hoá doanh nghiệp được xem là nền tảng tạo nên giá trị doanh nghiệp, là yếu tố sống còn của doanh nghiệp, ... doanh nghiệp, thậm chí có thể nói nó là chiếc phao cứu sinh của doanh nghiệp. Nắm bắt được giá trịcó tính chất sống còn đó, rất nhiều doanh nghiệp đã đầu tư không ít tiền của và công sức để ... tiêu doanh thu và lợi nhuận. Nơi doanh nghiệp hướng ngoại và kiểm soát A: Kiểu sáng tạo, người quản lý giàu trí tưởng tượng, đổi mới, cải tiến liên tục. Nơi doanh nghiệp hướng ngoại và linh...
... trong quảntrị tiếp cận trên 3 hướng cơ bản là quản trị khoa học, quảntrị tác nghiệp và quảntrị hệ thống thông tin. Quảntrị khoa học Một trong những áp dụng chính của trường phái này là quản ... quảntrị khoa học. Chúng ta cần phân biệt quảntrị khoa học ở đây với trường phái khoa họcquảntrị của Taylor ra đời đầu thế kỷ này. Quảntrị khoa học là áp dụng những mô hình toán học và ... phái quảntrị nửa đầu thế kỉ 20 gồm: Quảntrị khoa học, Quản trị hành chính, Tâm lý xã hội, Quảntrị định lượng, Hội nhập trong quản trị. Trường phái quảntrị hiện đại: Tây Âu và Châu Á IV)...
... thuyếtquảntrị trước TK 18 Lý thuyếtquảntrị từ khi CNTB phát sinh đến thập niên 1960s.Lý thuyếtquảntrị từ 1970 đến giai đoạn hiện nayGiai đoạn từ 1970s đến nay Trường phái quảntrị ... trường.Chương 2: Sự phát triển của các họcthuyếtquản trị 5SSự phát triển của các họcthuyếtquảntrị từ khi CNTB phát triển đến 1960sQuáLý thuyếtquảntrị hành chính (1916 – 1947)Henry ... của quản trị: + Kế hoạch. + Tổ chức.+ Lãnh đạo .+ Kiểm tra.+ Điều chỉnh.Lý thuyếtquảntrị trước TK18Hai sự kiện quan trọng ảnh hưởng đến các lý thuyếtquản trị: Học thuyết...
... QUAN VỀ CÁC HỌC THUYẾTQUẢN TRỊ9/5/2010 2Nội dung1. Họcthuyết QT Phương Tây9 Họcthuyếtquảntrịcổ điển 9 Họcthuyếtquảntrị hành vi9 Họcthuyếtquảntrị địnhlượng2. Họcthuyết QT phươngđông3. ... động cao.9/5/2010 4HỌC THUYẾTQUẢNTRỊ KHOA HỌC :F.W.TAYLOR (1856-1915) Hai nguyên nhân làmhoạt động quản trị kém hiệu quả:1. Công nhân không biếtcách làm việc khoa học 2. Công nhân làm ... làm việc, tăng năngsuất lao động .9/5/2010 8HỌC THUYẾTQUẢNTRỊ HÀNH CHÁNH :HENRI FAYOL (1814-1925) Trọng tâm của học thuyết: là nhà quản trị. Để đạt NSLĐ: phải cócơ cấu tổ chức rõràng,...
... đai(1)(2)(3)(4)(5) Lịch sử họcthuyết kinh tế 2Chương 4:Quá trình hình thành học thuyết kinh tế Cổ điển Lịch sử họcthuyết kinh tế 114.2.4. Mầm mống của họcthuyết kinh tế Cổ điển *Các quan niệm ... chất là cương lĩnh kinh tế tư sản Lịch sử họcthuyết kinh tế 54.1.2. Tổng quan về họcthuyết kinh tế Cổđiển Thế nào là họcthuyết kinh tế cổ điển? “…toàn bộ khoa KTCT, kể từ W. Petty trở ... tiền công. Lịch sử họcthuyết kinh tế 3Khái quát4.1. Đặc điểm của họcthuyết kinh tế Cổ điển 4.2. U.Petty (W. Petty)4.3. Họcthuyết kinh tế Trọng nông Lịch sử họcthuyết kinh tế 30...
... qui luật giá trị, mang tính phổ biến.-Tư tưởng về giá trị hàng hóa đã trở thành họcthuyết giá trị -Trở thành lý thuyết trung tâm của học thuyết KTCT cổ điển. Lịch sử họcthuyết kinh tế ... Lịch sử họcthuyết kinh tế 1Chương 5:SỰ PHÁT TRIỂN ĐẾN ĐỈNH CAO CỦA HỌCTHUYẾT KINH TẾ CỔ ĐIỂNLịch sử họcthuyết kinh tế 21Nhận xét lý luận giá trị của SmithĐã trở thành hệ thống lý thuyết ... bản.Quan niệm này được kế thừa và thống trị trong KTCT cổ điển và khoa học KT đến đầu thế kỷ XXLịch sử họcthuyết kinh tế 365.2.3. Họcthuyết giá trị lao động-Phân biệt rõ GTSD và GTTĐ,...
... các phương pháp quảntrị thành khoa họcquảntrịhọc ngày nay.Trải qua từng thời kỳ khác nhau trong lịch sử, các nhà kinh tế và nhà quản trị học đưa ra các lý thuyếtquảntrị khác nhau, phù ... trường phái quảntrị hiện đại và gần đây nhất là sự ra đời của trường phái quảntrị hậu hiện đại.- Về mặt thực tiễn: Nhờ những đóng góp của các lý thuyếtquảntrịcổđiển việc quảntrị các cơ ... các nguyên tắc và kỹ thuật quảntrị của các lý thuyếtquảntrịcổ điển, tình trạng quản trị luôm thuộm, tùy tiện tại các cơ sở sản xuất đã được khắc phục, việc quản trị được đưa vào nề nếp. 2.1.3...
... tâm của lý thuyếtquảntrị kiểu hành chính là nhà quản trị. 11#2. LÝ THUYẾTQUẢNTRỊ HÀNH CHÍNH* Henry Fayol (1841-1925): Ưu điểm: Coi quảntrị là 1 nghề. Giúp các nhà quảntrịcó cách ... CNTB phát triển đến cuối1960s:Trường phái quảntrịcổ điển Trường phái quảntrị định lượngTrường phái tâm lý xã hội Quảntrị theo tiến trình Quảntrị theo tình huốngGiai đoạn từ 1970 đến ... nâng cao NSLĐ.#1. LÝ THUYẾTQUẢNTRỊ KHOA HỌCTaylor đề ra 4 nguyên tắc quản trị: - Chủ phải thạo việc: nhà quản lý, đốc công phải thànhthạo công việc quản lý có khoa học. - Lựa chọn, huấn...
... lượt ba họcthuyết kinh điển X, Y, Z trên để từ đó so sánh được ba họcthuyết với nhau và so sánh được họcthuyếtQuảntrị nhân lực Phương Tây và Phương Đông.Thứ nhất là họcthuyết X Học thuyết ... hiểu các phong cách quảntrị cũng cho nhà quảntrị biết cách chọn chomình quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều này là quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu. Quản lý nguồn nhân ... như họcthuyết X, họcthuyết Y cũng đã được coi là học thuyết kinh điển trong quảntrị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế.Thứ ba là họcthuyết Z Học thuyết Z được tiến...