0

học sinh tập thuyết trình một đoạn

Thuyết trình một doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

Thuyết trình một doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

Tài chính - Ngân hàng

... 1,72 Lý thuyết trật tự phân hạng  Thành cơng: việc giải thích mối tương quan nghịch ngành khả sinh lợi đòn bẩy tài  Thất bại: việc giải thích khác biệt tỷ lệ nợ ngành BÀI TẬP BÀI TẬP BÀI TẬP  ... “cũ” Lỗ vốn họ lãi cổ đông NỘI DUNG Phần 2: Các lý thuyết cấu trúc vốn khác • Lý thuyết đánh đổi cấu trúc vốn • Lý thuyết trật tự phân hạng Lý thuyết đánh đổi cấu trúc vốn  Thừa nhận tỷ lệ nợ ... nhập chịu thuế để khấu trừ  tỷ lệ nợ mục tiêu cao  Các cơng ty sinh lợi có tài sản vơ hình nhiều rủi ro  tài trợ vốn cổ phần Lý thuyết đánh đổi cấu trúc vốn Thành cơng:  Thành cơng việc giải...
  • 60
  • 767
  • 4
thuyết trình một doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

thuyết trình một doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

Kinh tế - Quản lý

... TpE = 0, nhà đầu tư nắm giữ cổ phần thường có rủi ro thấp để nhận tỷ suất sinh lợi thấp so với tỷ suất sinh lợi từ nợ vay Một cổ phần an tồn (có bêta 0): r = rf Nhưng nhà đầu tư chuyển hướng từ ... phát sinh chắn thuế  Nên chiết khấu với tỷ lệ 8% Như vậy, giá chắn thuế: PV (tấm chắn thuế) = 28/0.08 = 350$ THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP Với giả định này, giá chắn thuế độc lập với tỷ suất sinh ... nợ Lãi vay = Tỷ suất sinh lợi kỳ vọng nợ x Số tiền vay = rD x D PV (tấm chắn thuế) = Thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp x Lãi từ chứng khoán nợ dự kiến Tc(rDD) = Tỷ suất sinh lợi kỳ vọng nợ...
  • 48
  • 579
  • 4
Thuyết trình: Một doanh doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

Thuyết trình: Một doanh doanh nghiệp nên vay bao nhiêu

Quản trị kinh doanh

... vậy??? MỘT DOANH NGHIỆP NÊN VAY BAO NHIÊU???  Chúng ta không từ bỏ lý thuyết MM mà nhắm đến lý     thuyết kết hợp lý thuyết MM cộng với tác động của: Thuế Chi phí phá sản khánh kiệt tài Và ... = 0, nhà đầu tư nắm giữ cổ phần thường có rủi ro thấp để nhận tỷ suất sinh lợi thấp so với tỷ suất sinh lợi từ nợ vay o Một CP an tồn có bêta 0: R =Rf o Nhưng NĐT chuyển hướng từ vốn CP sang ... mục tiêu cao  Các cơng ty khơng sinh lợi có tài sản vơ hình nhiều rủi ro nên dựa chủ yếu vào tài trợ vốn cổ phần LÝ THUYẾT ĐÁNH ĐỔI CỦA CẤU TRÚC VỐN  Hạn chế lý thuyết đánh đổi:  Khơng giải...
  • 40
  • 361
  • 0
Bài thuyết trình: Một số biện pháp trả lương nhằm khuyến khích nhân viên đạt hiệu quả của tập đoàn Ford pdf

Bài thuyết trình: Một số biện pháp trả lương nhằm khuyến khích nhân viên đạt hiệu quả của tập đoàn Ford pdf

Cao đẳng - Đại học

... NỘI DUNG I Giới thiệu tập đồn mơtơ Ford II Một số thành tựu công ty III Các biện pháp khuyến khích nhân viên cơng ty C KẾT LUẬN A- MỞ ĐẦU Con người nhân tố quan trọng giúp trình sản xuất kinh ... II- Một số thành tựu đạt Ford    Năm 1903, Ford trở thành tập đồn cơng nghiệp tơ hàng đầu giới, công ty lớn mang lại nhiều lợi nhuận giới Năm 1999, Ford đánh giá nhà sản xuất tơ có mức sinh ... 0,5% so với năm 2009 Trải qua nhiều biến cố thăng trầm kinh tế, tập đoàn xe Ford tập đồn cơng nghiệp quan trọng bậc nước Mỹ Cổ phiếu tập đoàn cổ phiếu tham gia thị trường chứng khoán lâu đời nhất,...
  • 22
  • 2,025
  • 3
kĩ năng để giải những bài toán khó và phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo một số dạng toán cơ bản và không bị mắc sai lầm trong quá trình làm bài

kĩ năng để giải những bài toán khó và phức tạp mà mục đích giúp học sinh giải thành thạo một số dạng toán cơ bản và không bị mắc sai lầm trong quá trình làm bài

Toán học

... giảng dạy học sinh lớp 10 Tôi thấy em học sinh khắc phục phần lớn sai lầm giải phương trình chứa căn, học sinh có lực học yếu giải thành thạo toán chứa đơn giản cách xác, em học sinh với mức học trung ... tài liệu có liên quan đến phương trình chứa Tìm hiểu thực tế trình giải tốn phương trình chứa học sinh Tìm hiểu thực tế sai lầm mắc phải giải phương trình chứa học sinh Trao đổi với đồng nghiệp, ... đặc biệt đề thi Đại học - Cao đẳng –THCN; học sinh phải giải phương trình chứa dạng tốn khác phương trình mũ logarit Do học giải phương trình chứa khơng để giải lớp tốn phương trình chứa mà cơng...
  • 22
  • 858
  • 0
PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

Khoa học xã hội

... thuyết trình thêm sinh động Nếu học có nội dung dài, giáo viên gợi ý học sinh trình bày nội dung thuyết trình đầy đủ word, có thư mục tài liệu tham khảo, photo sẵn phát cho học sinh lớp vào thuyết ... phiên thuyết trình phần nội dung học gây ý lắng nghe đảm bảo đầy đủ, xác nội dung thuyết trình Trong thuyết trình, học sinh hát, múa, diễn xướng (tùy vào thể loại cụ thể) cho thuyết trình thêm sinh ... tinh thần tự học học sinh thực phương pháp học tập Lê Thị Hồng Vân 13 KẾT LUẬN Thuyết trình phương pháp đòi hỏi học sinh phải tự tìm hiểu tài liệu, xây dựng nội dung học trình bày trước tập thể vấn...
  • 15
  • 853
  • 1
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Vật lý

... tạo học sinh, áp dụng vào số tập cụ thể - Đa số dạng tập tơng tự giúp học sinh luyện tập tham khảo Đối tợng nghiên cứu Là biện pháp phát triển t lực sáng tạo học sinh trình hớng dẫn học sinh ... sáng tạo học sinh trình giáo viên hớng dẫn học sinh giải tập Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu biện pháp phát triển t lực sáng tạo học sinh trình dạy học vật lý - Tìm hiểu lý luận chung tập vật lý ... dụng trình dạy học môn, kiểu hớng dẫn học sinh giải tập trình tự bớc trình giải tập - Xác định kiến thức mà học sinh cần nắm vững chơng từ trờng cảm ứng điện từ - Tìm hiểu thực tế việc giải tập...
  • 51
  • 645
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5

Giáo dục học

... học sinh tập viết đoạn đối thoại 2.1 Giúp học sinh phân biệt văn truyện (văn xuôi) với văn kch Ngời thực hiện: Đặng Thị Bảy Trờng Tiểu học Diễn Yên Một số biện pháp giúp học sinh "Tập viết đoạn ... chất lượng dạy học điều tất yếu Ngêi thùc hiện: Đặng Thị Bảy Trờng Tiểu học Diễn Yên Một số biện pháp giúp học sinh "Tập viết đoạn đối thoại" môn TLV Thc t mụi trng giao tiếp học sinh lớp tơi bó ... Giúp học sinh phân biệt ngữ liệu sách giáo khoa Một việc làm khơng thể thiếu góp phần cho thành công dạy học sinh tập viết đoạn đối thoại phân tích ngữ liệu sách giáo khoa Thế nên cần giúp học sinh...
  • 17
  • 555
  • 0
SKKN một số biện pháo giúp học sinh tập viết đoạn thoại trong môn Tập làm văn lớp 5

SKKN một số biện pháo giúp học sinh tập viết đoạn thoại trong môn Tập làm văn lớp 5

Giáo dục học

... giúp học sinh tập viết đoạn đối thoại 2.1 Giúp học sinh phân biệt văn truyện (văn xuôi) với văn kịch Để học sinh hiểu rõ chất kiểu "Tập viết đoạn đối thoại", người giáo viên cần làm cho học sinh ... Giúp học sinh phân biệt ngữ liệu sách giáo khoa Một việc làm khơng thể thiếu góp phần cho thành công dạy học sinh tập viết đoạn đối thoại phân tích ngữ liệu sách giáo khoa Thế nên cần giúp học sinh ... Học sinh chưa hiểu rõ chất kiểu tập viết đoạn đối thoại Học sinh chưa nắm tính chất lời thoại kịch Chưa biết khai thác ngữ liệu gợi ý lời thoại cho sách giáo khoa 2 Một số biện pháp giúp học...
  • 20
  • 539
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết tốt đoạn văn ngắn trong giờ học tập làm văn

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết tốt đoạn văn ngắn trong giờ học tập làm văn

Giáo dục học

... tốt đoạn văn ngắn học Tập làm văn - GV biết kết hợp lý thuyết với thực hành - Biết tổ chức tốt cho HS tự học, học theo phương pháp tự tìm từ - Tập cho em có thói quen học tập ý hay văn mẫu, đoạn ... khảo sát HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể người thân Tôi nhận thấy kết học tập phân mơn Tập làm văn học kì I năm học 2015-2016 sau: Kết bảng thống kê kết học tập học kỳ I Năm học 2015 - 2016 ... Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp viết tốt đoạn văn ngắn học Tập làm văn Rèn luyện kĩ nói, viết khâu quan trọng dạy học phân môn Tập làm văn Luyện kĩ nói, viết làm thay đổi khơng khí lớp học, ...
  • 22
  • 879
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm và khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải bài tập tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm và khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải bài tập tích phân

Giáo dục học

... CƠ SỞ KHOA HỌC Dựa nguyên tắc trình nhận thức người từ: “ sai đến gần đến khái niệm đúng”, nguyên tắc dạy học đặc điểm trình nhận thức học sinh II/ NỘI DUNG CỤ THỂ Một số sai lầm học sinh tính ... riêng đạt kết cao q trình học tập nói chung II/ PHƯƠNG PHÁP + Lựa chọn ví dụ tập cụ thể phân tích tỉ mỉ sai lầm học sinh vận dụng hoạt động lực tư kỹ vận dụng kiến thức học sinh để từ đưa lời ... sở giáo viên đưa sai lầm mà học sinh thường mắc phải trình suy luận,trong bước tính tích phân từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa...
  • 13
  • 436
  • 0
Rèn luyện kĩ năng tạo lập một số loại văn bản cho học sinh theo chương trình tập làm văn của SGK tiếng việt 3

Rèn luyện kĩ năng tạo lập một số loại văn bản cho học sinh theo chương trình tập làm văn của SGK tiếng việt 3

Giáo dục học

... để học sinh làm điểm tựa nhớ lại nội dung truyện - Một vài học sinh kể: Học sinh kể theo nhóm ; Đại diện vài nhóm học sinh kể lại chuyện trƣớc lớp Để hoạt động tiết học dạng đề đa dạng hơn, học ... đoạn VB VD5: Kể gia đình (SGKTV 3, tập 1, tr.28) GV thực bƣớc nhƣ sau: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập, giáo viên giúp học sinh tìm hiểu yêu cầu tập: Kể gia đình cho bạn quen biết - Học sinh tập ... tới Tập làm văn - Dƣơng Thị Hằng (2005), Chữa lỗi câu cho học sinh tiểu học qua tập làm văn viết cho học sinh lớp 4, lớp - Nguyễn Thị Thƣ (2007), Chữa lỗi dùng từ, đặt câu cho học sinh tiểu học...
  • 56
  • 1,383
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... lý hoạt động học tập học sinh  Quản lý hoạt động học khố: Việc học tập lớp học sinh môn học quan trọng, học sinh phải thực nhiệm vụ học tập theo quy định điều lệ nhà trường Trong học, GVBM quản ... động học tập Nội dung học tập nhà bao gồm: Nội dung học tập học lớp, hoàn thành tập, thực thực hành chuẩn bị học GVBM phải tổ chức trình học tập lớp cho HS có khả tự học diễn trình dạy học để ... BV, gia đình học sinh tổ chức xã hội, thân học sinh ảnh hưởng đến chất lượng học tập học sinh vai trò chủ động tích cực học sinh trung tâm giải pháp quản lý hoạt động học tập học sinh thông qua...
  • 86
  • 4,219
  • 68
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

Trung học cơ sở - phổ thông

... kó nghe – viết cho học sinh lớp giai đoạn học âm – vần - Cho học sinh đọc viết nhóm đơi Hình thức: học sinh đọc học sinh viết - Học sinh tìm tiếng có vần theo nhóm: cho học sinh thảo luận nhóm ... cho học sinh: + Trong tiết luyện tập giáo viên số tập điền vần, tiếng, từ cho học sinh làm theo nhóm + Cho học sinh tìm từ có vần học thơng qua hình ảnh minh họa vật thật mà giáo viên chuẩn bị học ... pháp giúp học sinh rèn kĩ nghe - viết giai đoạn học âm - vần, để hình thành cho học sinh lớp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo tả bản, lực thói quen viết tả, giúp học sinh tự tin, chủ động học tả sau...
  • 17
  • 2,290
  • 11
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... cực học sinh học tập tập nói chung học lịch sử nói riêng Phát huy tính tích cực học sinh nghĩa ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cđa chđ thĨ nhËn thøc học sinh Đây phận góp phần phát triển lực t học sinh ... đổi phơng pháp dạy học lịch sử, cần đổi trình kiểm tra đánh giá kết học tập Sử dụng phơng pháp TNKQ kiểm tra kích thích đợc hứng thú học tập cho học sinh tạo luồng gió trình học tập kiểm tra đánh ... dỡng tinh thần tự học, hứng thú học tập, tạo niềm vui, niềm tin học tập Kiểm tra đánh giá thành tố phận trình dạy học việc phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trình dạy học đồng thời việc...
  • 96
  • 1,476
  • 2
Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm

Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm

Khoa học xã hội

... niệm trình dạy học giáo dục cần thiết phải có lực tìm hiểu tâm lý học sinh nghiên cứu sâu lực tìm hiểu tâm lý học sinh qúa trình dạy học giáo dục học * Năng lực tìm hiểu tâm lý học sinh trình ... luận tốt nghiệp * Một số kỹ thành phần kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh dạy học giáo dục - Hiểu mức độ học tập tiến học sinh dạy giáo dục Giáo viên phát đợc thực trạng kết học tập học sinh nh nguyên ... sơ học sinh - Phân loại học sinh theo tiêu chí khác - Nhận biÕt sù ph¸t triĨn cđa tËp thĨ häc sinh - Nhận dạng nhóm nhỏ tập thể học sinh 1.2.3.2.3 Kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh ý nghĩa dạy học...
  • 86
  • 1,525
  • 1
Rèn luyện một số kỹ năng tự học cho học sinh nhằm tăng cường một bước nắm vững kiến thức và tập duyệt tìm tòi kiến thức mới

Rèn luyện một số kỹ năng tự học cho học sinh nhằm tăng cường một bước nắm vững kiến thức và tập duyệt tìm tòi kiến thức mới

Khoa học xã hội

... pháp tự học để đạt hiệu học tập Sinh viên tất nhiên có khả điều kiện để vươn tới tự học * Tự học học sinh: tự học học sinh không cao sinh viên không giống nhà nghiên cứu Tự học học sinh tự học lớp,trong ... sau: 26 - Kĩ tự học hình thành cần trình luyện tập thường xuyên học sinh - Để có kĩ tự học học sinh cần có khả phát giải vấn đề nảy sinh trình học tập - Để tự học thành công học sinh phải thường ... tạo người học, bồi dưỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vươn lên” Như tự học định chất lượng học tập học sinh rèn luyện kĩ tự học việc cần thiết tạo cho học sinh thói quen học tập tích...
  • 81
  • 713
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25