0

học sinh tập luyện theo nhóm từ 3 5 người

ĐỀ TÀI xây DỰNG PHIẾU học tập tổ CHỨC học SINH HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM hợp tác

ĐỀ TÀI xây DỰNG PHIẾU học tập tổ CHỨC học SINH HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM hợp tác

Sinh học

... Mọi học sinh thật tích cực, có hội làm việc + Không khí học tập sinh động + Giảm lượng nói thầy 3. 3 .3 Phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm hợp tác - Khám phá Học công việc học sinh phải học sinh ... học Đó đặc trưng dạy học theo nhóm hợp tác Học hợp tác việc sử dụng nhóm nhỏ, qua học sinh làm việc để mở rộng tối đa việc học họ thành viên khác nhóm [Chi, 2002] 3. 3.2 Ưu điểm dạy học theo nhóm ... biểu bảng ….thể phiếu học tập - Kết học tập phiếu học tập Trên phiếu học tập sau câu hỏi tập nên chừa trống vừa đủ để học sinh ghi kết học tập mình; Đây yếu tố ràng buộc học sinh phải làm việc,...
  • 63
  • 627
  • 1
SKKN Phương pháp ôn tập và tổ chức học sinh làm việc theo nhóm trong giờ học Vật lý 7

SKKN Phương pháp ôn tập và tổ chức học sinh làm việc theo nhóm trong giờ học Vật lý 7

Giáo dục học

... thể: Mỗi lớp chia thành nhóm nhỏ - Lớp A: 39 em, nhómtừ - em - Lớp 7B: 34 em, nhóm có 5- em - Lớp C: 33 em, nhóm có 5- 6 em 2) Căn vào chất lượng học lực đạo dức học sinh lớp đồng thời kết ... cho học sinh đừng quên muốn đánh giá khả tiếp thu kiến thức học sinh phải thông qua kiểm tra học sinh Phần III: Phương pháp tổ chức học sinh làm việc theo nhóm học thực hành vật lý Vật lý học ... ôn tập 3) Kết quả: Gây hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh mạnh dạn tham gia phát biểu ý kiến tạo không khí thoải mái, vui vẻ học đặt biệt giúp học sinh hệ thống kiến thức tiết ôn tập...
  • 10
  • 539
  • 0
Hướng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lí 11   CCGD

Hướng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lí 11 CCGD

Khoa học xã hội

... Tỷ lệ (%) hớng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm - Chia học sinh thành nhóm để học tập 14 ,3 - Tổ chức nhóm học sinh trao đổi, thảo luận với 28 ,5 vấn đề Địa lí - Hớng dẫn học sinh làm việc chung ... pháp hớng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm vào dạy học Địa lí 11 - CCGD 2.2.1 Hớng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm phạm vi tiết học 2.2.1.1 Lựa chọn tiết học thích hợp với học tập theo nhóm phần sở ... huyết Câu hỏi 5: Thầy (cô) nhận thấy thái độ kết học tập học sinh vận dụng phơng pháp hớng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm vào dạy học Địa lí 11 - CCGD nh ? Thái độ kết học tập học sinh Sôi tham...
  • 95
  • 550
  • 0
skkn một số bài TẬP,PHƯƠNG PHÁP GIÚP học SINH tập LUYỆN và SÁNG tạo ĐỘNG tác PHÁT HUY môn AEROBIC TRONG TRƯỜNG THPT

skkn một số bài TẬP,PHƯƠNG PHÁP GIÚP học SINH tập LUYỆN và SÁNG tạo ĐỘNG tác PHÁT HUY môn AEROBIC TRONG TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... tin vào khả nhận thức học sinh: Đưa tập mà tác dụng tập có ảnh hưởng trực tiếp đến số nhóm người tập , mà học sinh chưa nắm Từ tập tạo cho học sinh hưng phấn ban đầu để học sinh phát huy điểm mạnh ... TÍCH ; Nếu tập ta thử so sách học sinh nắm khả tự học từ buổi tập đầu Khi đưa cho học sinh tập “Bài tập bước Aerobic” tạo hưng phấn cho học sinh từ buổi đầu tập luyện Nếu trước thể dục tay không ... pháp thực tập (chia nhóm) : Phương pháp tập luyện phân đoạn, phương pháp tập luyện hoàn chỉnh, phương pháp tập luyện tổng thể Cả phương pháp phối hợp với tạo hưng phấn cho học sinh tập luyện sáng...
  • 16
  • 905
  • 0
kĩ chiến thuật tập luyện  bóng đá mi ni 5 người

kĩ chiến thuật tập luyện bóng đá mi ni 5 người

Tư liệu khác

... lên LUẬT THI ĐẤU MÔN BÓNG ĐÁ MINI 5NGƯỜI LUẬT : SÂN THI ĐẤU Kích thước: Sân hình chữ nhật, chiều dọc tối đa 42m tối thiểu 25m, chiều ngang tối đa 25m tối thiểu 15m Trong trường hợp chiều dọc sân ... xuống, trọng tâm chuyển phía sau chút, thân người bạn nghiêng phía trước, hai tay mở rộng đủ đảm bảo thân người thăng bằng, nhớ phải để mặt theo dõi thao tác từ đầu đến cuối.Dĩ nhiên đưa chân lên cao ... trước; động tác phối hợp làm cho thân người hứng bóng an toàn, bóng rơi từ cao xuống, bạn nghiêng người đầu phía sau, giữ thăng bằng cách phân phối trọng lượng thân người lên chân, bóng dính vào bạn;...
  • 11
  • 6,687
  • 82
Dạy học nhóm bài luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy học nhóm bài luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Sư phạm

... rệt học Tổ chức luyện tập cho học sinh tham gia vào học tập Muốn vậy, hệ thống tập phải xây dựng cho nhiều đối tượng, nhiều học sinh, kết hợp luyện tập cá nhân luyện tập nhóm nhỏ, luyện tập cá ... tiết 139 ) luyện tập từ ngữ chiếm phần Nội dung tiết học thể sau: * Tiết 35 , Luyện tập nghĩa từ Ở tiết học này, giáo viên giúp học sinh củng cố hiểu biết từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ trái ... dạy học tích cực vào trình dạy học nhóm luyện tập nói chung dạy học luyện tập từ ngữ nói riêng Cần phải tổ chức việc luyện tập cho phát huy hết lực học sinh Chúng ta phải tạo điều kiện cho học sinh...
  • 113
  • 983
  • 1
Hướng dẫn học sinh rèn luyện, luyện tập theo cặp, theo nhóm trong giờ học tiếng Anh

Hướng dẫn học sinh rèn luyện, luyện tập theo cặp, theo nhóm trong giờ học tiếng Anh

Giáo dục học

... giáo học pháp phơng pháp dạy " H ớng dẫn học sinh rèn luyện, luyện tập theo cặp, theo nhóm " tình hình đổi + Tiếp theo giáo viên phảI tiến hành khảo sát tình hình học tập chất lợng học tập học sinh ... việc luyện tập theo cặp, theo nhóm giúp thu hút, lôi tất em tham gia, em có hội học tập giúp đỡ lẫn nhau, giúp em yếu có hội luyện tập nhiều Tuy nhiên qúa trình luyện tập theo cặp, theo nhóm ... chia , chia nhóm 3, nhóm 4, nhóm học sinh Vậy bàn có HS ngồi hai bàn nhóm , bàn có em ngồi bàn nhóm Cũng nh cặp học sinh nhóm luyện tập cần lu ý em giỏi kèm em yếu Sau chia cặp, nhóm cách rõ...
  • 15
  • 1,739
  • 3
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP 149 BÀI TOÁN CHỌN LỌC GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI  VÀ NĂNG KHIẾU LỚP 3  THEO THÔNG TƯ 302014

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 149 BÀI TOÁN CHỌN LỌC GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU LỚP 3 THEO THÔNG 302014

Lớp 3

... 24) B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 2004 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) Vì 2004 : = 50 1 (nhòm) nên B có 50 1 nhóm, nhóm gồm thừa số 20 03 Tận nhóm (vì x ... 2004 nên từ tháng năm 2004 đến tháng năm 2064 có 15 năm có 36 6 ngày 45 năm có 36 5 ngày Vì 60 năm có số ngày : 36 6 x 15 + 36 5 x 45 = 219 15 (ngày) Mỗi tuần lễ có ngày nên ta có 219 15 : = 31 30 (tuần) ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Do lúc đầu Tuổi hay Thơ có số : 3/ 5 - 1 /5 = 2 /5 (số Toán) Tổng số Tuổi Thơ lúc đầu : 2 /5 x = 4 /5 (số Toán) Mặt khác theo đề Toán bớt số Toán tổng số Tuổi Thơ, ứng với : - 4 /5 = 1/5...
  • 159
  • 803
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TỰ ÔN LUYỆN HÈ  DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TỰ ÔN LUYỆN HÈ DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG 302014

Đề thi lớp 1

... tính tính: 35 + 53 97 - 25 ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 2:Tính: + 61 ……… ……… ……… 77 - 33 ……… ……… ……… 86 - ……… ……… ……… 97 - 50 + 32 = 75 - 55 + 46 = + 32 - = 77 - 66 + 34 = Bài 3: Điền số thích ... LUYỆN HÈ DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG 30 -2014 Đề số Bài 1: Tính nhẩm: + + 12 = 87 – 80 + 10 = 55 – 45 + = …… … … + 13 + 20 = 30 + 30 + 33 = 79 – 29 – 40 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Bài 1:Tính: 77 – 66 = …… 12 + 13 = …… + 30 = …… 58 – = …… 95 – 50 = …… 33 + = …… Bài 2: Đặt tính tính: 86 – 56 17...
  • 23
  • 1,370
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp biện pháp dạy học tập đọc theo nhóm cho học sinh lớp 3

Khoá luận tốt nghiệp biện pháp dạy học tập đọc theo nhóm cho học sinh lớp 3

Giáo dục học

... 37 2.2 .5 Thi đọc nhóm 38 2 .3 Tổ chức hoạt động nhóm bước Tìm hiểu 39 2 .3. 1 Xác định yêu cầu Tìm hiểu tập 40 2 .3. 2 Chia nhóm để làm tập tìm hiểu 41 2 .3. 3 Hướng dẫn nhóm ... giá 32 2.2 Tổ chức hoạt động nhóm bước Luyện đọc lạ i 33 2.2.1 Xác định yêu cầu rèn kĩ luyện đọc lại Tập đọc 33 2.2.2 Chia nhóm để luyện đọc lại 34 2.2.4 Các nhóm luyện đọc ... cầu rèn kĩ luyện đọc cho học sinh lớp 26 2.1.2 Chia nhóm để luyện đọc thành tiếng .27 2.1 .3 Hướng dẫn nhóm làm việc 31 2.1.4 Cá nhân luyện đọc nhóm 31 2.1 .5 Các nhóm báo...
  • 73
  • 1,056
  • 3
skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong hợp tác nhóm ở phân môn luyện từ và câu    lớp năm

skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong hợp tác nhóm ở phân môn luyện từ và câu lớp năm

Giáo dục học

... số nhiệm vụ sau: -Khảo sát tình hình học tập phân môn Luyện từ câu học sinh lớp -Đề giải pháp giúp học sinh học tập tốt -Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh IV Các phương pháp nghiên cứu Để ... pháp dạy học sinh theo định hướng mới, dạy kiến thức, kĩ cho học sinh, giáo viên dạy cho học sinh phương pháp tự học qua hoạt động học tập Ngay từ đầu năm học, nắm bắt tình hình học tập lớp Sau ... nhiên Học sinh học tập theo kiểu nhóm gần 2.Tổ chức dạy học theo nhóm Với hình thức chia nhóm trên, ta tổ chức tiết học cách nhẹ nhàng hơn, thu hút học sinh tích cực hoạt động Do đó, trình dạy học, ...
  • 27
  • 227
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

Vật lý

... TĐ Điểm KT sau TĐ 5. 5 7 .3 6 .5 3. 8 3. 5 6 .3 1.8 4 .3 2.8 8.8 5. 8 3. 3 5. 8 6 .5 3. 3 6 .5 3. 8 6 .5 7 .3 4.8 6 .5 4 .5 9 .5 6 .5 7 .5 5 .5 8 .5 5 .5 5 .5 9 .5 5 .5 5 .5 3. 5 5 .5 8 .5 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... trước TĐ 3. 3 4 .3 2.8 5 .3 2 .5 2 .5 3. 5 6 7 .5 3. 5 4 .3 6 .3 2 .5 7.8 7 .5 5 .3 4.8 3. 3 7.8 4 .3 2.8 4.8 Điểm KT sau TĐ 7 .5 6 .5 5 .5 6 .5 4 .5 7 .5 6 .5 5 5. 5 6 .5 4 .5 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 30 ... khí học tập + Định hướng học tập kiến thức chương: Từ trường - Thời gian: < phút> - Cách tiến hành: + Kiểm tra sĩ số, tạo không khí học tập + Yêu cầu việc học tập học sinh, rút kinh nghiệm học...
  • 30
  • 875
  • 1
Dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 theo quan điểm tích hợp

Dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 theo quan điểm tích hợp

Giáo dục học

... dạy học Luyện từ câu theo hướng tích hợp tốt 2.1 Nội dung môn Luyện từ câu sách giáo khoa Tiếng Việt 2.1.1 Nội dung chương trình Luyện từ câu toàn bậc học Tiểu học a) Về vốn từ Lớp 2: Học sinh học ... hợp hai chiều Tập đọc với Luyện từ Luyện từ câu lại hỗ trợ Tập đọc Muốn học tốt phân môn Tập đọc đặc biệt phần Tìm hiểu học sinh phải hiểu rõ nghĩa từ Đây tích hợp Luyện từ câu với Tập đọc Ngược ... dạy học Luyện từ câu với dạy học Kể chuyện Chương trình Luyện từ câu Tiểu học có nội dung chủ yếu hệ thống hóa, tích cực hóa mở rộng vốn từ cho học sinh qua ôn tập theo chủ điểm Nhờ vốn từ em...
  • 23
  • 2,152
  • 7
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học S phạm - đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAO TáC LậP LUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 t chc, hng n hot ng c lp theo nhúm nh hc sinh t chim lnh cỏc ni dung hc tp, ch ng cỏc mc tiờu kin thc, k nng, thỏi theo yờu cu ca chng trỡnh Trờn lp, hc sinh hot ng l chớnh, ... thi gian v hc sinh tin theo dừi Khi dy n cỏch so sỏnh, hng dn hc sinh hỡnh thnh cỏch so sỏnh mt cỏch khỏi quỏt nht theo cỏc bc, cui cựng giỏo viờn dựng bng ph hoc mỏy chiu a s , hc sinh cú th nhỡn...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Đại học Thái Nguyên TRNG Đại học S phạm - đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAO TáC LậP LUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 t chc, hng n hot ng c lp theo nhúm nh hc sinh t chim lnh cỏc ni dung hc tp, ch ng cỏc mc tiờu kin thc, k nng, thỏi theo yờu cu ca chng trỡnh Trờn lp, hc sinh hot ng l chớnh, ... thi gian v hc sinh tin theo dừi Khi dy n cỏch so sỏnh, hng dn hc sinh hỡnh thnh cỏch so sỏnh mt cỏch khỏi quỏt nht theo cỏc bc, cui cựng giỏo viờn dựng bng ph hoc mỏy chiu a s , hc sinh cú th nhỡn...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Tài liệu Ôn tập tích phân cho học sinh 12 luyện thi doc

Tài liệu Ôn tập tích phân cho học sinh 12 luyện thi doc

Toán học

... 1 Ta được: = = + 39 39 37 37 (1 - x) (1 - x) (1 - x) (1 - x) (1 - x )39 Khi đó: I = ò = dx 2dx dx -ò +ò 37 38 (1 - x) (1 - x) (1 - x )39 + + C 36 (1 - x )36 37 (1 - x )37 38 (1 - x )38 Chú ý: Mở rộng ... xe3x dx Giải: ìu = x Đặt: í Þ 3x ỵdv = e dx ìdu = dx 3x 3x 3x 3x ï 3x Khi đó: I = xe - ò e dx = xe - e + C í 3 ïv = e ỵ Ví dụ 8: Tính : I = ò (2x + 5x - 2x + 4)e2 x dx Giải: Ta có: I = ò (2x3 ... t ÷ + C = - (3t - 10t + 15) t + C 15 5 ø =- 2 [3( 1 - x)2 - 10(1 - x) + 15] - x + C = - (3x + 4x + 8) -1x + C 15 15 Ví dụ 6: Tính tích phân bất đònh: I = ò x (1 - 2x )2 dx Giải: - t3 Đặt: t = -...
  • 152
  • 502
  • 4

Xem thêm