học sinh hiểu khái quát về mỹ thuật thời nguyễn thời kỳ có nhiều biến động trong ls xh việt nam
Ga 9P1
... BỊ Tài liệu tham khảo: - Lược sử Mỹ thuật Mỹ thuật học - Mỹ thuật dân tộc ngừơi - Các nghiên cứu Mỹ thuật dân tộc ngừơi đăng báo tạp chí Mỹ thuật Đồ dùng dạy - học: * Giáo viên: - Một số tranh ... nghệ thuật này, hôm thầy trò tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Hoạ t độ n g củ a thầ y Hoạ t độ n g củ a trò Hoạt động 1: I Vài nét khái quát: * Hướng dẫn HS tìm hiểu khái quát ... điêu khắc Đồ dùng dạy - học: * Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh có nhiều tư thế, động tác, hoạt động người * Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh có nhiều tư thế, động tác, hoạt động người Phương pháp:...
- 31
- 926
- 0
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên
... hợp nhiều giải pháp lúc, có tác dụng phát huy tính tích cực ngƣời học, nâng cao đƣợc hiệu học Tích cực hoá hoạt động học tập tập hợp hoạt động nhằm làm chuyển biến vị trí ngƣời học từ thụ động ... của ngƣời b) Khái niệm lực sáng tạo kĩ thuật - Năng lực sáng tạo kĩ thuật: : “Sáng tạo kĩ thuật loại hoạt động mà kết sản phẩm, thiết bị kĩ thuật có tính cách tân, có ý nghĩa xã hội, có giá trị ... + Ngƣời học khai thác tài liệu tham khảo, học liệu sƣu tầm đƣợc Thái độ Ngƣời học có mục đích rõ ràng có tâm thực mục đích mình, có tự tin đến đích, có thật tập chung tƣ tƣởng tự học, có kế hoạch...
- 165
- 1,756
- 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý học sinh ngoại trú ở trường trung cấp nông nghiệp hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... riờng ca nhõn cỏch hc sinh, sinh viờn: c im la tui, trỡnh , c im sinh hc, tớnh khớ, cỏ tớnh Nhng c im ú s lm cho nhõn cỏch mi hc sinh, sinh viờn cú mt bn sc riờng, c ỏo, cỏ bit Trong qun lý giỏo ... Khỏi nim hc sinh, sinh viờn ngoi trỳ 1.2.7 Khỏi nim v gii phỏp qun lý hc sinh ngoi trỳ 1.3 Ni dung cụng tỏc qun lý hc sinh ngoi trỳ 1.3.1 Hot ng qun lý hc sinh ... cỏch gi i vi hc sinh - sinh viờn, hc viờn, nghiờn cu sinh: - Hc sinh: l danh t c gi chung cho ngi hc bc t tiu hc, trung hc c s, trung hc ph thụng, trung hc chuyờn nghip v dy ngh - Sinh viờn: l...
- 110
- 893
- 2
Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn với giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ở đại học huế
... trung học khoảng 500 học sinh khiếu, tạo nguồn sinh viên giỏi cho bậc đại học Sinh viên theo học Đại Học Huế tuyển sinh nước, số đông từ tỉnh miền Trung –Tây Nguyên, 150 sinh viên đại học học viên ... Đại Học Huế Đại Học Huế đại học trọng điểm quốc gia Viêt Nam đa ngành đa lĩnh vực, có trụ sở thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam Nhiệm vụ Đại học Huế giáo dục đào tạo cán khoa học có ... tú Đại Học Huế có quy mô đào tạo lớn, với khoảng 23.000 sinh viên hệ đại học quy, 22.000 sinh viên hệ vừa làm vừa học 45.000 sinh viên hệ đào tạo từ xa theo học 88 ngành đào tạo bậc đại học; gần...
- 59
- 2,315
- 19
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN PHÙ NINH TỈNH PHÚ THỌ THEO QUY ĐỊNH CHUẨN HIỆU TRƯỞNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... HIU VIT TT DNG TRONG LUN VN STT T vit tt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 THCS THPT UBND CBQL QLGD GD&T CSVN XHCN CSVT-KTGD CNH- HH TCCN KT -XH HT PHT CB NV HND UBKT XHH QLCB HSP TB ... ca Nh nc; - Qun lý hc sinh v cỏc hot ng ca hc sinh nh trng t chc; xột duyt kt qu ỏnh giỏ, xp loi hc sinh, ký xỏc nhn hc b, ký xỏc nhn hon thnh chng trỡnh tiu hc cho hc sinh tiu hc (nu cú) ca ... nhõn viờn; tham gia tuyn dng v iu ng giỏo viờn, cỏn b, nhõn viờn 20 Tuyn sinh v tip nhn hc sinh, ng hc sinh n trng, qun lý hc sinh theo quy nh ca B Giỏo dc v o to Thc hin k hoch ph cp giỏo dc phm...
- 129
- 889
- 8
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... HCM H Chớ Minh HS-SV H c sinh - sinh viờn NCKH Nghiờn c u khoa h c PPDH Phng phỏp d y h c QL Qu n lý QLGD Qu n lý giỏo d c QL T Qu n lý o t o QLSV Qu n lý sinh viờn SV Sinh viờn TNCS Thanh niờn ... v ch u trỏch nhi m v cụng tỏc n sinh Trờn c s xỏc nh ch tiờu n sinh, xỏc nh kh i thi n, nh tr ng thụng bỏo n sinh Vi c t ch c n sinh c th c hi n theo quy ch n sinh i h c, cao ng B Giỏo d c & ... (Ngu n: Phũng o t o), ú: - H chớnh quy: 12.185 sinh viờn - B ng 2: 2.241 sinh viờn - Liờn thụng: 3.115 sinh viờn - VLVH: 2.364 sinh viờn - T xa: 33.310 sinh viờn 2.1.3 i ng gi ng viờn i ng gi ng...
- 120
- 576
- 2
ĐỀ CƯƠNG các môn học CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO tín CHỈ bộ môn CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH môi TRƯỜNG
... Chơng Dơng Học Hải Nguyễn Khải, Xây dựng đờng ôtô Nh xuất đại học v trung học chuyên nghiệp H nội 1974 - Nguyễn Quang Chiêu, Dơng Học Hải, Nguyễn Khải Xây dựng đờng ôtô, NXB Trờng Đại học giao ... kim tra gia k v thi kt thỳc hc phn Ni dung túm tt ca hc phn Môn học xây dựng đờng ôtô, học phần xây dựng đờng nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức công nghệ thi công, kiểm tra, nghiệm thu đờng ... sở kỹ thuật hạ tầng 5.2 Tổ chức cải tạo đô thị 5.2.1 Cải tao theo mảng 5.2.2 Cải tạo theo điểm 5.2.3 Cải tạo theo tuyến 5.2.4 Cải tạo theo dải Chng 6.1 Quản lý quy hoạch xây dung đô thị Khái niệm...
- 100
- 1,327
- 1
quản lý và phát triển chương trình đào tạo kế toán ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên
... dƣới 30, 15 % có độ tuổi 50 tuổi - Về sinh viên: Số học sinh - sinh viên đƣợc khảo sát có độ tuổi 19 chiếm 75% (đang học năm thứ hai trƣờng) lại độ tuổi 22 25 (học sinh sinh viên làm học liên thông ... 20% Năm học 2001 - 2002 có 1853 HSSV, năm học 2009 - 2010 có khoảng 6.743 HSSV, năm học 2010-2011 có khoảng 7.512 HSSV năm học 2011-2012 có khoảng 8.991 HSSV Hàng năm công tác tuyển sinh vƣợt ... Nghiên cứu khoa học quan hệ quốc tế Cũng năm 2012, trƣờng tiếp nhận du học sinh Lào sang học tập trƣờng * Nghiên cứu khoa học viết giáo trình Công tác nghiên cứu khoa học có nhiều chuyển biến rõ nét...
- 108
- 577
- 3
LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT
... dung, cần có đổi tư giáo dục phương pháp dạy học, phương pháp dạy học mơn tốn yếu tố quan trọng Bởi tốn học có liên quan chặt chẽ với thực tế có ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác khoa học, cơng ... năng, chúng lại tách rời, chưa thể có lực theo cách hiểu lý luận dạy học đại Để có lực, cần có cách tiếp cận mới, cách hiểu Với cách tiếp cận mới, khơng cần đợi có chương trình sau năm 2015 thực ... lực tốn học hóa tình thực tiễn 1.1.1 Nguồn gốc lực 1.1.2 Khái niệm lực, lực tốn học 1.1.3 Khái niệm lực tốn học hóa tình thực tiễn 10 1.2 Nhu cầu bồi dưỡng lực tốn học hóa...
- 10
- 562
- 1
Bàn về việc xác định chủ thể vi phạm hành chính trên góc độ lý luận với các quy định của pháp luật hiện nay
... hội chủ nghĩa Việt Nam bị xử phạt theo quy định pháp luật Việt Nam xử phạt vi phạm hành chính, trừ trường hợp điều ước quốc tế mà Việt Nam ký kết tham gia có quy định khác Đồng thời lại không ... lý Nó có nét chung, đồng thời có điểm khác biệt với loại trách nhiệm pháp lý khác trách nhiệm hình sự, trách nhiệm dân trách nhiệm kỷ luật Về khái niệm trách nhiệm hành chính, giới khoa học pháp ... vực quản lý có thẩm quyền xử phạt hành thuộc lĩnh vực ngành quản lý Trong trường hợp vi phạm hành thuộc thẩm quyền xử phạt nhiều người, việc xử phạt người thụ lý thực Do có nhiều quan có thẩm quyền...
- 30
- 1,350
- 0
Xác định đồng thời một số ion kim loại bằng phương pháp trắc quang sử dụng thuật toán mạng nơron nhân tạo kết hợp hồi quy thành phần chính (PCR-ANN)
... regression Relative Standard Error Vit tt PAR ANN PC PCRANN LOD LOQ CLS ILS PLS PCR RSE Luận văn Thạc sĩ Vũ Quỳnh Thu Cao học K18 M U Hin nay, s phỏt trin khụng ngng ca khoa hc k thut ũi hi cỏc ... Fe(CN)2 to thnh kt ta nõu Cu2 Fe(CN)6 Trong dung dch amoniac, Cu(II) phn ng mónh lit vi cỏc Khoa Hóa học- Trờng ĐHKHTN Luận văn Thạc sĩ Vũ Quỳnh Thu Cao học K18 phõn t NH3 to thnh ion phc Cu(NH3)42+ ... trn tớnh cỏc h s hi qui t 36 dung dch chun, da trờn kt qu phõn tớch 16 mu gi tỡm c mụ hỡnh PLS, CLS, ILS v PCR thớch hp vi sai s tng i phõn tớch mu t to nh hn 15% tho sai s cho phộp 1.2.2 Phng...
- 77
- 1,493
- 18
Các biện pháp xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường và thực tiễn thi hành
... vệ môi trường 1.1.1 Khái niệm, vai trò môi trường sống a Khái niệm Môi trường tự nhiên bao gồm nhân tố thiên nhiên vật lý, hoá học, sinh học, tồn ý muốn người, nhiều chịu tác động người [4] Đó ... quan có thẩm quyền áp dụng biện pháp xử phạt 1.4.2 Cơ sở thực tiễn VPHC loại vi phạm phổ biến đời sống xã hội, khoa học luật hành nghiên cứu đối tượng, nội dung Có nhiều khái niệm VPHC đưa ra, có ... giấy phép bảo vệ môi trường có hai mức độ khác nhau: Có thời hạn thời hạn Tùy thuộc tính chất, mức độ hành vi vi phạm mà bị tước quyền sử dụng giấy phép có thời hạn hay thời hạn; nhưng, đến Nghị...
- 63
- 2,797
- 11
Vi phạm hành chính về đất đai ởThái Bình - thực trạng và giải pháp khắc phục
... trở có biến động chênh lệch số lợng Cuối thời Trần, Thái Bình có khoảng 564 xã, phờng, thôn, trang Đầu thời Nguyễn có 616 xã, thôn, trang, phờng, ấp Cuối kỷ XIX, thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ, ... đợc chủ động thực Những hoạt động ngời coi hành vi, ngời hoạt động trạng thái vô thức Trong hoạt động ngời thờng có nhiều hành vi khác đợc thể phơng thức khác trình sản xuất, trao đổi, sinh hoạt ... Ninh Có dòng họ vùng lân cận nh Quảng Ninh, Hải Dơng, Hà Nam, Nam Định sang Lại có nhiều dòng họ từ Thanh Hóa, Nghệ An đến Tuy hình thành sớm song phát triển ổn định làng xã Thái Bình thời kỳ Lý...
- 129
- 898
- 5
- khái quát về công ty chứng khoán ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam
- khái quát về mỹ thuật hy lạp cổ đại
- khái quát về phát triển thương mại hàng hóa qua biên giới trên bộ giữa việt nam và trung quốc
- khái quát về các tổng công ty 91 tiền thân của các tập đoàn kinh tế việt nam
- khái quát về sự hình thành và phát triển của chuỗi cửa hàng một giá ở việt nam
- khái quát về mĩ thuật thời trần
- giới thiệu khái quát về chi nhánh sở giao dịch 1 ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam
- khái quát về tiến trình hội nhập quốc tế của thị trường dịch vụ viễn thông việt nam những năm tới
- văn hóa phật giáo và khái quát về phật giáo thời kỳ lý trần
- khái quát về thực trạng của bộ máy nhà nƣớc và hệ thống pháp luật việt nam hiện nay
- khái quát về thực trạng xây dựng nhà nƣớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa việt nam
- khái quát về tình hình chăm sóc và giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non việt nam
- hoạt động 2 tìm hiểu khái quát về mĩ thuật thời trần
- khái quát về tình hình đầu tư trực tiếp ra nước ngoài của các doanh nghiệp việt nam giai đoạn 2001 2011
- khái quát về mỹ thuật thời nguyên thủy ở việt nam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25