học sinh giỏi môn vật lý

Đề thi Học sinh giỏi Môn Vật lý năm 2008 Tỉnh Nghệ an

... ABSở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Vật lý 12 THPT- bảng AThời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (4,5 điểm). ... bi. Yêu cầu và xây dựng phơng án thí nghiệm:-Trình bày cơ sở lý thuyết.-Cách bố trí thí nghiệm.-Cách tiến hành thí nghiệm và xử lý kết quả. Ht Đề chính thứcABMNCkHình 1Burv0LNMHình ... qua dây dẫn MN. b.Tính nhiệt lợng tỏa ra trên điện trở R.Câu 4 (4,0 điểm). Mt bỡnh A cha khớ lý tng ỏp sut 5.105 Pa vnhit 300 K c ni vi bỡnh B có thể tích gp 4 ln bỡnh Abng mt ng có thể...

2
4,370
79

Đề thi chọn học sinh giỏi môn vật lý 12 (2008 2009)

Danh mục: Vật lý

ĐÈ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ LỚP 11

Danh mục: Tư liệu khác

1
13,835
556

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎỈ MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2006-2007

Danh mục: Vật lý

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: VẬT LÝ- NĂM HỌC 2005-2006

Danh mục: Vật lý

10
1,747
15

Đề thi học sinh giỏi môn vật lý khối 12

Danh mục: Tư liệu khác

... PTTH Nguyễn Thị Minh Khai .Thi học sinh giỏi khối 12 . Môn Vật Lý .Thời gian làm bài :120 phút .Bài 1 (4đ) :Một con lắc lò xo nằm ngang , độ cứng lò xo k = 1N/cm .Vật m = 200g , tích điện q ... ĐÁP ÁN : Môn Vật Lý .Khối 12 .Bài 1 : (4đ) • Vẽ hình phân tích lực tại vị trí bất kỳ …………………………… 0.5đ • Viết đl II Newton => pt vi phân => Kết luận vật dđđh……………………………………… ... độ cứng lò xo k = 1N/cm .Vật m = 200g , tích điện q = 2.10-9 C . Kích thích cho vật dđđh với Ao = 4cm . Vật đang dao động , khi đi qua vị trí x = 2cm ,theo chiều dương , đột ngột hệ bị đặt...

4
2,222
31

Tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi môn Vật lý 12 (2008-2009) pptx

Danh mục: Vật lý

GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI MON VAT LY 9

Danh mục: Vật lý

... Công cơ học (J)F: Lực tác dụng (N)S: Quãng đường vật dich chuyển (m)Trong đó:A: Công cơ học (J)P: Công suất (W)t: Thời gian thực hiện công (s)TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 ... là véc tơ vận tốc của vật thứ 1 so với vật thứ 3+ v13 (hoặc v) là vận tốc của vật thứ 1 so với vật thứ 3 + v12 (hoặc v1 ) là véc tơ vận tốc của vật thứ 1 so với vật thứ 2 + v12 (hoặc ... v1) là vận tốc của vật thứ 1 so với vật thứ 2 + v23 (hoặc v2 ) là véc tơ vận tốc của vật thứ 2 so với vật thứ 3 + v23 (hoặc v2) là vận tốc của vật thứ 2 so với vật thứ 3b. Một số...

52
7,663
77

ĐỀ thi chọn học sinh giỏi môn vật lý dự duyệt học sinh giỏi

Danh mục: Vật lý

... giữa chúng lại tăngthêm 6m. Tính vận tốc của mỗi vật. . A. BαPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNMÔN VẬT LÝNăm học: 2013 – 3014Thời gian làm bài: 120 phút (Không ... Aα.A2 .A1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO TRƯỜNG THCS THỊ TRẤNTHỨAĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNMÔN VẬT LÝNăm học: 2013 – 3014Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể giao đề)ĐỀ SỐ 2Câu ... A bao nhiêu kmCâu 2. (4 điểm) Hai học sinh định dùng một tấm ván dài 2,6m kê lên một đoạn sắt tròn để chơi trò bậpbênh. Học sinh A cân nặng 35kg, học sinh B cân nặng 30kg. Hỏi nếu hai em...

các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý điện học

Danh mục: Vật lý

... R23VVAAAAĐiện học A/. Tóm tắt kiến thức 1/. Muốn duy trì một dòng điện lâu dài trong một vật dẫn cần duy trì một điện trờng trong vật dẫn đó. Muốn vậy chỉ cần nối 2 đầu vật dẫn với 2 cực ... giữa 2 điểm đó : VA-VB= UAB.Muốn duy trì một dòng điện lâu dài trong một vật dẫn cần duy trì một HĐT giữa 2 đầu vật dẫn đó ( U=0 I =0)2/. Mạch điện: a. Đoạn mạch điện mắc song song: *Đặc ... kế là lý tởng. a- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 0 b- Xác định vị trí con chạy C để vôn kế chỉ số 1vônc- Khi RAC = 10 thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn ? giải- Vì vôn kế là lý tởng...

34
3,598
17

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý

Danh mục: Vật lý

... -CV1V2KRABE2E1h.aV1V2KRABE2E1h.bR1E1E2KAAOBCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU Biên soạn :Trần Đại NguyênBài 1 :( Chuyên đề BDHS giỏi )Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ. ... :28N1R2R1N2ABE1E213 22642 2 21 11ABC DEFG0 0TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU Biên soạn :Trần Đại NguyênBài 1 :Hai quả cầu kim ... mặt cầu dẫn điện đồng tâm A , B bán kính R1 và R2 ( R2 > R1 ) , được lấp đầy bằng một vật liệu đồng nhất có điện trở suất ρ. Đặt vào giữa hai quả cầu đó một hiệu điện thế U. Tìm cường...

30
5,155
17

bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 trung học cơ sở

Danh mục: Vật lý

... vào vật nặng bằng sắt ngườita đóng mạch điện ,vật nặng bị hút chặt vào nam châm điện. Cần cẩu nâng vật đólên cao,đặt nó vào một vị trí mới.Người ta ngắt mạch điện, nam châm điện lậptức nhả vật ... trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không?b) Một học sinh đã dùng một thanh nam châm và một tấm xốp mỏng để xácđịnh phương hướng. Hỏi học sinh đó dựa trên nguyên tắc nào và làm nhưthế nào?Đs: ... hở, dòng điện không qua đèn nên bàn là ngừng hoạt động.b) Sơ đồ mạch điện:[(Đ // R) nt Rbl]. Học sinh tự vẽ sơ đồ; Kết quả R = 27Ω.Bài 4.Một gia đình dùng 3 bóng đèn loại 220V – 30W, một...

74
1,699
14

tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý

Danh mục: Vật lý

... thống có thể nâng vật PB = 14N lên đều.b. Khi vật B đi lên một đoạn h thì 2 ròng rọc động cùng đi lên một đoạn h và vật A đi xuống 1 đoạn 4h.Công có ích là công để nâng vật B:Ai = PB ... rọc như hình vẽ để kéo vật đi lên đều có trọng lượng P = 100N.a. Tính lực kéo dây.b. Để nâng vật lên cao 4m thì phải kéo dâymột đoạn bâo nhiêu ? Tính công dùng đểkéo vật. 1PFBài 10:Ta ... lực tác dụng vào hệ thống.Để vật cân bằng ta phải có:502PF N= =b. Khi vật nâng lên một đoạn h = 4 m thìdây phải rút ngắn một đoạn s = 2h = 8m.Công dùng để kéo vật: A = F.s = 50.8 = 400 JBài...

13
4,953
18

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý

Danh mục: Vật lý

... BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌCGọi S1; S2 lần lượt là quãng đường của vật 1 và vật 2 đi được trong 10sv1 là vận tốc của vật 1 đi từ A về Bv2 là vận tốc của vật 2 đi từ ... Quý Trang31 BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌCChương III CÔNG – CÔNG SUẤTA. Tóm tắt lý thuyết:1. Công cơ học: a. Định nghĩa: Khi có lực tác dụng vào vật làm vật di chuyển được một ... pháp giải bài tập:I. Các bài toán về lực và biểu diễn lực:1 .Học sinh A và học sinh B dùng dây kéo để kéo một vật. Muốn nâng được vật đó lên HS A dùng lực F1= 40N, HS B dùng lực F2= 30N...