học sinh biết các khái niệm phản ứng oxi hóa khử chất khử sự khử chất oxi hóa sự oxi hóa phản ứng oxi hóa khử phản ứng thế phản ứng hóa hợp phản ứng phân hủy

hoa 8 chuanKTKN t47-52

hoa 8 chuanKTKN t47-52

Ngày tải lên : 19/04/2015, 16:00
... 2.Kó -Học sinh biết khái niệm: phản ứng oxi hóa – khử, chất khử, khử, chất oxi hóa, oxi hóa, phản ứng oxi hóa – khử, phản ứng thế, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy -Học sinh có kó xác đònh chất ... tên ? Thế khử? Sự oxi hoá? Nội Dung I Sự khử Sự oxi hoá Sự khử Sự oxi hoá Sự oxi hoá H2 t HgO + H2  Hg + H2O → Sự khử HgO + Sự tách oxi khỏi hợp chất gọi khử + Sự tác dụng oxi với chất gọi oxi ... khử, chất oxi hóa, khử, oxi hóa phương trình hóa học cụ + Phân biệt phản ứng oxi hóakhử với loại phản ứng học + Tính lượng chất khử, chất oxi hóa sản phẩm theo phương trình hóa học Thái độ: Biết...
  • 13
  • 340
  • 0
Sử dụng các phương pháp grap để hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển chương trình sinh học

Sử dụng các phương pháp grap để hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển chương trình sinh học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:39
... quát, trừu tượng chia khái niệm sinh học thành khái niệm đại cương khái niệm chuyên khoa a Khái niệm sinh học đại cương Khái niệm sinh học đại cương loại khái niệm phản ánh cấu trúc, tượng, trình, ... để GV, HS phân tích rõ cấu trúc nội dung khái niệm, thấy khái niệm có mối quan hệ với khái niệm học hay khái niệm học Thông qua GV HS thấy khái niệm xem khái niệm sở, tảng để từ khái niệm đến ... trường hợp gọi cảm ứng Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích Tuy nhiên cảm ứng ĐV có có điểm khác cảm ứng - Khái niệm cảm ứng: phản ứng TV sinh vật KT 45 - Khả thực vật phản ứng KT gọi tính cảm ứng...
  • 100
  • 813
  • 0
Bài giảng Sinh thái học - Các khái niệm và ứng dụng

Bài giảng Sinh thái học - Các khái niệm và ứng dụng

Ngày tải lên : 06/01/2015, 14:11
... thiết môn học cho sinh viên giúp sinh viên nhớ lại thông tin học Để học môn sinh thái học, sinh viên cần phải có kiến thức toán, hoá học, sinh học đại cương kiến thức sinh lý, đa dạng sinh học tiến ... quan đến nhiều kiến thức mức độ sinh thái học, bao gồm sinh thái học hành vi, sinh học quần thể, sinh thái học quần xã, sinh thái học hệ sinh thái, địa lý sinh học loài côn trùng dòng sông ảnh ... Các khái niệm (nội dung): Mục tiêu giáo trình đưa kiến thức để sinh viên có hiểu biết sinh thái học xung quanh khái niệm chủ chốt Các khái niệm liệt kê sau phần giới thiệu chương để đưa cho sinh...
  • 413
  • 1.1K
  • 4
sinh thái học các khái niệm và ứng dụng

sinh thái học các khái niệm và ứng dụng

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:28
... thiết môn học cho sinh viên giúp sinh viên nhớ lại thông tin học Để học môn sinh thái học, sinh viên cần phải có kiến thức toán, hoá học, sinh học đại cương kiến thức sinh lý, đa dạng sinh học tiến ... quan đến nhiều kiến thức mức độ sinh thái học, bao gồm sinh thái học hành vi, sinh học quần thể, sinh thái học quần xã, sinh thái học hệ sinh thái, địa lý sinh học loài côn trùng dòng sông ảnh ... Các khái niệm (nội dung): Mục tiêu giáo trình đưa kiến thức để sinh viên có hiểu biết sinh thái học xung quanh khái niệm chủ chốt Các khái niệm liệt kê sau phần giới thiệu chương để đưa cho sinh...
  • 413
  • 299
  • 1
Phân biệt các khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái, Biome, sinh quyển. Các Biome chính trên trái đất

Phân biệt các khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái, Biome, sinh quyển. Các Biome chính trên trái đất

Ngày tải lên : 24/04/2013, 14:50
... + Biome ngi to ra: h sinh thỏi ụ th v cụng nghip, h sinh thỏi cụng nghip nụng thụn, h sinh thỏi nụng nghip Ti liu chia s ti: wWw.SinhHoc.edu.vn 13 Tiểu luận chuyên đề Sinh học quần thể PHN KT ... theo i tng thc n, cú sinh vt tiờu th cp n thc vt; sinh vt tiờu th cp n sinh vt tiờu th cp vv + Vt phõn hy (Sinh vt tiờu th nh - D) gm nm, vi khun v mt s Ti liu chia s ti: wWw.SinhHoc.edu.vn 13 Tiểu ... chuyên đề Sinh học quần thể ng vt nh lm nhim v phõn gii cỏc xỏc cht ca ng vt v thc vt cựng cỏc cht thi ca cỏc c th Cng cú h sinh thỏi khụng cú thnh phn trờn nh h sinh thỏi cỏc hang ng, h sinh thỏi...
  • 13
  • 17.8K
  • 5
Sự cần thiết phân biệt các khái niệm từ gốc, từ mượn, từ ngoại lai và từ ngoại trong nghiên cứu từ vựng tiếng việt

Sự cần thiết phân biệt các khái niệm từ gốc, từ mượn, từ ngoại lai và từ ngoại trong nghiên cứu từ vựng tiếng việt

Ngày tải lên : 24/08/2015, 18:13
... Những từ mượn có mức Việt hóa thấp, giữ dấu ấn ngoại ngữ gọi từ ngoại lai Cho nên, bên cạnh khái niệm từ Việt, cần phân biệt khái niệm từ gốc, từ mượn, từ ngoại lai từ ngoại phân tích từ vựng tiếng ... Việt Cách đọc Hán – Việt cách đọc chữ Hán Việt Nam người Việt Nam Cách đọc phản ánh dạng ngữ âm chữ Hán thời Đường dạy học Việt Nam lúc Tất nhiên, so với dạng ngữ âm chữ Hán đời nhà Đường cách ... xá, wosu, confu Từ mượn tiếng Hán đọc theo cách phát âm địa phương, có hình thức trùng với âm tiết, quẩy khó phân biệt với từ Việt Đến phân biệt khái niệm: từ gốc Hán, từ mượn Hán, từ Hán Việt,...
  • 7
  • 601
  • 1
Các khái niệm phần mềm và phần cứng

Các khái niệm phần mềm và phần cứng

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:25
... Các khái niệm Phần cứng/phần mềm Ví dụ phần cứng như: Mainboard, RAM, HDD, CD-ROM Các khái niệm Phần cứng/phần mềm Các kiểu máy tính Máy tính lớn(Mainframe) ... Webcam Các khái niệm Các thành phần máy tính Thành phần bên +Bảng mạch (Mainboard) +Bộ vi xử lý(Microprocessor) +Bộ nhớ RAM +Đĩa cứng +Bộ cấp nguồn +Chuột +Những thiết bị phụ khác Các khái niệm ... tương tự ổ mềm có đặc tính khác nhau: Cố định, nhanh, lớn Các khái niệm Phần cứng + Băng từ Băng từ thiết bị truy xuất Các khái niệm Phần cứng Lưu trữ Bộ nhớ +RAM: Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên -là...
  • 28
  • 833
  • 1
Bài giảng các khái niệm cơ bản của hóa phân tích

Bài giảng các khái niệm cơ bản của hóa phân tích

Ngày tải lên : 18/06/2015, 11:40
... I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA HÓA PHÂN TÍCH NỘI DUNG Mục đích, vai trò hóa phân tích Phân loại phương pháp phân tích Các bước hóa phân tích Hóa chất, dụng cụ thiết bị đo Các loại nồng độ hóa phân ... trò hóa phân tích - Nguồn gốc hóa phân tích - Hóa phân tích định tính - Hóa phân tích định lượng Phân loại phương pháp phân tích + Phân loại theo chất phương pháp - Phương pháp phân tích hóa học: ... bảo quản cách 3 Các bước hóa phân tích Bước 2: Khoáng hóa mẫu: chuyển mẫu thành dung dịch phân tích Yêu cầu: - Chọn hóa chất có tính chất đối kháng với tính chất mẫu - Sử dụng hóa chất từ đơn...
  • 21
  • 532
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Ngày tải lên : 02/06/2014, 17:47
... trc th cho hc th cho nhiu hc sinh cho hc sinh - Hc sinh bo dn núi sinh - Hc sinh trung bỡnh, yu trc th thng ngi, thm s phi núi trc th Rốn k - Hc sinh th ng - Hc sinh hiu v nng din din t vỡ gi ... S hc sinh c lm vic - S hc sinh c lm vic hc sinh (suy ngh, trỡnh by ý kin nhiu (tho lun nhúm, lm c ca mỡnh) ớt vic cỏ nhõn) hot ng - Ch vi hc sinh khỏ gii - Mi i tng hc sinh u c tr li, hc sinh ... TI M CA EM I Mục tiêu: 1) Kiến thức:Giúp học sinh hiểu thêm công việc hàng ngày mẹ 2) Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc tranh mẹ khả cảm xúc 3) Thái độ: Học sinh thêm yêu thơng, quý trọng cha mẹ II Chuẩn...
  • 23
  • 4K
  • 48
CHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC4.1. Khái niệm doc

CHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC4.1. Khái niệm doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... động học tập trò Trên sở trò tích cực, chủ động lĩnh hội tri thức cần thiết Kết tương tác hoạt động thầy trò QTDH đạt mục tiêu dạy học đề => Đó chất PPDH Vậy nên lên cách khái quát khái niệm ... đích dạy học Đặng Vũ Hoạt (1971): “PPDH tổ hợp cách thức hoạt động thầy trò trình dạy học, tiến hành vai trò chủ đạo thầy, nhằm thực nhiệm vụ dạy học Đinh Quang Báo (2000): “PPDH cách thức ... Dạy học nhằm mục đích gì? - Mục đích Dạy học để đạt mục đích đó? - Nội dung Dạy học nào? – Phương pháp Mục đích dạy học đạt xác định đắn nội dung phương pháp Có nhiều khái niệm PPDH, như:...
  • 4
  • 708
  • 3
Giúp học sinh hình thành khái niệm Lịch sử...

Giúp học sinh hình thành khái niệm Lịch sử...

Ngày tải lên : 12/07/2014, 21:00
... thành khái niệm cách mạng tư sản cho học sinh, nên gíáo viên phải cung cấp cho học sinh đặc trưng nêu lên chất khái niệm cách liệt kê phận cấu thành nội dung kiện theo dàn ý sau: 1/ Nguyên nhân cách ... tài SKKN - Giúp học sinh hình thành khái niệm lịch sử nêu qui luật lịch sử b/.Hình thành khái niệm cách mạng vô sản: b.1/ Hình thành khái niệm ban đầu : Cách mạng vô sản khái niệm mang tính lý ... diễn biến kết cách mạng nổ Pa ri, vạch mối quan hệ kiện giáo viên hướng dẫn học sinh đến khái quát khái niệm cách nêu lên chất tiêu biểu cho nội dung khái niệm cách mạng vô sản cách mạng giai...
  • 13
  • 1.3K
  • 3
Giúp học sinh hình thành khái niệm lịch sử và nêu qui luật lịch sử

Giúp học sinh hình thành khái niệm lịch sử và nêu qui luật lịch sử

Ngày tải lên : 13/07/2014, 02:00
... hình góp phần to lớn nâng cao chất lượng dạy học gây hứng thú học tập cho học sinh Trong trình học tập, học sinh tự khám phá điều thân (mặc dù việc xảy khứ) Học sinh ghi nhớ, nắm vững trải qua ... trò lớn việc giúp học sinh tạo biểu tượng hình thành khái niệm, kênh hình phát triển khả quan sát, trí tưởng tưởng, tư ngôn ngữ học sinh Nhìn vào loại đồ dùng trực quan nào, học sinh thích nhận ... cung cấp cho học sinh kĩ vẽ đọc đồ nên học sinh từ lớp biết sử dụng đọc đồ, lược đồ Trong trình biên soạn sách giáo khoa, mức độ yêu cầu rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ đồ cho học sinh môn Lịch...
  • 32
  • 577
  • 0
SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH MÁY TÍNH potx

SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH MÁY TÍNH potx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 03:20
... & VC BB Nội dung Các khái niệm Các bước xây dựng chương trình Biểu diễn thuật toán Cài đặt thuật toán NNLT Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Các khái niệm Lập trình máy tính  ... trình máy tính Thuật toán  Là tập hợp (dãy) hữu hạn thị (hành động) định nghĩa rõ ràng nhằm giải toán cụ thể Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Các khái niệm Ví dụ  Thuật toán giải PT bậc ... float(-b)/a); } Tin học sở A - Đặng Bình Phương 11 & VC BB Bài tập lý thuyết Thuật toán gì? (80) Trình bày tính chất quan trọng thuật toán? (81) Các bước xây dựng chương trình? (81) Các cách biểu diễn...
  • 21
  • 322
  • 0
SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH ppsx

SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH ppsx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 03:20
... nét lịch sử máy tính Các hệ máy tính điện tử Phân loại Các thành phần Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Vài nét lịch sử máy tính Blaise Pascal (1623 – 1662) Máy cộng học giới 1642 1670 Gottfried ... máy học Máy tính với chương trình bên John von Neumann Nguyên lý có tính chất định Chương trình lưu trữ máy Sự gián đoạn trình Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB hệ máy tính điện tử Thế ... 1GB… Tin học sở A - Đặng Bình Phương 18 & VC BB Phần cứng - CPU Khối điều khiển (CU – Control Unit) Các ghi (Registers) Khối tính toán số học logic (ALU – Arithmetic Logic Unit) Tin học sở A...
  • 26
  • 836
  • 3
SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH pot

SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 03:20
... & VC BB Nội dung Khái niệm & chức Phân loại Hệ thống tập tin Một số hệ điều hành thông dụng Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Khái niệm Hệ điều hành Khái niệm  Một chương trình ... phần cứng tài nguyên phần mềm  Vai trò trung gian việc giao tiếp người sử dụng phần cứng máy tính  Cung cấp môi trường cho phép người sử dụng phát triển thực ứng dụng họ cách dễ dàng Tin học ... (SmartCard) Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Phân loại Hệ điều hành Dưới góc độ số chương trình sử dụng lúc HĐH đơn nhiệm HĐH đa nhiệm Tin học sở A - Đặng Bình Phương & VC BB Phân loại Hệ...
  • 17
  • 523
  • 2
skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7

skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7

Ngày tải lên : 30/10/2014, 19:14
... HỌC HÌNH HỌC LỚP - Dạy khái niệm Hình học lớp Ở lớp 7, phân môn Hình học mẻ học sinh, dạy khái niệm Hình học, giáo viên thể khái niệm hình học học có liên quan đến khái niệm đưa qua hoạt động ... lâu khái niệm hình họcphân môn Hình họcứng dụng nhiều thực tế nên giáo viên cần cho học sinh liên hệ thực tế sau học xong khái niệm hình học câu hỏi dạng: Em lấy ví dụ thực tế hình ảnh khái ... giáo án phù hợp, từ tổ chức cho học sinh hoạt động tương ứng nội dung học KẾT LUẬN Tổ chức hoạt động học sinh học nghệ thuật, làm cho học thêm sinh động, giúp học sinh yêu thích môn học, đồng thời...
  • 10
  • 449
  • 1

Xem thêm