học phí trường đại học kinh tế quốc dân tp hcm
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:21
... HOAN
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
TÓM TẮT
Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày
càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã ... (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội.
[2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và
Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội. ... dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đÃ
trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học.
Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
- 5
- 1.3K
- 2
Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... đào tạo ngành Ngôn ngữ học của Trường Đại học Khoa học Xã hội
và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được thiết kế và phát triển theo Chương trình
Copyright by USSH
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
... tổ chức đăng ký môn học
trong học kỳ này. Sinh viên phải học theo thời khóa biểu do nhà trường sắp xếp. Từ học
kỳ thứ hai của khóa học, sinh viên sẽ đăng ký môn học và học theo thời khóa biểu ... nghiên cứu khoa học 2 20 4 4 2
27 Lôgic học đại cương 2 20 6 4 1
28 Xã hội học đại cương 2 15 3 9 3 1
Copyright by USSH
7
Số
TT
Môn học
Từng môn học
Loại giờ tín chỉ
Môn
học
tiên
quyết...
- 13
- 659
- 1
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:20
... TS., Bộ môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
(**)
K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
I. Sơ lợc về ... cao chất
lợng hoạt động học tập kiểu Project
tại Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học
Quốc gia Hà Nội
1. Nâng cao nhận thức của giáo viên
và học sinh về phơng pháp học tập
kiểu Project
Phơng ... giải quyết các
nhiệm vụ học tập mang tính chất tổng hợp
(37%-32%).
Điều này cũng cho thấy điểm yếu của
các Project trong dạy học ở Trờng Đại học
Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội là ít
mang...
- 9
- 861
- 2
Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trường đại học kinh tế quốc dân Hà Nội
Ngày tải lên :
21/11/2012, 09:55
... hệ chính quy của trờng
Đại học Kinh tế quốc dân hà nội
1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đại học 14
2. Quy trình tuyển sinh hệ chính quy tại trờng Đại học Kinh tế Quốc
dân Hà Nội . 16
Chơng II: ...
phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trờng Đại học Kinh Tế Quốc dân
Hà Nội với mục tiêu xây dựng một hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng
đại học kinh tế quốc dân đáp ứng những yêu cầu đặc ... trờng Đại
học Kinh tế quốc dân hà nội
1. Cơ chế quản lý tuyển sinh đại học
Chơng trình quản lý đợc thực dựa trên quy chế mới nhất hiện nay của
Bộ Giáo Dục và Đào tạo về tuyển sinh Đại học, ...
- 32
- 1.7K
- 10
Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật
Ngày tải lên :
24/01/2013, 21:04
... ngành khoa học xã hội và nhân văn
1 Kinh tế học vi mô Kinh tế học vi mô, Các nguyên lý kinh tế 1 02
2 Kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vĩ mô, Các nguyên lý kinh tế 2 02
3 Kinh tế lượng Kinh tế lượng ... ngành Khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật
1 Kinh tế học vi mô Kinh tế học vi mô, Các nguyên lý kinh tế 1 02
2 Kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vĩ mô, Các nguyên lý kinh tế 2 02
3 Quản trị học căn ... Kinh tế học
Các ngành phù hợp Các chuyên ngành gần
Kinh tế học, Kinh tế đối ngoại, Kinh tế phát
triển, Kinh tế ngoại thương, Kinh tế Kế hoạch
và đầu tư, Kinh tế và tổ chức nguồn nhân lực,
Kinh...
- 3
- 521
- 0
Sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Ngày tải lên :
05/02/2014, 22:31
... đất nước thì sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học
quốc gia Hà Nội đang giữ một vai trò đặc biệt quan trọng, nhất là trong bối
cảnh toàn cầu hoá hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay. Với tư ... Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng
2.3. Nhiệm vụ của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc
gia Hà Nội với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
5
Nghị ... đà bản sắc dân tộc
1.2.1. Khái niệm văn hóa
1.2.2. Thế nào là một nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
Chương 2: Vai trò của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -
Đại học Quốc gia Hà...
- 50
- 2.2K
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... Giám đốc Đại học
Quốc gia Hà nội về ban hành Quy chế đào tạo đại học ở Đại học Quốc gia Hà nội.
16. Đại học Quốc gia Hà nội. Quyết định 3413/ĐT ngày 10/09/2007 của Giám đốc Đại học
Quốc gia ...
Quốc gia Hà nội trên cơ sở sát nhập 3 trƣờng đại học: Trƣờng Đại học Tổng hợp Hà nội,
Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà nội và Trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ Hà nội. Là thành
viên của Đại học Quốc ... trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội là một trong ba
trƣờng thành viên của Đại học Quốc gia Hà nội đang chuẩn bị chuyển đổi từ học chế niên chỉ
sang học chế tín chỉ thì vấn đề tự học...
- 15
- 892
- 2
Biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... học Quốc
gia Hà nội trên cơ sở sát nhập 3 trường đại học: Trường Đại học Tổng hợp Hà nội, Trường Đại học Sư
phạm Hà nội và Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà nội. Là thành viên của Đại học Quốc ... sinh viên ngoại trú của
trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chương 3: Một số biện pháp quản lý sinh viên ngoại trú của trường Đại học Ngoại ngữ -
Đại học Quốc gia Hà Nội .
Chƣơng ... SINH VIÊN
NGOẠI TRÚ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2.1. Khái quát về trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm 1955, Trường Ngoại ngữ được thành lập...
- 27
- 1.8K
- 16
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc
gia Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho
sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học ...
Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học
Quốc gia Hà Nội
Nguyễn Thu Trang
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05
Người hướng dẫn: PGS.TS. Đặng Quốc ... Nẵng – Trung tâm từ điển học, 1997.
25.
Dạy và học ngày nay . Trung ương hội khuyến học Việt Nam, số 4-2010.
26.
Kỷ yếu hội thảo khoa học. Trường Đại học Huế - Đại học Ngoại ngữ, 2009.
C...
- 5
- 823
- 4
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... dạy, học Lịch sử
“lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội.
20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tập 1, 2. Nhà xuất bản
Đại học ... lịch sử sư phạm học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội,
Hà Nội.
25. Lê Thị Nhật (1985), Tìm hiểu năng lực dạy học của giáo viên tâm lý – giáo dục, Luận
văn Thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ... Cử nhân Sư phạm Lịch
sử, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội.
14. Phó Đức Hòa, Ngô Quang Sơn (2008), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
tích cực. Nhà xuất bản...
- 22
- 688
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2