... nang (đơn vị cấu tạo phổi).
- @ Niêm mạc - thanh mạc - phúc mạc: (thanks to ghostdoc)
Học Nhikhoatheochủđề
Với các mặt bệnh:
* Hô hấp:
1. Viêm phổi
2. Hen phế quản
3. Viêm tiểu phế quản ... 27. Suy dinh dưỡng - Nuôi con bằng sữa mẹ - Ăn dặm.
tathata họctheo chiều dọc đểdễ so sánh với từng chủ đề:
1. Định nghĩa
2. Cơ sở (giải phẫu, GPB, sinh lý, sinh lý bệnh)
3. ... ngưng thở
18. Shock.
* Sơ sinh:
19. Nhi m trùng sơ sinh
20. Xuất huyết não màng não muộn
21. Suy hô hấp sơ sinh
22. Hạ canxi máu sơ sinh.
* Nhi m nhi:
23. Viêm màng não mủ trẻ em
24. Viêm...
... kgm
2
/s. B. 4 kgm
2
/s. C. 6 kgm
2
/s. D. 7 kgm
2
/s.
Su tm: Mr. K
Trang 5
BTTN Động lực học vật rắn theochủ đề
CHỦĐỀ 6: CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP
Câu 1: Đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay của lực ... BTTN Động lực học vật rắn theochủ đề
Câu 2. Có ba quả cầu nhỏ đồng chất khối lượng m
1
, m
2
và m
3
được gắn theo thứ tự tại các điểm A, B và
C trên một thanh ... chuyển động của người.
Sưu tầm: Mr. K
Trang 13
BTTN Động lực học vật rắn theochủ đề
Câu 11 : Một thanh mảnh đồng chất tiết diện đều, khối lượng m, chiều dài
l
, có thể quay xung quanh trục
nằm...
... hoạt động
dạy học.
1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực
D
ạy họctheo mục tiêu; Dạy họctheo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp;
PP Seminar; PP dạy họctheochủ đề; PP nghiên ... nghiên cứu về PP thuyết trình nhóm theochủđề
Phương pháp thuyết trình nhóm theochủđề là PPDH mới, những năm gần đây bộ
môn Giáo học pháp khoa Hóa học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ... nhóm theochủđề ở trường Cao
đẳng Sư phạm.
Điều tra thực trạng về phương pháp thuyết trình nhóm theochủ đề.
Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theochủđề trong dạy học...
... CỦA DẠY
HỌC THEOCHỦĐỀ
1.1. Khái niệm dạy họctheochủđề
Quan điểm trên thế giới
Dạy họctheochủđề là một phương pháp dạy học trong đó có sự tích
hợp liên môn làm cho nội dung học có ... và phương pháp dạy học chương
“Chất khí” lớp 10 THPT ban Cơ bản theo phương pháp dạy họctheo
chủ đề .
4. GIẢ THUYẾT KHOAHỌC
Nếu vận dụng phương pháp dạy họctheochủđề vào chương
“Chất ... bài. Dạy họctheo
chủ đề là dạy hệ thống kiến thức của một chủđề mang tính chất tổng quát có
thể liên quan đến một hay nhi u lĩnh vực, chuyên ngành khác nhau. Việc dạy
học theochủđề sẽ được...
... mô hình dạy học điều tra.
¾ Thiết kế dạy và học 2 chủđề :” Chuyển động thẳng biến đổi đều”,” Các
lực cơ họctheo mô hình dạy học điều tra.
¾ Thực nghiệm sư phạm dạy học 2 chủ đề: “Chuyển ... chọn đề tài :” Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào
dạy một số chủđề trong sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao”.
2. Mục đích của đề tài
Vận dụng IBL vào dạy học một số chủđề trong sách giáo khoa ... nhân, đề cao tính cởi mở của môi trường học tập…
10
Chương 2- THIẾT KẾ DẠY 2 CHỦ ĐỀ: “CHUYỂN ĐỘNG
THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU”, “CÁC LỰC CƠ HỌC”
THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA
2.1. Thiết kế dạy chủ đề...
...
việc, thì ở nhi u nước, nội dung các môn khoahọc (về tự nhi n) đã từ lâu được biên
soạn theo các chủđề liên môn, tích hợp (ở Tiểu học và Trung học cơ sở, ở đó các
môn khoahọc về tự nhi n hợp ... cách tiếp cận hiện đại
(dạy họctheochủ đề)
1- Tiến trình giải quyết vấn đề tuân theo
chiến lược giải quyết vấn đề trong khoa
học vật lý: logic, chặt chẽ, khoahọc do
giáo viên (SGK) áp đặt ... các bài học [53].
1.4.2. So sánh đặc điểm của dạy học truyền thống và dạy họctheo
chủ đề.
Dạy họctheo cách tiếp cận truyền
thống (giải quyết vấn đề, xây dựng
kiến thức mới)
Dạy học theo...
... nhờ xúc tác nitơ oxit
C : Thuỷ phân CH
2
Cl
2
trong môi trường kiềm hoặc nhi t phân (HCOO)
2
Ca
D : Phương pháp A và B
Đề 22-23-24 : Hỗn hợp Y gồm 2 andehit đồng đẳng liên tiếp . Đốt cháy hoàn ... Andehit no , hai chức D : Cả A , B , C đều đúng
Câu 5 : Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau đây ?
A : Phân tử HCHO có cấu tạo phẳng , các góc HCH và HCO đều xấp xỉ 120
0
. Tương tự liên kết ... bằng số mol H
2
O
-Phần 2 cho tác dụng với AgNO
3
trong dung dịch NH
3
dư thu được Ag kết tủa theo tỉ lệ mol
n
andehit
: n
Ag
= 1 : 4 . Vậy andehít đó là
A : Andehit no, đơn chức B : Andehit...
... trong đó clo chiếm
71,72% theo khối lượng . Y chứa 3 nguyên tố C , H , O trong đó oxi chiếm 55,71% theo khối lượng .
Khi thuỷ phân X trong môi trường kiềm hoặc hidro hoá Y đều thu được hợp chất ... ; HCOOCH=CH
2
; HCOONa
C : C
2
H
5
COONH
4
; C
2
H
5
COOCH=CH
2
C
2
H
5
COONa
D : Cả A , B đều đúng
Câu 35 : Hai hợp chất hữu cơ X và Y đồng chức chứa các nguyên tố C , H , O khi tác dụng ... mol X cần 4
mol oxi và thu được CO
2
và hơi H
2
O có thể tích bằng nhau (đo ở cùng điều kiện nhi t độ và áp suất) .
Xác định công thức cấu tạo có thể có của X
A : CH
3
-CH
2
-CHO hoặc (CH
3
)
2
CO...
... – speeder – to speed - phóng nhanh quá tốc độ
Stalking – stalker – to stalk - đi lén theo ai đó đểtheo dõi
Shoplifting – shoplifter – to shoplift - chôm chỉa đồ ở cửa hàng
Smuggling...
... Học từ vựng tiếng anh theochủđề 5
Topic 8: Characteristic
aggressive: hung hăng; xông xáo
ambitious: có nhi u tham vọng
cautious: thận trọng, ...
creative: sáng tạo
dependable: đáng tin cậy
dumb: không có tiếng nói
enthusiastic: hăng hái, nhi t tình
easy-going: dễ tính
extroverted: hướng ngoại
faithful: chung thuỷ
stubborn: bướng...
... thuộc vào bản chất và nhi t độ của nguồn phát.
C. không phụ thuộc vào bản chất và nhi t độ của nguồn phát.
D. phụ thuộc vào bản chất của nguồn phát mà không phụ thuộc vào nhi t độ của nguồn phát.
Câu ... sắc có bước sóng 0,76 µm còn có bao
nhi u vân sáng nữa của các ánh sáng đơn sắc khác?
A. 3. B. 8. C. 7. D. 4.
Câu 32: Quang phổ liên tục
A. phụ thuộc vào nhi t độ của nguồn phát mà không phụ ... Chất khí hay hơi ở áp suất thấp được kích thích bằng nhi t hay bằng điện cho quang phổ liên tục.
B. Chất khí hay hơi được kích thích bằng nhi t hay bằng điện luôn cho quang phổ vạch.
C. Quang...