... phát âm từ và sắp xếp câu của những người họctiếng tốt. 9.Nhờ những người bạn, người quen hay bất kỳ ai chỉ cho bạn những lỗi sai và sửa chúng. 10.Chỉ giao tiếp với họ bằng tiếng Anh. Thực ... nhất một bài báo mỗi ngày. 16.Xem những bộ phim bằng tiếnganh có phụ đề. 17.Xem những chương trình truyền hình nóitiếng anh. 18.Đọc báo và tạp trí. 19.Luôn mang theo một quyển từ điển bỏ ... theo một quyển từ điển bỏ túi để tra những từ mà bạn cần biết Một số bí quyết họcnói tiếng Anhhiệuquả ...
... tớ rất thích tiếngAnhvà cũng đã đầu tư họctiếngAnh được một thời gian khá lâu rồi. Tớ thuộc dạng chim non em chã, tức là ngoài học ra chả biết làm gì nên tớ chỉ tập trung nói về cái tớ ... Sứt sẽ bắt đầu bằng loạt bài: “Làm thế nào để họcvà sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệuquả . Loạt bài viết của mình chia thành các phần: Phần 1: Giới thiệu - làm quen - đặt vấn đề - trình bày hoàn ... gìn và mở rộng, làm giàu vốn từ của bạn Phần 6: Học lỏm những phương pháp học từ vựng độc đáo của các cao thủ Phần 7: Sử dụng công nghệvà mạng xã hội trong học từ vựng Phần 8: Tâm lý và phép...
... Bí quyết để họcvà sử dụng từ vựng tiếng Anhhiệuquả (phần 1) cái flash cards rồi đút túi vừa đi vừa nhẩm (có lần bị lẫn với vé gửi xe), cậu kia lại chắp tay sau lưng học các bác lãnh ... sẽ bắt đầu bằng loạt bài: “Làm thế nào để họcvà sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệuquả . Loạt bài viết của mình chia thành các phần: Phần 1: Giới thiệu - làm quen - đặt vấn đề - trình bày hoàn ... bản xin mời ra uống trà chanh Nhà Thờ hoặc vào blog của bác Thích Học Toán để tự thỏa mãn. Còn nếu các ấy có nhu cầu tìm hiểu, trao đổi về các phương pháp họctiếngAnh thì hãy tiếp tục, tớ...
... pháp họcnghenóitiếng Nhật hiệuquả Đối với các bạn muốn họctiếng Nhật giỏi thì cần phải thực hành liên tục và có phương pháp. Multi Language xin chia sẻ với các bạn một vài phương pháp để nghe ... phương pháp để nghenóitiếng Nhật thành thạo: Luyện phát ẩm chuẩn Rèn phát âm là một trong những yếu tố vô cùng quan trọng, quyết định việc nóitiếng Nhật của bạn có hay và chuẩn xác hay không. ... chính xác và tránh sai sót sau này. Tự nói chuyện với mình Một cản trở khiến trình độ nóitiếng Nhật của bạn mãi chẳng thể tiến bộ là do “lười” thực hành. Đa phần lý do là “ngại”, sợ nói không...
... nghe tiếngAnh của mình. 1. Nói thật chậm (Always speak slowly) Hầu hết những người họctiếngAnh đều cho rằng nóitiếngAnh càng nhanh sẽ càng giống với người bản xứ bởi đa số người họctiếng ... tự từ và những nguyên tắc ngữ pháp cần phải tuân theo. Nếu như tiếngAnh không phải là tiếng mẹ đẻ của bạn mà bạn lại áp dụng các nguyên tắc ngữ pháp của ngôn ngữ bạn vào việc nóitiếngAnh ... trong ngữ pháp tiếng Anh. Việc thực hiện các cấu trúc và nguyên tắc ngữ pháp trong việc thực hành nóitiếngAnh không đơn giản một chút nào. Chính vì vậy, khi giao tiếp bằng tiếng Anh, hãy cố...
... đổi với nhau những gì đã nghevàhiểu được (tất nhiên là bằng tiếng Anh. Làm sao để họcnghetiếngAnhhiệu quả? Đối với hầu hết những người học ngoại ngữ, kỹ năng nghe được coi là kỹ năng ... trọng. Có nghe được người học mới hiểu được cách dùng ngôn ngữ của người bản địa và xa hơn là có thể phản ứng lại với những gì người khác vừa nói. Vậy làm sao để họcnghehiệu quả? Họcnghe ... luẩn quẩn và mất tập trung cả đoạn nghe. Có gắng xây dựng thói quen tập trung để nghehiệuquả nhất. Đừng bao giờ nghe – dịch – viết – hiểu, đừng dịch sang tiếng mẹ đẻ, hãy nghetiếngAnh bằng...
... tích tiếngAnh hay dịch từ tiếngAnh sang tiếng Việt. Dần dần, phương pháp này sẽ dạy cho não của người học cách tư duy bằng tiếng Anh, dùng tiếng Anh để hiểutiếng Anh, hiểutiếngAnhvà trả ... là vì tiếngAnh mà bạn học là tiếngAnh trong sách vở, là tiếngAnh thông thường. Còn tiếngAnh thật trong cuộc sống được người bản ngữ nói với tốc độ rất nhanh. Người Anh có tốc độ nói là ... cần họctiếnganh một cách tự động và vui vẻ như trẻ con học nói. Làm được như thế, các bạn sẽ nóitiếngAnh trôi chảy và tự động như nóitiếng Việt. Quy tắc 3: Quy tắc quan trọng nhất – Nghe...
... giờ họcnóihiệuquả hơn, gây hứng thú co học sinh nhiều hơn. 4. Cần phải làm gì để việc sử dụng Role play có hiệuquả hơn và thú vị hơn? 87,5% giáo viên và 54% học sinh nhóm A cùng 24% học ... vài học sinh . Chỉ khi học sinh hiểu được tình huống và thông tin trên thẻ thì mới cho học sinh tiến hành hoạt động. Nếu không, học sinh sẽ khó mà đóng vai thành công và việc quản lý lớp học ... thực hành, học là phải luyện tập thường xuyên vàhọc phải gắn với vui chơi mới có hiệu quả. o Về hiệu quả: Quá trình thực hiện đề tài cho thấy đề tài đã thu được kết quả khá cao và bền vững....