... góc với từtrường B bán kính quỹ đạo hạt là: mv R= qB v Chu kì chuyển động hạt là: T = π R II/ BÀI TẬP: Bài 1: Xác định lực từtrường hợp sau: I a/ B c/ I b/ B d/ I • B B I + Bài 2: ... đặt từtrường B = 4.10-6T theo phương hợp với đường sức từ góc 300 Hãy xác định lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn Bài 3: Một dây dẫn thẳng có cường độ dòng điện 4A chạy qua Hãy xác định cảm ứng từ ... 10cm, đặt từtrường đều, vec tơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng MNPQ Dòng điện có cường độ 3A vào M N a/ Biểu diễn lực từ tác dụng lên cạnh ? b/ Tính độ lớn lực c/ Xác định kực từ tổng hợp...
... thảo hệthốngtậpchươngTừtrường Vật lí 11 đảm bảo tính hệ thống, khoa học theo mức độ nhận thức: nhận biết, hiểu, vận dụng - Xây dựng kế hoạch sử dụng hệthốngtập dạy học chươngTừtrường ... giải tập vật lí phổ thông - Phân tích chương trình, nội dung kiến thức kỹ cần đạt chươngTừtrường - Điều tra thực trạng dạy tậpchươngTừtrường số trường THPT - Soạn thảo hệthốngtập đảm ... bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật lí phổ thôngChương 2: Soạn thảo hệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí chươngTừtrường Vật lí 11 Chương...
... học Từtrường 40 2.2 Cấu trúc nội dung chươngTừtrường Vật lí 11 46 2.5 HệthốngtậpchươngTừtrường vật lí 11 57 2.6 Dự kiến sử dụng hệthốngtập soạn thảo 85 dạy học chươngTừtrường ... sử Cơ Nhiệt Điện Quang BàiBàitậptập luyện sáng tạo tậpBàitập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định ... tậpchươngTừtrường 35 Vật lí 11 số trường THPT thuộc thành phố Hà Nội Kết luận chương 39 CHƯƠNG SOẠN THẢO HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƯỚNG 40 DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀITẬP VẬT LÍ CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT...
... 24 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀITẬPCHƯƠNGTỪTRƯỜNG NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chươngTừtrường ... biết hướng từtrường điểm Vậy muốn quan sát hình ảnh từtrường ta đặt thật nhiều NC thử vào từ trường, muốn NC thử nhỏ tốt, từ nảy ý tưởng dùng mạt sắt rắc vào từtrường Mỗi mạt sắt từtrường có ... đường sức từtrường - Giải tập chuyển động điện tích từtrường 2.3 Nội dung kiến thức khoa học chương 2.3.1 Khái niệm từtrường - Từtrường tồn xung quanh nam châm, dòng điện - Từtrường môi trường...
... sử dụng hệthốngtập chơng Từ trờng Vận dụng sở lý luận chơng I hệthốngtậptừ trờng đợc xây dựng chơng II để viết số giáo án (phơng án) cho số tiết lên lớp (tiết tập) Giáo án 1: Bàitập xác ... phân chia tập vật lý thành bốn loại: tập lời; tập thí nghiệm; tập tính toán; tập đồ thị a Bàitập lời Là loại tập giải chủ yếu dùng lời nói, lập luận, giải thích để đến kết luận b Bàitập tính ... dạy tập chơng từ trờng sách giáo khoa vật lý 11 thí điểm Ngô Thị Thu Hằng =2= Lớp 43A - Khoa Vật lý Khoá luận tốt nghiệp Mục đích đề tài Xây dựng hệthốngtậptừ trờng vận dụng hệthốngtập để...
... tạp chất có thuốc là: A B C D 4,2% 4,5% 5,2% Kết khác II.4 HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ MÔI TRƯỜNGVÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu 1) Một bạn rửa khung xe đạp bị gỉ dung dịch NH4Cl ... tối, mặt trời vừa lặn II.3 HỆTHỐNG CÁC BÀITẬP VỀ CẤU TẠO, TÍNH CHẤT, BẢO QUẢN VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC LOẠI CHẤT THƯỜNG GẶP TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu 1) Tại người ta ... SỐ DẠNG BÀITẬP 1) II.1 BÀITẬP THỰC NGHIỆM MÔ TẢ CÔNG VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VÀ CÔNG NGHIỆP Dạng 1: Dạng tập thực nghiệm mô tả công việc phòng thí nghiệm A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu...
... chất có thuốc là: 10) A 4,2% B 4,5% C 5,2% D Kết khác II.4 HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ MÔI TRƯỜNGVÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu 1) Một bạn rửa khung xe đạp bị gỉ dung dịch NH4Cl ... tối, mặt trời vừa lặn II.3 HỆTHỐNG CÁC BÀITẬP VỀ CẤU TẠO, TÍNH CHẤT, BẢO QUẢN VÀ CÁCH SỬ DỤNG CÁC LOẠI CHẤT THƯỜNG GẶP TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu 1) Tại người ta ... MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP II.1 BÀITẬP THỰC NGHIỆM MÔ TẢ CÔNG VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VÀ CÔNG NGHIỆP Dạng 1: Dạng tập thực nghiệm mô tả công việc phòng thí nghiệm A BÀITẬPTỰ LUẬN: Bàitập mẫu 1)...
... Trường thpt Chu Văn An Gia Nghĩa - ĐăkNông Huỳnh Diên Thư Cõu 10 Trong cỏc hp cht, nit cú cng hoỏ ... hp v to mt th tớch NH3 l (cỏc th tớch o cựng iu kin v hiu sut phn ng t 30%) Create by Ken0705 Trường thpt Chu Văn An Gia Nghĩa - ĐăkNông Huỳnh Diên Thư A lớt B 18 lớt C 20 lớt D 60 lớt Cõu ... xy dn khớ NH3 i qua ng ng bt CuO nung núng: A CuO t mu en chuyn sang mu trng, Create by Ken0705 Trường thpt Chu Văn An Gia Nghĩa - ĐăkNông Huỳnh Diên Thư B CuO khụng thay i mu C CuO t mu en chuyn...
... sinh lớp 7A1 trường THCS Thị Trấn để thực nghiệm tập thêm tập bổ trợ - Học sinh lớp 7A trường THCS Thị Trấn để đối chứng học theo chương trình khóa trường PHẦN B NỘI DUNG 1.Cơ sở lí luận: Người ... huy tác dụng tập đảm bảo phù hợp nội dung, học sinh nắm tập vận dụng thực tốt, tập bổ trợ tốt cho giai đoạn thực kĩ thuật đạt thành tích cao Thực yêu cầu từ vấn đề việc lựa chọn tập bổ trợ phù ... dây tùy sức - Chạy 60m tốc độ cao Vàtập khác 3.1.2 Ứng dụng tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m: Sau nghiên cứu thực trạng, chọn lựa tập, tiến hành soạn thảo chương trình ứng dụng cụ thể sau:...
... lí thuyết ta cần có hệthốngtập với nhiều mức độ khác nhau, từ dễ đến khó Chúng ta xây dựng hệthốngtập nhằm đáp ứng u cầu Chương HỆTHỐNGBÀITẬP SPIN VÀHỆ HẠT ĐỒNG NHẤT Bài Tính bình phương ... giải tập Phương pháp phân tích nội dung chương trình học lượng tử Phương pháp phân loại tập Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương 1: Cơ sở lý thuyết Chương 2: Hệthốngtập phần spin hệ hạt ... hơn, qua nắm chất phần spin hệ hạt đồng Hệthốngtập áp dụng cho chương trình đại học cao học Mục tiêu đề tài Nhằm xây dựng phân loại tập cho phần spin hệ hạt đồng chương trình học phần học lượng...
... Hệthống kiến thức - Bàitập vật lí chương trình nâng cao 11 F có giá trị : F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 B Bài luyện tập : Bàitập : Bài 1: Hai điện tích q1 = 8.10−8(C) ... vẽ biểu diễn trường hợp q > 0) trang x Hệthống kiến thức - Bàitập vật lí chương trình nâng cao 11 Điện : - Lực điện lực tương tự lực hấp dẫn Điện trường tĩnh trường tạo tương tựtrường hấp dẫn ... đường sức điện số trường hợp đơn giản) M - -B Bàitập luyện tập : Bàitập : Bài 1: Một điện tích điểm Q = 10−6C đặt không khí a Xác định cường độ điện trường điểm M cách...
... thức chươngTừtrường (Vật lí 11) 42 2.2.3 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ 43 2.3 Phân loại tậpTừtrường 45 2.3.1 Bàitập cảm ứng từ dòng điện 45 2.3.2 Bàitập lực từ ... luyện tập tốt nên tập định tính 1.3.3.2 Bàitập định lượng (Bài tập tính toán) Bàitập định lƣợng tập giải phải sử dụng phƣơng pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí …) Đây dạng tập ... mắt xích quan trọng hệthống tập, đóng góp vào việc củng cố, hoàn thiện mở rộng kiến thức cho học sinh + Trong hệthốngtập cần bao gồm nhiều loại nhƣ: Bàitập giả tạo (là loại tập có nội dung không...
... - Thế trọng trườngtrường hợp riêng hấp dẫn c Lực : - Lực lực mà cơng khơng phụ thuộc vào dạng đường mà phụ thuộc vào vị trí đầu vị trí cuối - Thế năng lượng hệ có tương tác phần hệthơng qua ... 2,5J B 250J GV : Nguyễn Kiếm Anh – THPT An Mỹ _ BD C 25J D 2500J Hệthống kiến thức – Câu hỏi tậpchương IV _ vật lí 10 17/ Điền từ vào chổ trống câu sau Cơng trọng lực vị trí đầu vị trí ... hợp lực đàn hồi : + = const 2 a Trường hợp trọng lực : Biến thiên – cơng lực khơng : GV : Nguyễn Kiếm Anh – THPT An Mỹ _ BD Hệthống kiến thức – Câu hỏi tậpchương IV _ vật lí 10 Khi ngồi lực...
... với nội dung chương có tới 33 tập ví dụ, 25 tập hoạt động 70 tập phần luyện tập) , dạng tập đa dạng phong phú, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên việc khai thác xây dựng hệthốngtập theo hướng ... tục tập đưa dạng luyện tập trước Giáo viên nên xen kẽ đưa tập có đề thay đổi so với tập trước SGK nhằm rèn tính linh hoạt cho học sinh tập có nhiều cách giải, tập không theo mẫu, tập liên hệ với ... 43 Ta xây dựng hệthốngtập sở dạng toán sau: 1/ Dạng tập có nhiều cách giải: a) Cấu tạo: Bàitập có đối tượng, quan hệ xem xét nhiều góc độ khác b) Tác dụng: Rèn luyện khả chuyển từ hoạt động...
... AB vẽ từ M, N cắt AD, AF M′, N′ a) Chứng minh: (CBE) // (ADF) b) Chứng minh: (DEF) // (MNN′M′) c) Gọi I trung điểm MN, tìm tập hợp điểm I M, N di động HD: c) Trung tuyến tam giác ODE vẽ từ O Cho ... CMR: IJ song song với mặt phẳng cố đònh b) Tìm tập hợp điểm M chia đoạn IJ theo tỉ số k cho trước HD: a) IJ song song với mp qua AB song song CD b) Tập hợp điểm M đoạn EF với E, F điểm chia AB, ... ta làm sau: • Từ điểm chung có sẵn, xác đònh giao tuyến (P) với mặt hình chóp (có thể mặt phẳng trung gian) • Cho giao tuyến cắt cạnh mặt hình chóp, ta điểm chung (P) với mặt khác Từ xác đònh giao...
... GIẢNG MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNGTỪTRƯỜNGVÀ CẢM ỨNG TỪCHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”: 1.1 Sơ đồ cấu trúc chương: Khái niệm từtrường TC từtrường Đường cảm ứng từ Phương vuông góc mp ρ (I, B ) Lực từ tác dụng ... dung chương gồm hai nhóm kiến thức từtrường lực từ: Nhóm thứ gồm vấn đề: khái niệm từ trường, đại lượng đăäc trưng cho từtrường mặt tác dụng lực từ, mô tả từtrường phương pháp hình học, từtrường ... đònh gọi từ phổ từtrường xét -Dựa vào từ phổ ta biết gần dạng phân bố đường cảm ứng từtừtrường -Từ trường : Trang 29 Luận văn tốt nghiệp gần dạng phân bố, dạng đường cảm ứng từtừtrường ?...
... a Bàitập có lời giải…………………………………………… ……… 80 b Bàitập tương tự lời giải…………………………………… 82 Bàitập định luật Hess hệ quả……………………………………… 82 a Bàitập có lời giải……………………………………… …………… 82 b Bàitập ... n.F.D.C/ δ PHẦN B: BÀITẬPChương I: CẤU TẠO CHẤT SVTH: Phạm Thị Thanh Truyền 48 Luận văn tốt nghiệp I/ Bàitập hạt nhân nguyên tử: Bàitập có lời giải: a Bàitập đồng vị: Bài 1: Nguyên tố At ... học…………………………………………… …………114 Bàitập xác định số cân bằng……………………………………… 114 Bàitập chuyển dịch cân bằng……………………………………… … 120 Bàitập quan hệ Kcb với đại lượng nhiệt động khác .122 Bàitập phụ thuộc KCB...
... nhiên bi từ hộp bỏ vào hộp trộn Sau từ hộp lấy bi a/ Tìm xác suất để bi lấy từ hộp bi đỏ b/ Tìm xác suất để bi lấy từ hộp có bi hộp bỏ vào bi hộp lúc ban đầu Khi biết bi lấy từ hộp bi đỏ Bài 44 ... đỏ bà bi xanh Lấy bi từ hộp bỏ vào hộp sau lấy bi bỏ vào hộp từ hộp lấy bi a Tìm xác suất bi lấy từ hộp bi đỏ b Biết bi lấy từ hộp bi đỏ Tìm xác suất để bi bi hộp lúc đầu Bài 42 Có hai hộp: - ... bi xanh Lấy ngẫu nhiên từ hộp bi từ hộp bi đem bỏ vào hộp trộn Sau lấy từ 15 hộp bi a Tìm xác suất bi lấy từ hộp bi đỏ b Biết bi lấy từ hộp bi đỏ Tìm xác suất để bi đỏ lấy Bài 47 : Tỷ số xe vận...
... ta khụng khớ c 16 gam cht rn Tớnh m gam A 11,2 B 5,6 C 22,4 D.8,4 c) Nhúng kim loại M nặng gam vào 500 ml dd CuSO4 1M Sau thời gian lấy kim loại ra, rửa nhẹ, làm khô cân lại thấy nặng 8,8 gam...