0

hệ thống kiến thức môn toán tiểu học

HỆ THỐNG KIẾN THỨC T.VIỆT TIỂU HỌC-PHẦN II

HỆ THỐNG KIẾN THỨC T.VIỆT TIỂU HỌC-PHẦN II

Toán học

... Nguyễn Văn Tam Trờng Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh PhúcH THNG KIN THC TING VITn v kinthcNi dung Ghi chỳ1/ T phc...
  • 2
  • 729
  • 6
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hóa học

... hụ hp t boKT 1527 17 Ôn tập học kỳ I- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đà học từ bài 1 đến bài 16.28 18 Kiểm tra học kỳ I.- Giúp học sinh ôn tập lại các kến thức để làm tốt bài kiểm tra trên ... Chinh KHGD - Sinh học 10- CBI Mục tiêu.1) Kiến thức - Học sinh có những hiểu biết phổ thông cơ bản, hiện đại , thực tiễn về các cấp tổ chức sống . - Học sinh có đợc một số kiến thức cơ bản về ... c im cu to ca mng sinh cht.14 9 Bài tập. - Học sinh biết cách giải bài tập về tế bào.15 10 Kiểm tra - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đà học để làm tốt bài kiểm tra, trên cơ sở đó đánh...
  • 6
  • 1,243
  • 8
HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

Toán học

... hai đường thẳng ta giải hệ phương trình tìm nghiệm ; nếu: -Hệ có một nghiệm duy nhất ⇔hai đường thẳng cắt nhau -Hệ có vô số nghiệm ⇔hai đường thẳng trùng nhau -Hệ có vô nghiệm và hai vecto ... ()0;00;; zyxM đến mặt phẳng ( P) được tính bằng công thức : ( )222000)/(CBADCzByAxPMd+++++= CÁC DẠNG TOÁN ÁP DỤNG CÔNG THỨC KHOẢNG CÁCH DẠNG 1 Tính khoảng cách từ giữa ... ta giải hệ phương trình +=+=+==+++)4()3()2()1(0 302010tazztayytaxxDzCyBxA ( Giải hệ : bằng phương pháp thế : lấy (2); (3 ) ; (4) thay vào (1) ) -Nếu hệ có một...
  • 23
  • 2,456
  • 40
HE THONG KIEN THUC ON THI DAI HOC.doc

HE THONG KIEN THUC ON THI DAI HOC.doc

Tư liệu khác

... phản ứng hóa học sau: FeS + HNO3 -> Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO2↑ + H2O Hệ số cân bằng A. 2,12,1,2,9,5 B. 3,12,1,2,3,5 C. 1,12,1,1,9,5 D. 1,6,1,1,3,5Câu 16.Cho phản ứng hóa học sau: ... CaCO3 và Ca(HCO3)2.Quan hệ giữa a và b là A- a>b B- a<b C- b<a<2b D- a = b11- Sự hình thành thạch nhũ trong các hang động đá vôi là nhờ phản ứng hoá học nào sau đây? A- 3 2 ... trình phản ứng hóa học sau: H2SO4 + Br2 + H2O -> H2SO4 + các chất là: A. HBr B. HBO3 C. HBrO4 D. HBrO Câu 4.Hoàn thành các phương trình phản ứng hóa học sau: Kl + MnO2...
  • 31
  • 792
  • 1
Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

Tư liệu khác

... nghĩa triết lí mang đậm tính nhân sinh. Dâu chân ngời lính, Cỏ lau, Mảnh trăng cuối rừng Hệ thống hoá kiến thức về truyện hiện đại Việt Nam (tóm tắt, tình huống truyện, ngôi kể) - (NV9)Truyện Tóm ... sinh ra trong một gia đình quí tộc có nhiều đời làm quan và có truyền thống văn học, cha ông là Nguyễn Là ngời có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc và văn chơng Trung Quốc. Cuộc ... tranh.Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật, đặc biệt là nhân vật trẻ em; xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên. Hệ thống tác giả VH Việt Nam hiện đạiTác giả Tiểu sử Đặc...
  • 46
  • 68,257
  • 3,390
HE THONG KIEN THUC ON THI DAI HOC

HE THONG KIEN THUC ON THI DAI HOC

Hóa học

... Trong mỗi phân nhóm chính của bảng hệ thống tuần hồn, chỉ gồm các ngun tố kim loại hoặc gồm các ngun tố phi kim D. Số ngun tử của mỗi ngun tố trong cơng thức phân tử ln ln là số ngun dươngE. ... H2O Hệ số cân bằng A. 3,4,2,3,3,2,4 B. 2,6,2,6,4,2,4 C. 3,4,2,3,4,2,4 D. 3,8,2,3,2,2,4 Câu 4.Cho các phản ứng hóa học sau: CrCl3 + NaOCl + NaOH -> Na2CrO4 + NaCl + H2O Hệ số cân ... phản ứng hóa học sau: Mg + HNO3 -> Mg(NO3)2 + NH4NO3 + H2O Hệ số cân bằng A. 4,5,4,1,3 B. 4,8,4,2,4 C. 4,10,4,1,3 D. A đúng E. 2,5,4,1,6Câu 6.Cho các phản ứng hóa học sau: CuS2...
  • 31
  • 671
  • 1
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN TIỂU HỌC

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN TIỂU HỌC

Tiểu học

... : Môn Toán D / Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán 1. Môn Toántiểu học là một trong 4 môn học được đánh giá bằng điểm số (cùng với các môn TV, KH, LS và Địa lý ). Các môn ... dung dạy học môn toán - Nội dung dạy học môn toán được nêu trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo từng lớp, trong đó có mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng (Chuẩn kiến thức, ... mừng các thầy cô giáovề dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học cấp tiểu học. năng các môn học cấp tiểu học. phòng GD & ĐT Mỹ ĐứcBáo cáo viên:...
  • 17
  • 5,729
  • 85
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Toán học

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...
  • 45
  • 3,930
  • 7
Hệ thức lượng trong toán học - hệ thống kiến thức

Hệ thức lượng trong toán học - hệ thống kiến thức

Toán học

... cho trước" có thể là: • Đẳng thức lượng giác về góc • Đẳng thức lượng giác + độ dài (cạnh, trung tuyến, phân giác, ) • Đẳng thức độ dài • Hệ đẳng thức 1) Nhận dạng tam giác vuông ... giải quyết bài toán theo cách sau Phương pháp sử dụng bất đẳng thức: Gồm 2 bước (áp dụng khi "Điều kiện cho trước" có dạng đẳng thức A = B Bước 1: CM bất đẳng thức BA≥ hoặc ... DMBAC II. Các hệ thức lượng trong tam giác vuông : Trong tam giác vuông ABC . Gọi b', c' là độ dài các hình chiếu các cạnh góc vuông lên cạnh huyền ta có các hệ thức: ⎩⎨⎧====⎩⎨⎧=====+==+===gBbtgCbcgCctgBcbBaCacCaBabcbhacbhcbhcbacababcot...
  • 8
  • 413
  • 0
Hệ thống kiến thức và bài tập ôn thi đại học môn vật lí

Hệ thống kiến thức và bài tập ôn thi đại học môn vật lí

Vật lý

... như công thức (10) và (11), hệ lò xo mắc xung đối cũng được tính như công thức (10) - Con lắc vật lý: T = 2  (19) - Chu kỳ của con lắc lò xo cũng còn được tính theo công thức (8) ... tính như công thức 20 - Con lắc lò xo gồm vật m gắn với lò xo K1 thì có chu kỳ dao động T1, gắn với lò xo K2 thì có chu kỳ T2. Nếu ghép thành hệ nối tiếp thì cũng dùng công thức (20) còn ... tác dụng tuần hoàn  Xác định hệ dao động: con lắc đơn, con lắc lò xo . Tính chu kỳ riêng theo đặc thù hệ  Tính chu kỳ cưỡng bức theo đặc thù lực cưỡng bức - Nếu hệ dao động (con lắc…) chuyển...
  • 127
  • 1,006
  • 0
Hệ thống kiến thức ôn thi THPT môn Hóa học pps

Hệ thống kiến thức ôn thi THPT môn Hóa học pps

Cao đẳng - Đại học

... về khái niệm, tính chất, biết áp dụng định luật, có thế mới sử dụng để làm Hệ thống kiến thức ôn thi THPT môn Hóa học ... môn Hóa lại thi cùng môn Lịch sử, Địa lý nên các em không có nhiều thời gian nắm vững kiến thức môn Hóa học. Qua kỳ thi thử tốt nghiệp mới đây của trường, các em có xu hướng giải đề mẫu thật ... Để khắc phục cũng hơi khó khăn, bởi với môn Hóa học, muốn có kỹ năng làm bài tập nhanh phải có cả một quá trình dài. Các em phải nắm vững được kiến thức trong Sách giáo khoa lớp 12, về khái...
  • 4
  • 656
  • 0
SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

Lớp 5

... chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn họcTiểu học chỉ là tài liệu chuyên môn, đây là giải pháp cơ bản trong hệ thống các giải pháp đảm bảo cho việc dạy học, kiểm tra đánh giá ở Tiểu học đạt ... dạy và học được nâng cao. Với chương trình giáo dục bậc Tiểu học, chuẩn kiến thức, kỹ năng là chuẩn chung của quốc gia với các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học, của ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN TIỂU HỌC 8.2. 6,3 8 5,6 9´=´ IV. Những kết quả bước đầu: Với một năm học trực tiếp...
  • 21
  • 1,228
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose