0

hệ thống kiến thức môn hóa 12

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Toán học

... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thông thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng).*) ... ta tìm hai hệ số a và b ; f (x)alimxx=→∞ ; [ ]b f (x) axlimx= −→∞⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logaritBài toán 1: Dùng công thức tính các biểu thức có chứa ... = ? Keát luaän 3. Tieáp tuyến có hệ số góc k :Nếu : tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a tiếp tuyến ⊥ đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = − a1 + giả sử M(x0;...
  • 11
  • 4,059
  • 223
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hóa học

... sung kiến thức cho HS về hô hp t boKT 1527 17 Ôn tập học kỳ I- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đà học từ bài 1 đến bài 16.28 18 Kiểm tra học kỳ I.- Giúp học sinh ôn tập lại các kến thức để ... kiến thức về tế bào nhân thực, tìm hiểu thêm về đặc điểm cấu tạo của màng sinh chất.14 9 Bài tập. - Học sinh biết cách giải bài tập về tế bào.15 10 Kiểm tra - Giúp học sinh hệ thống lại kiến ... và chức năng của ADN, ARN.- So sánh đợc cấu trúc và chức năng của ADN và ARN.8 TC 3- H thống hóa kiến thức về axit nucleic- Giải các bài tp v axit nucleic.9 6Tế bào nhân sơ.- Giải thích...
  • 6
  • 1,243
  • 8
Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Sinh học

... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2p TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... ~22~→NP→NP →)(DBNP→NP →)(DBNP→NP→NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có...
  • 23
  • 2,470
  • 7
Hệ thống kiến thức Vật Lý 12

Hệ thống kiến thức Vật Lý 12

Vật lý

... tốt môn vật lý lớp 12 cũng như giúp các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi Tốt nghiệp THPT, thi ĐH - CĐ, chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này nhằm giúp các em ôn tập, củng cố kiến thức ... đổi hạt nhân, phóng xạ  thường đi kèm theo phóng xạ  và . 2. Hệ thức Anh-xtanh, độ hụt khối, năng lượng liên kết a. Hệ thức Anhxtanh giữa khối lượng và năng lượng E = m.c2 b. Độ ... +Biên độ không đổi +Tần số dao động bằng tần số riêng (fo) của hệ. 3.Dao động cưỡng bức -Định nghĩa: Là dao động của hệ dưới tác dụng của ngoại lực cưỡng bức tuần hoàn. -Đặc điểm: +Biên...
  • 38
  • 774
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

Toán học

... +++++++++4;4;4432143214321zzzzyyyyxxxxG c) Công thức tính độ dài của một đoạn thẳng Cho hai điểm : );;(111zyxA và );;(222zyxBthì ta có : ( ) ( ) ( )2 12 2 12 2 12 zzyyxxAB −+−+−= Chú ý : dùng công thức tính độ dài ... khi đó ta có công thức tính tọa độ của vecto AB là : () 121 212 ;; zzyyxxAB −−−= * Cho hai vecto: ()321;; aaaa = và ()321;; bbbb =; khi dó ta có các công thức tính như ... hai đường thẳng ta giải hệ phương trình tìm nghiệm ; nếu: -Hệ có một nghiệm duy nhất ⇔hai đường thẳng cắt nhau -Hệ có vô số nghiệm ⇔hai đường thẳng trùng nhau -Hệ có vô nghiệm và hai vecto...
  • 23
  • 2,456
  • 40
Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9

Tư liệu khác

... nghĩa triết lí mang đậm tính nhân sinh. Dâu chân ngời lính, Cỏ lau, Mảnh trăng cuối rừng Hệ thống hoá kiến thức về truyện hiện đại Việt Nam (tóm tắt, tình huống truyện, ngôi kể) - (NV9)Truyện Tóm ... Chiêu Thống và Ngô Thì Du (1772- 1840) làm quan dới thời Nguyễn. Là dòng họ nổi tiếng về khoa bảng và làm quan. Hoàng Lê nhất thống chí (tác phẩm viết bằng chữ Hán ghi chép về sự thống nhất ... sinh ra trong một gia đình quí tộc có nhiều đời làm quan và có truyền thống văn học, cha ông là Nguyễn Là ngời có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc và văn chơng Trung Quốc. Cuộc...
  • 46
  • 68,585
  • 3,390
Hệ thống kiến thức Hình học 12

Hệ thống kiến thức Hình học 12

Toán học

... cbaMHCBAChau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 ÔN TẬPKIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 9 - 101. Hệ thức lượng trong tam giác vuông : cho ABC∆vuông ở A ta có : a) Định ... phẳngdabPab(P)a'abPPa'a Chau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 PHẦN 1:THỂ TÍCHA. THỂ TÍCH KHỐI ĐA DI Ệ N I/ Các công thức thể tích của khối đa diện:1. THỂ TÍCH KHỐI ... =2RsinA sinB sinC* Độ dài đường trung tuyến:( )2 2 2a2 b +c -am =43. Các công thức tính diện tích. a/ Công thức tính diện tích tam giác: a1 1 a.b.cS = a.h = a.bsinC = = p.r = p.(p-a)(p-b)(p-c)2...
  • 13
  • 4,035
  • 57
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... trên X do bố truyền cho con gái và biểu hiện ở cháu trai 3. Nội dung định luật: HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trường ... Gen < nhân đôi > gen tiền ĐB nhân đôi > gen ĐB x=1 x=1 12 xám : 3 đen : 1 hung 12 xám : 3 đen : 1 hung 3. TÁC ĐỘNG CỘNG GỘP: a. Khái niệm: Tác ... xét nằm trên NST giới tính. - Nếu tính trạng đã cho thấy xuất hiện chỉ ở giới đực qua các thế hệ (di truyền thẳng) → gen nằm trên NST Y. Ngược lại thì gen nằm trên NST X. 2. Dựa vào sự di...
  • 13
  • 598
  • 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... GF1: AB, Ab, aB, ab ; AB, Ab, aB, ab F2: 9 (A-B-) : 3 (A-bb) : 3(aaB-) : 1 aabb HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I c. Nhận xét: - Nếu 2 tính trạng do 2 cặp gen nằm trên ... tử HVG là tỉ lệ giao tử BT là - Dựa vào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ lệ: aBAb 125 124 375376 125 1242p21 p 1. Thí nghiệm: Khi cho lai ruồi cái F1 thân xám cánh dài giao ... Lai phân tích ruồi cái thân xám cánh dài thuộc KG đối được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn Giải Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo...
  • 11
  • 517
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc

Cao đẳng - Đại học

... thấp : 12, 5% quả vàng thân cao, 12, 5% quả vàng thân thấp. Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải - Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) ... kết qủa phép lai → 2 cặp gen quy định 2 loại tính trạng đó nằm trên 2 cặp NST HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và ... hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) vàng = 3 đỏ : 1 vàng + ( 37,5% + 12, 5% ) cao : (37,5 % + 12, 5%) thấp = 1 cao : 1 thấp - Nhân 2 tỉ lệ này (3 đỏ : 1 vàng ).(1 cao : 1 thấp) =...
  • 11
  • 586
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_3 ppt

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN (kể từ lúc ... THÀNH Tế bào sinh sản bằng cách phân đôi trở thành 2 tế bào con  số tế bào ở thế hệ sau gấp đôi số tế bào ở thế hệ trước. - Từ 1 tế bào ban đầu: + Qua 1 đợt phân bào tạo 21 tế bào con + Qua ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội...
  • 11
  • 426
  • 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_2 pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... thời gian riboxom trượt hết chiều dài mARN (từ đầu nọ đến đầu kia). t = tl HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I III. TÍNH CHIỀU DÀI VÀ SỐ LIÊN KẾT HOÁ TRỊ Đ–P CỦA ARN ... (a.amin chuỗi polipeptit) = 3.2N - 1 = 3rN - 1 - Ngoài mã kết thúc không mã hóa a.amin, mã mở đầu tuy có mã hóa a.amin, nhưng a. amin này bị cắt bỏ không tham gia vào cấu trúc prôtêin. Số ... ribônu có 1 liên kết hoá trị gắn thành phần axit H3PO4 vào thành phần đường. Do đó số liên kết hóa trị loại này có trong rN ribônu là rN Vậy số liên kết hoá trị Đ–P của ARN: HT ARN = rN...
  • 11
  • 439
  • 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN pptx

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN pptx

Cao đẳng - Đại học

... là A, hệ số ma sát  Quảng đường vật đi được đến lúc dừng lại : S = gAmgkA22222 Độ giảm biên độ sau mỗi chu kì : A = kmg4= 24g trang 4 HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT ... = 2A1cos(2 12 ) cos(221t) Biên độ tổng hợp: A = )2(2 12 1CosAvà pha ban đầu: 221 b. Nếu A1 A2 thì: i. Biên độ dđ tổng hợp: )(2 122 122212 ... 10 -12 W/m2 L1- L2 = 10log (I1/I0) – 10log( I2/I0) = 10 log (I1/ I2) Log x = n thì x = 10n Chương III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 1. Các biểu thức tức thời: a. Biểu thức...
  • 11
  • 643
  • 3
Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 2 potx

Hệ thống kiến thức vật lý 12 - Chương 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... có các hoạ âm bậc 3 (tần số 3f1), bậc 5 (tần số 5f1)… uM = 2Acos)( 12 dd cos(t - )( 12 dd ) - Cực đại giao thoa nằm tại các điểm có hiệu đường đi của hai sóng tới ... đau đớn nhức nhối. Ngưỡng đau có giá trị L=130dB (I=10W/m2) ứng với mọi tần số. B. CÁC CÔNG THỨC I. SÓNG CƠ 1. Bước sóng:  = vT = v/f Trong đó: : Bước sóng; T (s): Chu kỳ của sóng; f ... tăng cường nhau, hoặc làm yếu nhau. + Nếu tại hai nguồn S1 và S2 cùng phát ra hai sóng giống hệt nhau: u1 = u2 = Acost và nếu bỏ qua mất mát năng lượng khi sóng truyền đi thì thì sóng...
  • 6
  • 964
  • 10

Xem thêm