hệ thống câu hỏi tự luận nhỏ
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”
... 3.1.1 Hệ thống câu hỏi tự luận 28 3.1.2 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 29 3.2 Chương II: Các nước Âu - Mĩ (từ đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX) 35 3.2.1 Hệ thống câu hỏi tự luận ... xây dựng hệ thống câu hỏi sau: 3.1.1 Hệ thống câu hỏi tự luận Câu 1: Hãy nêu đặc điểm tình hình kinh tế, xã hội Nê-đéc-lan trước cách mạng Câu 2: Cách mạng Hà Lan có tính chất ý nghĩa gì? Câu 3: ... chương này, tiến hành xây dựng hệ thống câu hỏi sau: 3.2.1 Hệ thống câu hỏi tự luận Câu 1: Nêu mốc thời gian thành tựu chủ yếu cách mạng công nghiệp nước Anh, Pháp, Đức Câu 2: Cách mạng công nghiệp...
- 65
- 2,646
- 7
Tiểu luận: Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon nhằm kiểm tra, đánh giá mức độ..." pot
... quan hệ thống cho điểm khách quan không chủ quan trước Một TNKQ thường bao gồm nhiều câu hỏi câu thường trả lời dấu hiệu đơn giản hay cụm từ 1.5.2.2 Các loại câu TNKQ a câu hỏi đúng- sai b câu hỏi ... chất hợp chất có liên quan, vậ dụng vào làm tập 2.3 Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.4 Biên soạn hệ thống câu hỏi TL 2.5 Các phương án kết hợp TL TNKQ nhiều lựa chọn - Theo ... tính chất tổng hợp đến vấn đề nhỏ kiểm tra TL thường có câu hỏi - Gồm dạng + Dạng 1: câu hỏi: phân tích, giải thích, chứng minh luận điểm… dùng để đo sáng tạo suy luận, phạm vi rộng, khái qt khó...
- 15
- 1,403
- 8
SKKN xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm
... D NG H TH NG CÂU H I T I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n LU N ây h th ng câu h i c s d ng ôn t p ki n th c n n tr l i câu h i này, yêu c u ph i c th t k chuyên c tóm t t Câu Các lo i tia ... XÂY D NG H TH NG CÂU H I T LU N 19 I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n 19 II H th ng câu h i t p dùng luy n thi h c sinh gi i c p 19 CH NG III XÂY D NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI ... NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI M KHÁCH QUAN D NG MCQ nh m c tiêu xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m T vi c nghiên c u lý thuy t, ã xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan d ng câu h i nhi...
- 41
- 915
- 0
xây dựng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm
... D NG H TH NG CÂU H I T I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n LU N ây h th ng câu h i c s d ng ôn t p ki n th c n n tr l i câu h i này, yêu c u ph i c th t k chuyên c tóm t t Câu Các lo i tia ... XÂY D NG H TH NG CÂU H I T LU N 19 I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n 19 II H th ng câu h i t p dùng luy n thi h c sinh gi i c p 19 CH NG III XÂY D NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI ... NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI M KHÁCH QUAN D NG MCQ nh m c tiêu xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m T vi c nghiên c u lý thuy t, ã xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan d ng câu h i nhi...
- 41
- 274
- 0
Xây dựng mạch kiến thức, hệ thống câu hỏi tự luận, trắc nghiệm để hướng dẫn học sinh học phần thích nghi của cá thể sinh vật
... NG H TH NG CÂU H I T I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n LU N ây h th ng câu h i đ c s d ng ôn t p ki n th c n n tr l i câu h i này, yêu c u ph i đ c th t k chuyên đ đ c tóm t t Câu Các lo ... XÂY D NG H TH NG CÂU H I T LU N 19 I H th ng câu h i ôn t p ki n th c c b n 19 II H th ng câu h i t p dùng đ luy n thi h c sinh gi i c p 19 CH NG III XÂY D NG H TH NG CÂU H I TR C NGHI ... TH NG CÂU H I TR C NGHI M KHÁCH QUAN D NG MCQ I Xác đ nh m c tiêu đ xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m T vi c nghiên c u lý thuy t, xây d ng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan d ng câu h...
- 41
- 247
- 0
Hệ thống câu hỏi tự luận môn Luật tố tụng dân sự
... hòa giải vụ án dân 31 Trình tự, thủ tục tiến hành phiên tòa sơ thẩm vụ án dân 32 Chủ thể, đối tượng, thời hạn kháng cáo, kháng nghị theo thủ tục phúc thẩm 33 Trình tự thủ tục tiến hành phiên toa...
- 2
- 2,237
- 7
Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên
... 1.1.2 Phân loại [15], [30] Câu hỏi trắc nghiệm phân chia làm loại: câu hỏi trắc nghiệm tự luận câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.1.2.1 Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm tự luận phương pháp đánh giá ... KHTN Điểm luận văn - Cách suy luận để giải nhanh câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn áp dụng cách suy luận để giải ... dụng hệ thống câu hỏi Phương pháp phân tích tổng hợp - Phân tích chương trình hố học THPT, số liệu thực nghiệm - Tổng hợp kết thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm - Đánh giá hiệu hệ thống câu hỏi...
- 119
- 1,826
- 5
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... Có mối quan hệ câu hỏi tự luận câu MCQ Câu hỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp thực chất tập hợp nhiều câu hỏi - trả lời ngắn Mỗi câu hỏi tự luận ngắn tương đương với câu dẫn MCQ Câu trả lời ... câu MCQ khơng thể có nhiều phương án sai câu tự luận Do đó, từ câu tự luận xây dựng nhiều câu MCQ Ta sơ đồ hố mối quan hệ sau: câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu MCQ); m≥ n Câu ... hướng trên? 1.1.5 Mối quan hệ câu hỏi tự luận ngắn với MCQ 1.1.5.1 Câu hỏi tự luận ngắn Câu hỏi tự luận yêu cầu người học dùng lời lẽ lập luận cho câu trả lời Qua trình lập luận khoa học dễ dàng bộc...
- 104
- 1,779
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
... cận * Theo hệ thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá + Câu hỏi biết: - ... phải trả lời câu hỏi định hướng tư Hệ thống câu hỏi gọi hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư Sau bảng loại câu hỏi định hướng đòi hỏi thao tác tư (Bảng 1.2) Có thể thấy câu hỏi có mục đích ... dựng hệ thống câu hỏi định hướng tư học sinh 37 39 2.2.1 dạy học chương “Dao động cơ” Vật lí 12 – Cơ Hệ thống câu hỏi định hướng tư thiết kế học xây 39 2.2.2 dựng kiến thức Hệ thống câu hỏi định...
- 68
- 1,740
- 11
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản
... tắc, câu MCQ có nhiều phương án sai câu tự luận Như vậy, câu hỏi tự luận = n câu trả lời ngắn = m câu hỏi TNKQ 30 câu hỏi trả lời ngắn câu dẫn CHTNKQ câu hỏi trả lời ngắn câu dẫn số CHTNKQ Câu hỏi ... Vai trò phương án nhiễu xây dựng hệ thống câu hỏi MCQ 23 1.1.9.Quan hệ câu hỏi tự luận câu hỏi MCQ 24 1.2 Cơ sở thực tiễn 26 Chƣơng Xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận chƣơng I Sinh học 11 29 2.1 ... Tuy nhiên, để có câu nhiễu cho MCQ tốt cần có phương pháp lựa chọn khoa học 1.1.9 Quan hệ câu hỏi tự luận câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ Câu hỏi tự luận câu hỏi chưa có câu trả lời cho trước...
- 146
- 949
- 0
kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương ii, iii sinh học 10 ban cơ bản
... trên? 1.1.5 Mối quan hệ câu hỏi tự luận ngắn với MCQ 1.1.5.1 Câu hỏi tự luận ngắn Câu hỏi tự luận yêu cầu người học dùng lời lẽ lập luận cho câu trả lời Qua q trình lập luận khoa học dễ dàng ... khuẩn? Các câu trả lời tương ứng là: - Protein - Peptidoglican - Photpholipit - Cacbohidrat 1.1.5.2 Mối quan hệ câu hỏi tự luận ngắn với MCQ Có mối quan hệ câu hỏi tự luận câu MCQ Câu hỏi tự luận dạng ... nguyên tắc, câu MCQ khơng thể có nhiều phương án sai câu tự luận Do đó, từ câu tự luận xây dựng nhiều câu MCQ Ta sơ đồ hoá mối quan hệ sau: câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu MCQ);...
- 164
- 945
- 0
LUẬN VĂN VẬT LÍ: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... câu hỏi Hồn thiện câu hỏi Phân tích câu hỏi Sửa lại Đạt Phân tích xem có sửa không Chưa đạt không Lựa chọn câu hỏi Tiêu chuẩn hoá lưu ngân hàng câu hỏi Loại bỏ Sơ đồ tiến trình xây dựng câu hỏi ... biết Hiểu Vận dụng Tổng (số câu) (số câu) (số câu) cộng 24 1.3.2.4 Lựa chọn số câu hỏi soạn câu hỏi cụ thể *Số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn: - Số câu hỏi bao gồm TN phải tiêu biểu ... tính thường xuyên hệ thống - Cần KTĐG HS thường xuyên tiết học, sau phần kiến thức - Các câu hỏi kiểm tra cần có tính hệ thống 1.1.4.4 Đảm bảo tính phát triển - Hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó...
- 156
- 699
- 4
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
... : Câu hỏi rất khó. 43 0, 2 P 0, : Câu hỏi khó 0, 4 P 0,6 : Câu hỏi trung bình. 0,6 P 0,8 : Câu hỏi dễ. 0,8 P 1 : Câu hỏi rất dễ Câu hỏi dùng trong dạy học: ... 1.4.3. Tác dụng của việc sử dụng phối hợp câu hỏi trắc nghiệm và tự luận 52 Kết luận chương 1 53 Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều ... tin cậy cao hơn.[20],[27],[32]. b.Ưu điểm nhược điểm trắc nghiệm tự luận 50 * Ưu điểm trắc nghiệm tự luận + Câu hỏi trắc nghiệm tự luận đòi hỏi học sinh phải tự soạn câu trả lời và diễn tả bằng ngơn ngữ của chính mình vì vậy nó có thể đo được nhiều trình độ kiến ...
- 146
- 463
- 2
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá
... điểm khác tự luận trắc nghiệm - Một câu hỏi thuộc loại tự luận đòi hỏi học sinh phải tự soạn câu trả lời, xếp liệu, giải thích hay thiếp lập mối quan hệ diễn tả ngơn ngữ Trái lại, câu hỏi loại ... tra viết tự luận Câu hỏi kiểm tra tự luận cần diễn đạt cách rõ ràng, ý đến cấu trúc ngữ pháp, từ ngữ lựa chọn cách đặt câu hỏi đơn giản nhất, tránh tăng mức độ khó câu hỏi cách diễn đạt câu phức ... trắc nghiệm Nếu • ≤ P ≤ 0, : Câu hỏi khó • 0, < P ≤ 0, : Cõu hỏi khó • 0, < P ≤ 0,6 : Câu hỏi trung bình • 0,6 < P ≤ 0,8 : Câu hỏi dễ • 0,8 < P < : Câu hỏi dễ Câu hỏi dùng dạy học: 0, ≤ P ≤ 0,8...
- 132
- 782
- 3
Ngân hàng câu hỏi tự luận và đáp án thi vào viettel dành cho kĩ sư hệ thống điện
... pháp gì? Câu 4: điểm Lựa chọn UPS dựa vào thông số nào? Câu :5 điểm Năng lượng phản kháng gồm loại nào? Câu : điểm ATS (Automatic Transfer Switch) dùng để làm gì? B -Câu hỏi tự luận: Câu 1: Hãy ... chống sét; - phối hợp cách điện Câu 1:10 điểm Hãy nêu đặc điểm hệ thống cung cấp điện Câu 2:10 điểm Việc tạo mạch độc lập cho phần khác hệ thống điện có ích lợi gì? Câu 3: điểm Các hậu áp tạm thời ... Hãy nêu đặc điểm hệ thống cung cấp điện Câu 2:10 điểm Việc tạo mạch độc lập cho phần khác hệ thống điện có ích lợi gì? Câu 3: điểm Ta thay đổi tốc độ động điện không đồng cách ? Câu 4: điểm Nêu...
- 11
- 844
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy học sinh trong dạy học bài tập vật lí (phần cơ học vật lí 8) l
... 1.4.4.3 Theo hệ thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá - Câu hỏi biết Mục ... nhiều câu hỏi cấp cao 1.4.4.2 Theo kiểu câu trả lời u cầu có có loại câu hỏi hội tụ câu hội phân kì - Câu hỏi hội tụ Là loại câu hỏi thường có câu trả lời Vì lí mà chúng thường bị xác định nhầm câu ... 19 trộn câu hỏi hội tụ với câu hỏi phân kì phản ánh khả HS, khả giải thích câu hỏi GV thoải mái xử lí câu hỏi HS Câu hỏi hội tụ thường bắt đầu gì, , nào, đại lượng nào, tượng hay đâu Câu hỏi phân...
- 78
- 577
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25