0

hệ thống câu hỏi tnkq dạng mcq để dạy phần di truyền và biến dị sinh học 9

xây dựng hệ thống câu hỏi tnkq dạng mcq để sử dụng trong quá trình ktđg học phần sinh thái học đhsp sinh, trường đh hồng đức

xây dựng hệ thống câu hỏi tnkq dạng mcq để sử dụng trong quá trình ktđg học phần sinh thái học đhsp sinh, trường đh hồng đức

Sinh học

... trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ xây dựng đợc câu hỏi TNKQ- MCQ cho học phần Sinh thái học theo chơng trình ĐHSP Sinh; góp phần nâng cao chất lợng KTĐG thành học tập Sinh viên học phần Nhiệm vụ ... câu hỏi nên công sức trí tuệ dùng vào việc xây dựng câu hỏi lớn đặc biệt phơng pháp TNKQ dạng MCQ Chơng II: Xây dựng câu hỏi TNKQ- MCQ nội dung sinh thái học ĐHSP SINH Tiêu chuẩn câu hỏi TNKQ dạng ... trờng ĐH, để câu hỏi đợc hoàn chỉnh đa vào sử dụng 2.2 Tiếp túc xây dựng câu hỏi cho nhiều học phần khác, thành lập ngân hàng câu hỏi TNKQ- MCQ 2.3 Xây dựng quy trình sử dụng câu hỏi TNKQ nhiều...
  • 18
  • 510
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ (mutillple   choice   question) về phần kiến thức sinh thái học lớp 11   THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dạng MCQ (mutillple choice question) về phần kiến thức sinh thái học lớp 11 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... tra đánh giá thành học tập Chơng II :Cơ sở lý luận việc xây dựng câu hỏi tNKQ để KTĐG thành học tập I quy tắc xây dựng câu hỏi dạng McQ Các tiêu chuẩn câu hỏi MCQ Một câu hỏi trắc nghiệm khách ... 1/ 199 9); Lê Thị Bình, Nguyễn Vũ Bích Hiền (NCGD quý II, III/2000) Riêng môn sinh học, từ năm 199 1 199 5, GS Trần Bá Hoành soạn thảo thức đa trắc nghiệm Di truyền Tiến hoá vào sách tập sinh học ... lời học sinh Có nghĩa là, độ khó câu hỏi cao câu hỏi dễ.Chúng biểu thị công thức tính dới dạng sau: Số học sinh trả lời Fv = x 100%[14] Số học sinh dự thi 4.2- Xác định độ phân biệt câu hỏi (DI) :...
  • 79
  • 299
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

Vật lý

... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Xây dựng, lựa chọn, xếp hệ thống câu hỏi TNKQ theo dạng: Dạng câu trắc nghiệm điền khuyết Dạng câu trắc nghiệm đúng, sai Dạng câu trắc nghiệm ghép đôi Dạng ... dạy học, mục đích học tập - sở việc đánh giá kết học tập * Mục tiêu dạy họchọc sinh cần đạt đ-ợc sau học xong môn hoá học là: - Hệ thống kiến thức khoa học ph-ơng pháp nhận thức chúng - Hệ ... nghiệm khách quan để kiểm tra kiến thức kỹ học sinh đạt đ-ợc hệ thống câu hỏi câu trả lời ngắn, yêu cầu học sinh phải lựa chọn câu trả lời dùng ký hiệu quy -ớc để hoàn thành Với dạng kiểm tra cách...
  • 182
  • 675
  • 0
Đề tài: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI “TÍCH HỢP TRONG GIẢNG DẠY VĂN THCS

Đề tài: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI “TÍCH HỢP TRONG GIẢNG DẠY VĂN THCS

Tư liệu khác

... học sinh TB Dành cho học sinh - giỏi Sau điều tra áp dụng hệ thống câu hỏi học đầu năm số liệu cụ thể thống kê Sĩ số lớp: 24 - Học sinh trả lời câu hỏi em đạt: 8,3% - Học sinh trả lời phần câu hỏi: 12 ... hệ thống câu hỏi lại đặc biệt cần thiết với phần giảng văn Bởi cốt lõi để giáo viên hướng dẫn học sinh, học sinh tìm hiểu văn bản, cảm nhận văn phần chủ yếu thông qua hệ thống câu hỏi Để hệ thống ... phương pháp dạy học Thấy rõ tầm quan trọng hệ thống câu hỏi tích hợp giảng dạy Ngữ văn Ngay từ đầu năm học 2010 - 2011, phân công giảng dạy Ngữ văn 9, thân ý đến hệ thống câu hỏi tích hợp phần: Văn...
  • 15
  • 433
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học 11 nâng cao

Hóa học

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP DÙNG ĐỂ TẠO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 13 2.1 Hệ thống câu hỏi, tập dùng để tạo tình có vấn đề dạy học hóa học 11 nâng ... Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP DÙNG ĐỂ TẠO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 2.1 Hệ thống câu hỏi, tập dùng để tạo ... học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp - Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi, tập dùng để tạo tình có vấn đề dạy học hóa học 11 nâng cao - Thực nghiệm sư phạm đánh giá chất lượng hệ thống câu...
  • 77
  • 899
  • 1
HỆ THỐNG CÂU HỎI CHỈ ĐỊNH CHO 1TIẾT DẠY

HỆ THỐNG CÂU HỎI CHỈ ĐỊNH CHO 1TIẾT DẠY

Tư liệu khác

... người dạy, nghiên cứu phần nhỏ hệ thống câu hỏi lớp Hệ thống câu hỏi lớp dành cho học sinh THCS Chúng cần học gì, cần dạy gì… 4) Nhiệm vụ nghiên cứu: Giáo viên : Nguyễn Sơn Hà Năm học: 2008-20 09 ... hoạt động tự học nhà kiểm tra câu mẫu để bắt chước cách trả lời cho câu hỏi Vào đầu tiết học giáo viên đưa số tranh vẽ tranh sách giáo khoa để kiểm tra học sinh yếu Với câu hỏi để học sinh nghe ... lượng học tập học sinh lớp có khoảng 95 % học sinh hiểu nội dung qua câu hỏi sau học vận dụng ngôn ngữ học vào thực tế hay III KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận: Để phát huy tính tích cực học sinh...
  • 15
  • 587
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Công nghệ thông tin

... thiết để di n tả ý nghĩa câu hỏi Nên có phơng án trả lời trở lên để chọn cho câu hỏi Nếu có nhiều phơng án để chọn lựa khó tìm đợc câu trả lời hay làm câu mồi học sinh nhiều thời gian để đọc câu hỏi ... số học sinh tham gia, học sinh đạt điểm trung bình Gọi n tổng số học sinh dự thi trắc nghiệm nH số học sinh nhóm giỏi chọn câu nM số học sinh nhóm trung bình chọn câu nL số học sinh nhóm chọn câu ... câu trả lời để chọn phải câu thích hợp với vấn đề đợc nêu Nên tránh dùng câu nh câu hỏi loại sai không liên hệ đợc chung chỗ Phần hay câu dẫn câu hỏi nên mang trọn ý nghĩa phần câu trả lời để...
  • 68
  • 1,428
  • 7
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Khoa học xã hội

... tạo, câu hỏi tự bộc lộ cảm xúc, câu hỏi phát triển tư văn học, câu hỏi tranh luận, câu hỏi đọc hiểu, câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng, câu hỏi phát hiện, câu hỏi lựa chọn Ngồi có nhiều loại câu hỏi ... tạo học sinh để nắm giá trị nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật tác phẩm Vì câu hỏi đáp ứng yêu cầu xếp vào hệ thống Có thể điểm qua số kiểu câu hỏi sau: Câu hỏi nêu giải vấn đề, câu hỏi sáng ... phát huy Câu hỏi hình thức phổ biến để bày tỏ quan hệ tinh cậy tôn trọng học sinh người giáo viên, thực bình đẳng nhân cách giáo viên học sinh * Câu hỏi nhằm thực trình dạy học Câu hỏi nhằm tích...
  • 17
  • 7,743
  • 4
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương

Kinh tế - Quản lý

...  Phần lựa chọn (cột 2): gian thí sinh gồm câu ngắn, chữ, số Có dạng: - Chỗ để trống điền vào  Dạng 1: Gồm câu hỏi với lời giải đáp ngắn Câu điền khuyết - Thường thể mục tiêu nhận  Dạng 2: Câu ... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm soạn, sau chọn 50 câu trắc l nghiệm tốt nhất, có độ tin cậy cao bổ sung vào ngân hàng đề thi Nâng cao kh soạn câu hỏi trắc nghiệm để phục vụ cho hoạt động giảng dạy ... nhiều lựa chọn • Loại câu điền • Loại câu ghép cặp Hình thức câu trắc nghiệm Cấu trúc Đặc điểm - Trong thời gian ngắn soạn Gồm phần Câu hai lựa chọn nhiều câu hỏiPhần gốc: Một câu phát biểu - Là...
  • 224
  • 2,318
  • 2
He thong cau hoi ly thuyet on thi DH phan 2(st)

He thong cau hoi ly thuyet on thi DH phan 2(st)

Vật lý

... thiên thạch bay vào vùng khí Trái Đất 10.28 Kết luận sau nói cấu tạo thiên hà? Thiên hà cấu tạo A Hệ thống nhiều loại B Hệ thống nhiều loại hành tinh C Hệ thống nhiều tinh vân D Hệ thống gồm nhiều ... động lượng, lượng 9. 20 Hạt nhân sau phân hạch? 2 39 238 12 2 39 A 92 U B 92 U C C D 94 Pb 9. 21 Phản ứng phân hạch lò phản ứng hạt nhân điều khiển số nơtron A k=0 B k=1 C k=2 D k=3 9. 22 Phát biểu sau ... barion D Các phôtôn leptôn 10 .9 Phát biểu sau sai nói cấu tạo hệ Mặt Trời? A Mặt Trời trung tâm hệ thiên thể nóng sáng B Hệ Mặt Trời có hành tinh lớn quay quanh Mặt Trời C Hệ Mặt Trời có nhiều hành...
  • 12
  • 554
  • 0
Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Đổi mới việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Sư phạm

... việc chia nhỏ câu hỏi Như vậy, câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số câu hỏi TNKQ Câu hỏi tự luận ... dựng câu hỏi dạng MCQ nội dung vật 17 chất di truyền biến đổi vật chất di truyền chương trình di truyền học trường ĐH sư phạm”; Đỗ Thị Lý ( 199 8); Phạm Gia Ngân( 199 9), Vào cuối năm 90 kỷ 20, ... dẫn câu MCQ khác cách hỏi, phương án câu MCQ đáp án câu trả lời ngắn, phương án nhiễu câu trả lời chưa sai Do chuyển câu hỏi trả lời ngắn thành câu TNKQ dạng MCQ cách sửa chữa câu hỏi thành câu...
  • 144
  • 759
  • 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Sư phạm

... chương * Câu hỏi nhằm thực trình dạy học Nêu câu hỏi cách tốt để biết điều học sinh biết điều chưa biết học sinh, học sinh Thông qua việc trả lời học sinh, giáo viên xác định kiến thức học sinh thu ... hệ thống thao tác, tiếp cận tác phẩm hệ thống câu hỏi, tập câu hỏi hầu hết câu hỏi tái hiện, tức sơ đẳng bảy cấp độ câu hỏi dành cho học sinh [23,tr.42] Trong đăng báo Văn nghệ ngày 12-2- 199 8, ... cuối dạy học dạy cách học Học để học suốt đời Đó chiến lược giáo dục nhà trường đại Cần thực có đổi triệt để chiến lược dạy học nhà trường nói chung, dạy học văn nói riêng nhằm hướng vào học sinh, ...
  • 119
  • 1,812
  • 2
SKKN Xây dựng một hệ thống câu hỏi “trắc nghiệm khách quan” trong phần cơ học của Vật lí lớp 8

SKKN Xây dựng một hệ thống câu hỏi “trắc nghiệm khách quan” trong phầnhọc của Vật lí lớp 8

Giáo dục học

... “trắc nghiệm khách quan” phần học Vt lớ lp Hệ thống câu hỏi đợc xây dựng dựa sai lầm mà học sinh thờng mắc phải làm tập - Hệ thống câu hỏi đề tài đợc xây dựng với phần dẫn, phần đáp án, phân mục ... Liệt kê dạng câu hỏi trắc nghiệm thờng gặp * Dạng câu hái nhiỊu lùa chän: C©u hái nhiỊu lùa chän gåm phần - Phần dẫn (còn gọi phần gốc) trình bày vấn đề, câu hỏi câu cha hoàn chỉnh - Phần trả ... lợng câu hỏi lại nhiều, thờng hỏi dải khắp chơng trình nên đòi hỏi học sinh phải học hết, học kỹ học tủ đoán mò đề kiểm tra Khi làm phải chọn phơng ¸n hỵp lý nhÊt, nhanh nhÊt, häc sinh chØ chän câu...
  • 38
  • 1,516
  • 9
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... phần: Phần gốc phần lựa chọn Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng Phần lựa chọn gồm số (thường 5) câu trả lời hay câu bổ sung để lựa chọn.Viết câu trắc nghiệm cho phân biệt học sinh giỏi học sinh ... thường xuyên hệ thống - Cần kiểm tra, đánh giá học sinh thường xuyên tiết học, sau phần kiến thức - Các câu hỏi kiểm tra cần có tính hệ thống 1.1.4.4 Đảm bảo tính phát triển - Hệ thống câu hỏi từ dễ ... tích câu hỏi Trong phương pháp phân tích câu hỏi trắc nghiệm thành học tập thường so sánh câu trả lời học sinh câu hỏi với điểm số chung toàn Chúng ta mong có nhiều học sinh nhóm điểm cao học sinh...
  • 140
  • 964
  • 3

Xem thêm